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文檔簡介

教科版科學一年級上冊第二單元《比較與測量》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.測量紙帶上每一個小格的大小相同嗎？（

）A.不同

B.相同

C.不確定2.在測量物體的長度時，我們一般要測量（

）次。A.1

B.2

C.33.下圖鉛筆圖形長度從長到短的排序是（

）。A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）4.為了比賽公平，在紙青蛙跳遠比賽時，我們需要給他們一個（

）起點。A.相同

B.不同5.下面是制作測量紙帶的步驟，請排序（

）。A.①②③④

B.②④①③

C.③①②④

D.④②③①6.給下列測量步驟排序正確的是（

）。①從桌角開始②在相連處畫線做記號③數一數一共幾拃④一拃接一拃（每拃的指尖相連）A.④③②①

B.①④②③

C.②③④①二.填空題(共6題，共26分)1.“拃”是指張開的（

）到（

）間最長的距離。2.比較物體的形狀可以比較（

）、（

）、（

）（

）等方法。3.一拃是指（

）和（

）之間的距離。4.（

）是世界通用的同一標準的測量工具。5.測量需要讓作為標準單位的物體（

）相連，需要選定（

）點和（

）點。6.我們通過（

）來觀察世界。三.判斷題(共6題，共12分)1.生活中除了尺子，還有許多別的測量工具。（

）2.用身體部位來測量非常方便，但測量結果不夠準確。（

）3.我們可以用拃來測量長度。（

）4.按照不同的比較標準，比較的結果是不相同的。（

）5.大人和小孩的“一拃”長度是一樣的。（

）6.同桌合作測量紙帶的長度，要你一拃我一拃，依次測量。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。五.簡答題(共2題，共9分)1.小紅和小明進行了兩場紙蛙比賽，哪一場比賽是公平的？誰的紙蛙跳得遠。（1）（2）2.在測量時怎樣保證單位長度一樣呢？請同學們課后進行思考，并填寫活動手冊。六.綜合題(共3題，共20分)1.下面這幾種測量工具你認識嗎？選擇正確的名字填一填（填字母即可）。A.卷尺

B.測距車

C.軟尺

D.游標卡尺

E.折疊尺1.名稱（

）；2.名稱（

）3.名稱（

）；4.名稱（

）2.請你在圖中給紙蛙的跳遠成績做出標記。紙蛙跳了（

）格。每次跳躍后至少要測量（

）次。3.同學們在用橡皮和小棒測量桌子的長度。（1）桌子有（

）塊橡皮長。（2）桌子有（

）根小棒長。（3）為什么測量結果不一樣呢？（

）A.測量方法錯誤

B.測量單位不統一

C.記錄錯誤參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.A5.B6.B二.填空題1.大拇指；中指

2.形狀；顏色；輕重；軟硬

3.拇指；中指

4.尺子

5.首尾；起；終

6.眼睛三.判斷題1.√2.√3.√4.√

5.×

6.√四.連線題

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