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文檔簡介
2024年中考歷史復習知識要點梳理-九年級上冊
世界歷史
【一、古代亞非文明】
(一)知道《漢謨拉比法典》
1、時間、制定者:公元前18世紀,古巴比倫王國國王漢謨拉比
2、地位:迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。
3、目的或實質:維護奴隸主階級的利益。
4、內容:①古巴比倫分為有公民權的自由民、無公民權的自由民和奴隸三
個等級;
②奴隸制度在古巴比倫相當發達,戰俘是奴隸的主要來源,家庭奴隸制是古
巴比倫的一大特征。法典中有許多關于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規定,
說明商品經濟在古巴比倫比較活躍。
5、影響:《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國留給人類寶貴的文化遺產,表
明人類社會的法制傳統源遠流長。
(二)知道種姓制度
1、建立:雅利安人進入印度后,逐漸建立了嚴格的社會等級制度,史稱“種
姓制度”。
名稱從事職業
婆羅掌管祭祀
門
剎帝掌管軍事和行政權力
利
吠舍從事農業、畜牧業和商業
首陀主要由被征服居民構成,從事農業、畜牧業、捕魚業和手工業,
羅要為前三個等級服務。
最卑賤的“不可接觸者”一一賤民
2、內容:
3、特點:各等級世代相襲,各等級之間貴賤分明,低等級的人不得從事高
等級的人的職業,不同等
級的人不得通婚。
(三)知道佛教的創立
1、產生背景:古代印度社會矛盾尖銳。
2、產生時間:公元前6世紀產生地點:古印度(亞洲)
3、創始人:喬達摩?悉達多(釋迦牟尼)
4、教義:提出“眾生平等”,宣揚“忍耐順從”。
【二、古代歐洲文明】
(一)了解希臘城邦制度
1、古代希臘是歐洲文明(西方文明)的發祥地。希臘文明發源于愛琴文明,
包括克里特文明和邁錫尼文明。此后進入荷馬時代。
2、希臘城邦:
(1)公元前8世紀,希臘出現了城邦,特點是“小國寡民”。最大的城邦
是斯巴達(軍事化),最典型的還有雅典。
(2)范圍:包括希臘半島(主體)、愛琴海諸島等地區。
(3)地形:海岸線曲折,港灣眾多,島嶼密布,適宜航海業和海外貿易的發
展。
(4)居民:分為公民和非公民,居民分為公民和非公民。成年男性公民有
參與政治的權利。只有公民才能占有土地;參軍打仗是公民的義務;城邦各項活
動都以公民為主體。公民與非公民是統治與被統治的關系,二者界限分明,非公
民轉化為公民,極為困難。
3、雅典的民主政治一一伯里克利改革
(1)高峰:公元前5世紀中后期,伯里克利主政時期。
(2)表現(伯里克利改革的內容):
①擴大公民的權利,公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產生,使每一名公
民都有參政的機會。
②主席團由各地抽簽產生,主席團主席也經抽簽產生。
③公民大會是最高權力機構(成年男性公民參加)。
④為保證貧窮公民參政議政,建立了津貼制度。
伯里克利改革的作用:雅典達到全盛,奴隸制民主政治發展到高峰。
(3)實質:奴隸制(主)民主政治。
(4)評價:雅典的民主政治開創了世界民主政治的先河,但是它還是維護
少數奴隸主的利益,占人口絕大多數的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。
【三、封建時代的歐洲】
(-)知道基督教
1、產生背景:1世紀,在羅馬帝國統治下的巴勒斯坦地區,猶太人長期遭
受苦難,渴望“救世主”的到來。
2、產生時間:1世紀產生地點:巴勒斯坦地區(亞
洲)創立者:耶穌
3、教義:忍受苦難,死后可以升入“天堂”。
4、成為國教:4世紀末,基督教被確定為羅馬國教,促進了基督教的傳播。
(二)了解中世紀西歐的莊園
1.西歐莊園興起于9世紀,大約到11世紀,莊園遍布歐洲各地。
