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文檔簡介
第頁2024年自強模范勵志演講稿13篇
自強模范勵志演講稿篇1
各位老師、親愛的同學們:
大家好!
人的一生總要書寫一些不明白結局的故事。在書寫的過程中有的寫作是能夠很流暢地完成的,而有的寫作,途中會經受很多的坎坷,有的故事能夠完美地呈現,而有的故事卻永遠帶著一種殘缺的美而存在。
我們都期待完美的結局我們也會無可避免地經歷意外的風雨。我們會情不自禁地去期待,然而生活總不像我們想象的那么完美,就像是人的生命一般,既然有年輕,必然有衰老。
在我們的的一生當中,總有一些事是徒勞無功的,我們會否認它們存在的意義嗎答案是不會,那些徒勞無功,那些失敗,告訴我們不趕緊奮斗是不行的,時間在一分一秒的流逝,我們抓不住時光,卻也不能讓時光在我們手中白白走掉。
我在休息的時間常常看一些網絡小說,它很虛幻,但它的主題卻很明確。奮斗,野心,機遇。從一個平凡的小孩,成長到人中之龍的過程是艱難的,可是結果是甜蜜的。每次看小說心中都不停的涌出那種渴望,渴望成功,這種渴望轉化為斗志,也就是這種渴望,支持著我,在學習中能夠堅持不懈。
我是一名理科的女生,以往讀過這樣一篇搞笑的說說,它說理科女生的強大就在于做題的時候劉海往上一撇,汗水順著下巴滴下。我不曾放棄,因為我明白,這就是奮斗的人生,這就是揮灑自己的青春,這就是有價值的生活。
彩虹絢爛多姿,是在暴風雨以后;秋葉似火燃燒,是在寒霜之后;雄鷹展翅高飛,是在墜崖之后;他們堅持著奮斗的姿態,才鑄就了他們的成功。成功的花兒,期間盡頭的奮斗的汗水與淚水。然而,用汗水與淚水就能夠實現一切的完美。而我雖然在平凡的人中不起眼,可是每個人卻閃耀著自己獨到的光輝燦爛,揮灑著自己的熱血,散發著光芒的人生值得每個人去思考。
人生,就是要闖出一條路來!可是,又有幾個能成為家喻戶曉的人,又有幾個能拼搏著奮斗出自己的人生,為了奮斗的人生,盡管失去了很多。可是,得到的往往比失去的更重要它是人生的價值于意義。人,來到了這個世界,命運就注定了他要必須要拼搏,奮斗,堅持,勇敢的走下去。直到生命的最終一秒。比爾蓋茨以往說過:“一旦做出了決定,不要拖延,任何事情想到就要去做,立即行動可是進過無數的失敗,才引起此刻的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗。”
生命不止,奮斗不息。是我給我自己的目標,目標過于龐大,僅有經過一些網絡小說人物的成功來督促自己,我渴望成功,在這條路上我放棄了很多,與同學結伴出游,好像是可望而不可及的事,但我卻不曾后悔,我渴望成功,這種渴望能夠說成欲望,野心。我想給家人幸福,就必須成功。雙手是我夢的翅膀,我的人生就像一棟大樓,不能有一厘米差池。
我的青春,僅有的不斷奮斗,拼搏中我才能感受到,我還是年輕的。我最喜歡郭沫若以往說的一句話,“人世間比青春在可貴的東西實在沒有,然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛惜,最容易消逝的東西卻促使它消逝。誰能堅持永遠的青春,便是偉人。”我想做一名偉人,一名十八歲的偉人。我珍惜我的青春,我想青春不朽,我想在我耄耋之年的時候還是有一顆青春似火的心。
心不停,筆不停。筆成了我圓夢的鑰匙,也許我的文字并不能被大多數人理解,但我自己明白,那一筆一劃寫的是我自己的心,是我那永遠青春似火的心。我想青春永葆,我便永不放下心中的筆。
古代有秦始皇為保青春不朽,派人煉仙丹尋寶地,今有我為保青春似火,努力拼搏尋找成功。一息若存,期望不滅。
青春的世界里不需要固結你的思想,僅有追尋完美的夢想,前方荊棘叢生,我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣,向著大海不停的奔流把!在漫漫的人生道路上,譜寫青春的音符,留下奮斗的足跡。
