拋磚引玉

全力以復講座人：XX小學校

何XX——四年級下冊詞句段復習如何復習如何練如何教FIRSTTHIRDAboutUs目錄SECOND如何教FIRST12學生試著講3跟學困生單獨講這樣教全班統一講如何練SECOND這樣練1老師出題詞練2學生出題練如何復習THIRDv考點1：城市和鄉村生活的描寫。P13

題目1:補充詞語，完成練習。（考點1：語文園地一，P13）我的家鄉是一個（）山（）水、遠離繁華的世外桃源。那里沒有高（）林（），也沒有燈火（）（）的盛景，卻有連綿起伏的山脈，清澈見底的河流和（）（）裊裊的村落。1.把橫線上的詞語補充完整。2.上述詞語中，描寫鄉村的有

、

，描寫城市的有

、

。3.我還學過描寫鄉村的四字詞語

，描寫城市的四字詞語

。注意：這道題目中主要的答題就是需要正確填寫詞語，完成這類題目，一定要注意平時學習過程中，對于詞句段運用部分出現的詞語，尤其是四字詞語，要做到能正確拼讀，能正確書寫。題目2:選擇一項填空（考點1）下列詞語中有不是描寫鄉村景象的一項是（）A.炊煙裊裊雞犬相聞B.稻禾青青瓜藤滿架C.車水馬龍依山傍水D.沃野千里麥浪翻滾注意：準確理解詞語意思，才能學會合理的運用。題目3:補充詞語，選詞填空（填序號）

（考點1）A.肥沃B.璀璨C.炊煙（

）（

）D.（）水馬（

）E.繁華F.靜謐G.高（

）（

）立H.雞犬（

）（

）I.依山（

）（

）J.燈火（

）（

）.1.請給以下加點詞語注音肥沃（

）

靜謐（

）

璀璨（

）（

）2.把橫線上的詞語補充完整。3.小村莊背靠著一座大山，村旁有一條清澈的小溪，可謂

。清晨，家家戶戶的屋頂

，村子里

，靜謐的村莊又顯得熱鬧極了。4.請你任選兩至三個詞語，寫一寫你體會到的城市生活或者鄉村生活場景。

題目4:選擇一項填空（考點1）下面加點詞語使用不恰當的一項是（）A.清晨，大霧彌漫，遠遠望去，城市的上空炊煙裊裊。B.春節的腳步逼近，家家戶戶燈火輝煌。C.入夜，長興街上華燈璀璨，車水馬龍。D.我的家鄉是一個依山傍水的小村子。注意：準確理解詞語意思，才能學會合理的運用。題目5:補充詞語，完成練習（考點1）燈火（）（）（）（）林立車（）馬（）（）山（）水雞（）相（）（）（）裊裊1.把橫線上的詞語補充完整。2.讀詞語，第一行詞語描寫了

生活，第二行詞語描寫了

生活。3.請你從以上詞語中任選兩個，寫一寫這兩種生活的不同。

注意：第三小題中，不是讓我們任選詞語描述一個情境，而是選定兩個，描述兩種不同的生活場景。選定的詞語一定是上面一行選一個，下面一行選一個。

考點4:體會作比較的表達效果(第二單元2題P32)經典題目：題目1:仿照例句，用作比較的說明方法補充句子。（考點4）例：地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。1.這種書能放到書包里，大小就好像

。2.老家種的南瓜又大又結實，重量比

。題目2:根據要求完成練習（考點4）例句：有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結實百倍。1.這句話運用了

的說明方法，寫出了“碳納米管”的

。2.請仿照加點部分，描寫一個事物，突出某一個特點。

題目3:讀下面的句子并完成練習。（考點4）下列句子運用的說明方法與其他三句不同的是（）A.成年的長頸鹿個頭很高，比三層樓房還要高一點。B.我的作業本比A4紙大小要小一圈。C.這把尺子的長度是20cm.D.有圖案的藍色書包，重量比五本小學語文課本重一點。1.我發現：另外三個選項中運用的相同說明方法是

，這樣表達的作用是

。2.我可以來仿寫一個：

.

考點梳理

考點內容分布考點1城市和鄉村生活的描寫第一單元1題P13考點2學習先分項列舉再總說的寫法第一單元2題P13考點3認識科技新詞和有了新含義的詞第二單元1題P32考點4體會作比較的表達效果第二單元2題P32考點5用不同的表達方式描寫事物的顏色第三單元1題P46考點6仿寫短詩第三單元2題P46考點7體會三字慣用詞的表達第四單元1題P61考點8用冒號把事物的特點寫具體、生動第四單元2題P61考點9語氣詞讓句子表達更自然、親切、生活化第四單元3題P61考點10了解古人讀書求學的故事第六單元1題P99考點11不同的比喻句表達不同的感情色彩第六單元2題P100考點12練習修改符號第七單元1題P120考點13用連續動作寫出人物的行為第七單元2題P120考點14近義詞的不同表達效果第八單元1題P135考點15用不同的表達方法描寫某一季節第八單元2題P136本冊課本【詞句段運用】共15個考點，除第五單元的習作單元沒有《語文園地》，其余7個單元，每個單元都是兩個詞句段運用的考查點，該冊課本第四單元共三個知識點。01020304回憶該考點有哪些需要記憶和積累的內容，有哪些答題注意事項，哪些答題陷阱。完成經典練習：想象畫面，組織語言，認真作答，仔細檢查。完成大量練習后，歸納總結自己還不夠清晰的知識點，作為考前最后重點關注內容。讓孩子定位這是第幾單元的知識點，課本第幾頁，讓孩子們對整本書做到非常了解。交給方法：加強練習：我能先把詞語補充完整，再完成后面的練習。心（

）如（

）

（

）（

）不安

.臨（

）不（

）

（

）（

）刺骨

.鐵（

）（

）

紙（

）（

）

.（1）我能分別再寫出一個同類別的詞語填在橫線上。（2）我能選擇合適的詞語填空。

敵人只不過是

，

面對于

的共產黨員，他們早已無計可施了。

人物心情人物品質以物喻人考點8:用冒號把事物的特點寫具體、生動(第四單元2題P61)經典題目：題目1:仿寫句子（考點8）先體會下面句子的句式特點，再任選一個短語，用冒號仿寫句子。例句：它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

熱心腸的胖嬸聰明的小狗逆行的醫生

題目2:按要求完成句子練習。（考點8）后來我看到鵝果然能看守門戶：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。1.句子中冒號的作用是（A.引出解釋或說明B.表示省略）2.照樣子，補寫句子。菜市場真熱鬧：

題目3:按要求完成句子練習。（考點8）1.給句子加上標點符號我家的小狗活潑極了每次我扔出去小飛盤它就一躍而起飛身咬住小飛盤在地上滾來滾去2.上面的句子中，冒號的作用是3.根據冒號的用法，任選一個短語，寫一寫。

熱鬧的餐廳狡猾的狐貍碩果累累的果園