2.性質/特點:莊園是一個獨立的自給自足的經濟和政治單位。
3.西歐莊園里人員構成:
(1)統治者:領主(2)被統治者:佃戶(自由的農民和缺少自由
的農奴)
4.西歐莊園土地劃分
(1)莊園內部:領主的“自營地”
佃戶的“份地”(佃戶取得份地的條件,一般每周義務耕種“自營地”3天)
(2)莊園周圍大多是林地、荒地等,被稱為“共用地”,全體佃戶都可以
放牧,共同使用。
5.莊園法庭:
(1)法律權利:司法權
(2)主持者:領主或領主的管家。
(3)特點:沒有專門的工作人員,開庭時間和地點也不固定。
(4)審理范圍:佃戶侵犯領主利益的行為;佃戶之間關于士地、借貸和婚
姻的糾紛;違反莊園公共規則的行為等。
(5)懲罰手段:通常是處以罰金。審判依據:習慣法或村法。
(6)作用:維護莊園的公共秩序。既維護了領主的利益,也一定程度上限
制了領主的特權。
(三)知道《查士丁尼法典》
1、目的:為了穩固帝國的秩序,保證皇帝的專制權力
2、編纂組織者:查士丁尼編纂組織:法典編纂委員會開
始時間:529年
3、內容:自2世紀初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起,剔除其中
相互矛盾的條例。
4、發展:《查士丁尼法典》與《法學匯纂》《法理概要》《新法典》一起統稱
為《羅馬民法大全》。影響:承認奴隸制,但一定程度上改善了奴隸的地位。它
奠定了歐洲民法的基礎。
【四、封建時代的亞洲國家】
(-)了解大化改新
1、開始時間:646年在位天皇:孝德天皇(年號:大化)仿效:
唐朝的典章制度
2、主要內容:
(1)政治上,建立以天皇為中心的中央集權制度,地方設國、郡、里三級,
由中央派官治理。
(2)經濟上,廢除一切私地、私民,將土地、部民收歸國有,成為公地、
公民;國家將土地分給公民,每隔六年授田一次,不能終生使用,也不能買賣;
統一賦稅。
3、影響:大化改新使日本發展成為一個中央集權制的封建國家。(性質變化:
奴隸社會一封建社會)
(二)知道伊斯蘭教
1、背景:①6世紀末7世紀初,阿拉伯半島各部落之間為爭奪水源與牧場,
相互仇殺。
②氏族部落盛行多神崇拜,麥加等地信奉安拉,但并不排斥其他神靈。
2、概況:①創立者:穆罕默德創立時間:7世紀地點:阿拉伯
半島的麥加(亞洲)
②教義:獨尊安拉,主張順從教徒:穆斯林經
典:《古蘭經》
3、伊斯蘭教的傳播推動了阿拉伯半島的統一,阿拉伯半島的統一進一步促
進了伊斯蘭教的傳播。
世界三大宗教
宗產生
教原因創時
起源地主要教義
名立者間
稱
古代印喬公古代印
倡導“眾生平
佛度社會矛盾達摩?元前度
等”,反對婆羅門的特
教尖銳悉6(南
權地位;“忍耐服從”
達多世紀亞)
猶太人巴勒斯
信仰基督耶穌,忍
基遭受苦難,渴耶1坦
受苦難,死后可以升入
督教望“救世穌世紀地區
天堂
主”到來(西亞)
伊阿拉伯
阿拉伯
斯半島處于分穆7信仰“真主”安
半島的麥加
裂狀態罕默德世紀拉,主張順從
(西亞)
教
共同點:1、都產生在亞洲1;2、都在社會階級矛盾尖銳的背景下產
生
3、都強調忍耐順從;4、都得到廣泛傳播等
【五、步入近代】
(一)了解文藝復興(14-—17世紀)
1、原因:(1)根本原因:14世紀中葉,意大利一些城市出現了資本主義萌
芽。
(2)直接原因:形成中的資產階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制。
2、概況
(1)興起:時間:14世紀;地點:意大利(原因:最早產生資本主義萌芽)
(2)擴展:15、16世紀文藝復興開始向西歐其他國家傳播
(3)核心思想:人文主義
(4)方式:復興古代希臘羅馬文化,其中有繼承,更有創新。
(5)實質:一場資產階級反對教會“神權至上”和提倡的人文主義的新文
化運動。(新興資產階級的思想解放運動)
(6)代表人物及代表作品
但丁①國籍:意大利②地位:文藝復興的先驅,與彼特拉克、薄伽丘并
稱為文藝復興“文學三杰”③成就:長詩《神曲》,抨擊教會的貪婪腐化,表達
了市民階層的情感與思想。