自強模范勵志演講稿篇2
大家晚上好!因為追逐夢想,我們有緣相聚在;因為青春無悔,我們今晚慷慨陳詞、激情洋溢。
能夠站在這里,和大家一起分享青春與夢想的故事,我感到十分榮幸。我演講的題目是《讓夢想啟程》。
首先給大家講一個真實的故事。
有一個農村孩子,他的夢想是當演員。為了實現夢想,6歲時他去少林寺學武術,16歲時他開始了北漂生活。
開始時,他每天在北影門口等待做群眾演員的機會。如果等到了,每天可以掙20塊錢,還有劇組的盒飯吃。這個機會不是經常有的,為了生活,他就在北京的各個建筑工地上做農民工。
一個除夕,他口袋里只剩下2元錢,在這個舉國歡度的時刻,他只能選擇躺在工棚里睡覺,用睡覺來熬過那陣陣襲來的饑餓和孤獨。
他沒有任何社會背景,極度自卑。因為長著一張苦瓜臉,他被業內人士嘲笑一輩子不會有出息。但是他自強不息,一直在默默地奮斗。
如果你不知道《天下無賊》中的傻根和《暗算》中的阿炳,那么你一定記得《士兵突擊》中的許三多。
讓我們來聽聽他自己怎么說:在我看來,許三多就是一個靠精神活著的人,每個人都覺得這個人不可能成事,但他偏偏就是成事了。
我覺得這個人物最大的價值就是:再怎么自我感覺渺小的人都能從他身上得到鼓舞,大家總比許三多強吧,連他都能成功,我們只要用心,憑什么不能成功呢?
我跟許三多確實挺像的。當年我說自己要當演員,身邊沒一個人相信,不是不相信我的決心,而是不相信我有成為演員的可能。
只有我相信,我每天都跟自己說:王寶強,你一定能成!最后真的成了。
我相信,每一個青年都做著多姿多彩的夢。有的夢想成為光鮮亮麗的明星,有的夢想成為才華橫溢的藝術家,有的夢想成為受人尊敬的學者。
不要畏懼夢想遙不可及,不要害怕旁人冷嘲熱諷,不要為慵懶舒適的生活現狀阻遏了前進的步伐,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程吧!流星轉瞬即逝,但我們記住剎那間的美麗。
讓年輕的我們放飛希望,夢想從現在開始啟程!
自強模范勵志演講稿篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
今日我為大家演講的題目是《少年當自強》。
一個人要自強不息,首先要樹立堅定的理想,然后堅持追求理想,不懈努力。但是人生的道路不可能一帆風順,總會有挫折,挫折并不可怕,可怕的是在挫折面前低頭。古往今來,成為大事的人都是自立自強的。只有不依賴他人,一個人才能從自立走向自強;只有自強不息,才能做到志存高遠。人生是一個嚴肅的老人,他絕不會可憐懦夫,相反,他只會歡迎那些面對挫折永不放棄的人。比如越王勾踐臥薪嘗膽,扭轉局面打敗吳國;例如,海倫凱勒在失明時扼住了命運的喉嚨。還有身殘志堅的張海迪,以文學思考人生的作家史鐵生,偉大的理論物理學家霍金等人。他們的人生道路是曲折的,但他們總是微笑著面對生活,在挫折中自立!
事實上,在我們身邊自立自強的人也有很多:沒有腿卻用胳膊登上五岳的硬漢陳州,同樣無腿卻開心地上學跳舞走進《朝聞天下》的張子怡。我們素描培訓班有個同學叫胡一飛,他也是殘疾人,十二歲只有五六歲。小孩那么高,兩腿蜷縮,走起路來東搖西晃。每天爬上凳子都很艱難,而且要蹲在凳子上學習。但是他的眼神是那么固執,不顧忌別人的嘲笑,以頑強的毅力學習和生活。
沒有經歷過風雨,怎么看彩虹,能隨便便成功。一個人在生活中要自立自強,一個國家也是如此。少年智慧就是國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,少年勝于地球,少年勝于地球。只要我們每個人都能勇敢地面對生活,優雅地迎接成功,做一個自強不息的人,我們的國家就能更加繁榮。少年自強,為國爭光。讓我們一起努力吧!
