卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃教育部“卓越計(jì)劃”簡介機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)“卓越計(jì)劃”培養(yǎng)方案Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.“卓越計(jì)劃”-啟動(dòng)啟動(dòng)會(huì)：6月23日，天津大學(xué)教育部副部長陳希政府部門：15個(gè)(人社部、財(cái)政部、工信部、中國工程院）行業(yè)協(xié)會(huì)：6個(gè)（中國機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)）合作企業(yè)：22家（正泰）“卓越計(jì)劃”專家委員會(huì)的部分院士高校：61所(清華、天津大學(xué)、浙大、同濟(jì)、湖南工程學(xué)院）Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.“卓越計(jì)劃”-背景我國高等工程教育規(guī)模位居世界第一●有工科專業(yè)的本科高校1003所，占本科90%；●工科生在校學(xué)生：本科371萬人，研究生47萬人國家發(fā)展戰(zhàn)略●走新型工業(yè)化道路●建設(shè)創(chuàng)新型國家高等工程教育改革發(fā)展要求●培養(yǎng)一大批能夠適應(yīng)和支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展的工程人才●培養(yǎng)一大批創(chuàng)新型工程人才●培養(yǎng)一大批具有國際競爭力的工程人才Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.“卓越計(jì)劃”-背景我國工程教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)

●要更加重視工程教育服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略

●要更加重視與工業(yè)界的密切合作

●要更加重視學(xué)生綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)

●要更加重視工程人才培養(yǎng)國際化Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.卓越計(jì)劃-特點(diǎn)“卓越計(jì)劃”具有三個(gè)特點(diǎn)

●行業(yè)企業(yè)深度參與培養(yǎng)過程

●學(xué)校按通用標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)工程人才

●強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的工程能力和創(chuàng)新能力

Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.“卓越計(jì)劃”-宗旨“三個(gè)面向”

●面向工業(yè)界：主動(dòng)適應(yīng)工業(yè)界的需求，為中國特色新型工業(yè)化發(fā)展服務(wù)，為國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展服務(wù)

●面向世界：為工業(yè)界開拓國際市場(chǎng)提供源源不斷的具有國際競爭能力的工程技術(shù)人才

●面向未來：培養(yǎng)能夠滿足未來發(fā)展需要、能夠適應(yīng)和引領(lǐng)未來工程技術(shù)發(fā)展方向的工程師

Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.“卓越計(jì)劃”-措施教育部措施：5個(gè)方面

●創(chuàng)立高校與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制，高校和企業(yè)共同設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)，制定培養(yǎng)方案，共同實(shí)施培養(yǎng)過程

●以強(qiáng)化工程能力與創(chuàng)新能力為重點(diǎn)改革人才培養(yǎng)模式：在企業(yè)設(shè)立一批國家級(jí)“工程實(shí)踐教育中心”，學(xué)生在企業(yè)學(xué)習(xí)一年，

“真刀真槍”做畢業(yè)設(shè)計(jì)

Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.“卓越計(jì)劃”-措施教育部措施：5個(gè)方面●改革完善工程教師職務(wù)聘任、考核制度。高校對(duì)工程類學(xué)科專業(yè)教師的職務(wù)聘任與考核要以評(píng)價(jià)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、專利、產(chǎn)學(xué)合作和技術(shù)服務(wù)為主，優(yōu)先聘任有在企業(yè)工作經(jīng)歷的教師，教師晉升時(shí)要有一定年限的企業(yè)工作經(jīng)歷

●擴(kuò)大工程教育的對(duì)外開放。國家留學(xué)基金優(yōu)先支持師生開展國際交流和海外企業(yè)實(shí)習(xí)Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.“卓越計(jì)劃”-措施教育部措施：5個(gè)方面

●教育界與工業(yè)界聯(lián)合制訂人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。教育部與中國工程院聯(lián)合制訂通用標(biāo)準(zhǔn)，與行業(yè)部門聯(lián)合制訂行業(yè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。高校按標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)人才。參照國際通行標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)“卓越計(jì)劃”的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.“卓越計(jì)劃”-措施地方政府：制定相關(guān)政策，鼓勵(lì)本地區(qū)企業(yè)參與“卓越計(jì)劃”，并對(duì)本地區(qū)參與計(jì)劃的高校予以重點(diǎn)支持國務(wù)院有關(guān)部門：研究制訂支持工程教育改革的政策措施，特別是有關(guān)教師的職務(wù)聘任與考核政策、實(shí)習(xí)安全與保險(xiǎn)政策、聯(lián)合培養(yǎng)企業(yè)的財(cái)稅政策等。

Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.“卓越計(jì)劃”-本科通用標(biāo)準(zhǔn)(初稿)本科層次工程師應(yīng)到達(dá)如下知識(shí)、能力與素質(zhì)的要求：（1）具有良好的工程職業(yè)道德、較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和較好的人文科學(xué)素養(yǎng)；（2）具有從事工程工作所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、自然科學(xué)知識(shí)以及一定的經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)；（3）具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務(wù)意識(shí)；（4）掌握扎實(shí)的工程基礎(chǔ)知識(shí)和本專業(yè)的基本理論知識(shí)，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)；Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.“卓越計(jì)劃”-本科通用標(biāo)準(zhǔn)(初稿)（5）具有綜合運(yùn)用所學(xué)科學(xué)理論、分析和解決問題方法和技術(shù)手段分析并解決工程實(shí)際問題的能力，能夠參與生產(chǎn)及運(yùn)作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，并具有運(yùn)行和維護(hù)能力（6）具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計(jì)、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力；（7）具有信息獲取和職業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)能力；Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.“卓越計(jì)劃”-本科通用標(biāo)準(zhǔn)(初稿)（8）了解本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)行業(yè)的政策、法律和法規(guī)；（9）具有較好的組織管理能力、較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作的能力；（10）應(yīng)對(duì)危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力；（11）具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.“卓越計(jì)劃”-實(shí)施國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要：重大教育改革項(xiàng)目實(shí)施專業(yè)：傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)實(shí)施層次：工科的本科生、碩士研究生、博士研究生三個(gè)層次，培養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)工程師、設(shè)計(jì)開發(fā)工程師和研究型工程師等多種類型的工程師后備人才實(shí)施期限：2010―2020年實(shí)施規(guī)模：工科本科生要達(dá)到10%，工科研究生要達(dá)到50%的比例Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)

“卓越計(jì)劃”培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標(biāo):機(jī)械工程師(現(xiàn)場(chǎng)工程師)培養(yǎng)模式:“3+1”—3年在校學(xué)習(xí)，最后1年在企業(yè)學(xué)習(xí)企業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃（1）輪崗實(shí)習(xí)（半年）：產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、工藝、安裝調(diào)試、銷售、運(yùn)行維護(hù)（2）項(xiàng)目設(shè)計(jì)與工藝訓(xùn)練（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)（半年）實(shí)施：09級(jí)兩個(gè)班（機(jī)設(shè)0901、0902），2010級(jí)本專業(yè)選擇2個(gè)班實(shí)施“卓越計(jì)劃”。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.機(jī)設(shè)專業(yè)“卓越計(jì)劃”學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力工程實(shí)踐能力交流與團(tuán)隊(duì)合作個(gè)人職業(yè)與社會(huì)責(zé)任Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.機(jī)設(shè)專業(yè)“卓越計(jì)劃”學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)1技術(shù)知識(shí)與知識(shí)應(yīng)用能力1.1基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí):高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)、管理科學(xué)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)1.2核心專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)：理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械制圖、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械工程材料、材料成型基礎(chǔ)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、CAD/CAM技術(shù)、液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)械控制工程基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)床數(shù)控技術(shù)等。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.機(jī)設(shè)專業(yè)“卓越計(jì)劃”學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)1.3高級(jí)工程基礎(chǔ)知識(shí)：專業(yè)課（按方向）2工程實(shí)踐能力2.1現(xiàn)場(chǎng)工作能力：工藝編制與工藝管理、測(cè)試與試驗(yàn)、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)2.2設(shè)計(jì)能力2.3工程項(xiàng)目實(shí)施能力2.4新產(chǎn)品開發(fā)與技術(shù)改造能力

Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPro.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.機(jī)設(shè)專業(yè)“卓越計(jì)劃”學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)3交流與團(tuán)隊(duì)合作3.1交流：英語交流、表達(dá)能力與人際交流3.