達?芬奇①國籍:意大利②地位:與拉斐爾、米開朗琪羅并稱為文藝復興
“美術三杰”。
③成就:繪畫代表作《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》(宗教題材)。
莎士比亞①國籍:英國②成就:戲劇作品代表《哈姆雷特》、《羅密歐與朱
麗葉》,反映了時代風貌和社會本質,充分體現了人文主義者的生活理想。
3.影響:促進了人們思想解放,推動了歐洲文化思想領域的繁榮,為歐洲
資本主義的產生奠定了思想文化基礎。
(二)認識新航路的開辟的世界影響
1、積極:①新航路開辟以后,歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來,促進
了資本主義的產生和發展。②歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業
聯系,往來日益密切。③世界開始連為一個整體,世界的觀念也從此逐步確立起
來。
2、消極:新航路開辟后,西歐資本主義國家相繼走上了殖民擴張的道路,
造成了亞、非、拉國家和地區的貧窮與落后。
【歸納提升】文藝復興極大促進了人們的思想解放,新航路的開辟及殖民掠
奪為世界市場的形成創造了條件,都極大地促進了資本主義的發展。
【六、資本主義制度的初步確立】
(一)理解《權利法案》頒布的意義
1、時間:1689年
2、頒布的意義:此后,英國議會的權力日益超過國王,君主立憲制逐漸形
成。
(二)了解《獨立宣言》
1、制定時間:1776年7月4日制定機構:大陸會議起草者:杰
斐遜
2、內容:宣布人人生而平等,享有生命權、自由權和追求幸福的權利。宣
言列舉了英國殖民統治的種種暴政,號召殖民地人民反對英國的殖民統治,宣告
北美13個殖民地脫離英國獨立。
3、意義:標志著美國誕生了。
4、評價:
①進步性:是第一個以國家名義明確表述資產階級政治要求的綱領性文獻,
被稱為“第一個人權宣言”。
②局限性:宣言沒有宣布廢除奴隸制,天賦人權的享有者不包括黑人和印第
安人。
(三)知道1787年美國憲法
1、制定時間:1787年制定機構:制憲會議主持者:華盛
頓地點:費城
2、主要內容:憲法依據分權制衡原則設計了一個聯邦制共和國:行政、立
法、司法三權分立,總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職,相互制衡;
聯邦政府與地方政府分享權力;總統和議員由選舉產生。
3、評價:
(1)進步性:世界上第一部資產階級成文憲法(性質、地位)。對后來許多
國家的政治變革產生了重要影響。
(2)局限性:有很多不足之處,如允許奴隸制的存在,不承認婦女、黑人
和印第安人具有和白人男子相等的政治權利。
(四)了解啟蒙運動
1、背景:封建制度日益腐朽沒落,封建統治阻礙資本主義的發展。
2、時間:17-18世紀中心:法國
3、代表人物:伏爾泰(旗手)、孟德斯鳩、盧梭等
4、目的:反對封建專制統治和教會思想束縛
5、指導思想:理性主義(主要宣傳自由、民主、平等的思想)
6、性質:一場偉大的資產階級思想解放運動
7、影響:為法國大革命作了重要的理論準備、思想準備。
(五)了解《人權宣言》
1、制定時間:1789年8月制定機構:制憲議會
2、內容:宣告了人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原
則。
(六)知道《拿破侖法典》
拿破侖對內政策:制定了民法典,名為《拿破侖法典》。體現了自由平等
和私有財產不可侵犯的原則。后來,很多國家的民法都以《拿破侖法典》為參照
藍本
?歸納:17、18世紀資產階級革命時代,英、美、法等國通過資產階級革
命,掃除了本國資本主義發展的障礙,確立了資產階級的統治地位,資本主義制
度初步確立起來,促進了資本主義的發展,推動了世界歷史發展的進程。反映的
趨勢是由人治到法治,由專制到民主,確立資
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