河南省駐馬店市（2024年度）小學語文部編版期末(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

yúnduǒběijīngfángjiānshēngyīn

guówángyùndòngfēijīgāoxìng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據語境，填寫古詩名句。

（1）古詩中有很多描寫傳統節日的名句。春節，聆聽著陣陣鞭炮聲，我們吟誦“___________，春風送暖入屠蘇”；寒食節，品嘗著美味的青團，我們吟誦

“春城無處不飛花，_________”；乞巧節，仰望著浩瀚的夜空，我們吟誦“家家乞巧望秋月，___________”……

（2）吟詩詞可賞景。“______________，水村山郭酒旗風”里有迷人的春色；“____________，清風半夜鳴蟬”里有清幽的夏夜；“__________，冷露無聲濕桂花”里有寂寥的秋意；“千山鳥飛絕，_________”里有沉寂的冬景。

（3）無論是“黃沙百戰穿金甲，_________”的決絕，還是“人生自古誰無死，_________”的氣節，亦或是“__________，八千里路云和月”的胸襟，歷史雖如塵煙消散，情感卻能凝結成永恒。2）.風雪交加的一個夜晚，身處異鄉的我輾轉反側，不由得想起納蘭性德的《長相思》中的句子：“風一更，雪一更，____________，__________。”3）.根據古詩文填空。

（1）《示兒》和《題臨安邸》都是愛國詩，《示兒》是寫給________的，表達的愛國情；《題臨安邸》是寫給__________的，表達的是亡國恨。

（2）《楓橋夜泊》的作者是______代的__________，《山居秋暝》的作者是______代的_________，兩首詩寫的都是_____季的景色。《楓橋夜泊》中寫景的詩句是“___________，_________”；《山居秋暝》中寫景的詩句是“__________，__________”。《楓橋夜泊》通過一個“_______”字，表達了詩人__________的思想感情。4）.說到愛國詩，我們會想起林升的《題臨安邸》中諷刺當政者縱情聲色的詩句：“________，__________”；還有龔自珍的《己亥雜詩》中呼喚社會變革的詩句“___________，___________”。5）.辨字組詞。

3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《狐貍分奶酪》一文讓我們懂得了（）A．要相信自己的同伴，過于斤斤計較反而會讓別有用心的人有機可乘。B．奶酪不能要狐貍分，因為狐貍太狡猾了。2）.觀察圖片后，我發現含有“隹”的字大多與（）有關。

孔雀大雁老鷹A．羽毛B．鳥類C．飛行D．鳴叫3）.下列選項中，每組句子加點詞語意思完全相同的一項是（）A．展覽會上，各式各樣的物品讓我們的眼睛應接不暇。

應接不暇的工作讓哥哥感到有些勞累，但的確鍛煉了他的能力。B．走搭石的時候，走得快才容易保持平衡。

老師說，同學們要平衡好學習與玩樂的關系。C．這棵古槐姿態優美，吸引了游客駐足觀賞。

臺上的舞者身體輕盈，姿態優美。D．綠色食品越來越受到人們的炊迎。

醫院為老年患者開辟了綠色通道。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.老師多次反復強調了這道題的寫法。（修改病句）

_____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會背，我會連。

誰知明鏡里后不見來者終南陰嶺秀蹉跎白發年

嶺外音書斷城中增暮寒宿昔青云志不敢問來人

分手脫相贈平生一片心近鄉情更怯積雪浮云端

前不見古人形影自相憐游人五陵去獨愴然而涕下

林表明霽色經冬復歷春念天地之悠悠寶劍值千金2）.我會讀一讀，連一連。

芝麻開花一場空

小蔥拌豆腐節節高

竹籃子打水七上八下

十五個吊桶打水一清（青）二白6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)地上的水越來越多。

(

)雨落在對面的屋頂的瓦片上。

(

)像一層薄煙罩在屋頂上。

(

)漸漸地連成了一條線。

(

)濺起一朵朵水花。

(

)雨水順著房檐流下來。

(

)匯合成一條條小溪。

(

)開始像斷了線的珠子。2）.課文按潮來前、潮來時、潮去后的順序描寫了錢塘江大潮的壯觀景象。請根據相關內容排序(

)（填序號）

A.悶雷滾動出白線B.潮頭西去余波涌C.昂首東望盼潮來

D.白浪翻滾成水墻E.恢復平靜江水漲7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據課外閱讀判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《驕傲的大公雞》講述了一只威武又漂亮的大公雞聽了第二次編的兒歌，心里不好受，恨不得一下子鉆到地縫里去。(

)

2．《小貓釣魚》講述了貓姐姐妙妙和貓弟弟咪咪跟著媽媽去河邊釣魚，弟弟滿載而歸，姐姐兩手空空。(

)

3．《小老虎粗尾巴》中的小老虎粗尾巴給好朋友白白買了兩個氣球和一個雪糕。(

)

