2020屆高一下學期第二次月考語文試卷

1.本試卷滿分150分，考試時間150分鐘。

2.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卷指定的地方。

3.作答時，請將答案寫在每題對應答題區域內，寫在本試卷上無效。

4.考試結束，請將答題卷上交，將本試題卷自己收存好。

一、現代文閱讀（35分）

（-）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）

閱讀下面的文字，完成1?3題。

在努力實現中華民族偉大復興中國夢的今天，為了更好地傳承發展中華優秀傳統文化，

需要對傳統文化進行創造性轉化和創新性發展。如何進行創造性轉化和創新性發展？深入挖

掘中華優秀傳統文化的價值追求是一條重要途徑，有助于克服在傳承發展傳統文化中容易出

現的形式化傾向。

歷史悠久的中華傳統文化，在殷周之際出現了重要的人文轉向，即由神本向人本轉向以

及人道主義思潮出現。這為儒、墨、道、法等諸子百家提供了最直接的思想來源，也規定了

此后中華傳統文化的基本精神和主要走向。在博大精深的中華傳統文化中，儒、道兩家最具

代表性。與儒家講仁愛形成對照的是，道家更強調道法自然，認為文明的發展要注意克服虛

偽性和工具化的傾向。道家身國同構、經國理身的理念，表現出其根本價值取向是向往真正

符合人性的和諧社會與美好人生，由此，儒、道兩家雖然對社會和人生的理想形成了不同的

致思路向，但在擁有共同價值追求的基礎上可以相融互補。在魏晉玄學那里，通過名教與自

然之辨，二者實現了辯證的統一，為容納和吸收外來的佛教準備了思想文化條件。

兩漢之際傳入的佛教在魏晉時通過依附玄學而走進中國思想文化。作為講求“出世”的

佛教，其根本宗旨是擺脫人生之“苦”而追求永恒之“樂”，這種對幸?？鞓啡松淖非?，成

為佛教與儒、道文化融合發展的契機和基礎。經過不斷的中國化，佛教最終融入了中華文化,

成就了中華文化發展中文明交流互鑒的歷史佳話。中國佛教關注現實人生，強調佛教與人性

的統一，注重人格的自我培養與自我完善，形成了自身鮮明的思想特點與文化精神，對中華

文化乃至世界文明發展都作出了重要貢獻。特別是中國佛教文化強調莊嚴國土、利樂有情，

既體現了中華傳統文化對理想社會和美好人生的根本追求，也為其今天與社會主義社會相適

應、與社會主義核心價值觀相契合提供了重要的思想文化基礎。

儒道佛作為中華傳統文化的三大主干，文化表現形態各有特色，卻具有共同的價值追求。

三家的融合發展，充分體現了中華傳統文化“和而不同”的圓融和諧精神。傳承發展中華傳

統文化，使之在建設中華民族精神家園、踐行社會主義核心價值觀中繼續發揮積極作用，是

擺在我們面前的重要任務。（摘編自洪修平《挖掘中華優秀傳統文化的價值追求》）

1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（）（3分）

A.殷周之際出現的人道主義思潮規定了后世中華傳統文化的基本精神和主要走向。

B.儒、道兩家思想的碰撞產生了玄學，而玄學的發展又進一步促進了佛教的傳入。

C.儒、道、佛三家思想的融合形成了中華傳統文化，構建了中華民族的精神家園。

D.儒、道、佛三家有一部分思想是相通的，這就為它們之間的融合發展提供了可能。

2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）（3分）

A.第一自然段運用設問的手法提出論點，指出要挖掘中華優秀傳統文化的價值追求。

