部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列屬于關愛集體表現的是（

）。①自覺維護集體的榮譽感和利益，服從集體的安排,積極主動地為集體建設貢獻才智②發揚集體的好作風,通過自己的努力解決集體遇到的困難③在集體中能求大同存小異,善于團結他人,讓集體發揮出更大的力量④提倡從個人利益出發A.①②③

B.①③④

C.①②③④

D.①②④2.下列選項中，互聯網不能做到的是（

）。A.在家不出門就可以買到自己想要的東西B.手機遠程操作，家里的電飯煲自動煮飯C.徹底代替人與人之間的面對面交流D.讓我們看到遠在千里之外的朋友3.購買商品時要看（

）。A.是否有名氣

B.是否便宜

C.是否真的好

D.是否是明星代言的4.要不要為別人喝彩？下面說法正確的是（

）。A.為別人喝彩是不自信的表現B.為別人喝彩是道德高尚的表現C.為別人喝彩會喪失自己的尊嚴5.懂事又有責任心的孩子會（

）。A.父母不讓做的事堅決不做 B.除了學習什么都不需要做 C.努力學習主動承擔家6.自1979年以來，北極海冰的最小面積平均每10年縮小13.4%，反映了什么問題（

）。A.全球變暖B.海平面升高C.荒漠化問題加重D.環境污染問題加重二.填空題(共6題，共28分)1.農藥污染不容忽視，它對（

）、（

）、農作物和水體都會造成危害。

2.（

）讓“秀才不出門,（

）這句話變成了現實。

3.當電視走進千家萬戶時，（

）也隨之而來。

4.班規可以讓班級生活（

），大家一起制訂的班規是對班集體（

）的要求，每個人都應該（

）。5.在家庭生活中，大人要（

），我們年齡雖小，但也應盡到（

）。

6.班級與班級之問既有（

）也有（

），競爭給我們帶來（

）和（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.班級之間只有競爭。

（

）2.四年級將要舉行“校園話劇比賽”，為了干擾其他班級同學的比賽心情，我們班有同學提議制作一幅貶低其他班級的橫幅。

（

）3.看電視半小時就應閉眼休息一會。（

）4.班規是對班級每個人的要求，所以每個人都應該自覺遵守。（

）5.班級間可以有班級競爭，但要使用正當方式。（

）6.用淘米水澆花這也屬于綠色低碳生活。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.連線。五.填表題(共1題，共8分)1.垃圾分類。易拉罐過期藥品玻璃廢電池菜葉廢紙箱果皮染發劑殼煙蒂油桶渣土陶瓷六.簡答題(共5題，共22分)1.班規的作用是什么？我們要怎樣遵守班規？2.列舉你的變廢為寶的妙招

3.留心觀察父母每天在忙什么，說說你的發現。4.如何做能成為“遵守班規之星”？

5.沒有規矩，不成方圓。班規在班級能起到哪些作用?七.辨析題(共1題，共6分)1.觀點一：新制訂的班規肯定不是十全十美的，如果發現班規存在問題，就應對班規進行修改，使其不斷完善。觀點二：班規既然制訂了，就應該嚴格執行，不能隨意更改。你的看法是什么？八.材料題(共1題，共8分)1.生活情景再現：爺爺、奶奶：“小孩子別干活，累著！”爸爸：“現在你還小，以后長大再慢慢學做家務活！”媽媽：“家里的事不用你操心，你就專心學習、提高成績最重要！”這個家庭中各個成員的想法是否合理？你對他們有什么建議？九.綜合題(共1題，共4分)1.我來排列設計班徽的步驟。（

）寫上解說詞。（

）選定體現主題詞的象征圖案和顏色。（

）確定能體現班級奮斗目標的主題詞。（

）把選定的圖案有機地組合起來。參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.B5.C6.A二.填空題1.大氣；土壤

2.互聯網；便知天下事

3.電視廣告

4.健康有序；所有成員；自覺遵守5.盡責；自己的責任

6.合作；競爭；成長；收獲三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下:五.填表題1.易拉罐、油桶、廢紙箱、玻璃；菜葉、果皮；過期藥品、廢電池、發劑殼；煙蒂、陶瓷、渣土六.簡答題1.班規可以讓班級生活健康有序,使同學們在班里能愉快、安全地學習和活動.我們作為班級的一員都要認真遵守班規,不能破壞班規。2.過期的洗發水可以用來擦拭皮鞋、清理梳子內的油脂灰塵、充當潤滑油；用空的油桶可以用來種花；用過的廢舊紙盒可以用來制作小手工。

3.我發現每天父母最忙碌的降幅接近早上和晚上；我發現每天比我起得早的是父母，比我睡得晚的也是父母。4.嚴格并堅持遵守班規，并且提醒別人也注意班規。

5.班規可以讓班級生活健康有序，使同學們在班里能愉快、安全地學習和生活。七.辨析題1.我同意觀點一，因為班級的情況每天都在變化，所以班規也應