九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題

一'單選題

1.為建設(shè)天藍(lán)地綠水凈的美麗中國(guó)，下列做法不合理的是（）

A.尋找新能源減少使用化石燃料

B.施用大量農(nóng)藥減少植物病蟲(chóng)害

C.合成新型洗滌劑減少氮磷排放

D.研發(fā)易降解材料減少白色污染

2.玻璃棒是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中用途頗多的一種玻璃儀器。下列有關(guān)玻璃棒的用途描述不準(zhǔn)確的是（）

瑰珠棒一

P噂占^片0

.X

國(guó)N________/」

L7

A溶解時(shí)攪拌，加速溶B蒸發(fā)時(shí)攪拌，散C測(cè)溶液pH時(shí)，蘸取D過(guò)濾時(shí)，引

解熱液體流

A.AB.BC.CD.D

3.二澳海因（C5H6Br2N2Ch）是一種新型高效消毒劑，可用于新冠疫情防控期間的環(huán)境消毒。下列關(guān)于

二濱海因的說(shuō)法正確的是：（）

A.二濱海因由5種原子構(gòu)成B.二濱海因分子中含有氧分子

C.碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為5：6D.一個(gè)分子中含有17個(gè)原子

4.我國(guó)科學(xué)家在世界上首次實(shí)現(xiàn)了用二氧化碳人工合成淀粉，合成過(guò)程中碳原子變化為：C02一C,（有

機(jī)物X）一C3-C6->Cn（即淀粉），下圖為制備有機(jī)物X的微觀過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

逐碳原子

O氧原子

Q氫原子

A.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變

B.參加反應(yīng)的二氧化碳和氫氣分子個(gè)數(shù)比為1：4

C.有機(jī)物X的化學(xué)式為CH,。

D.人工合成淀粉可緩解糧食危機(jī)

5.科學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（只含有難溶性雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是：（）

A.操作②稱量時(shí)托盤(pán)天平上可以不墊紙

B.操作③溶解時(shí)加入的水越多越好

C.操作⑤過(guò)濾中需要添加玻璃棒引流

D.操作⑥蒸發(fā)時(shí)需要加熱至水完全蒸干

6.構(gòu)建模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列化學(xué)模型正確的是（）

%胃液蒸儲(chǔ)水肥皂水

A.物質(zhì)的酸堿度，，________,.>pH

0714

氧氣

D.含鈣物質(zhì)的轉(zhuǎn)化

7.錢(qián)酸鋅（ZnGa2O4）是一種新型半導(dǎo)體發(fā)光材料，其中鋅元素的化合價(jià)為+2,則像元素（Ga）的化合

價(jià)為（）

A.+2B.+3C.+4D.+6

8.壓強(qiáng)為lOlkPa下，硝酸鉀和氨氣在不同溫度下的溶解度如下表.下列說(shuō)法正確的是（）

溫度/℃10203060

KNO)20.931.645.8110

溶解度/g

NH3705644.520

A.兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度升高而增大

B.2（TC時(shí)K7）飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.6%

C.60（的K\O飽和溶液降溫至30。。有晶體析出

D.NH3的溶解度與壓強(qiáng)大小無(wú)關(guān)

9.物質(zhì)的鑒別和除雜是重要的實(shí)驗(yàn)技能，下列實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤的是：（）

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案

A除去FeCL溶液中的CuCL加入過(guò)量的鐵粉充分反應(yīng)后，過(guò)濾

B除去HC1氣體中的水蒸氣將混合氣體通過(guò)有氫氧化鈉固體的干燥管

C鑒別水和過(guò)氧化氫溶液分別取少量液體于試管中，加入MnCh

D鑒別硝酸錢(qián)固體和氫氧化鈉固體分別取少量樣品于燒杯中，加水并測(cè)量溫度變化

A.AB.BC.CD.D

10.Y形管為許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行創(chuàng)造了條件，如圖均為用Y形管完成的實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象錯(cuò)誤

