蘇教版小學四年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共10題，共24分)1.下列選項中，(

)不是動物可能藏身的自然環境。A.樹洞B.馬路C.石縫2.在觀察生物活動時，(

)的行為是不正確的。A.注意安全B.直接觸摸、捕捉小動物C.不驚嚇小動物3.長壽花用(

)繁殖。A.根B.莖C.葉4.當麻雀的脂肪和毛量都明顯變多時，可能到來的季節是(

)。A.春季B.夏季C.冬季5.水結冰時，體積會(

)。A.增大B.減小C.不變6.下列植物中利用動物傳播種子的是(

)。A.鳳仙花B.蒲公英C.椰子D.蒼耳7.下面動物中(

)的繁殖方式屬于胎生。A.貓B.魚C.鳥8.一般情況下，當溫度降低到(

)時，水會結冰。A.100℃B.0℃C.1℃9.小明在花盆里種了幾顆飽滿的葵花子，埋上土以后，又用力把土蓋實，澆上水，放在窗臺上。可是一個月過去了，葵花子仍然沒有發芽，你認為導致種子不萌發的最可能的原因是(

)。A.缺少水分B.缺少充足的空氣C.埋在土里，沒有光照10.玉米種子的內部構造包括(

)、(

)、(

)胚軸和胚乳。二.填空題(共10題，共32分)1.太陽是銀河系中離地球最近的(

)。2.種子是有(

)的，一粒種子就是一個(

)，只要落在適宜的環境里，它就能生根、發芽，長成一株新的植物。3.至今，科學家已經發現的昆蟲種類超過120萬種，是整個動物界種類最多的。昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(

)，胸部有(

)，多數有一對或兩對翅。4.有(

)的物體又被稱為生物。5.像馬和貓等哺乳動物那樣的直接生出小動物的繁殖方式叫(

)。6.最初，古代中國人認為天像一口鍋，是(

)的；地像一個方形的棋盤，是(

)的。7.從太空拍攝的地球照片中，照片上白色部分可能是(

)；藍色部分可能是(

)。8.有生命的物體稱為生物。所有的生物都會(

)，會繁殖，會對環境變化作出反應，幾乎都需要陽光、(

)、水、適宜的溫度等等。9.至今，科學家已經發現了約150萬種動物，其中種類最多的是(

)。10.溫濕度計：用來測量空氣的(

)和(

)。三.判斷題(共10題，共20分)1.癟的乒乓球放到熱水里能夠復原是因為固體具有熱脹冷縮的性質。(

)2.很多父母不僅要承擔繁重的哺育任務，還要教會小動物生存的本領。(

)3.觀察種子內部構造時，要用手輕輕剝開經水浸泡過的種子。(

)4.從太空拍攝的地球照片上看，藍色部分可能是海洋。(

)5.種子萌發后，在植株的生長發育過程中，子葉會慢慢干枯。(

)6.影子的方向和太陽的位置相反。(

)7.月球上的環形山大部分是來自宇宙中的流星體撞擊形成的。(

)8.制作蠶寶寶的家：準備好一個紙盒，里面放上干凈的紙巾，盒蓋上打幾個孔。打孔是為了美觀整潔。(

)9.像地球這樣，自身不發光，圍繞太陽運行，且質量足夠大的天體，被稱為行星。(

)10.人類的胎兒在媽媽肚子里生長發育。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.生活中可以見到各種各樣的溫度計，它們具有不同的特點和用途。將下列溫度計與對應的特點和用途用線連起來。溫濕度計

