2023-2024學年安徽省黃山市祁門縣三年級數學第二學期期末經典模擬試題一、神奇小幫手。1．某餐館每天的營業時間是從8：00—23：00，一天營業（________）小時。2．600平方厘米＝（_______）平方分米3噸＝（_______）千克3．聰聰今年12歲,但他只過了3個生日,聰聰的生日是（____）月（____）日。4．在○里填“>”或“<”。○○1.3○0.715千米○1500米5．白衣天使小玲在地震災區搶救傷員，從早晨6時一直堅持到晚上11時，小玲連續工作了_________個小時。6．把普通計時法改成24時計時法。凌晨4時（_____）上午10時（_____）下午4時（_____）7．（1）小軍家在圖書館的（）方向。（2）電影院在育才小學的（）面。（3）電影院在圖書館的（）方向。（4）醫院在公園的東北方向，在圖書館的東面，在圖中合適的方框中標出“醫院”的位置。8．14時用12時計時法是（_____），中午12時用24時計時法是（_____）。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．因為2000除以4余數為0，所以2000年是閏年。（________）10．用16米的鐵絲圍成的正方形要比圍成的長方形面積小。（______）11．25×81的積末尾有2個1．（______）12．邊長是2分米的正方形，它的面積和周長相等。（_________）13．28與41的乘積大約是1148。（________）14．邊長是100分米的正方形的面積是1平方米．（______）15．16時是下午4時。（________）16．某商場營業時間從上午9時到下午6時，全天營業3小時。（______）17．我們教室的黑板長約3.6分米。（________）18．小軍家在學校的北面，學校在小軍家的南面。（______）。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．下面哪一幅圖中的涂色部分表示10個乒乓球的？（）A． B． C．20．下圖表示384，涂色部分表示（）。A．24 B．48 C．1221．三位數除以一位數，商不可能是（）位數．A．一 B．兩 C．三22．算式的積的末尾有（）個0。A．2 B．3 C．423．猴媽媽買回來8個桃子，猴老大吃了總數的，猴老二吃了總數的，（）吃得多。A．猴老大 B．猴老二 C．一樣多24．兄弟兩人8月25日(星期一)都去出差，9月5日都回家，他們是星期()回家的。A．五 B．六 C．日25．看一個正方體，最多能同時看到正方體的（）個面。A．1 B．2 C．3 D．426．35×81的積的末尾有（）個1．A．1 B．2 C．327．有4條對稱軸的圖形是（）．A．三角形 B．圓 C．正方形28．右圖陰影部分不能用分數()來表示．A． B． C．四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數．12×50＝9.4－1.8＝2.5＋0.7＝20×50＝60×90＝6.4－3＝0÷6800＝2016×0＝720÷8＝540÷6＝30．列豎式計算，★要驗算。★226÷4＝30.5－12.8＝38×22＝31．計算下面圖形中陰影部分的面積。（單位：dm）五、操作題。32．把對應的時間連起來．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、解決問題33．樂樂買書用去11元，買鋼筆用去3元，付給售貨員15元，應找回多少元？34．一本書的某一頁有23行，每行有28個字。這一頁大約有多少個字？35．如圖，一塊正方形菜地，種青菜，其余的種蘿卜。青菜的種植面積是多少平方米？蘿卜的種植面積呢？36．據調查，一個兒童一天大約要喝2千克水。一個沒有關緊的水龍頭一個星期流失的水可以供幾個兒童喝一天？37．小紅從家到學校要走1.5千米，他走了0.2千米后又回家取了一本書，這樣他比平時上學要多走多少千米？