B.第二自然段運用對比論證的手法，指出儒、道兩家思想的來源與他們之間的不同點。

C.第三自然段通過論述中華文化對佛教思想的融合，明確了中華文化的作用和價值。

D.文章逐層論證三家思想對中華文化形成和發展的作用，并指出傳承發展的必要性。

3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是（）（3分）

A.如果能深入挖掘傳統文化的價值追求，就可能避免文化傳承中的形式化傾向。

B.只有對傳統文化進行創造性轉化和創新性發展，才能實現中華民族的復興夢。

C.如果沒有中國傳統文化圓融和諧的包容精神，佛教將難以融入中國傳統文化。

D.中華傳統文化中“和而不同”的和諧精神，與當前所提倡的核心價值觀契合。

（二）、文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）

閱讀下面的文字，完成4?6題。

蘇七塊

蘇大夫本名蘇金傘，民國初年在小白樓一帶，開所行醫，正骨拿踝，天津衛掛頭牌，連

洋人賽馬，折胳膊斷腿，也來求他。

他人高袍長，手瘦有勁，五十開外，紅唇皓齒，眸子賽燈，下巴兒一結山羊須，浸了油

似的烏黑銀亮。張口說話，聲音打胸腔出來，帶著丹田氣，遠近一樣響，要是當年入班學戲,

保準是金少山的冤家對頭。手下動作更是“干凈麻利快”，逢到有人傷筋斷骨找他來，他呢，

手指一觸，隔皮截肉，里頭怎么回事，立時心明眼亮。忽然雙手賽一對白鳥，上下翻飛，急

如閃電，只聽“咔嚓咔嚓”，不等病人覺疼，斷骨頭就接上了。貼塊膏藥，上了夾板，病人回

去自好。倘若再來，一準是鞠大躬謝大恩送大匾來了。

人有了能耐，脾氣準格色。蘇大夫有個格色①的規矩，凡來瞧病，無論貧富親疏，必得

先拿七塊銀元碼在臺子上，他才肯瞧病，否則決不搭理。這叫嘛規矩？他就這規矩！人家罵

他認錢不認人，能耐就值七塊，因故得個挨貶的綽號叫做“蘇七塊”。當面稱他蘇大夫，背后

叫他“蘇七塊”，誰也不知他的大名蘇金傘了。

蘇大夫好打牌，一日閑著，兩位牌友來玩，三缺一，便把街北不遠的牙醫華大夫請來，

湊上一桌。玩得正來神兒，忽然三輪車夫張四闖進來，往門上一靠，右手托著左胳膊肘，腦

袋瓜淌汗，脖子周圍的小褂濕了一圈，顯然摔壞胳膊，疼得夠勁。可三輪車夫都是賺一天吃

一天，哪拿得出七塊銀元？他說先欠著蘇大夫，過后準還，說話時還哼喲哼喲叫疼。誰料蘇

大夫聽賽沒聽，照樣摸牌看牌算牌打牌，或喜或憂或驚或裝作不驚，腦子全在牌桌上。一位

牌友看不過去，使手指指門外，蘇大夫眼睛仍不離牌。“蘇七塊”這綽號就表現得斬釘截鐵了。

牙醫華大夫出名的心善，他推說去撒尿，離開牌桌走到后院，鉆出后門，繞到前街，遠

遠把靠在門邊的張四悄悄招呼過來，打懷里摸出七塊銀元給了他。不等張四感激，轉身打原

道返回，進屋坐回牌桌，若無其事地接著打牌。

過一會兒，張四歪歪扭扭走進屋，把七塊銀元“嘩”地往臺子上一碼。這下比按鈴還快,

蘇大夫已然站在張四面前，挽起袖子，把張四的胳膊放在臺子上，捏幾下骨頭，跟手左拉右

推，下頂上壓，張四抽肩縮頸閉眼毗牙，預備重重挨幾下，蘇大夫卻說：“接上了?！碑斚卤?/p>

涂上藥膏，夾上夾板，還給張四幾包活血止疼口服的藥面子。張四說他再沒錢付藥款，蘇大

夫只說了句：“這藥我送了便回到牌桌旁。

今兒的牌各有輸贏，更是沒完沒了，直到點燈時分，肚子空得直叫，大家才散。臨出門

時，蘇大夫伸出瘦手，攔住華大夫，留他有事。待那二位牌友走后，他打自己座位前那堆銀

元里取出七塊，往華大夫手心一放。在華大夫驚愕中說道：“有句話，還得跟您說。您別以為

我這人心地不善，只是我立的這規矩不能改！”