的是（）

A.實(shí)驗(yàn)1中，將Y形管左端高溫加熱，一段時(shí)間后右端石灰水變渾濁

B.實(shí)驗(yàn)2中，一段時(shí)間后，Y形管右端試紙變紅

C.實(shí)驗(yàn)3中，一段時(shí)間后，Y形管右端液體變紅

D.實(shí)驗(yàn)4中，一段時(shí)間后，Y形管右端白磷燃燒

二'填空題

11.日常生活生產(chǎn)中，往往蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識(shí)。請(qǐng)根據(jù)要求解答21?24題的相關(guān)問(wèn)題。

（1）晨跑時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到花香，說(shuō)明分子；清新的空氣屬于（填“純凈物”或

“混合物”）。

（2）小明同學(xué)幫媽媽做飯，刮山藥皮時(shí)手上皮膚奇癢難忍（山藥中含有的堿性皂角素所致）。可用廚

房中的（填調(diào)味品名稱）來(lái)止癢。飯菜做好后，關(guān)閉閥門(mén)以熄滅燃?xì)猓錅缁鹪?/p>

是O

（3）碳酸氫鈉在醫(yī)療上可作為治療胃酸過(guò)多的藥劑，其原理是

（用化學(xué)方程式表示）。

（4）我國(guó)具有豐富的煤炭資源，煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已列入我國(guó)石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃。

由煤制取乙二醇的流程示意圖如圖。

①煤屬于（填“可再生”或“不可再生”）資源。

②合成氣可用作氣體燃料，寫(xiě)出合成氣中氫氣燃燒的化學(xué)方程式：o

③合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)，從物質(zhì)組成的角度考慮，僅用

合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是（填字母序號(hào)）。

A.甲醇（CH3OH）B.乙醇（C2HsOH）C.尿素【CO（NH2）2】

12.天然氣的主要成分是甲烷，此外還含有少量的H2s等雜質(zhì)。工業(yè)上將天然氣經(jīng)Fe2O3-H2O“脫硫”后，

通入高溫水蒸氣和空氣經(jīng)一系列轉(zhuǎn)化后合成氨氣，下圖為其部分流程。依據(jù)流程圖回答下列問(wèn)題：

K2com溶液

（1）流程中的“脫硫”屬于（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）為合成氨氣提供氮?dú)獾奈镔|(zhì)是o

（3）高溫下甲烷與水蒸氣反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式

為o

（4）流程中加入K2cCh溶液的目的是=

（5）該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是。

三、科普閱讀題

13.生命保障系統(tǒng)是中國(guó)空間站實(shí)現(xiàn)在軌長(zhǎng)期運(yùn)行的關(guān)鍵，該系統(tǒng)包括電解制氧、水處理、二氧化碳及

微量有害氣體去除等子系統(tǒng)。

電解制氧技術(shù)是目前公認(rèn)最具合理性的空間站氧氣補(bǔ)給技術(shù)，利用太陽(yáng)能電池板供電，電解1L水能

產(chǎn)生約620L氧氣，可滿足1名航天員一天的需要。水中加入氫氧化鉀可提高電解水效率，隨著技術(shù)進(jìn)

步，氫氧化鉀逐漸被固體電解質(zhì)等替代。電解水產(chǎn)生的氫氣與航天員呼出的二氧化碳在催化劑作用下生

成水和甲烷，水可循環(huán)使用。

水處理系統(tǒng)主要是將水蒸氣、汗液、尿液和生活廢水等進(jìn)行處理，其過(guò)程包括凈化、低壓（lOkPa左

右）幕儲(chǔ)和冷凝。經(jīng)過(guò)該系統(tǒng)處理的水達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)，且水的回收率達(dá)80%以上，回收的水用于航天

