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文檔簡介
第一章鞏固復(fù)習(xí)訓(xùn)練生物的生殖和發(fā)育點(diǎn)擊鏈接跳轉(zhuǎn)1.有性生殖和無性生殖(1)有些植物只能用有性生殖繁殖,如向日葵、大豆等;有些植物既能用有性生殖繁殖,也能用無性生殖繁殖,如桃、杏、菊花等。(2)有性生殖和無性生殖的比較項(xiàng)目無性生殖有性生殖概念不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式本質(zhì)區(qū)別無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合新個(gè)體的產(chǎn)生母體直接產(chǎn)生受精卵發(fā)育成新個(gè)體繁殖速度快慢后代的適應(yīng)能力弱強(qiáng)優(yōu)點(diǎn)繁殖速度快,保持植株的優(yōu)良特性具有雙親的遺傳特性,適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng)舉例扦插、嫁接、植物的組織培養(yǎng)等;部分植物利用無性孢子生殖植物靠種子繁殖、人的生殖等相同點(diǎn)都能產(chǎn)生新個(gè)體,繁殖后代,使種族得以延續(xù)和發(fā)展典例1生物通過生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息。下列關(guān)于植物生殖發(fā)育的敘述不正確的是(
)A.有的植物既可進(jìn)行有性生殖,又可進(jìn)行無性生殖B.進(jìn)行無性生殖的生物不能產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞C.花生通過開花結(jié)果來繁殖后代的方式屬于有性生殖D.有性生殖與無性生殖的根本區(qū)別是在生物的生殖過程中有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合B【點(diǎn)撥】進(jìn)行無性生殖的生物也能產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞,比如用嫁接來繁殖的果樹也會(huì)開花,也能產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞,只是在用嫁接繁殖后代的過程中沒有經(jīng)過精子和卵細(xì)胞的結(jié)合。2.變態(tài)發(fā)育(1)昆蟲兩種發(fā)育方式的比較發(fā)育方式不同點(diǎn)
相同點(diǎn)
舉例發(fā)育過程
發(fā)育特點(diǎn)
完全變態(tài)發(fā)育卵、幼蟲、蛹、成蟲幼蟲和成蟲有明顯的差異,有羽化現(xiàn)象,經(jīng)過蛹期①大部分是有性生殖(雄蜂由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來);②都屬于變態(tài)發(fā)育家蠶、蚊、蠅發(fā)育方式不同點(diǎn)
相同點(diǎn)
舉例發(fā)育過程
發(fā)育特點(diǎn)
不完全變態(tài)發(fā)育卵、若蟲、成蟲
若蟲和成蟲相似,無羽化現(xiàn)象,不經(jīng)過蛹期
①大部分是有性生殖(雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來);②都屬于變態(tài)發(fā)育蝗蟲、螻蛄、蟋蟀、螳螂(2)完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育只適用于昆蟲,而兩棲動(dòng)物的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,不要與昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育相混淆。典例2[中考·江西]三種生物的發(fā)育過程如圖1,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
)A.①是蛹,②是若蟲B.蝗蟲的發(fā)育需要經(jīng)過①時(shí)期C.③生活在水中,用鰓呼吸D.三種生物的發(fā)育過程都屬于變態(tài)發(fā)育B【點(diǎn)撥】昆蟲的發(fā)育過程分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育,不完全變態(tài)發(fā)育包括:受精卵→②若蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期,完全變態(tài)發(fā)育包括:受精卵→幼蟲→①蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期,A正確。蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育經(jīng)過受精卵→②若蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期,比完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲少了蛹期,B錯(cuò)誤。③是蝌蚪,生活在水中,用鰓呼吸,C正確。在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育,D正確。故選B。3.昆蟲、兩棲動(dòng)物、鳥類的生殖和發(fā)育動(dòng)物種類及代表動(dòng)物生殖方式
受精方式發(fā)育過程發(fā)育方式昆蟲蝗蟲有性生殖、卵生
體內(nèi)受精卵→若蟲→成蟲不完全變態(tài)家蠶卵→幼蟲→蛹→成蟲完全變態(tài)兩棲動(dòng)物青蛙
體外受精受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙變態(tài)發(fā)育鳥類家鴿體內(nèi)受精受精卵→雛鳥→成鳥無變態(tài)發(fā)育典例3生物通過生殖不斷地產(chǎn)生新個(gè)體。下列說法不正確的是(
)A.蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育B.兩棲動(dòng)物的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育C.鳥卵的胎盤是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部分D.胎生、哺乳是哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的主要特征B易錯(cuò)辨析生命在生物圈中延續(xù),不是靠生物個(gè)體的長生不老,而是通過生殖不斷地產(chǎn)生新個(gè)體。請(qǐng)判斷下列說法的正誤。(正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”)(