華大夫把這話帶回去，琢磨了三天三夜，到底也沒琢磨透蘇大夫這話里的深意。但他打

心眼兒里欽佩蘇大夫這事這理這人。（選自馮驥才的《俗世奇人》）

注：①格色：方言。意思是特殊，與眾不同。

4.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的兩項（）（）（4

分）

A.小說主人公蘇七塊是當地的一個治療跌打損傷的醫生，但“人家罵他認錢不認人，能

耐就值七塊”說明他既無醫德，也無醫術。

B.小說情節曲折。作者運用伏筆和照應，先寫車夫求醫無錢，再寫華大夫暗中相助，最

后寫蘇七塊贈藥退錢，可謂一波三折，引人入勝。

C.小說采用歐?亨利式的結尾，令讀者在對蘇七塊的性格、人品感到驚疑、怪異之際，

又油然對之萌生敬佩之情。

D.小說中有許多細節描寫，不僅生動地刻畫了人物形象，推動了故事情節的發展，同時

很好的突出了小說的主題。

E.小說中大量使用天津方言以及古典小說的白描入筆，極具有故事性和傳奇性，讀起來

讓人拍案叫絕。

5.下列對作品有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（）（）（4

分）

A.描寫蘇七塊的聲音洪亮，”張口說話，聲音打胸腔出來，帶著丹田氣，遠近一樣響，

要是當年入班學戲，保準是金少山的冤家對頭?！笔钦f明蘇七塊不僅醫術精湛，而且精于唱

戲。

B.“手指一觸，隔皮截肉，里頭怎么回事，立時心明眼亮。忽然雙手賽一對白鳥，上下

翻飛，疾如閃電，只聽'咔嚓咔嚓'，不等病人覺疼，斷骨頭就接上了。”這句話運用傳神的

動詞和夸張的手法，表現了蘇七塊精湛的醫術。

C.小說富含濃厚的“津味”，小說中出現具有天津衛方言特色的詞語，如：“嘛、賽”，

將人物表現得有板有眼。

D.三輪車夫張四摔傷，因無七塊銀元，蘇七塊堅決不給他治傷，當看到張四把七塊銀元

“嘩”地往臺子上一碼。蘇七塊”這下比按鈴還快，”馬上給張四療傷，可見，蘇七塊是一個

貪財勢利，毫無同情心的人。

E.蘇七塊雖然生活在城市的最底層，靠著自己的手藝吃飯，不去迎合任何人，用自己的

特立獨行演繹著一個個現實的人生傳奇。

6.小說主人公蘇七塊是小說《俗世奇人》中的一個人物，請結合文本分析蘇七塊身上的“奇”