自強模范勵志演講稿篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
下午好!我今天演講的是自立自強。
自立就是尊敬的事情自己干,自立意味只我們要學會合理地安排自己的生活,長大夠要離開父母的呵護,靠自己的力量創造生活。自強就是自力更生、發憤圖強,在困難面前知難而進,頑強拼搏。
自立自強,經歷風雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練,我們也不會成長。舉個最簡單的例子。難道在你兒時,會因為可能摔倒而不去嘗試走路嗎?那你可是到現在連走路都不會啊。在坐的有不會走路的人嗎?沒有,這說明我們都有戰勝困難的能力和勇氣。那么,再次挺起你的胸膛迎接挑戰,成功就在不遠處。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學,我們是否想過,我們每天收獲了什么?生活腐化,玩物喪志,沉溺于網絡世界,學術精神失落,缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏進取精神和承受力,被習慣所掩蓋,被時間所迷惑,被惰性所消磨。如果我們是這樣,我們對得起含辛茹苦的父母嗎?
人的一生誰沒有遇到過挫折,即使挫折給你打擊再大,那又怎樣呢。它已經客觀存在了,我們只有選擇抗爭或沉淪。誰都知道沉淪的結果是自我墮落和毀滅。所以,我們必須選擇抗爭,才能走出陰霾,迎接生命的陽光。
正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求。在學校的道路上。我們只有勤奮、踏實的學好一點一滴的知識,才能最終走向成功。
其實自立自強并不是壞事,我們通過自己的雙手創造自己的天空,這有生命不好呢?
同學們,未來的路還得自己走,美好的生活還得靠自己去爭取!
自強模范勵志演講稿篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
“一寸山河一寸熱血”是震撼人心的軍人的自強,“零零碎碎化為泥巴,碾成塵埃”,是雅士心中無悔的自強。“我這一代是蓬蓬勃勃的嗎?”是石賢內心的自強不息。這個世界很不一樣,只有自強不息,磨煉出更尖銳的棱角,就像生命之源不斷涌動,一代又一代攪動著無盡的心。
“自強”二字要慎重考慮。“強”不是強詞奪理,也不是強顏歡笑,而是傲然挺立如龍頭,凌厲堅韌如鷹爪,永遠面對最無邊的空間,最深的海洋,最熾熱的光芒,最高的境界。所謂“山主為峰”也符合這一點。“強”也應該是超越境界和高度的強。縱觀歷史,無論是林則徐的《你是因為不幸而想避開潮流》還是徐志摩的《我要努力綻放》都有著不一樣的韻味。從這個角度來說,“強”字應該付諸實踐。
但主要事件總是謙虛,總是退縮。當“自我”這個詞出來的時候,誰會和對方較勁?自我是自強精神的核心。沒有“自我”,即使是地平線之外的“強大”,也會讓人覺得無趣。“子”字的分量不言而喻。“強”是一個勇敢的人,在時代的浪潮中立場堅定,從不認同習俗,反對沉默的大多數。盡管擁有無限的獨立性,但這種“強”的高度是后人無法企及的。魯迅知道了,就有了“安慰那些在孤獨中馳騁的勇士,讓他們不怕前人”的感覺。
“自強”兩個字的完美結合,讓生命之源不斷涌動,解構了一個又一個的思想方向。在歷史紛爭中,誰語氣悲涼,“燕子知道洪灝的野心”,誰獨自吃苦,“誰不辭書辭”,誰騎千馬,“一個英雄必死”。為急流而戰的步伐從未停止。如果你是鷹,就要展翅翱翔,讓自強之光照耀你的胸膛;現在是深海,是時候讓自強的波浪清晰起來了。
但是不管什么樣的完美想法,如果不加行動,就會死。說到底,空談支撐不了野心,豪情捧不了理想。閆國清父子在自強不息的過程中獻出了生命,司馬遷為了創造歷史,在悲憤中試圖孤獨。而袁騰平對于國力的自強,卻經歷了三輪的不斷循環。但是現在我們已經失去了“貧賤變強,不墜入青云之志”的自強精神。凡事求和平模式,沒有上進自強的野心。真的是完美的解決方案嗎?這是個問題。如果你真正理解了柳永的“不忍浮名,改低聲吟”,自強不息的精神,就是你重新團結起來的時候了。
自強模范勵志演講稿篇6
老師、同學們:
大家好,今天我演講的題目是《搏動著的春天》。