參考答案一、神奇小幫手。1、15【分析】根據經過時間＝結束時間－開始時間解答。【詳解】23時－8時＝15（小時）所以一天營業15小時。故答案為：15。【點睛】熟練掌握經過時間的計算公式，靈活運用公式解決問題。2、63000【解析】略3、229【詳解】略4、>，<，>，>【解析】略5、17【分析】根據經過時間＝結束時間－開始時間，代入時間計算即可。【詳解】晚上11時＝23時23時－6時＝17時故答案為：17【點睛】本題考查的是經過時間的計算，注意晚上的時間要用24時計時法來計算。6、4時10時16時【解析】24時計時法不能加限制詞，中午12時之前的時刻與普通計時法相同，之后的時刻要“加12”。此題易誤點是改寫成24時計時法沒有去掉時間詞“上午”“下午”等。7、（1）西北；（2）南；（3）東南；（4）見詳解【分析】根據圖右側的箭頭可知圖是根據“上北下南，左西右東”繪制的。小軍家在圖書館的左上方即西北方向。電影院在育才小學的下面，即南面。電影院在圖書館的右下方，即東南方向。醫院在公園的東北方向，即在公園的右上方，在圖書館的東面，即在圖書館的右邊。【詳解】（1）小軍家在圖書館的西北方向。（2）電影院在育才小學的南面。（3）電影院在圖書館的東南方向。（4）【點睛】本題考查方向的辨別，先找到觀測點，再根據“上北下南，左西右東”原則進行判斷。8、下午2時12時【解析】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【分析】根據閏年的判定方法可知，2000÷400＝5，則2000年是閏年。據此判斷即可。【詳解】因為2000除以400，而不是除以4，余數為0，所以2000年是閏年。故答案為：×。【點睛】公歷年份是4的倍數的一般都是閏年，但年份是100的倍數時，必須是400的倍數才是閏年，其余年份為平年。10、×【分析】根據長方形的周長公式C＝（a＋b）×2，面積公式S＝ab，正方形的周長公式C＝4a，面積公式S＝a2，分別求出它們的面積進行比較即可。【詳解】如果長方形的長是5分米，那么寬是3分米，面積是5×3＝15（平方分米）；如果長方形的長是6分米，那么寬是2分米，面積是6×2＝12（平方分米）；如果長方形的長是7分米，那么寬是1分米，面積是7×1＝7（平方分米）；正方形的面積是：（16÷4）×（16÷4）＝4×4＝16（平方分米）；所以，周長相等的長方形和正方形，正方形的面積大于長方形的面積。原題干說法錯誤。所以判斷錯誤。【點睛】此題主要考查周長相等的長方形和正方形，比較它們的面積的大小，要明確周長相等的長方形和正方形，正方形的面積大于長方形的面積。11、×【分析】根據乘數乘法的計算法則，通過計算求出得數，然后再判斷即可．【詳解】25×81=2111，積的末尾有3個1.故答案為錯誤．12、×【詳解】2×2＝4（平方分米）；2×4＝8（分米）；答：它的面積是4平方分米，周長是8分米。故答案為×。13、×【分析】求乘積大約是多少，把28看做30，把41看做40，求乘積即可解答。【詳解】根據分析可得：30×40＝1200，28與41的乘積大約是1200，原題說法錯誤。故答案為：×。【點睛】本題考查兩位數乘以兩位數的估算，把因數四舍五入取整十數在計算。14、×【解析】把分米換算成米，然后用邊長乘邊長求出面積后再判斷即可．【詳解】100分米=10米，10×10=100(平方米)，原題說法錯誤．故答案為錯誤15、√【分析】24時記時法轉換為普通記時法：加上時間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），數字大于12的要減去12時。【詳解】根據分析可知，16時是下午4時，所以判斷正確。【點睛】熟練掌握普通計時法和24時計時法的互化方法是解答本題的關鍵。16、×【分析】計算經過的時間，解答時可以用減法來解決，經過的時間＝結束的時間－開始的時間，但是前提先把下午6時轉換成24時計時法表示，即18時，然后再去計算。【詳解】下午6時就是18時18－9＝9（小時），全天營業9小時，所以判斷錯誤。【點睛】本題掌握普通計時法和24時計時法的轉換是解答本題的關鍵。17、×【分析】根據生活經驗，對長度單位和數據的大小認識，可知計量教室的黑板長用“米”作單位，據此判斷。【詳解】我們教室的黑板長約3.6米，所以，我們教室的黑板長約3.6分米，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。18、√【分析】小軍家在學校的北面，是以學校為觀測點，那么小軍家在學校的正北方向，如以小軍家為觀測點，那么學校在小軍家的正南方向上。