校園安全生產月活動總結本文為大家分享校園安全生產月活動總結相關范本模板，以供參考。根據《關于印發〈湘潭縣教育局“安全生產月”活動方案〉的相關通知》文件精神，我校認真組織并開展了一系列的“安全生產月”活動，現對相關的活動開展情況作以下總結：一、加強組織領導班子為進一步的開展好本學校“安全生產月”的活動，切實加強對本次活動的組織領導的工作，校領導把這項工作列入到了重要議事日程，由學校分管政教工作的副校長李xx直接抓，政教處韓xx主任具體抓，政教處牽頭，其他各處室配合。成立了學校“安全生產月”活動領導小組，負責此項活動的開展工作。組長：副組長：成員：二、加強“安全生產月”宣傳教育活動，營造氛圍，強化意識20xx年全國“安全生產月”活動的主題是“安全責任，重在落實”。學校認清當前形勢，高度重視“安全生產月”宣傳教育活動，按照《瓜州縣教育局20xx年“安全生產月”活動方案》要求，圍繞“抓應急、建機制、夯基礎，治隱患、保平安、促發展”的總體工作思路，突出“安全發展，預防為主”主題，廣泛宣傳“安全第一、預防為主、綜合治理”方針和安全工作標本兼治、重在治本的各項政策措施，認真組織開展“安全生產月”宣傳教育活動，進一步提高瓜州一中師生員工的安全意識和素養，創建“平安校園”，努力營造“關愛生命，關注安全”的社會氛圍和教育事業發展的安全環境。1、營造濃厚的安全生產環境氛圍利用電子屏，橫幅標語展示、宣傳安全生產標語和警示語;利用升降旗儀式進行安全制度、安全知識學習講解。學校的每一個樓道或樓梯口都張貼有“上下樓梯靠右行,腳步輕輕講文明”的警示語,時刻提醒學生做一個安全、文明的中學生;樓道里有明確、規范的消防標志;下雨天氣時，教學樓門口的樓梯都鋪上地毯，防止學生摔倒。各班都張貼有“交通安全守則”、“預防傳染病方法”、“活動安全”等方面的宣傳材料。通過這些方式營造了濃厚的安全生產環境氛圍。2、重視在師生中的安全教育宣傳工作。學校大小活動，安全都放在第一位。組織教職工學習各類安全制度，樹立安全第一的思想。每周的教職工例會上，進行安全工作小結，并提出相應的要求。嚴禁教師私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。3、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。辦了2期以“安全教育”為主要內容的黑板報，利用升降旗儀式，進行了多次安全教育方面的講話;節假日放假前都進行安全教育宣傳;組織了一次“安全在我心中”的主題演講活動。政教處組織各班主任排查全校特殊體質學生,資料核實之后,再分發教師,做到任課老師人手一份資料,允許學生有選擇的參加體育鍛煉活動,規避風險。在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了。回想起這一月與孩子們一起共學、共長的日子，真令人難忘。本學期，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。針對小班幼兒安全意識不夠強的實際情況，開學初我們制定了切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育，使安全工作開展得井然有序。現將本學期的安全工作總結如下：一、創設安全、健康的環境，幫助幼兒建立安全意識幼兒園是幼兒生活、學習活動的主要場所，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們對活動室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素，把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們以免幼兒用手觸摸，發生危險;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活、學習環境。二、加強幼兒的安全教育，注重保教結合同時，我們還堅持在晨間檢查時對幼兒進行“一摸”“二看”“三問”“四查”。杜絕幼兒帶危險物品入園。對生病帶藥幼兒的藥品進行安全管理，并且進行登記，按時按量喂幼兒吃藥。督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中。午睡時不玩發夾，巡回檢查幼兒午睡情況，及時糾正幼兒不準確的睡姿，被子掉了馬上給孩子蓋好防止感冒。我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色，發現異常現象立即處理或送保健室。平時出去活動前，總關照幼兒作好大小便準備;檢查自己的鞋帶是否系好;在高強度的活動前是否先脫去一件外套。在活動中遵守規則，不推、不擠前面的小朋友，不做危險的動作。這些習慣在每次的活動前教師總是要囑咐、關照。久而久之，幼兒已養成這些好習慣，這些習慣的養成，就避免了在活動中事故的發生。三、開展安全教育活動，增強幼兒自己保護意識本學期我們把安全教育放在了首位，因為我們覺得對于小班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危險，自控能力差，做事有沖動性，對危險或有害事物缺少經驗，在活動中容易發生事故，受到傷害。因此在一日活動中，我們時刻關注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動中，更是加強觀察，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發生。在一日活動中我們也重視幼兒的安全意識和自我保護教育，如利用晨間談話與幼兒分享安全知識和自我保護措施，提醒幼兒不做危險戲，不吃塑料玩具等，使幼兒逐步積累一些安全常識并學著保護自己。四、家園密切溝通，確保幼兒接送安全。安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每個孩子健康快樂地成長。今年6月是第__個全國“安全生產月”，__農墾職業學院以“消除事故隱患，筑牢安全防線”為主題，開展系列活動，深入排查安全風險隱患，扎實推進隱患整改，持續推進安全生產“大體檢”“大執法”“大培訓”“大曝光”行動和“進一步推進風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制建設工作”，堅決遏制重特大安全事故發生，為學院師生復學返校工作營造良好的教學和生活環境。