教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.下列不屬于感覺器官的是（

）。A.

B.

C.2.兩塊磁鐵的磁極相互靠近時，有時會往一塊吸，我們叫它們相互（

）；有時會往外推，我們叫它們相互（

）。A.接近

B.排斥

C.排擠

D.吸引3.在“翻拍手”游戲中，我們沒有用到的感官是（

）。A.視覺

B.聽覺

C.觸覺4.下列不利于我們健康成長的習慣是（

）。A.愛吃的就多吃，不愛吃的就不吃

B.勤洗澡、勤換衣

C.經常參加體育鍛煉5.上課時，我們主要用到（

）。A.眼睛、耳朵

B.耳朵、皮膚

C.眼睛、鼻子6.在觀察物體時，下列說法正確的是（

）。A.我們通過一種感覺器官就能獲得詳細的信息B.用多種感覺器官和用一種感覺器官所獲得的信息是一樣的C.用多種感覺器官獲得的信息會更全面二.填空題(共6題，共20分)1.常用的長度單位有（

）、厘米和毫米。2.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我們的感覺器官，具有學習的功能。3.感覺器官的（

）（綜合運用／單獨使用），能使我們更加全面地認識事物和做出反應。4.測量物體時，直尺必須緊靠（

）的物體。5.同時運用多種感官，能夠更加（

）（準確／不準確）地比較出物體的差異。6.人體外形是（

）對稱的。三.判斷題(共6題，共12分)1.我們的身體每天都在生長變化。（

）2.對于視力、聽力有障礙的人，我們應當主動幫助他們。（

）3.每一種動物都有自己獨特的身體結構，我們人類也一樣。（

）4.預防近視，應該減少使用電子產品的時間。（

）5.我們一出生就會走路。（

）6.剛出生的嬰兒不會說話。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.把使小車動起來的力用線連起來。

推力

拉力

磁力五.簡答題(共2題，共10分)1.如何使用指南針辨認方向？2.我們用了哪些方法來觀察我們的身體？選一個你最喜歡的觀察方法，進行描述。六.綜合題(共4題，共23分)1.眼睛是視覺器官。下圖是亦涵不同時期的照片和身體情況，請回答相關問題。剛出生時：體重3千克，身長50厘米

二年級時：體重25千克，身高130厘米1.從剛出生到二年級，亦涵的體重增長了多少千克？身高增長了多少厘米？2.除了身高和體重，我們的生長還表現在其他方面，（

）不能作為我們生長的證據。A.以前的鞋子不能穿了

B.發型發生了改變

C.牙齒發生了變化3.養成良好的生活習慣有助于我們健康成長，下面不利于我們成長的是（

）。A.勤換衣物

B.保持衛生

C.晚睡早起2.完成下列表格。磁極間的相互作用我的發現：相同磁極間相互（

），不同磁極間相互（

）。3.下圖是莉莉在“抓尺子”游戲中記錄的成績，看圖完成后面的問題。（尺子上端是1，下端是10，圖中的點就是莉莉抓住尺子的位置）莉莉一共測試了幾次？（

）莉莉第7次抓到的成績是幾分？（

）③你從圖中發現了莉莉在“抓尺子”游戲中的反應速度有什么變化？（

）4.將磁鐵放在鐵粉盒子上，并輕輕晃動盒子，可以看到如圖所示的現象。根據圖片中的現象，是否可以得出以下結論。如果可以，在括號內打“√”。如果不可以，在括號內打“×"。（1）條形磁鐵能吸引鐵粉。（

）（2）條形磁鐵有兩極。（

）（3）條形磁鐵的磁極間有相互作用。（

）（4）條形磁鐵不同部位的磁力大小不同。（

）（5）條形磁鐵兩端磁力大，中間磁力小。（

）參考答案一.選擇題1.C2.D；B

3.B4.A5.A6.C二.填空題1.米2.眼；耳；舌；鼻；皮膚3.綜合運用4.被測量5.準確6.左右三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.靜置在桌面上等待指針停止轉動，待停止轉動后將刻度盤上的北和指針紅色的一端對齊，此時刻度盤上的方向就是真實的方向。2.眼睛、耳朵、舌頭、鼻子、皮膚是我們的感覺器官，我們可以用眼睛看，人的身體是