表現在哪些方面。（6分）

（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成7?9題。

材料一

大連光源：能給原子拍視頻

日前，由中國科學院大連化學物理研究所和上海應用物理研究所聯合研制的極紫外自由

電子激光裝置一一“大連光源”，發出了世界上最強的極紫外自由電子激光脈沖，單個皮秒（1

皮秒等于一萬億分之一秒）激光脈沖產生140萬億個光子，這套總長100米的裝置成為世界上

最亮且波長完全可調的極紫外自由電子激光光源。

“大連光源”由加速器、波蕩器和光束線站三部分構成。先由時間寬度為幾個皮秒的脈

沖激光（驅動激光）在光陰極上打出一簇高密度的脈沖電子，再利用直線加速器將這個脈沖電

子束加速到3億電子伏特的能量，電子的速度與光速非常接近。另一束皮秒或者相近時間寬

度的強激光（種子激光）照射在這個高能電子束上，電子束中的電子在種子激光的作用下，就

會按照激光的波長在空間重新分布（調制），然后讓被調制的電子束繼續穿越一系列周期性變

化的磁場。電子在周期性磁場中就會一邊以光速向前飛行，一邊左右擺動，向前輻射出光線。

途中各處發射的光會疊加增強，同時電子自身輻射的光也在調制電子自己的空間分布，從而

使得電子更加強烈地輻射光線。適當地選擇周期性磁場的強度，就會使得種子激光中的某個

諧波成分按照前述方式急劇地自激放大并達到飽和，從而輸出極紫外激光。

“‘大連光源'有最亮的‘閃光燈'，峰值功率的亮度比太陽光高100億倍，有最快的‘快

門'，出光長度能達到飛秒（1飛秒等于一千億分之一秒）、皮秒，不但能讓分子、原子’無處

遁形'，還能給它們‘拍電影'，將物理化學反應的全過程動態記錄下來。”上海應用物理研究

所所長趙振堂說明了“大連光源”的大用場。（選自《人民日報》）

材料二

自由電子激光是國際上最先進的新一代光源，也是當今世界科技強國競相發展的重要方

向，在科學研究、先進技術、國防科技發展中有著重要的應用前景。自由電子激光的發展在

前沿科學研究中發揮著越來越重要的作用。特別是近十年來，自由電子激光技術的發展和突

破為探索未知物質世界、發現新科學規律、實現技術變革提供了前所未有的研究工具。

“‘大連光源’的建成出光成為我國大科學工程的又一成功范例，也必將大大促進我國在

能源、化學、物理、生物、材料、大氣霧霾、光刻等多個重要領域研究水平的提升，為我國

的科學事業注入新的活力。”中國科學院副院長王恩哥表示，這一光源的成功研制為我國未來

發展更新一代的高重復頻率極紫外自由電子激光打下了堅實的基礎。（中國經濟網）

材料三

大連光源正式開工建設以來，在兩年的時間里完成了基建工程以及里體光源裝置的研制，

并且在很短的時間內調試成功產生了世界上單脈沖最亮的極紫外激光，創造了我國同類大型

科學裝置建設的新記錄。

這一項目也開創了我國科學研究專家與大科學裝置研制專家成功合作的先例，對于未來

加快推動大科學裝置在科學研究中的應用具有重要的現實意義。

以科學目標為驅動，讓大連光源成為我國大科學裝置研制的典范。趙振堂告訴《中國科

學報》記者，我國早期的大科學裝置，往往都是先建好裝置，再去找用戶，看看哪些科學家

能用?！暗恰筮B光源'把這個過程反了過來，是科學家先對科研有了需求，再找到工程團

隊來合作。這要求我們在建裝置之前就充分調研，開工之前就要掌握裝置的科學目標是什么

大連化物所的長處是科學研究，而上海應物所團隊在大科學裝置建設方面積累了20年的

經驗，兩個團隊為了相同的夢想走到了長興島，合作順利得出人意料。（《中國科學報》）

7.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）（3分）

A.“大連光源”是世界上最亮且波長完全可調的極紫外自由電子激光光源，全套裝置總長

100米，能給分子、原子拍攝視頻，記錄下物理化學反應的動態全過程。

B.自由電子激光是最先進的新一代光源，有著重要的應用前景，“大連光源”的發展與突

破為我國探索未知物質世界、發現新科學規律、實現技術變革提供了新的研究工具。

C.我國早期的大科學裝置，往往在建設之前缺乏充分調研，科學目標不夠明確，一般都是

先建好裝置，再去找用戶，而“大連光源”的研制則改變了這一狀況。

D.“大連光源”由上海應物所和大連化物所聯合研制，前者的科學研究專家與后者的大科

學裝置研制專家成功合作，成為了我國大科學工程的成功范例。

8.下列對材料有關內容的分析和概括，不恰當的兩項是（）（）（4

分）

A.材料一第二自然段先介紹了“大連光源”的結構，然后按著先后順序詳細介紹了“大連

光源”輸出極紫外激光的過程，這讓讀者對“大連光源”有了更清晰的認識。

B.材料二第一段介紹了自由電子激光技術在世界領域的發展現狀，其目的是為了突出我國

的“大連光源”在自由電子激光技術領域已處于世界最先進水平。

C.材料三前兩段介紹了大連光源開工建設過程，這個過程不僅用時短，而且技術領先世界，

具有重要的現實意義，因此該項目成為我國大科學裝置研制的典范。

D.三則材料因為報道的重點不同，表達方式也各不相同，材料一主要運用了說明的表達方

式，力求準確生動，材料二、三主要運用議論的表達方式，觀點鮮明。

E.以上材料引用了上海應用物理研究所所長趙振堂和中國科學院副院長王恩哥對“大連光

源”的相關介紹和評價，這些引用增加了新聞的權威性和真實性。

9.三則材料對“大連光源”的報道，其共同點和各自的側重點是什么？（5分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）