“野火燒不盡,春風吹又生”剝開黃色的泥土,又聞到了嫩綠的氣息,春天在搏動,祖國在搏擊,我們在拼搏。高三進入倒計時,高一、高二的同學們面臨著新一輪知識的深化,與能力形成的挑戰。站在09這個彌足珍貴的春光里,作為一名中學生,我們應該怎樣做,如何把握好分分秒秒,讓我們的成績更加優秀,讓我們的閱歷更加豐富,讓我們的人生更加精彩!答案只有一句,那就是:以鋼鐵般的意志。持之以恒,頑強拼搏。
或許你曾經拼搏過,但并沒有成功,但是如果你不努力,不奮進,那么你必將失敗。縱觀古今中外,無論是先秦時代的諸子百家,還是名揚四海一統天下的英雄帝王;無論是經濟十分繁榮發達的美國,還是正在崛起的中國,誰不是經歷了命運的嚴冬,又頂住了落魄的風雪,艱忍而行,不懈努力,才贏得了成功。
而對于我們中學生來說拼搏的最有效手段與方法就是勤奮,勤奮可以激發出我們的潛能,可以彌補我們的劣勢,可以讓我們的知識層次達到一個嶄新的高度。俗話說:勤能補拙,勤出智慧,勤出成果,勤則是我們的法寶,是我們學習的利劍。
山,因其形而巍峨;水,因其勢而磅礴;人則因勤奮拼搏而偉大。一個不斷進取,不斷奮斗,不斷拼搏的人生才是有意義的人生,才是有價值的人生。
或許你現在并未成功,但成功的星光依然在黑暗的夜空中閃耀,遙遠的未來別去等待,今朝就要用勤奮去為夢想而灌溉。
自然的春天來到了,人生的春天你我正在經歷著,只要你努力,去搏擊去奮斗,那么成功的春天也在向你招手。
仰望國旗,燦爛的五星照亮了我們前進的方向。同學們,讓我們在這春暖花開的季節,一起努力,一起拼搏,我們相信,這一次的搏擊定會擦出最耀眼的火花!我們相信,我們辛勤的汗水終會成就我們的夢想!我們相信,我們不懈的努力終會鑄就我們人生的輝煌!
自強模范勵志演講稿篇7
愛的老師、同學們:
大家好!
青春,人生美好的旅程。青春,人生最富詩意的季節。青春,人生最燦爛的陽光,這充滿朝氣的青春年華沉醉在時而濃烈,時而淡雅的書香中。
沉醉在極富濃厚的書香中,不知你是否有這種感覺;每當翻開史書,就像在品嘗一杯濃濃的咖啡,一個個鮮活的歷史任務引領你成長;一個個經典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力;一個個智慧的古代哲學充實你的文化素養……史書的氣息散發出中國濃厚的民族文化。
青春,沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說體味小說的精華,你會體味到保爾。柯察金剛的魅力;題為魯賓孫頑強的生命力;體味居里夫人為科學獻身的無私無畏;題為貝多芬改變命運的決心;體味高爾基追求光明的信心……小說平淡,但似水是精神的源泉。
青春,沉醉在文雅的書香中,品讀現代詩文,不禁被它的文雅所感動。冰心的《繁星。春水》歌頌自然,贊美母愛,回味童真,不論是從內容上還是從藝術上都詮釋著“雅的真諦”;徐志摩的一首《再別康橋》再現了書的“雅”,一句“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我一揮衣袖,不帶走一片云彩”道出了他真摯的情感;泰戈爾的著作《飛鳥集》透出世界的真善美,充滿了詩情畫意,重溫書:“雅”的氣味……
青春的腳步,將跟隨書愈濃愈烈,愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。
可謂,青春書華暖書香。
自強模范勵志演講稿篇8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
幸福是輕聲的問候,是一種溫馨;幸福是奶奶的叮囑,是一種感動;幸福是親情的溫暖,是一種溫情……幸福有很多種,但唯一不變的是:它總是陪伴在你的身旁,從未離開。
幸福是輕聲的問候。
秋天,落葉繽紛,我坐在家門前那棵小樹下,看著大雁向南飛去,有時還會向我打聲招呼與我告別。輕輕撫摸這株剛開不久的菊花,聞自己的手竟散發著一股特別的味道,菊花妹妹輕聲溫柔地問我:“秋天也不比春天差吧!”我微微點頭,忽然想起一首詩“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。”這幅秋畫也描繪了花紅雁去,花香雁鳴的勝春秋景。我倚著大樹嗅著秋風,享受著屬于大自然的氣息,大叔輕聲問候:“舒服嗎?”我舒心的點點頭。在什么時候有人輕盈聲問候也是一種幸福,平平淡淡從從容容才是真。因為這是屬于我的幸福。