為從根本上消除事故隱患，有效遏制重特大事故發生”的重要指示精神，按照省安委會辦公室、省應急管理廳、省教育廳和北大荒集團應急委相關文件要求，學院黨委高度重視，成立安全月領導組織機構，在5月26日下發了“安全生產月”活動方案，層層傳導壓力，通過網絡平臺正式啟動安全生產月活動。充分利用各級各類媒體和網站等平營造濃厚氛圍，并把“安全生產月”各項活動與安全生產專項整治三年行動相結合，著力解決安全穩定工作中的重點難點問題，確保活動實效。通過開展形勢多樣和富有實效的宣傳教育活動，提升師生的安全意識，加強學院疫情防控常態化的安全穩定工作，推動學院師生員工樹牢安全發展理念，壓緊壓實安全生產主體責任，促進墾區安全生產形勢持續穩定好轉，為學院雙高建設和創建平安和諧校園奠定安全生產良好的環境。我校認真貫徹落實上級有關部門的工作部署，高度認識學校安全工作的重要性，廣泛深入地組織開展了“安全生產月”活動，取得了顯著成效，現將“安全生產月”活動情況總結如下：一、成立領導機構成立“學校安全生產月”活動領導小組，安排我校“安全生產月”活動的有關事項，組織、協調、指導學校活動的具體開展。組長：副組長：組員：領導組下設辦公室，由劉開順具體負責各項業務。二、制訂方案周密安排今年的“安全生產月”學校領導高度重視，校領導召開全體教師會議，傳達貫徹通知精神，制定了我校安全生產月活動方案，及時部署學校安全工作，消除校園安全隱患，完善了學校安全管理機構和相關制度，落實了層層責任制，有效地保障了師生的人身安全。三、注重宣傳教育和安全演練我們注重宣傳教育工作，讓學生在掌握基本救護技能的同時，樹立安全意識，受益終身。因此，我們在日常安全工作中，突出地體現學校教育功能的作用，首先利用每周一的國旗下講話進行“安全生產月”動員活動，在校園內建立了“校園安全宣傳專欄”，各班開展了以“交通、游泳、防火、防雷電、防汛”等為內容的安全教育為主題的班隊會。七至九年級均辦了一期以“防震抗災、防暴力”為主題的手抄報。此外，我們還利用每周一升旗儀式，班團隊活動，周末回家等時機，集體對學生進行安全教育。6月14日，我們結合安全月教育專題活動，組織全校學生進行了防震疏散演習活動。四、開展安全大排查，消除安全隱患在安全生產月中，我們組織相關教師對學校進行了安全隱患大排查活動，按照誰主管、誰負責的原則，嚴格落實各級責任制。安全保衛領導小組對全校范圍內的重點及要害部位進行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災害事故、防失密、防投毒等檢查，發現安全隱患后，我們馬上在當天組織有關人員進行整修，以確保學校師生的安全及穩定。五、加大值班力度堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責，必須兩人同時到崗，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛工作。注意防火、防盜，妥善處理突發事件，加強校內外巡視，加強對值班人員的責任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學校的安全穩定。通過這個月的安全教育活動的開展，我們學校的每一位師生都加深了安全防范意識，增強了應對突發安全事件的能力，大家已經把安全教育落實到行動中，齊心協力共創安全和諧的校園。安全是學校工作的重中之重，為了進一步強化安全意識，以提高學生、家長、結對親戚的安全認識為目的，弘揚安全文化，普及安全知識，深入排查和治理用電隱患，xx鎮中心學校近期開展了“安全生產月”宣傳教育活動。圍繞“安全第一、預防為主”的總體工作思路，廣泛宣傳安全教育，認真組織開展“安全教育月”宣傳教育活動，進一步提高全體師生及家長的安全意識和素養，努力宣傳關注安全的社會氛圍和教育事業發展的安全環境。（一）營造濃厚的安全生產環境氛圍（二）開展豐富多彩的安全教育活動利用周一集會、周五班會，“每天放學五分鐘”、“周末安全教育”等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，節假日前相應進行安全教育宣傳使安全意識深深烙在學生心中。（三）重視對全體教師的安全培訓組織教職工進行各類安全培訓，樹立安全第一的思想。利用每周的教職工例會進行安全制度、安全知識的學習培訓。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。（四）運用安全信息平臺宣傳安全教育積極發動家長參與安全平臺活動，參與網絡安全競賽，家長反映通過平臺的運用，強化了家長和學生安全防范意識和自護自救、應急處置能力。我校認真貫徹落實上級有關部門的工作部署，高度認識學校安全工作的重要性，廣泛深入地組織開展了“安全生產月”活動，取得了顯著成效，現將“安全生產月”活動情況總結如下：一、制訂方案，周密安排今年的“安全生產月”學校領導高度重視，校領導召開全體教師會議，傳達貫徹通知精神，制定了我校安全生產月活動方案，及時部署學校安全工作，消除校園安全隱患，完善了學校安全管理機構和相關制度，落實了層層責任制，有效地保障了師生的人身安全。二、注重宣傳教育和安全演練我們注重宣傳教育工作，讓學生在掌握基本救護技能的同時，樹立安全意識，受益終身。因此，我們在日常安全工作中，突出地體現學校教育功能的作用，首先利用6月7日的國旗下講話進行“安全生產月”動員活動，在校園內建立了“校園安全宣傳專欄”，各班開展了以“交通、游泳、防火、防雷電、防汛”等為內容的安全教育為主題的班隊會。3――5年級辦了一期以“防震抗災、防暴力”為主題的手抄報。此外，我們還利用每周一升旗儀式，班級中隊會，每天上下學等時機，集體對學生進行安全教育，每天在學校門口安排值班老師接送學生，引導保護學生出行安全。6月22日，我們結合安全月教育專題活動，組織全校學生進行了防震、防暴力疏散演習活動。三、開展安全大排查，消除安全隱患在安全生產月中，我們組織相關教師對學校進行了安全隱患大排查活動，按照誰主管、誰負責的原則，嚴格落實各級責任制。安全保衛領導小組對全校范圍內的重點及要害部位進行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災害事故、防失密、防投毒等檢查，我們發現一年級一班、五年級二班的房屋均有瓦片破碎現象，三年級二班窗戶一塊玻璃破碎、二年級一班、二班教室門前的小院院墻存在不安全因素，發現安全隱患后，我們馬上在當天組織有關人員進行整修，以確保學校師生的安全及穩定。堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責，必須兩人同時到崗，堅守崗位，接班人不到崗，交班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛工作。注意防火、防盜，妥善處理突發事件，加強校內外巡視，加強對值班人員的責任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學校的安全穩定。通過這個月的安全教育活動的開展，使我們__小學的每一位師生都加深了安全防范意識，增強了應對突發安全事件的能力，大家已經把安全教育落實到行動中，齊心協力共創安全和諧的校園。安全家書親愛的爸爸媽媽：見字如面，今天是我在金燁集團上班的第1121天，這是從大學畢業之后第一次給你們寫信。說來慚愧，在上班的這三年來，由于工作原因，家里的瑣事你們都一手包攬，從來都沒讓我操心，我知道，你們這么為我操勞就是想能夠每天看到女兒高高興興上班，平平安安回家!在此，非常感謝你們在“后方”的支持，能讓我全身心的投入工作。媽媽，您說安全是一種傳承。從小到大不管我做什么您總是說“小心一點，注意安全”，而現在我也經常把這句話掛在嘴邊告訴我的孩子。三年前，我入廠的第一天，帶我的師傅就跟我說：“在每一次開停機時，一定要檢查檢查再檢查，確認確認再確認，確保安全才能操作，因為你按下的鼠標鍵很可能成為他人生命的停止鍵……”!現在我也經常用這句話來提醒我身邊的工友們。爸爸，您說安全是一種責任。不僅要對家人負責，還要對工友們、對公司負責，安全無小事，一根小小的煙蒂，很有可能燃起熊熊大火;一次不經心的誤操作，可能會引起不堪設想的嚴重事故;一顆松動的螺絲釘，可能會造成機毀人亡……每一起安全事故的背后都是血淋淋的教訓，因此，每當我跨進操作室的門口，一種使命感油然而生!爸爸媽媽，我們在工作中，不僅有生產質量指標任務，也有安全工作目標，我們每天都在查改安全隱患，每周都要學習各類安全事故通報。當看到一些事故案例時，那些觸目驚心的場面，讓我深深的體會到安全的重要性。我們還會開展討論，相互發表對安全事故的認識，避免自己在今后工作中違章作業，只有每一個人都安全無事，才能確保整個安全目標的實現!爸爸媽媽，我向你們保證，我要安全，因為我還沒有盡孝，我想安全，因為我還沒有完成我的夢想，我會安全，請你們放心!根據東風教育工會xx年教職工安全知識的通知及上級安全生產監督管理局等單位聯合發出《關于開展“安康杯”競賽活動的通知》，我校積極響應，結合創建“平安校園”，做了大量的安全管理、安全教育、安全監督等工作，取得了顯著成績。現將一年來我校的安全工作總結如下。一、領導機構為開展“安康杯”競賽活動，學校成立了以校長為組長、以工會、各處室負責人為組員的競賽活動領導小組。競賽活動有目標，有計劃，每月召開一次安全工作例會，排查不安全隱患，落實相應的防范措施。學校各部門分工明確，責任到位，并配有一名專職校園輔警對學校進行24小時安全保衛工作。學校利用多種途徑不同形式對學生進行宣傳和教育，廣泛發動教職工和全體學生，摸查不安全因素，人人參與學校安全工作，安全意識深入人心。二、常規工作學校制訂了一系列安全制度，學校把安全制度一一分解，和班主任、生指教師、校醫、輔警門衛、食堂工作人員等簽訂了《安全管理目標責任書》，明確每一人員的安全工作職責。學校制訂了《頭堡小學消防安全制度》，制訂了《消防安全應急演練預案》，并積極加以落實，加強和規范我校的消防安全管理，落實消防安全責任制，確保學校消防安全。學校嚴格執行《學生家長探望制度》、《學生接送制度》、以防止外來人員拐騙學生或在外出活動中發生意外。學校還落實了校園輔警工作制度，加強了學校安全保衛工作。對出入校門的外來人員進行登記查驗，對外來車輛進行引導和管理，查驗，查禁進入校園的危險違禁物品。學校制定《頭堡小學安全預警制度》，并配有專門的組織，處置突發事件。學校嚴格執行《頭堡小學校食堂衛生安全工作制度》，從食品的訂購、運輸到食品的加工都有嚴格的規定，并有專人加以檢查和監督，以確保食品衛生安全。三、安全教育學校平時特別注重對學生的安全防范教育。我們在座的各位應該都明白“安全無小事”的含義。所以就安全教育而言，必須是月月講，日日講。為學生進行安全、法制講座。學校每學期都設有安全教育周或教育月，采用多種形式如黑板報、主題班會、畫報展覽等對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，無論是一月一次的放假還是放寒暑假，假前總要對教職工，尤其對學生進行安全教育。只要有學生在校，就必須有老師管理，教師要始終與學生在一起，保證“師不離生，生不離師”落實。學校還加強落實檢查、督促、考核工作，安全、衛生用餐每日考查，每周公布。班級一周考核實行安全事故一票否決制。四、實際成效由于學校非常重視及各位教職員工的積極配合，始終牢記“安全第一，預防為主”的宗旨，認真貫徹區教育局有關學校安全工作的指示，組織健全，制度完備，防范得力，安檢正常，管理到位，安全工作常抓不懈，使我校各項工作文明有序、安全穩定地運轉.小學xx年8月9日根據教育局下發的《關于開展20xx年春季開學“安全教育周”活動的通知》的精神，我校在2月22日至28日在全校范圍開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動。通過一個星期的安全教育周的活動，讓全體師生形象生動地體驗到安全教育的重要性。現將活動的開展情況總結如下：一、領導重視，提高共識學校領導高度重視，并與于2月21日上午召開專門安全會議，2月21日下午教師例會上對本次安全教育周活動作具體布置，要求教師在班級加強宣傳，突出“我把安全記心中”教育的主題，圍繞中心工作，使學校師生了解并參與安全教育周的主題活動。二、加強教育，促進自護（一）認真做好安全教育周領導工作，成立領導小組。保證學校“安全教育周”的活動健康、有序、深入開展下去。李埝中學安全教育周活動領導小組組長：副組長：組員：（二）開展豐富多彩的教育活動。在本周里，按照安全教育周活動計劃成功地開展了教育活動：1、加強宣傳。在學校大門懸掛安全教育標語；2、開展以“安全教育”為主題的國旗下講話。3、上好一節安全教育班會課。4、做好學生上放學交通方式統計摸底工作，層層簽訂《交通安全目標責任書》。5、出一期以“珍愛生命”為主題的專題板報。6、開展安全隱患排查整改活動。7、組織開展一次應急疏散演練。通過各種形式的安全教育，提高了全體學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。