閱讀下面的文言文，完成10—13題。

李商隱，字義山，懷州河內人。曾祖叔恒，年十九登進士第，位終安陽令。祖倩，位終

邢州錄事參軍。父嗣。

商隱幼能為文。令狐楚鎮河陽，以所業文干之，年才及弱冠。楚以其少俊，深禮之，令

與諸子游。楚鎮天平、汴州，從為巡官，歲給資裝，令隨計上都。開成二年，方登進士第，

祥用秘書省校書郎，調補弘農尉。會昌二年，又以書判拔萃。

王茂元鎮河陽，辟為掌書記，得侍御史。茂元愛其才，以子妻之。茂元雖讀書為儒，然

本將家子，李德裕素遇之，時德裕秉政，用為河陽帥。德裕與李宗閔、楊嗣復、令狐楚大相

雕怨，商隱既為茂元從事，宗閔黨大薄之。時令狐楚己卒，子約為里外啰，以商隱背恩，尤

惡其無行。下而茂元舉，來游京師，久之丕調。一會給事史鄭亞廉察桂州，Jt為觀察判宣、一檢

校水部員處郎。一大中初，白敏中執政，令狐絢在內署，共排李德裕逐之。亞坐德裕黨，亦貶

循州刺史。商隱隨亞在嶺表累載。

三年入朝，京兆尹盧弘正奏署掾曹，令典箋奏。明年，令狐絢作相，商隱屢啟陳情，絢

不之省。弘正鎮徐州，又從為掌書記。府罷入朝，復以文章干絢，乃補太學博士。會河南尹

柳仲郢鎮東蜀，辟為節度判官、檢校工部郎中。大中末，仲郢坐專殺左遷，商隱廢罷，還鄭

州，未幾病卒。

商隱能為古文，不喜偶對。從事令狐楚幕，楚能章奏，遂以其道授商隱，自是始為今體

章奏。博學強記，下筆不能自休，尤善為誄募之辭。與太原溫庭筠、南郡段成式齊名，時號

“三十六體”。文思清麗，庭筠過之。而俱無持操，恃才詭激，為當涂者所薄。名宦不進，坎

壤終身。

弟義叟，亦以進士擢第，累為賓佐。商隱有表狀集四十卷。

（節選自《舊唐書》）

10.文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）

A.俄而茂元卒/來游京師/久之不調/會給事中/鄭亞廉察桂州/請為觀察判官/檢校水部

員外郎

B.俄而茂元卒/來游京師/久之不調/會給事中鄭亞廉察桂州/請為觀察判官/檢校水部員

外郎

C.俄而茂元卒來/游京師/久之不調/會給事中/鄭亞廉察桂州/請為觀察判官/檢校水部

員外郎

D.俄而茂元卒來/游京師/久之不調/會給事中鄭亞廉察桂州/請為觀察判官/檢校水部員

外郎

11.下列對文中相關內容的解說，不正確的一項是（）（3分）

A.進士，指在中國古代科舉制度中，通過最后一級中央政府朝廷考試者。唐設進士科，

凡應試者謂之舉進士，中試者皆稱進士。

B.“釋褐”指脫去平民穿的粗布衣服，換上官員服飾，比喻開始擔任官職。

C.員外郎，中國古代官職之一，原指設于正額以外的郎官。隋朝于尚書省二十四司各置

員外郎一人，為各司之次官。

D.“誄”和“奠”都屬于祭文，二者在寫作重點及韻散要求方面沒有區別。

12.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.李商隱先后得到令狐楚和王茂元的賞識，又恰恰因為二人的黨派之爭陷入了困境，被

令狐絢視為忘恩負義、品行不端之人。

B.令狐楚因為商隱是少年俊才而深加禮敬，推薦與他人交游；王茂元愛惜義山的才華，

把女兒許配給他。

C.李商隱得到令狐楚的賞識做了朝廷命官，令狐楚每年給他衣食，還讓他隨考核官吏到

上都任職，又提拔他為秘書省校書郎。

D.李商隱能寫古文，不喜歡講究對仗，進入令狐楚的幕府后才開始寫今體帶對偶的章奏;

他文思清麗，尤其擅寫誄文和奠文。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）茂元雖讀書為儒，然本將家子，李德裕素遇之，時德裕秉政，用為河陽帥。（5分）

（2）而俱無持操，恃才詭激，為當涂者所薄。名宦不進，坎壤終身。（5分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，10分）