4．《一只想飛的貓》中，鴨子告訴貓：“公共的事情大家干，朋友的事情幫著干。”(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內閱讀。繁星（一五九）母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。1．這首詩的作者是______，原名______，她的代表作有《______》、《______》。

2．詩中出現了兩個“風雨”，“天上的風雨”指的是______，“心中的風雨”指的是______。

3．詩歌里運用了比喻的手法，分別把______比作______，把______比作______。

4．這首詩表達了詩人怎樣的情感？

______________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作·表達。

請從下面兩個題目中任選一個內容來寫。

1．學校是我們熟悉的地方。未來的學校會是什么樣的？還有老師嗎？同學們怎樣學習？請你大膽想象，以“未來的學校”為題寫一篇習作。

2．你最喜愛的是什么呢？是一個人、一件事、一處景物，還是一件物品呢？喜歡的原因是什么？請你以“我最喜愛的”為題，用具體的事例寫一篇習作。要求把題目補充完整，做到重點突出。

要求：（1）字數不少于400字。（2）語句通順，寫出真情實感。（3）適當運用一定的修辭手法、好詞好句，為你的文章增添色彩。（4）文章不得出現真實的校名和人名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習。約不可失魏文侯①與虞人②期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉？”乃往，身自罷③之。（注解）①魏文侯：戰國是魏國國君。②虞人：掌管山澤的官。③罷：停止，取消。1．解釋下列加點詞。

魏文侯與虞人期獵(

)

是日，飲酒樂，天雨(

)

2．下面與“公將焉之”中“之”字用法相同的一項是（）A．B．如河伯之觀海C．擇其善者而從之D．炎帝之小女E．吾欲之南海3．用現代漢語翻譯下列句子。

乃往，身自罷之。

__________________

4．這則小故事中，魏文侯表現出來的__________品德值得我們學習。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.非連續性文本閱讀

材料一：“雙減”指要有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔。“雙減”政策下，我們要重視孩子的成長規律，讓教育真正回歸本源。全國實施“雙減”政策之后，孩子們的“福利”來了：課業負擔減輕了，有更多的時間去做自己喜歡的事了，能更好地發揮自己的特長了，與家長的溝通的時間也多了……

材料二：圖片來源：中國青年報社會調查中心1．閱讀材料一，判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）“雙減”是指要減輕學生的過重作業負擔和家長管理孩子的負擔。(

)

（2）實施“雙減”政策之后，孩子們有了更多自由選擇的時間和空間。(

)

2．閱讀材料二，雙減政策后，家長們對于孩子的教育，最主要的焦慮是（）A．家長怕孩子上不了高中。B．家長怕自己能力不行，很難輔導好孩子。C．家長怕孩子不補課就會落伍。D．家長怕給不了孩子最好的教育資源。3．閱讀材料二，你認為家長們的教育焦慮緩解了嗎？請發表你的看法，并說明理由。

______________________________

4．為了更好地落實“雙減”政策，學校大隊部決定向同學們以及各位家長發起一份倡議。請你把這份倡議書補充完整。

（1）請給這份倡議書擬一個鮮明的標題，寫在橫線①上。

（2）聯系生活實際，寫一個與倡議原因相關的現象，寫在橫線②上。

（3）借助下面提供的資料和你的生活經驗，寫兩條可行性建議，寫在橫線③④上。①“___________________”倡議書

同學們，家長朋友們：“雙減”政策是我國一項重要的教育方針，充分體現了黨和國家對少年兒童健康成長的關心。生活中我們常常會看到②____________、睡眠不足等現象。為了貫徹落實“雙減”政策，切實減輕孩子負擔，實現家校共育，特向同學們以及我們的家長發起倡議，請大家努力做到：（1）積極宣傳“雙減”政策，樹立正確的教育觀念。（2）③___________________（3）④___________________一份倡議，一個承諾，一種責任。親愛的同學們，家長們，讓我們行動起來吧！XX學校少先隊大隊部2022年12月16日

資料：2021年4月，北京師范大學劉堅教授團隊發布了“全國首個區域教育質量健康體檢報告”，涉及了學生手機依賴、課外補習、睡眠不足等多個教育“新痛點”。“報告”指出，提升學生幸福感，做好五項基本保障至關重要。若能為學生提供五項基本保障——保障睡眠、規律早餐、每天鍛煉、堅持閱讀、豐富親子活動，則91．5%的小學生和84．1%的中學生會感到“幸福”。每缺乏一項保障，中小學幸福感比例將下降10%左右。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.多音字我能判斷，用“\”劃去加點字錯誤的讀音。

（1）老師說的（dedí）話的（dedí）確是對的．

（2）姐姐用掃（sàosǎo）把掃（sàosǎo）地，我用扇（shǎnshàn）子給她輕輕地扇（shānshàn）風。

（3）參加比賽時你盡（jǐnjìn）力向前跑，同學們會在終點為你喝（hēhè）彩的。2）.選一選，填序號。

①根②株③頭④道⑤匹⑥陣⑦片⑧團

一(

)葉子一(

)柳樹一(

)柳枝一(