總之，在安全教育周中，我們能緊扣主題，強化意識，明確責任，真正把安全教育工作橫向到邊，縱向到底，把工作做實、做細。今后，我們將進一步重視安全教育工作，把安全教育工作落實在日常的教育之中，做到長抓不懈，確保學生安全無事故、努力為平安校園、和諧校園創造良好的安全條件。為貫徹落實省教育廳《關于開展20xx年教育系統“安全生產月”和“安全生產萬里行”活動的通知》和學校《關于開展20xx年“安全生產月”活動的通知》等文件通知要求，xx處結合部門實際，制定了“安全生產月”活動方案并取得顯著成效，現將“安全生產月”活動情況總結如下：一、統一思想，提高認識按照省教育廳和學校有關文件精神，為進一步加強我校安全生產工作，落實各級安全生產責任，建立健全安全生產責任制。xx處開展了“安全生產月”相關活動，大力宣傳安全生產方針政策，推進安全文化建設，強化全面安全意識，營造“生命至上、安全發展”的輿論氛圍。二、制訂方案，周密安排召集部門全體人員召開安全工作專題布置會，傳達省教育廳和學校的通知精神，根據部門實際情況，制定了評估處“安全生產月”活動方案。1、召集部門全體人員召開工作布置會，積極進行安全動員部署，明確責任分工；在部門網站醒目位置進行安全標語宣傳。2、集中組織觀看安全警示教育片，舉行安全教育大討論，對校園安全典型事故進行剖析，深刻吸取教訓，提高大家的安全意識。3、進行安全隱患排查整改，開展安全隱患自查、排查、整治活動，按照誰主管、誰負責的原則，嚴格落實各級責任制，尤其是辦公場所安全、檔案室安全、會議室安全等，對重點及要害部位進行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災害事故、防失密、防投毒等檢查，確保學校的安全及穩定。4、暑假將至，我們根據上級要求和學校實際，進一步增強做好學校安全工作的責任感和自覺性，嚴格執行學校各項安全工作制度，自覺做好各項安全工作，進行安全暑期教育，尤其是假期外出學習調研安全防范意識教育，部門值班人員要注意安全防范。三、總結經驗及時總結本次“安全生產月”活動開展情況，對活動中的一些好經驗、好做法進行總結，使安全意識長留心中，使安全教育永遠貫穿在我們的日常工作中。通過的開展本次活動，部門人員的安全意識得到了全面強化，安全防范技能得到了提升。總之，校園安全，責任重于泰山，在以“生命至上、安全發展”為主題的安全活動生產月活動中，通過部門人員的共同努力，不但提高了教職工的安全防范意識，還增長了安全方面的技能，為全體師生平安愉悅地度過暑假，營造和諧安定的校園氛圍和社會氛圍打下了堅實的基礎。根據__區教委的要求，結合本校實際，我校在本學期開學初和六月份開展了“安全生產月”教育活動。活動以“關愛生命安全發展”為主題，堅持“安全第一、預防為主、以人為本、安全發展”的方針，制定了活動方案，落實了工作責任。學校安全月活動共分三個階段，第一階段：主要活動內容包括：完善安全組織，修訂安全制度，制訂活動方案，廣泛宣傳發動，全面安全自查;第二階段：主要活動內容包括：整改消除安全隱患、全面展開安全教育活動。建立班級“安全員”防控體系;第三階段：學習校園安全事故警示材料，學校安全月活動總結。一、完善了安全管理制度。嚴格實行了學校安全工作報告制度、重要事項請示匯報制度、24小時值班制度和安全責任追究制度，完善了學校安全事故應急處置預案，通過開展消防疏散實際演練，增強了預案的科學性、針對性和可操作性。加強了大型集體活動安全管理，組織大型文體活動時，必須有嚴密的防范措施。二、扎實開展活動，取得明顯成效2022年6月27日高一年級的同學們來到了中央戲劇學院實驗劇場，觀看了禁毒宣傳話劇《蒲公英》。《蒲公英》聚焦戒毒者的人生故事，以真實案例為素材，展現了他們在戒毒民警和家庭支持下，在戒毒所中的真實狀態與心路歷程，以及在戒毒康復過程中經歷的曲折與變化。該劇特別值得青少年深思。該劇希望我們的青少年美好向善，但永遠都要對毒品保持足夠清醒的判斷和警戒。一次墮落，就可能墜入無底深淵;一次好奇的嘗試，就可能淪落迷途;一次感情用事的放縱，就可能斷送青春與夢想。因此，警惕毒品，遠離毒品，拒絕毒品，從我做起!三、加強師生安全教育。結合我校實際，通過班級板報、主題班會、集中學習、觀看視頻、給學生家長的一封信等豐富多彩的活動形式，積極開展多方面的安全教育。總之，在本次活動中，學校高度重視安全工作，積極開展輿論宣傳，提高了廣大師生的安全意識;豐富了安全知識，提高了應對突發事件的能力;通過安全自查、復查活動，排除了安全隱患，通過學習，認識到安全事故的嚴重后果，受到了深刻的思想教育。在本次活動中，師生思想認識到位，學校安全措施到位，學校、師生都沒有發生安全事故，此次活動取得了良好的效果，得到了家長的好評與認可。在以后的工作中，學校將以此次安全活動為契機，高度重視師生安全教育工作，將此項工作列入學校的重點工作，定期長期開展下去，并將創新工作機制，拓展工作思路，爭取取得更好的教育效果。提前祝愿全校教職工度過一個安全愉快的暑假!通過開展“安全生產月”活動，提高了安全意識和安全素質，為學校的發展創造了一個安全、穩定的環境。一、制訂方案，周密安排今年的“安全生產月”學校領導高度重視，校領導召開全體教師會議，傳達貫徹通知精神，制定了我校安全生產月活動方案，及時部署學校安全工作，消除校園安全隱患，完善了學校安全管理機構和相關制度，落實了層層責任制，有效地保障了師生的人身安全。二、注重宣傳教育和安全演練我們注重宣傳教育工作，讓學生在掌握基本救護技能的同時，樹立安全意識，受益終身。因此，我們在日常安全工作中，突出地體現學校教育功能的作用，首先利用6月7日的`國旗下講話進行“安全生產月”動員活動，在校園內建立了“校園安全宣傳專欄”，各班開展了以“交通、游泳、防火、防雷電、防汛”等為內容的安全教育為主題的班隊會。3，6年級辦了一期以“防震抗災、防暴力”為主題的手抄報。此外，我們還利用每周一升旗儀式，班級中隊會，每天上下學等時機，集體對學生進行安全教育，每天在學校門口安排值班老師接送學生，引導保護學生出行安全。6月22日，我們結合安全月教育專題活動，組織全校學生進行了防震、防暴力疏散演習活動。三、多形式普及安全知識除廣播、專欄、宣傳材料和有關會議進行安全知識普及宣傳外，學校組織開展了預防手足口病(ev71感染)和甲型流感知識講座、食品衛生安全知識講座等，全校共發放宣傳材料600余份，這些講座和宣傳材料主要介紹了手足口病和甲型流感的主要癥狀、傳播方式、預防措施和學校防控工作設想，讓每位師生明確手足口病和甲型流感是可防、防控、可治的，樹立信心，消除恐慌心理;明確疾病危害，增強工作緊迫感、責任感;明確防控方法，增強工作的科學性和可操作性，讓師生掌握安全知識，提高避險排危、自救自護能力，四、有針對性地開展活動“安全生產月”活動期間，我們努力讓活動貼近學生，貼近生活，突出重點，增強針對性。