閱讀下面這首唐詩，完成14?15題。

衡陽與夢得分路贈別①

柳宗兀

十年憔悴到秦京，誰料翻為嶺外行。

伏波②故道風煙在，翁仲③遺墟草樹平。

直以慵疏招物議，休將文字占時名。

今朝不用臨河別，垂淚千行便濯纓④。

【注】①柳宗元、劉禹錫因參與“永貞革新”而久遭貶謫，奉旨返京后，再度被遠謫。此詩

便作于兩人在衡陽分手、各赴謫地之時。

②伏波：這里指東漢伏波將軍馬援，其在抵御外侮、平定叛亂上功勛卓著。

③翁仲：后世稱石像或墓道石為翁仲，此指伏波將軍廟前的石像。

④濯纓：洗濯冠纓。《楚辭?漁父》中有“滄浪之水清兮，可以濯我纓”句。后以“濯

纓”比喻超脫世俗，操守高潔?！?/p>

14.下面對這首詩的賞析，不恰當的兩項是（）（）（4分）

A.首聯寫兩人在長期貶謫之后重回長安，沒料到再度被遠謫，兩句表現了命運之多變，人生

之艱辛。

B.“伏波故道風煙”寫詩人行進在伏波將軍當年出征的路上，追憶前賢，不由得心生自勉奮發

之意。

C.“翁仲遺墟草樹平”寫伏波將軍的廟宇空余石像荒草、斷壁殘垣，借此感慨人心變異，世道

衰微。

D.“直以慵疏招物議”，表面說因為官慵懶粗疏而招來非議，實則感嘆自己懷才不遇，心中憤

激不平。

E.“休將文字占時名”話中有話，因為兩人曾因作詩諷剌權貴而背上罪名，此處多有調侃、自

嘲之意。

15.尾聯“今朝不用臨河別，垂淚千行便濯纓”是怎樣抒發感情的？請結合詩句具體分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，8分）