員生活用水和電解制氧。

閱讀分析，解答問(wèn)題：

（1）電解制氧時(shí)，電池板的能量轉(zhuǎn)化形式：能轉(zhuǎn)化為能。

（2）電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比理論上為（相同條件）。

（3）氫氧化鉀可提高電解水效率，因?yàn)槠淙苡谒a(chǎn)生自由移動(dòng)的（填微粒符號(hào)）。

（4）空間站中，氫氣與二氧化碳在催化劑作用下反應(yīng)的化學(xué)方程式

為0

（5）水蒸儲(chǔ)時(shí)，減小壓強(qiáng)可使水的沸點(diǎn)（填“升高”或“降低”）。

四、綜合題

14.A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì)（無(wú)機(jī)物），它們有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A可用于制

作肥皂和爐具清潔劑，C是胃液的主要成分，D是密度最小的氣體。（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已

略去。“一”表示一種物質(zhì)能牛成另外一種物質(zhì)，“一”表示物質(zhì)間能相互反應(yīng)）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）C的化學(xué)式是,E的化學(xué)式是o

（2）A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

（3）C與B反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是-

（4）E_D的實(shí)驗(yàn)反應(yīng)現(xiàn)象是=

五'計(jì)算題

15.《天工開(kāi)物》中記載了金屬的冶煉技術(shù)。在鋅的冶煉方法中，主要反應(yīng)之一為一氧化碳和氧化鋅在高

溫條件下反應(yīng)生成鋅和二氧化碳。

（1）該反應(yīng)中，利用的一氧化碳的性質(zhì)是O

（2）若制得65kgZn,計(jì)算理論上參加反應(yīng)的ZnO的質(zhì)量（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程及結(jié)果）。

六'實(shí)驗(yàn)題

16.下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

查閱資料：常溫下，CO?難溶于飽和NaHCCh溶液。

（1）儀器X的名稱是O

（2）實(shí)驗(yàn)室制取C02應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式

是O

（3）常溫下，下列收集C02的方法中不可行的是（填字母序號(hào)）。

a.向上排空氣法b.向下排空氣法c.排飽和NaHCCh溶液法

（4）D實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)

是O

17.生活污水中含有大量有機(jī)物、氯化物、硫酸鹽等。同學(xué)們利用周末時(shí)間，在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到污水

處理廠參觀，并在污水處理廠化驗(yàn)室工作人員的指導(dǎo)下，進(jìn)行了水質(zhì)檢測(cè)。

【信息咨詢】污水處理廠的負(fù)責(zé)人向同學(xué)們介紹：生活污水的一般處理流程如圖所示，在出水階段加

入CaCb既可除去雜質(zhì)離子，又可殺菌消毒，從而起到凈化污水的作用。

（1）【交流討論】

污水處理過(guò)程中，格柵的作用是

（2）活性污泥可以吸附除去水中的有機(jī)物，此過(guò)程屬于（填“物理變化”或“化學(xué)變

化”）。

（3）活動(dòng)二：檢測(cè)凈化后的水質(zhì)

【提出問(wèn)題】生活污水經(jīng)一系列凈化處理后，其外觀已呈無(wú)色透明，但其酸堿度是否達(dá)到了排放標(biāo)

準(zhǔn)？其中是否含有CaCb?

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟1—無(wú)水的pH=7

步驟2取少量?jī)艋蟮乃蚱渲械渭觃_____________產(chǎn)生白色沉淀水中含Ca2#

另取少量?jī)艋蟮乃蚱渲械渭覣gNCh溶

步驟3水中含有ci-

液。

(4)【解釋與結(jié)論】步驟3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是；生活

污水經(jīng)過(guò)凈化，其酸堿度已達(dá)排放標(biāo)準(zhǔn)，且水中含有CaCb。

(5)【反思評(píng)價(jià)】

①有同學(xué)認(rèn)為步驟3中檢驗(yàn)出的C1不一定來(lái)自CaCb,理由

是0

②凈化后的水可以用于。

1.B

2.B

3.D

4.B

5.C

6.A

7.B

8.C

9.B

10.C

11.(1)不斷運(yùn)動(dòng)；混合物

(2)