繼三月三十日“全國中小學生安全教育日”活動之后，我們認真組織開展預防溺水教育活動周工作，把“珍惜生命、預防溺水”作為主題，開展學生承諾簽名活動。以班級為單位組織討論和演講，學校組織體育組教師進行游泳防溺水常識教育，工作中，我們把中高年級學生作為重點，給學生家長致信，告之學校作息時間和防溺水防范要求，學校與家庭、教師與家長聯手共抓，杜絕學生溺水事故發生。5月12日我校和區公安局交警支隊聯合舉辦了交通安全實踐演練活動，讓學生近距離感受交通安全的重要性和可操作性，培養學生的良好遵守交通規則習慣。交警們采取贈送卡通圖片，現場表演常用的交通手勢，還和學生進行互動，對一些易犯的交通錯誤行為進行實踐演練，并且耐心講解正確的交通安全規則。生動的講解，準確地手勢，靈活的方法使學生們受到了深刻的交通安全教育。五、開展安全隱患排查整治工作在安全生產月工作中，我們對涉及師生安全的各個方面進行分析研究，制定工作方案，成立組織，分工落實，確保隱患排查整治工作落實到位。對校園設施、交通、治安安全作為重點來抓，與街道派出所等相關部門相互配合，綜合治理，努力打造平安校園，確保學校穩定和諧。五、開展食品衛生安全專項活動學校在廣泛宣傳夏季傳染病預防知識、食品衛生安全知識的同時，重點抓好學校學生衛生安全工作，對學校附近的攤販全面檢查、采樣檢測和衛生工作指導。督促工作人員對存在問題整改到位。切實履行工作職責，嚴格執行制度規章，杜絕發生學生衛生安全事故。學校安全重于泰山，抓好師生安全確保教育穩定是干好其他各項工作的前提。城關鎮中心學校對此項工作高度重視，本月多次召開領導班子會議，會上認真部署新學期安全工作，要求各學校、幼兒園要抓好貫徹落實。為進一步規范校園安全工作，提高校園安全管理水平，開學第一周城關鎮各校對全體教職工進行了安全培訓，讓他們明確并履行其崗位安全職責，落實學校安全工作的有關要求，做好安全防范工作。為提高師生安全防范意識和技能，城關鎮中心校開展了秋季安全第一課專題教育活動，活動覆蓋到每一所學校，每一個班級，每一名學生，真正做到安全知識入耳、入腦、入心，為學校的安全教育工作打下堅實的基礎。開學第二周城關鎮中心校開展了安全隱患大排查大整治活動，中心校組織各校領導深入學校進行安全大檢查，重點排查學校校舍、安全器材、消防設施等，共查出安全隱患20項，要求各校對排查出的問題及時整改并建立隱患整改臺賬。此次活動使各校領導互相學習，互查不足，促進了全鎮的安全工作，確保了校園的穩定。本月城關鎮中心校組織開展了“安全在我心中”主題教育活動，會上特邀封丘縣交警大隊楊進芳警官、封丘人民檢察院刑璐檢查官為全鎮師生講解了交通安全常識和校園暴力法律知識。這次講座讓師生更全面理解了交通法規和校園暴力的危害，增強了師生的法制意識和遵紀守法的自覺性。全鎮各校在安全月期間還開展了消防、防震、防擁擠踩踏等安全演練活動，提高了師生應對和處置突發事件的能力。另外各校還利用廣播、宣傳欄、黑板報等廣泛宣傳消防、交通、食品衛生等方面的安全常識和法律規章。城關鎮中心校在安全月開展了多種形式的安全教育活動，切實提高了廣大師生的安全意識和防范能力，為全鎮教育系統創建了安全穩定的育人環境。守望安全豐碑在人生的旅途上，我們一直依賴著“安全”這根拐杖，沒有它，我們可能會摔倒，可能走不過風風雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。每當我們走進廠區，映入眼簾的是“遵章守紀，關愛生命”這些醒目的安全標語，這些標語時刻提醒著我們安全的重要性。安全是一個永恒的主題，是人類最原始的追求，最基本的信念，它既是我們生命健康的保障，也是企業生存發展的基礎，更是社會穩定的前提條件。從我們入職以來，就開始接受安全教育，安全是一個天天講，月月講，常講常新，永不過時的話題，安全規程翻破了一本又一本，學習記錄積累了一摞又一摞。那么，為什么一出事故進行分析，結果百分之九十五都是“違章”造成的我想不會有人對安全操作規程、安全管理制度有任何懷疑吧，這些都是鮮血的教訓和經驗的凝結，每個人都對它們耳熟能詳，但為什么最終卻不能落實到行動上究其原因就是懷著僥幸心理，心里沒有常繃安全這根弦。是因為“我要安全”還沒有深深觸及到每個人的靈魂，是因為大部分員工還存在不健康的思想，認為發生安全事故是運氣不好，安全意識依然淡薄，習慣性違章依然嚴重……這是造成事故發生的根本所在。“安全生產，人人有責”，說明了安全生產對我們每個人的重要性。“責”是什么不就是我們身上肩負的責任和使命嗎。作為企業的一分子，我們每個人都應當肩負起這份沉甸甸責任和擔當，從我做起，端正自己的安全思想，強化自身的安全意識，時刻緊繃安全之弦，從嚴要求，遵章守紀，熟練掌握安全知識和預控風險的能力，把安全這項系統復雜的工作牢牢把在手上、記在心里。“一人把關一處安，萬人把關穩如山”，只要我們真正把安全放在凡事前頭，把安全時刻裝在自己心中，從日常工作中的一點一滴做起，我相信，就一定能把好我們的安全關。唯有安全這個環節不出差錯，我們的企業才能持續穩定發展，我們的家庭才能幸福美滿，讓我們共同努力，心存安全，共同守護這座安全豐碑。我園始終把安全工作擺在首位，六月份全園圍繞“安全生產月”活動，以“防風險、除隱患、遏事故”為目標，扎扎實實開展了一系列活動，收到了良好實效。一、加強宣傳力度二、開展以“防溺水”為主題的教育活動各班教師結合幼兒年齡特點和生活實際，通過游戲、故事、情境表演等形式進行正確引導和教育，幫助幼兒進一步掌握防溺水知識，懂得如何在游戲活動中防止意外傷害等安全常識。三、扎實進行安全排查整改各班教師堅持每天對室內電器設施、消防設施、消防標識、室內通道、線路、插座等進行細致的自查，安全領導小組成員每周進行安全排查，嚴格安全臺帳制度，并對發現的安全隱患及時進行有效整改。四、組織幼兒觀看安全教育宣傳片各班針對幼兒年齡特點分別組織幼兒觀看安全教育宣傳片。各班老師又進行了針對性的講解，通過觀看與討論，孩子們不僅增長了很多安全知識，同時也深刻體會到了安全的重要性，增強了幼兒自我保護意識，收到了良好的教育效果通過開展“安全教育宣傳月”活動營造了“安全進校園，知識進課堂”的深厚氛圍，增強了廣大教師的安全影響安全責任意識，幼兒普及了安全知識，提高了安全意識和安全素質，為建立長效的安全機制奠定良好的基礎，創造了安全穩定的教育環境。