16.補寫出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共8分）

（1）韓愈在《師說》中說學生不一定不如老師，老師不一定比學生強的原因是

（2）白居易在《琵琶行》中用“,”兩句描寫鄰船

寂靜、冷月無聲來反襯音樂帶給人們強大的感染力。

（3）論及“學”與“思”的問題，孔子認為“學而不思則罔，思而不學則殆”，而荀子

在《勸學》中則說“,"。

（4）李商隱在《錦瑟》中借與莊子和望帝有關的典故，表達自己迷惘、哀怨之情的句子

是“,”。

三、語言文字運用（18分）

17.下列句中加點成語的使用，全都正確的一項是(）（3分）

①《紅樓夢》這部中國古典文學的巔峰之作，經曹雪芹唯心期皿，“披閱十載，增刪五次”,

才完成了前八十回。

②河西走廊曾是佛教東傳的要道，這里還留存著大量的石窟群，大小石窟便拾即星，東

西方文化在這里相互激蕩，積淀下蔚為壯觀的歷史文明。

③在對待利比亞局勢的態度上，英國又一次緊跟美國順風哆名，這純系英美關系的慣性

使然，尤其顯示了它們當前特別需要相互借重的一面。

④王校長的一席話果然起到了加建回玉的作用，與會的人就如何提高教學質量紛紛提出

了自己的見解和建議。

⑤對于自己的處女作《過客》，吳宇森拍得十分用心，片名也再三斟酌，滿心希望影片能

帶來可觀的票房，沒想到:情感讀：《過客》竟成了電影院的過客！

⑥“爆款公益”項目的副作用同樣不容小型，因其覆蓋面廣，一旦籌款項目失實，其于

民眾對慈善公益的信任造成的損害也將與其覆蓋的范圍成正比。

A.①②④B.①③⑥C.②③⑤D.④⑤⑥

18.下列句子中，沒有語病的一項是（）（3分）

A.各部門要以對人民群眾的生命安全高度負責的態度，切實落實和強化安全生產主體責

任，

采取有力有效措施加快薄弱環節的整改，切實防范各類重大事故。

B.他對文化出版業具有深入的了解和敏銳的洞察力，他認為，一本暢銷書不僅僅是一件

精雕細琢、值得收藏的藝術品，更是流通的商品。

C.在境外過年已逐漸成為新潮流，根據國家旅游局官方網站數據顯示，今年春節期間，

我國公民出境旅游人數已達615萬。

D.中國擁有世界上最早的絲織文明，這一偉大創造曾經沿著草原絲綢之路一路向西廣泛

流傳，途經阿爾泰山南麓再向北最終到達南西伯利亞。

19.下列各句中，表達得體的一句是（）（3分）

A.朋友之間要肝膽相照，你拜托我的事情，我一定會盡心盡力做好。

B.王強大學畢業后，偶然遇見多年沒見的輔導員，激動地說：“久仰了！一切還好吧？

C.小店開業，老同學從遠方來參加慶典，我趕忙迎出門，拉著他說：“大駕光臨，小店

蓬草生輝，真是不勝感激?！?/p>

D.某作家近日舉行簽名售書活動，他在書的扉頁寫道：鄙人才疏學淺，奉上力作一本，

敬請指正。

20.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴

密。每處不超過15個字。（5分）

“話療”，意即心理咨詢。指的是對有心理問題的人進行談話治療，使患者走出迷惑和

困擾。其實，不只有心理問題的人需要“話療”，①.?？粘怖先酥杂羞@種需求，

是因為人是社會化的動物，人與人之間的語言交流是重要的社會互動，而空巢老人往往

②。因此把治療心理疾病的“話療”方法運用到老年人身上，尤其是③，多給

空巢老人一些“話療”，就相當于給空巢老人補充了“精神補養劑”，有利于他們的身心健

康。

21.下面文段有三處推斷存在問題，請參照（1）的方式，說明另外兩處問題。（4分）

互聯網金融是金融產業的一大分支，擁有健康的產業環境必將使得相關產業迅猛發展，

我國在相關領域的政策和監管已經趨嚴，一定會杜絕互聯網金融公司侵蝕用戶資產的現象發

生。防范系統性風險是我國金融工作的重中之重，互聯網金融產業也在其中，只要堵住金融

系統內部所存在的各種漏洞，該行業就會向理性化、規范化方向健康發展。

（1）擁有健康的產業環境未必使得相關產業迅猛發展。

（2）o

（3）o

四、寫作（60分）

22.閱讀下面材料，根據要求寫一篇文章。（60分）

兩馬各拉一貨車。一馬走得快，一馬慢吞吞。于是主人把后面的貨全搬到前面。后面的

馬笑了：”越努力越遭折磨！”誰知主人后來想：既然一匹馬就能拉車，干嘛養兩匹？最后懶

馬被宰掉吃了。這就是經濟學中的“懶馬效應”。

請根據閱讀后的感悟和聯想，寫一篇不少于800字的議論文。

要求：①自定立意；②自擬標題；③不要套作，不得抄襲。

2020屆高一下學期第二次月考語文試卷參考答案

1.D（A.范圍失當，原文的表述是“由神本向人本轉向”和“人道主義思潮出現”規定了“此

后中華傳統文化的基本精神和主要走向”，文中應是兩方面，選項變成一方面了；

B.強加因果，“玄學的產生”并不是因為“儒、道兩家思想的碰撞”；

C.曲解文意，原文的表述是“儒道佛作為中華傳統文化的三大主干”，而并不是說“儒、

道、佛三家思想的融合形成了中華傳統文化”,而且不光這三家形成了中華傳統文化，絕對了。）

2.C（張冠李戴，本段內容確實談到了“佛教融入了中華文化”，但更多的內容是在論證“佛

教的作用和價值”，所以選項把“佛教文化”和“中華文化”兩者的概念混淆了。）

3.B（條件混淆，原文認為，在努力實現復興夢的今天，要對傳統文化進行創造性轉化和創