用來測量工作液體的溫度，精度高探針式電子溫度計

用來測量體溫，讀數更方便紅外線溫度計

用來測量空氣的溫度和濕度電子體溫計

測溫時不需要接觸被測物，方便快捷五.簡答題(共6題，共24分)1.植物傳播種子的方式有哪幾種？各舉1例。2.請舉例說明人類的哪些行為會對自然界的生物和環境造成危害？對于保護我們的環境你有哪些好的方法或建議？3.月球適合人類居住嗎？為什么？（3條）4.描述一種你所熟悉的昆蟲。5.如果到月球旅行，你會觀察到什么？需要帶哪些東西？6.由于人類活動對自然環境變化和野生動植物生存產生了影響，第六十八屆聯合國大會將每年3月3日確定為“世界野生動植物日”，作為一名小學生，你將怎樣保護生物的家園？請你寫出四點做法。六.綜合題(共3題，共22分)1.請你幫助小明完成下列實驗：用溫度計測量一杯熱水降溫的過程。1．材料的選擇：一杯熱水和（

）。A．體溫計 B．量程到100℃的溫度計 C．溫濕度計2．使用溫度計連續測量熱水變涼的溫度時，下列方法錯誤的是（

）。A．安裝好測溫裝置 B．記錄熱水最高溫度后，每隔2分鐘記錄一次水溫C．讀數時可將溫度計拿出水面 D．分析數據3．這杯熱水的降溫規律是（

）。A．先快后慢 B．勻速下降 C．先慢后快

2.閱讀以下材料。

媽媽在家做西紅柿雞蛋湯，可是西紅柿的皮與果肉很難分開。于是，媽媽將西紅柿泡在熱水中。過了幾分鐘，媽媽將西紅柿放到水龍頭下用冷水沖了沖，結果西紅柿像泄了氣的氣球一樣皺皺巴巴地起皮。于是，媽媽很容易剝掉西紅柿的皮了。根據上述材料，能否得出下面的結論?請用“√”、“×”判斷正誤（1）西紅柿的皮遇冷后，體積會縮小。(

)

（2）西紅柿具有熱脹冷縮的性質。(

)

（3）固體都具有熱脹冷縮的性質。(

)3.某小組模擬月相變化進行實驗：在教室或一塊空地的一端墻面上貼上太陽，在場地中間畫上一大一小兩個圓圖。幾個同學站在小圓上，一個同學舉一個一半被涂亮的皮球，沿大圓走一圈。1．舉著的皮球代表（

）。A．太陽 B．地球 C．月球2．幾個同學站在小圓上，代表（

）。A．月球位置的觀察者 B．地球上的觀察者 C．太陽位置的觀察者3．舉著皮球的同學沿大圓走一圈，表示（

）。A．地球自轉一周 B．月球繞地球運動一個月 C．月球自轉一周4．通過模擬月相的變化，我們發現“月球”圍繞“地球”公轉一圈需要（

）。A．一個月 B．一年

C．—天5．舉著皮球的同學為什么要沿著逆時針方向走？參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.C5.A6.D7.A8.B9.B10.子葉；胚根；胚芽二.填空題1.恒星2.生命；生命3.觸角；三對足4.生命5.胎生6.半圓；平7.冰川；海洋8.生長；空氣9.昆蟲10.溫度；濕度三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.√四.連線題1.五.簡答題1.風力傳播、動物傳播、彈射傳播、水流傳播。風力傳播：蒲公英等；動物傳播：蒼耳等；彈射傳播：鳳仙花等；流水傳播：椰子等。2.人類對自然界和環境造成危害的行為：①亂砍濫伐森林樹木，造成動植物棲息地的減少、水土流失；②工業生產產生的有毒廢氣、廢水隨便排放，污染空氣、河水和土壤；③亂扔亂倒垃圾，對土壤、海洋生態造成了很多影響。建議：多植樹造林；工廠將廢水處理后再排放；不隨意丟棄廢電池；不使用含磷洗衣粉；合理使用農藥和化肥；盡量使用可降解塑料制品，禁止使用塑料袋等。3.月球不適合人類居住。月球上沒有水、氧氣、溫度、食物等人類賴以生存的最基本的資源，重力也非常輕，而且月球沒有大氣層。4.蜻蜓的眼睛很大，翅膀是透明的。它不僅可以向前、向后、向兩側飛，還可以像直升機那樣懸停在空中。5.月球表面有很多的環形山，因為月球不傳聲，所以需要帶無線電設備；還有月