為加強全體教職工的安全素質，有效防范較大社會影響事故，積極推動平安校園建設，樹立安全發展理念，深入排查各類風險隱患，扎實推進問題整改，堅決遏制重特大責任事故發生，切實維護師生生命財產安全。結合幼兒園實際，我園開展以“消除事故隱患，筑牢安全防線理念和安全生產”為主題的安全生產月系列活動。為了進一步強化幼兒園安全工作，幫助全體師幼增強安全意識、關注生命、掌握安全知識、提高自我保護意識，__縣幼兒園組織開展了“安全生產月”活動。01防溺水1、不讓孩子單獨到河邊玩耍、游泳;不到無人監管和有禁止游泳告示的地方游泳或玩耍;如果帶孩子去游泳池，大人要密切留意孩子的狀況。2、要教育孩子外出游泳時，必須跟家長時刻在一起，留心泳池周邊安全，確保水質干凈、衛生，避免發生皮膚病、腹瀉等疾病。3、最好讓孩子在吃完飯一個小時之后再下水游泳，以免抽筋。4、標有“禁止游泳”標識的地方，不讓孩子逗留。在家玩水后注意及時關上水龍頭，以防意外發生。5、教育孩子如果發現有別的小朋友溺水了，應趕快請大人來營救，萬萬不可自己去救他們。02食品安全教育孩子不偏食挑食，不暴飲暴食。盡量少吃零食，避免消化不良。少吃生冷食物，如冰淇淋、冰棍等。多吃蔬菜水果，少吃油炸食品和含糖飲料。不吃三無食品和變質食品，防止食物中毒或拉肚子。總之，一定要讓孩子注意飲食衛生，防止病從口入。牢記五大要點保障食品安全問：食品安全涉及的范圍很廣，食物自身、挑選環節、處理環節、儲存環節以及我們自身的衛生意識都涉及到食品安全。那“五大要點”有什么呢“五大要點”總結起來就是：保持清潔;生熟分開;徹底煮熟;保持食物的安全溫度使用安全的水和原材料。問對于保持清潔，我們需要注意什么呢答1、拿食品前需要洗手，準備食品期間經常還要洗手;2、便后洗手;3、清洗和消毒用于準備食品的所有場所和設備;4、避免蟲、鼠及其他動物進入廚房和接近食物。問經常聽說家中要備兩個菜板，就是為了保證生熟分開嗎答是的，兩個菜板區分使用才能避免生熟食物接觸!生的食物，尤其是肉、禽和海產食品及其汁水，可含有危險的微生物，在準備和儲存食物時可能會污染其他食物。對于生熟分開，我們要注意：1、生的肉、禽和海產品要與其他食物分開;2、處理生的食物要有專用的設備和用具，例如刀具和切肉板;3、使用器皿儲存食物以避免生熟食物相互接觸。問“徹底煮熟”又有什么注意事項呢答適當烹調可殺死幾乎所有危險的微生物。研究表明，烹調食物達到70℃的溫度可有助于確保安全食用。需要特別注意的食物包括肉餡、烤肉、大塊的肉和整只禽類。我們要注意：1、湯、煲等食物要煮開以確保達70℃;2、肉類和禽類的汁水要變清，而不能是淡紅色，最好使用溫度計;3、熟食再次加熱要徹底。問食物的安全溫度是多少度呢答如果以室溫儲存食品，微生物可迅速繁殖，導致食物腐敗變質。而把溫度保持在5℃以下或60℃以上，可使微生物生長速度減慢或停止，5℃以下或60℃以上就是我們所指的食物的安全溫度。保持食物的安全溫度，具體還要注意以下環節：1、熟食在室溫下不得存放2小時以上;2、所有熟食和易腐爛的食物應及時冷卻(最好在5℃以下);3、熟食在食用前應保持滾燙的溫度;4、即使在冰箱中也不能過久儲存食物;5、冷凍食物不要在室溫下化凍。問安全的水和原材料也很重要，有哪些細節需要我們注意呢答原材料，包括水和冰，可被危險的微生物和化學品污染。受損和霉變的食物中可形成有毒化學物質。謹慎地選擇原材料并采取簡單的措施，如清洗去皮，可減少危險。另外，使用安全的水和原材料，具體還要關注：1、使用安全的水進行食品加工;2、挑選新鮮和有益于健康的食物;3、選擇經過加工的食品，例如經過低溫消毒的牛奶;4、水果和蔬菜要洗干凈，尤其是如果要生食;5、不吃超過保質期的食物。除此之外，還需要購買正規廠家生產的食物，盡量避免在路邊無照經營的小商小販處購買食品，以減少不必要的風險，進行食品安全的自我保護。03居家安全1、不要留孩子單獨在家，教育孩子不攀爬陽臺、窗臺等危險的地方，不玩插座和開關，以防觸電。2、家用電器一定收拾妥善，不讓孩子隨意觸碰，家里的藥品一定安全保存，以免孩子誤食。3、教育孩子不能玩有銳角或突出物的器具，以免發生意外創傷。4、不玩打火機和點著的蚊香，以防燙傷或引起火災。5、不讓孩子在廚房中逗留，以免被熱水或熱油燙傷。6、不觸及自己拿不到的物品，危險物品更是要注意。7、不將塑料袋或繩索套在自己的脖子，以免窒息。04防拐防騙1、教導孩子，父母不在家時不可以隨便開門讓陌生人進來。2、跟大人外出時不亂跑，一旦和爸爸媽媽走散，第一時間找警察、保安，千萬不能隨便跟著陌生人走，不吃陌生人給的東西。4、不要讓孩子獨自一人外出，以免被壞人抱走，也不可乘坐陌生人的車。5、教導孩子不要隨便拿陌生人的東西，或協助陌生人任何事情。05交通安全1、外出時，要選擇正規的交通工具，時刻注意交通安全。望家長帶領幼兒遵守交通規則，加強交通安全教育，教育孩子過馬路要先左右看，不闖紅燈，走人行橫道，靠右行走。2、不與機動車輛搶行，不橫穿馬路，以免發生交通事故。3、在車內不應把頭或手伸出窗外，以免發生意外。在公路上不闖紅燈越線，不追車、扒車、強行攔車，不在公路上騎自行車，不乘坐二輪、三輪摩托車，不追逐打鬧。4、教育孩子右邊下車，注意后面的車輛和行人。不讓孩子坐副駕駛，不讓孩子在車上走來走去。5、高溫天氣，千萬別把孩子一個人留在車內。06防疫情一、不參加集會活動。要盡量避免去疾病正在流行的地區，減少到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，避免接觸發熱呼吸道感染病人。二、注意個人衛生1、保持良好衛生和健康習慣，家庭成員不共用毛巾，保持家居、餐具清潔，勤曬衣被。不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾桶內。注意營養，適度運動，規律作息，保持室內空氣流通。另外，做好居家消毒工作。2、合理佩戴口罩。無防護時，不與發熱、咳嗽等呼吸道感染者接觸;照顧呼吸道感染患者時，應佩戴醫用防護口罩。如自覺有發熱感冒癥狀時，盡早就醫并戴好防護口罩，減少疾病傳播。3、隨時保持手衛生。減少接觸公共場所的公用物品和部位;從公共場所返回、咳嗽手捂之后、飯前便后，用洗手液或肥皂，流水洗手20秒，或者使用含酒精成分的免洗洗手液;不確定手是否清潔時，避免用手接觸口、鼻、眼;打噴嚏或咳嗽時，用紙巾或袖肘衣服遮住口、鼻。4、主動做好個人的家庭健康監測，自覺發熱時要主動測量體溫，如有發熱、咳嗽等呼吸道感染的癥狀，及時就醫。家庭備置體溫計、一次性口罩、家庭用的消毒用品等物資。