2024年部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.雷電交加時，在家應怎么辦？（

）。A.停用電視和其他家用電器B.打電話告訴親友注意安全C.打開門窗，注意通風D.在大樹底下躲雨2.下列屬于污染環境的是（

）。A.土地鹽堿化B.大城市郊區的垃圾山C.土地荒漠D.水源枯竭3.小麗與朋友吵了一架后，發現并不是自己不對。那么小麗應該(

)。A.等朋友來道歉后才與他和好

B.寬容朋友并主動與他和好

C.不再理這個朋友

4.下列關于防災減災的說法，正確的是（

）。A.通過災害預報，可以阻止自然災害的發生B.地震發生時，應該躲在家里不要出門C.自然災害發生時，采取適當方法可以有效避災D.減災防災是大人們的事情，與我們無關5.寬容是一種美德,是一種境界。下列漫畫中體現了寬容對待他人的是（

）。

A.

B.

C.

6.以下哪位同學不是在反思？（

）A.張強今天遲到了，他反思了一下，認識是媽媽沒有按時叫他起床導致的B.趙麗這次考試沒有拿到滿分，她心想，這些我都會做的，只是粗心而已，這沒什么C.慕羽今天跟媽媽吵架了，她很后悔，覺得自己不應該態度那么不好二.填空題(共6題，共24分)1.地球為人類的生存提供了所需要的（

）、（

）和資源等。2.人與自然是（

）共同體，為了保護地球家園，人類運用聰明才智，將自然界能源與（

）相結合，大力發展（

）經濟，實現可持續發展。3.（

）不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究（

）責任。4.重大自然災害發生后，全國人民發揚“一方有難，（

）”的精神共同應對災難。5.在茫茫宇宙中有一個孕育生命的藍色（

），那就是我們可愛的家園——（

）。6.尊重自己包括（

），自重，自愛和（

）等方面。三.判斷題(共6題，共12分)1.反思本質上是一種自我懷疑，是不自信的表現。（

）

2.小剛認為自己的觀點是不可能有錯的，所以他經常一言獨斷。（

）

3.地球是我們的家園，我們的生存離不開地球。（

）4.地球環境破壞了沒關系，科學家可以找到一個適合人類生存的星球。（

）5.以豁達的胸懷原諒他人的無心之過。即使是他人故意刁難自己，只要沒給自己帶來嚴重的傷害，對方后來又真誠地表示了歉意，可以考慮寬恕對方。（

）

6.假如離開地球，我們人類就不能生存。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。小剛聽不得批評，找理由為自己辯護

尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足

過度維護自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”

自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤

金無足赤人無完人五.簡答題(共4題，共28分)1.君子和而不同——《論語子路》，這句話的含義是什么？2.掌握反思的方法，可以讓我們更好地進行反思。請列舉兩種反思的方法。

3.說一說尊重自己有哪些重要的表現？

4.請你說說什么是不屈不撓、團結互助的抗災精神？六.材料題(共1題，共8分)1.閱讀材料回答問題。材料：劉青在學校有點調皮，經常在教室里亂跑，把同學的文具碰到地上也不道歉。還經常給同學取外號，嘲笑同學。同學們都很寬容他，有同學好心提醒他，他竟然說：“這是我的自由，你真是多管閑事！”一天，班上轉來新的同學，劉青欺負并嘲諷剛轉來的新同學時被班主任老師發現了，班主任非常生氣，認為劉青的做法很不尊重人，讓他向新同學道歉，并在全班做檢討。慢慢地，同學們都疏遠他了。（1）劉青有哪些行為導致同學疏遠他？這可以推斷出劉青是一個什么樣的人？（2）要想得到同學們的繼續關照，劉青應該怎么做？為什么要這么做？（3）如果劉青改正了缺點，你還會疏遠他嗎？為什么？（4）班主任做法是否過于嚴厲？冒犯他人的行為可以寬容嗎？為什么？七.綜合題(共1題，共10分)1.拉夫運河位于美國紐約州，靠近尼加拉大瀑布，是一個世紀前為修建水電站挖成的一條運河，20世紀40年代干涸被廢棄。1942年，美國一家電化學公司購買了這條大約1000米長的廢棄運河，當作垃圾倉庫來傾倒大量工業廢棄物，持續了11年。1953年，這條充滿各種有毒廢棄物的運河被公司填埋覆蓋好后轉贈給當地的教育機構。此后，紐約市政府在這片土地上陸續開發了房地產，蓋起了大量的住宅和一所學校。從1977年開始，這里的居民不斷發生各種怪病，孕婦流產、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發生。1987年，這里的地面開始滲出含有多種有毒物質的黑色液體。（1）根據文字材料，說說拉夫運河事件反映了哪方面的環境問題。（2）該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害？（3）仿照教材中“水俁病”的案例，畫出拉夫運河事件的關系圖。參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.C5.C6.B二.填空題1.空間；環境2.生命；現代科技；循環3.報復；法律4.八方支援5.星球；地球6.自尊；自我接納三.判斷題1.×

2.×

3.√4.×5.√

6.√四.連線題1.小剛聽不得批評，找理由為自己辯護----過度維護自己；陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式；李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”----尊重自己；媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤----金無足赤人無完人。五.簡答題1.君子在與他人交往時能和諧融洽地相處，但在具體問題的看法上卻有自己獨立的見解，不必附和別人，人云亦云。2.只要學生所答符合題意，說法正確，寫出兩種即可。例答：①選擇發生在自己身上的某件事情，回憶事情的經過：②在這件事情中，哪些地方自己做得對?有哪些成功的經驗？

3.①自尊自重自愛和自我接納。②相信自己的價值，不自我貶低不自卑。③維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。4.在自然災害面前，中國人民萬眾一心、眾志成城，不怕困難、頑強拼搏、堅韌不拔、不畏艱險、百折不撓、以人為本、自強不息的壯舉，就是不屈不撓、團結互助的抗災精神，這是民族精神的集中體現，是我們戰勝困難的決心和力量。六.材料題1.（1）疏遠他的原因：①不遵守學校紀律，做錯了事不道歉。②不尊重同學，給同學取外號。③欺負和嘲諷新同學。自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不禮貌、不會反思自己的行為、不聽勸……（2）應該：向同學們道歉，感謝他們的關照，也學會關照同學，要懂得謙讓、不計較，要向新同學道歉，做出深刻的檢討……原因：①只有懂得尊重他人的人，才能贏得別人的尊重；②尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的；③尊重他人和被別人尊重都是令人愉快的事；④尊重他人是一種美德；⑤無論是言語還是行動上，我們都應該謙虛有禮、平等友善對待他人。（3）我不會疏遠劉青。因為：①劉青是我們的同學，我們應該和睦相處；②寬容讓我們內心保持平和、安定，讓我們生活得幸福愉快；③要懂得原諒他人的無心之失；④“金無足赤，人無完人”，犯錯誤是難免存在的。（4）不過于嚴格。冒犯他人的行為不可