)(1)利用組織培養(yǎng)產(chǎn)生的植物后代更容易發(fā)生變異。×(
)(2)利用嫁接的繁殖方法,可以在一棵蘋果樹上嫁接多個(gè)品種的蘋果。(
)(3)昆蟲的發(fā)育都需要經(jīng)過四個(gè)時(shí)期。(
)(4)家蠶和青蛙在發(fā)育過程中都需要經(jīng)歷4個(gè)時(shí)期,因此發(fā)育都屬于完全變態(tài)發(fā)育。(
)(5)兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能到陸地生活。√××√(
)(6)所有鳥類的生殖和發(fā)育過程都有求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛的繁殖行為。×910提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題867153421.[中考?福建]下列屬于有性生殖的是(
)A.蘭花的組織培養(yǎng)B.水蜜桃樹的嫁接C.豌豆的種子繁殖D.生姜的塊莖繁殖C返回目錄2.(創(chuàng)新題)[中考?自貢]《詩經(jīng)》中有“折柳樊圃”的詩句,這句詩描述了古代勞動(dòng)人民把柳枝折斷,插在菜園周圍長成籬笆的情景。柳枝的這種繁殖方式稱為(
)A.播種B.嫁接C.組織培養(yǎng)D.扦插D【思路點(diǎn)睛】關(guān)鍵詞“插”“長成籬笆”。柳枝的這種繁殖方式屬于扦插。返回目錄3.[中考?青島]種植蘆薈時(shí),一株植株常常會(huì)變成一叢,這時(shí)可以把它分成很多株,每一株均可長成新個(gè)體。下列敘述能體現(xiàn)這種繁殖方式特點(diǎn)的是(
)A.適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng),變異性大B.需要兩性生殖細(xì)胞結(jié)合C.后代只具有母體的遺傳特性D.不利于保持性狀的穩(wěn)定C返回目錄返回目錄4.[中考?濱州]如圖是動(dòng)物的變態(tài)發(fā)育過程示意圖,相關(guān)描述錯(cuò)誤的是(
)A.家蠶發(fā)育過程中不食不動(dòng)的時(shí)期為bB.完全變態(tài)的農(nóng)業(yè)害蟲危害最嚴(yán)重的時(shí)期為aC.蝗蟲的發(fā)育過程為d→a→c,屬于不完全變態(tài)D.兩棲動(dòng)物的發(fā)育過程為d→a→b→c,屬于完全變態(tài)D5.[中考?長沙]《昆蟲記》詳細(xì)描述了卷心菜毛蟲的生長發(fā)育過程。下列描述能判斷卷心菜毛蟲為完全變態(tài)發(fā)育的是(
)A.卵是淡橘黃色B.卵孵化成幼蟲C.幼蟲取食卷心菜D.幼蟲結(jié)繭成蛹D返回目錄6.蝗災(zāi),是指蝗蟲引起的災(zāi)變。大量的蝗蟲會(huì)吞食禾苗,使農(nóng)作物遭到破壞,所以蝗災(zāi)會(huì)威脅到世界的糧食安全。下列關(guān)于蝗蟲的結(jié)構(gòu)、發(fā)育及蝗災(zāi)防治的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
)A.蝗蟲的氣門是氣體出入身體的“門戶”B.蝗災(zāi)最環(huán)保有效的防治方式是生物防治C.蝗蟲的幼體和成體都會(huì)對(duì)農(nóng)作物造成危害D.蝗蟲的發(fā)育先后會(huì)經(jīng)歷“作繭自縛”和“金蟬脫殼”的過程D返回目錄7.[立德樹人?文化自信][中考?福建]“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”下列對(duì)蛙的相關(guān)敘述正確的是(
)A.發(fā)育起點(diǎn)是蝌蚪B.發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育C.終生在水中生活D.受精方式是體內(nèi)受精B返回目錄返回目錄8.[中考?濟(jì)南]如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
)A.[1]保護(hù)鳥卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.[2][3][4]構(gòu)成鳥的卵細(xì)胞C.[2]是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位D.[3][4]能夠?yàn)榕咛グl(fā)育提供所需要的營養(yǎng)B9.[中考?臨沂]生物的生殖和發(fā)育方式多種多樣,下列有關(guān)說法正確的是(
)A.圖甲所示成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起B(yǎng).圖乙鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[①]胎盤,內(nèi)含有細(xì)胞核C.圖丙中Ⅱ可表示無性生殖、變態(tài)發(fā)育D.圖丙中Ⅳ可表示體內(nèi)受精、卵生A返回目錄【點(diǎn)撥】嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。嫁接成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起,A正確。圖乙鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[①]胚盤,其內(nèi)含有細(xì)胞核,將來發(fā)育成雛鳥,B錯(cuò)誤。昆蟲和兩棲動(dòng)物的生殖方式為有性生殖,變態(tài)發(fā)育,所以圖丙中Ⅱ可表示有性生殖、變態(tài)發(fā)育,C錯(cuò)誤。蝗蟲的受精方式是體內(nèi)受精,青蛙的受精方式是體外受精,D錯(cuò)誤。返回目錄10.[跨學(xué)科綜合題[中考?福建]研究小組在學(xué)校的開心農(nóng)場種甘薯,取優(yōu)良品種的甘薯枝條進(jìn)行扦插,如下圖。請(qǐng)回答:(1)通常選擇陰天進(jìn)行扦插,是為了降低______________,減少扦插枝條的水分散失,提高成活率。蒸騰作用返回目錄返
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