【詳解】用圖演示如下：從圖上看出小軍家在學校的北面，學校在小軍家的南面。故判斷正確。【點睛】此題是利用方位來確定具體位置，觀測點不同，看到的方位也不同。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、C【分析】根據分數的意義，10個乒乓球的就是將10個乒乓球平均分成5份，涂色部分占其中的2份，據此解答。【詳解】根據分析可知，涂色部分表示10個乒乓球的是第三幅圖。故答案為：C【點睛】此題主要考查學生對分數意義的理解與掌握。20、B【分析】如圖所示，把正方形平均分成8份，求每份是多少，就相當于把384平均分成8份，然后用除法解答即可。【詳解】384÷8＝48涂色部分表示48。故答案為：B【點睛】本題考查數形結合的問題，關鍵是確定平均分成了幾份。21、A【詳解】三位數除以一位數，先用百位上的數字去除以一位數，看夠不夠除，就是說百位上的數字和一位數數字比較，如果比一位數大或相等就夠除，商在百位上，是三位數；如果百位上的數字比一位數小，就要用百位和十位的數組成一個兩位數去除以一位數，商在十位上，是兩位數，據此選擇正確答案即可．22、B【分析】本題根據因數末尾有零的乘法進行分析解答即可：計算時80×50時，可先算8×5＝40，由于兩個因數末尾共有2個0，40后加上2個零為4000，即80×50積的末尾一共有3個0。【詳解】80×50＝4000，即算式80×50的積的末尾有3個0。故選：B。【點睛】整數末尾有0的乘法：可以先把0前面的數相乘，然后看各因數的末尾一共有幾個0，就在乘得的數的末尾添寫幾個0。23、B【分析】把桃子總數看作單位“1”，猴老大吃了總數的，猴老二吃了總數的，若想知道誰吃的多，只需要比較兩個分數的大小即可，分子相同，分母不同的分數，分母越大，分數越小。【詳解】根據分析：因為＜所以猴老二吃的多。故答案為：B。【點睛】本題要注意兩個單位“1”是相同的，所以只需要比較兩個分數的大小即可。24、A【解析】略25、C【分析】觀察一個正方體，最多能看到3個面．如下圖所示，由此即可解答。【詳解】觀察一個正方體，最多能看到3個面。故答案為：C。【點睛】此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。26、B【詳解】略27、C【詳解】略28、B【詳解】略四、勤奮的你來算一算。29、6007.63.2100054003.4009090【解析】略30、56……2；17.7；836【分析】根據除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數和小數減法的計算方法解答。有余數的除法驗算時，用商乘除數再加上余數，看是不是等于被除數。【詳解】★226÷4＝56……2驗算：56×4＋2＝22630.5－12.8＝17.738×22＝836【點睛】熟練掌握除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數和小數減法的計算方法。除法驗算時用商乘除數看是不是等于被除數；有余數時，用商乘除數加上余數看是不是等于被除數。31、90dm2【分析】觀察結合圖形可知，陰影部分的面積＝正方形的面積－長方形的面積，由此解答。【詳解】12×12－6×9＝144－54＝90（dm2）【點睛】本題主要考查長方形和正方形面積公式的靈活應用，關鍵是將圖形分為所學的基本圖形。五、操作題。32、【解析】略六、解決問題33、1元【解析】15-11-3=1（元）34、600個【分析】一頁總行數×每行字的個數，根據四舍五入法，把乘數按整十數計算即可。【詳解】23×28≈20×30＝600（個）答：這一頁大約有600個字。【點睛】此題考查了乘法的估算，一般用四舍五入法，把乘數看作整十或整百的數計算即可。35、青菜：60平方米；蘿卜：40平方米【分析】根據正方形的面積＝邊長×邊長，先求出正方形菜地的面積，再根據分數的意義，種青菜，表示將正方形菜地的面積平均分為5份，青菜占其中的3份，由此求出青菜的面積，再用菜地的面積減去青菜地的面積，進一步求出蘿卜地的面積。【詳解】10×10＝100（平方米）100÷5×3＝20×3＝60（平方米）100－60＝40（平方米）答：青菜的種植面積是60平方米，蘿卜的種植面積是40平方米。【點睛】本題主要考查正