人人關心安全知識!小手牽大手，強化安全意識!一、加強領導，完善制度，嚴格管理安全教育是學校綜治工作的重要組成部份，納入綜治工作目標管理范疇，上級教育部門把它納入我們學校《目標管理責任書》，(學校與教育局簽訂了“平安太倉”的目標責任書)，為此成立了創建安全文明校園活動工作領導小組，確定由校長任組長，由各處(室)的主要負責人擔任組員，組建了一個堅強有力的學校創建安全文明校園活動工作領導小組。接著我們根據學校自身的特點制訂了《沙溪鎮第一小學校園安全應急預案》。在這個《應急預案》中體現了下屬條線、各年級的目標任務。學校與下屬條線、各年級簽訂了目標任務，使組織分工合理，成員職責明確,安全工作層層落實，做到齊抓共管,把工作抓細抓實。同時形成了學校全員參與安全教育，人人關心綜治工作的管理格局，真正做到了“四個統一”：即一個班子統一指揮，一套制度統一約束，一支隊伍統一實施，一起檢查統一評估。保證了創建安全文明校園工作有計劃、有步驟的開展。讓學校安全文明工作真正落到實處。二、明確要害，確定目標，責任到人在學校校長室的領導下，我校對照創建標準，強化措施，認真落實創建安全文明校園的各項措施，提高預防、發展、控制和處置能力，并進一步完善安全工作承包責任制，層層簽約，到崗到人，橫向到底。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內容，加強全體教職員工的安全責任感，形成創建工作的合力。學校創建安全文明校園工作領導小組，通過認真分析研究，對重點目標，要害部位，定期進行安全檢查，加強巡邏，消除隱患，進一步加強安全防范意識，提高安全防范能力。對保衛、消防、調解措施進行落實，健全各類制度、臺帳;重點要害部位管理規范，安排專人定時巡查，對于一些不安定因素立即進行整改，不斷消除安全隱患。本學期，將有安全隱患的1號樓墻面重新粉刷，圍墻加高加固，從而杜絕了事故的發生。學校還認真做好護導值日工作，本學期還與公安部門合作成立了校園警務室，校園24小時安排人員值班，我們要求值班的人員配合教師，共同教育好學生，管理好學生。也確保了創建安全文明校園工作的順利實施。三、組織學習、量化考核，獎罰分明學校創建安全文明校園活動工作領導小組不間斷地對全體師生員工進行法制宣傳教育，組織教職員工學習《治安工作條例》、《學校安全工作暫行規定》、《崗位職責》及“四五”普法的學習和考試。每月我們學校對各部門、各正副班主任的安全指標定期進行量化考核，考核結果與責任人見面并與津貼結合與期末獎金掛鉤，從而調動了全體教職工做好治安安全工作的積極性，使學校的治安安全工作呈現出人人參與，齊抓共管的良好局面，保證了學校及周邊環境的平安。四、法制教育，形式多樣，成效顯著在創建的過程中，學校結合學生的身心特點，開展多層次、多形式的安全教育和普法教育。在工作中做到了“八個加強”：①加強安全課教學，配備了專兼職教師，統一使用《中小學生安全常識》，保證每學期5—10課時的教學時間，學年末進行“應知應會”知識檢測，做到了教師、教材、教學時間、效果檢查四落實;②加強學科滲透，在相關學科的教學過程中，滲透安全教育。如結合自然課教學讓學生掌握實驗安全規則，結合勞動課教學讓學生掌握勞動安全常識，結合體育、活動課教學，讓學生掌握游戲、活動安全知識，結合健康教育，讓學生懂得疾病防治的初步知識等;③加強規定主題教育，結合每年“安全教育日”的主題，開展形式多樣的教育活動。利用晨會課、班隊活動對學生進行思想道德、安全文明等方面的教育，并學習有關法律法規;④加強宣傳工具的利用。我們利用一切，如宣傳窗、黑板板、圖片展覽、校園名人語錄進行法制教育，造成氛圍，陶治情操。特別是學校充分利用校園《紅領巾電視臺》對學生進行思想道德、行為習慣、安全教育、心理健康等方面的教育。每周五的晨會時間是學校電視臺的《成長快樂》節目，我們通過現場報道表揚學生中的典型事跡，曝光校園內的一些“陋習”，通過一些討論他特邀嘉賓的訪談對學生進行安全、文明等方面的教育;每周五的中午12點20分學校電視臺播放有關道德規范、文明禮儀、行為習慣、安全教育、心理健康等方面的VcD影片，各班組織學生觀看，讓學生在娛樂之中得了教育。⑦加強季節主題教育，抓住學生在一年中容易發生安全事故的季節有針對性地選擇主題進行教育。如春季進行郊游或野外活動安全常識教育，夏季進行游泳安全教育等。⑧加強個別化教育，捕捉學習困難學生身上的閃光點，與他們談心交流、結對交友，尊重他們的人格、興趣、愛好，使他們體會到溫暖、友愛，能夠健康成長。由于宣傳教育的深入人心，全校師生員工的法律意識，法制觀念大大加強。因此我校多年來重大案件的發案率、治安案件的發案率、一般案件的發案率均為零。也未發生過任何治安災害性事故。全校師生員工中也未發生過犯罪違法等現象，使人人都感到我們的學校確是一方凈土。總之，在創建安全文明校園活動中，學校領導高度重視，并進一步加強管理，整治校園環境，學校安全規章制度健全，管理系統嚴密，保衛人員有高度責任感，學校防范措施嚴格。我們將繼續努力，保持學校零違法犯罪記錄，并充分利用創建安全文明校園活動的契機，把我校的社會治安綜合治理工作推上一個新臺階。為進一步加強落實衡陽教育局《關于全面落實校園安全工作責任防范學生安全事故意見》精神，我校強化“以人為本、安全發展”理念，面向師生、面向家長、面向社會，開展內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，普及安全法律法規和安全知識，弘揚安全文化，大力推進校園安全文化建設，形成關愛生命、關注安全的濃厚氛圍，扎實推進安全穩定工作的開展，努力構建和諧平安校園。現將我校“安全生產月”活動的開展情況總結如下：一、統一思想，提高認識。按照教育局文件統一部署，我校組織全體教師進行安全生產工作開展會議。把安全生產責任落實各級，重視抓好安全防范工作，形成了一級抓一級的安全生產責任制。通過“安全生產月”活動，大力宣傳安全生產方針政策、法律法規和加強安全生產的重大舉措，推進安全文化建設，強化全面安全意識，引導全校師生重視人的生命價值。二、全方位開展宣傳教育活動學校通過國旗下講話、致家長的一封信、“防溺水教育”主題班會，廣播室等廣泛宣傳安全知識，讓全體師生積極參與活動，明確責任，明確任務，保證學校各項安全責任和安全工作落實到位。班級黑板報和學校宣傳欄，各具特色地進行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍。三、多形式普及安全知識除廣播、專欄、宣傳材料和有關安全知識講座進行宣傳外，學校組織“珍愛生命、遠離毒品”主題手抄報，進行交通安全知識講座和安全知識教育視頻等，讓師生掌握安全知識，提高避險排危、自救自護能力，四、開展安全隱患排查整治工作在安全生產月工作中，我們對涉及師生安全的各個方面進行排查，確保隱患排查整治工作落實到位。針對校園電線線路、電器老化，進行集中維修更換。五、加大校園內外保安力度學校加強防溺水巡河巡塘安排。并嚴格執行校園封閉式管理，值班人員盡職盡責，堅守崗位。提高警惕，搞好安全保衛工作。注意防火、防盜，妥善處理突發事件，加強樓內外巡視，加強對值班人員的責任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學校的安全穩定。通過開展“安全生產月”活動，進一步增強了廣大師生對安全生產工作重要性的認識，提高了安全意識和安全素質，強化了責任意識，促進了全校安全形勢的穩定，為交通的快速發展創造了一個安全、健康、穩定的環境。按照“xxx省交通高等專科學校xxx年安全月活動方案”要求，現代教育技術積極響應，成立安全月活動領導小組，組織部門相關人員對部門重點部位及校園網絡進行全面的檢查與并及時采取措施進行整改，對當時不能整改的上報學校相關部門，提出整改意見，現總結如下：一、安全月活動領導小組組長：成員：二、活動內容1、檢查并修改“校園網違法案件報告和協助查處制度”、“校園網賬號使用登記和操作權限管理制度”、“校園網安全管理規定”、“實驗室安全制度”、“校園網絡安全與信息管理條例”、“信息網絡安全事件應急處置預案”等安全制度和應急預案，以保證校園網絡信息安全和教學安全。2、動員部門全體任課教師在授課時進行安全教育，宣傳《中華人民共和國突發事件應對法》、《xxx省學校安全條例》等有關學校安全工作的法律法規和政策文件。向學生宣傳交通安全、衛生安全、消防安全、校園及周邊環境安全等知識內容，使學生掌握應急避險常識c和自救互助技能，增強安全防范意識，變“要我安全”為“我要安全”，讓“珍愛生命，安全第一”的理念植入每個學生的心中。3、組織部門駕駛人參加學校組織的“關愛生命文明出行”交通安全知識講座，倡導六大文明交通行為，提高駕駛人文明安全行車意識。4、組織開展部門內重點部位的全面安全檢查，對網絡中心機房、實驗室機房，辦公室進行了認真細致的檢查，發現如下問題并及時進行了整改：2)數學辦公室走廊窗戶沒有劃死，通知相關責任人進行處理。3)實驗室有個別配電箱空氣開關容量偏小，有時出現跳閘現象，通知電工房并及時更換。4)網絡中心節假日值班問題，已經上報學校，但未得到根本解決。為了確保我校廣大師生的生命和財產安全，我校于2023年6月1日到6月30日開展了安全生產月活動，現將此安全生產月活動的主要工作總結如下：一、成立“安全生產月”活動領導小組組長：陳顯強副組長：楊廷強安煜組員：全體教師二、全方位開展宣傳教育活動學校通過國旗下講話、教職工會、主題班會，廣泛宣傳“安全生產月”活動意義，讓全體師生積極參與活動，明確責任，明確任務，保證學校各項安全責任和安全工作落實到位。班級黑板報和學校宣傳欄，各具特色地進行安全工作宣傳，形成良好的宣傳氛圍，學生踴躍參與，師生安全意識明顯增強。三、多形式普及安全知識組織了各班上了一節安全教育課，結合近年來的食物中毒事故、道路交通事故等典型事故案例展開討論，舉一反三，吸取教訓，提高全校師生的事故防范措施，遏制和杜絕安全事故發生。四、組織了安全大排查組織了全體教師對我校食堂、小賣部食品進行了大檢查、電線亂拉亂接現象、衛生死角等各方面的大檢查。通過多項檢查學校安全隱患，提高老師查險除患意識和能力，不斷提升學校安全工作管理能力。五、有針對性地開展活動“安全生產月”活動期間，我們努力讓活動貼近學生，貼近生活，突出重點，增強針對性。值周教師每天不定時的檢查用電用水安全和治安安全情況，及時解決問題，落實安全工作措施，消除安全工作管理漏點、盲點。六、開展預防溺水教育活動周工作認真組織開展預防溺水教育活動周工作，把“珍惜生命、預防溺水”作為主題，以班級為單位組織討論，學校組織體育組教師進行游泳防溺水常識教育，給學生家長致信，告之學校作息時間和防溺水防范要求，學校與家庭、教師與家長聯手共抓，杜絕學生溺水事故發生。七、開展安全隱患排查整治工作我們按照上級要求，反復排查學校安全隱患，發現問題，及時整改。我們把學校食堂、校園設施、交通、住宿治安安全作為重點來抓，綜合治理，努力打造平安校園，確保學校穩定和諧。八、開展食品衛生安全專項活動學校在廣泛宣傳夏季傳染病預防知識、食品衛生安全知識的同時，重點抓好學校食堂衛生安全工作，學校定期檢查食堂衛生狀況，了解食品原料采購、貯存、清洗、加工和成品出售等各個環節情況，檢查工作人員、工作場所、設施環境衛生狀況，及時反饋檢查信息，督促經營者承包人對存在問題整改到位。切實履行工作職責，嚴格執行制度規章，杜絕發生食堂衛生安全事故。九、周密安排期末及暑期學校安全工作暑假將至，我們根據上級要求和學校實際，進一步增強做好學校安全工作的責任感和自覺性，嚴格執行學校各項安全工作制度，自覺做好各項安全工作，確保整個學校思想不松、勁頭不減、力度不弱、任務不拖。總之，校園安全，責任重于泰山，在以“強化安全基礎、推動安全發展”為主題的安全活動生產月中，通過全校師生的共同努力，不但提高了全校師生的安全防范意識，還增長了各方面的技能，為全體師生平安愉悅地度過暑假，營造和諧安定的校園氛圍和社會氛圍打下了堅實的基礎。校園安全關涉千家萬戶，關系社會的穩定。認真貫徹落實上級有關部門的工作部署，高度認識學校安全工作的重要性，真抓實干，發動社會各部門的職能作用，共同編織校園安全網絡，以開展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措，把握校園安全動態，主動開展校園安全的預防工作。我們主要抓了如下幾方面的.工作：一、思想認識到位責任落實到人我們根據學校的特點，認真研究和部署安全工作，與各班級簽訂學校安全工作責任書，落實了責任制，建立了家庭與學校之間，學校與部門之間層層安全責任網和具體的責任范圍。在常規管理工作過程中，學校經常研究分析校園安全動態，及時部署學校安全工作，及時消除校園安全隱患，做到“警鐘長鳴，防患于未然”，完善了學校安全管理機構和相關制度，落實了層層責任制，有效地保障了師生的人身安全。二、注重宣傳教育注重培訓隊伍抓學校安全工作，突出的特點是要注重宣傳教育工作，讓學生在掌握基本救護技能的同時，樹立安全意識，受益終身。因此，我們在日常安全工作中，突出地體現學校教育功能的作用，首先利用6月8日六一班的國旗下講