新性發展，但這并非是必要條件，絕對了。）

4.AD（A項"'人家罵他認錢不認人，能耐就值七塊'說明他既無醫德，也無醫術?！狈治?/p>

錯誤，從全文來看，首先蘇七塊醫術非常高明，其次結尾也表明他并非不善良，也談不上沒

有醫德。D項“推動了故事情節的發展”分析錯誤，文中的細節描寫只能表現人物性格，并未

推動情節發展。）

5.CE（A項描寫蘇七塊聲音洪亮，并沒有說明他精于唱戲。

B項運用的是比喻，不是夸張。

D項從小說結尾可見，蘇七塊只是一個有原則的人，并非無同情心。）

6.（6分）①醫術奇。側面寫蘇七塊的醫術高超，“連洋人賽馬，折胳膊斷腿，也來求他”，正

面寫了他高超的醫術水平，“雙手賽一對白鳥，上下翻飛，急如閃電，只聽‘喀嚓喀嚓’，不

等病人覺得疼，斷骨頭就接上了“，速度之快，手法之精，簡直讓外行人看到瞠目結舌的程度。

②外形奇。先是遠景“人高袍長，手瘦有勁，五十開外”，接著近景“紅唇皓齒，眸子賽燈”,

最后又來個特寫“下巴頒兒一結山羊須，浸了油似的烏黑鋰亮”，把一個有個性、精神、干練

的人物活脫脫刻畫了出來。

③看病規矩奇。故事交代他有個格色的規矩：凡來瞧病，不論遠近親疏，必先拿七塊銀元

碼在臺子上，否則絕不搭理。因此得了個挨貶的綽號“蘇七塊”。

④為人處世奇。蘇七塊在給張四治病這個事上一分錢的便宜沒占到，從中可以看出蘇七塊

做人原則性極強，內心深處又不乏善良的一面。（答對三點即可。）

7.D（錯在將“前者”“后者”的顛倒。）

8.BC（B項"介紹……發展現狀”錯；C項“介紹……過程”錯，且強加因果。）

9.共同點：都報道了“大連光源”項目的成就（領先性）。（2分）

側重點：材料一側重于報道“大連光源”的構造及原理；

材料二側重于報道“大連光源”建成的應用前景和重要意義；

材料三側重于報道“大連光源”項目成功的原因在于科學家的密切合作。

（每項1分，答對三項得3分）（共5分，意思對即可。）

10.B

11.D（二者雖都屬哀祭文，但在寫作的重點及韻散的要求方面也有一些區別：

“誄”多用作“上對下”“尊對卑”，“奠”則沒有這樣的要求；

誄文是韻文，奠文則不一定是韻文。）

12.C（李商隱在令狐楚麾下是擔任了巡官，但并非是朝廷命官。天成二年，他才考中進士,

脫下布衣擔任秘書省校書郎。）

13.（1）王茂元雖然讀書為儒生，但原本是武將的后代，（加之）李德裕一向對他很好，當時

李德裕掌權，就起用他擔任河陽主帥。（“然”“素”“秉政”“用”各1分，句意1分）

（2）但（他們）都不能堅守節操，仗著自己的才能，（行為）怪異偏激，被當權者鄙薄。

（因而）得不到有名官宦的推薦，終身（仕途）坎坷。（“俱”“當涂者”“為……所”“薄”各

1分，句意1分）

14.BD（B項，表達的不是“自勉奮發”之意，而是在追憶前賢的同時，古（人）今（我）

對比，感慨自身飄零于世，壯志難酬。要注意結合把握整首詩的感情傾向，并結合上下文來

理解。

D項，“表明自己懷才不遇”不對，這里表達的情緒是憤激不平。句中的“慵疏”只是詩

人的反話，他們招致“物議”的真正原因是為人迂直，堅持操守，所以為小人所不容。）

15.（1）運用了夸張的修辭手法。（1分）不必臨河取水，離別時的眼淚就可以洗濯冠纓，（1

分）表現詩人珍重惜別的感傷，以及歷盡艱辛的悲愴。（1分）

（2）用典。（1分）“濯纓”用《楚辭》之典，有與友人共勉之意，（1分）希望彼此無畏

打擊，保持志行之高潔。（1分）

16.（1）聞道有先后術業有專攻

（2）東船西舫悄無言唯見江心秋月白

（3）吾嘗終日而思矣不如須臾之所學也

（4）莊生曉夢迷蝴蝶望帝春心托杜鵑（每空1分）

17.B（①嘔心瀝血：形容費盡心血。使用正確。

②俯拾即是：只要彎下身子來撿，到處都是。形容地上的某一類東西、要找的某一類例

證、文章中的錯別字等很多。此處不合語境。

③順風吹火：比喻順著形勢做事。費力不多，事情容易做。使用正確。

④拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意

見或好作品。敬謙錯位，這是謙辭，不能用于別人。

⑤一語成讖：指一句不好的話說中了。讖：指將要應驗的預言、預兆，一般指一些“兇”

事，不吉利的預言。使用正確。

⑥不容小覷：不能小看，不能輕視。使用正確。）

18.D（A.成分殘缺，應在“重大事故”后加“的發生”；

B.遞進句的語序不當，應將“不僅僅是”與“更是”后的內容對調；

C.句式雜糅，可改為“根據國家旅游局官方網站數據”或“國家旅游局官方網站數據顯

示二）

19.C（A項“拜托”，敬辭，委托對方辦事情。使用不當。

B項“久仰”，客套話，用于與人初次見面時。

D項“力作”，不得體，可改為“拙作”。）

20.（5分）①很多空巢老人也需“話療”

②社會互動不足（或“缺乏社會互動”）

③用到空巢老人身上（寫對一處給1分，兩處3分，三處5分）

21.（4分）

（2）相關領域的政策和監管趨嚴，不一定會杜絕互聯網金融公司侵蝕用戶資產的現象發

生。

（3）堵住了金融系統內部所存在的各種漏洞，該行業未必會向理性化、規范化方向健康

發展。

（每點2分）

22.參考高考評分標準。

立意參考：

（1）生無所息

（2）生于奮斗，死于懶惰

（3）尸位素餐者戒

（4）讓成績證明自己的價值

（5）守住你的位置等

注意：