第一課青春的邀約思維導(dǎo)圖青春期生理變化的表現(xiàn)、影響悅納生理變化悅納青春期生理變化正確認(rèn)識(shí)青春期的矛盾心理悄悄變化的我直面矛盾心理調(diào)節(jié)青春期的矛盾心理青春的邀約成長(zhǎng)的不僅僅是身體學(xué)會(huì)獨(dú)立思考培養(yǎng)批判精神正確認(rèn)識(shí)獨(dú)立思考批判性思維的表現(xiàn)批判性思維的意義培養(yǎng)批判精神開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力的原因開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力青春創(chuàng)造的特點(diǎn)培養(yǎng)創(chuàng)造能力常考必記1.青春期身體變化的主要表現(xiàn)有哪些?青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期。這一時(shí)期，我們的身體變化成熟。2.青春期生理變化給我們帶來(lái)哪些影響?(1)青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對(duì)成長(zhǎng)充滿強(qiáng)烈渴望，感覺(jué)生活擁有無(wú)限可能。生理現(xiàn)象也可能給我們帶來(lái)煩惱。3.怎樣悅納青春期的生理變化?小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫(kù)1我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理同伴的尊重。4.青春期的我們?cè)鯓诱_追求美?在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。5.青春期矛盾心理是怎樣產(chǎn)生的?世界愈加豐富……這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾與6.怎樣調(diào)節(jié)青春期的矛盾心理?(1)我們可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己。(3)可以通過(guò)培養(yǎng)興趣愛(ài)好.轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾(4)我們還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。7.怎樣正確認(rèn)識(shí)獨(dú)立思考?(1)進(jìn)入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，對(duì)問(wèn)題開(kāi)始有更多的見(jiàn)解。隨著思維能力的提升，面對(duì)未知而又新奇的事物，我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)(2)獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)能接納他人合理、正確的意見(jiàn)。小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫(kù)28.批判性思維表現(xiàn)在哪些方面?于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”,敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。“學(xué)貴有疑”,在學(xué)習(xí)中需要批判的精神和勇氣。9.培養(yǎng)批判性思維有何重要意義?(1)批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并從不同的角度去思(2)批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問(wèn)10.怎樣培養(yǎng)批判精神?批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問(wèn)題。11.青少年為什么要開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力?(1)青春凝聚著動(dòng)人的活力，蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)限可能。憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。(3)青春韶華，我們要爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺(jué)勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的好12.青春的創(chuàng)造有什么特點(diǎn)?小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫(kù)3(1)青春的創(chuàng)造是多姿多彩的。創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面，存在于我們每個(gè)人身上。(2)我們?cè)谧袷胤珊偷赖乱?guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開(kāi)創(chuàng)前人未走之路。(3)我們也要關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值，做一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者。13.怎樣開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力?(1)創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空(2)青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過(guò)14.青春期要培養(yǎng)哪些能力或思想?(2)培養(yǎng)批判精神。(3)開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力。易錯(cuò)易混1.青春期的生理變化和心理變化青春期的變化表現(xiàn)生理變化(1)身體外形的變化。(2)身體內(nèi)部器官的完善。(3)性機(jī)能的成熟。小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫(kù)4心理變化(1)智力逐步發(fā)展到高峰期。(2)自我意識(shí)迅速發(fā)展，成人感強(qiáng)烈。(3)情緒和情感豐富而強(qiáng)烈，但不穩(wěn)定。(4)性發(fā)育加速，性意識(shí)萌動(dòng)。2.獨(dú)立思考與追求個(gè)性化追求個(gè)性化，不是獨(dú)立思考的表現(xiàn)。因?yàn)楠?dú)立思