幸福是奶奶的叮囑。
記得那是一個冬天,窗外雪花悄悄落在大地上,給大地披上了一件銀色外套,從窗外掃進一股涼風,凍的我直打寒噤,真倒霉這個星期沒帶好衣服,我小聲嘀咕著。下課后,我連教室門都不敢出,生怕自己被冷風吹成冰雕!突然,漫天雪花中現出一道張望著的身影,似乎溫暖了整個冬天,我定睛一看,是奶奶!我喜出望外的跑出去,便知曉是奶奶給我送衣服來了,奶奶遞給我衣服后還不忘叮囑我說:“這天冷,別凍壞了!”我說:“奶奶放心吧,我會好好照顧自己的。”這句叮囑,溫暖了我的心,幸福之感充盈全身。
幸福是親人的親掛。
白雪飄飄。我看著奶奶走下樓去時,奶奶的鞋好像破了一道小口,凍得紅紅的腳趾頭露在外面,肆意的被冰雪侵蝕,這時在我眼里格外醒目,我心里想:我家住在山上,路上的雪肯定比這厚得多,奶奶從山上走下來那得多涼,多辛苦呀!我看著奶奶背影越走越遠,發現奶奶的頭發已經和雪融為一體了,不知從何時起奶奶的白頭發越來越多,這全是為了我呀!一根一根的白頭發中藏著多少她對我的愛呀!一片雪花不經意落到我臉頰,滑過我的心上,一絲冰涼瞬間被溫暖,我的冬天也為之朝氣蓬勃。這是親人的牽掛,屬于我的溫暖,我的幸福。
自強模范勵志演講稿篇9
親愛的老師、同學們:
大家好!
青春,就像雨后的彩虹,絢麗燦爛。正值青春的我們應該有滿滿的青春正能量,映射出耀眼的光芒。充滿正能量的青春應該是充滿激情的。從骨子里透著一股倔勁,昂揚向上,絕不服輸。面對困難,沖上去,激情澎湃,心中有著堅定的必勝決心。敢于挑戰,敢于逆轉,不言敗,把青春的力量完美迸發。
充滿正能量的青春應該是承載夢想的。青春是人生的關鍵時刻,未來的人生充滿未知,青春就是那舵,掌著人生的方向。正是因為前途未知,我們才敢夢敢想,想到了就不計一切放手去干,盡管失敗也一笑而過,因為我們正值青春,青春散發出的正能量有著特有的自信。青春正能量更好展現我們的夢想。
充滿正能量的青春應該是無比純真的。看淡財利,不去刻意追求某些東西。想要,就用實力去搏,青春是正能量的代名詞,耍奸耍滑所傳播的負能量一定會被堙滅,因為它違背了青春的準則,它不具有青春正能量所接納的條件,所以我們要保持心靈的一份純真。充滿正能量的青春應該是無比純真的。
謝謝大家!
自強模范勵志演講稿篇10
老師們,同學們:
早上好!
春風拂面,春意盎然,新的一學期又開始了。在這里,首先我代表學校全體老師向全校同學表示最衷心的祝福:祝大家在新的一年里身體健康、學業進步!
回顧過去,我們激動、自豪、難忘。
我想提出以下四點要求,概括起來就是四句話:
第一句話是,一切從頭來。
不管你過去是好是差,我們最關心的是你現在表現如何,你能不能把握每一個今天。有位哲學家說過,過去屬于別人,未來屬于你自己,你過去的光榮也好,失敗也好,都已成為昨天,留給你的只應該是教訓和經驗;新的一學期已經開始,你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。
第二句話是,成人才能成才。
俗話說得好,先成人,后成才。在競爭激烈的現代社會,僅僅有點成績、有點才能還不夠,只有具備了美好的品德、高尚的情操,才能擁有光明的前途。因此,我們要以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為行為準則,時時處處嚴格要求自己。自尊自愛,注重儀表,和諧文雅。真誠友愛,禮貌待人。
第三句話是實干加巧干。
在學習上,我們提倡兩個字實和巧。實,就是要踏踏實實地學,扎扎實實地練,掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份小練習開始,獨立思考,遇到不懂的問題要善問,多問,直到弄懂弄會。巧,就是要靈巧地學習。這不是投機取巧,而是要掌握好的方法,以求得的學習效益。
同學們!你們是祖國的未來,民族的希望,“你們是早上八九點鐘的太陽”,今天,你們以學校為榮,將來學校將以你們為榮,良好的開端是成功的一半,讓我們從現在做起,滿懷信心,為實現心中的理想而團結奮斗!
謝謝大家!
自強模范勵志演講稿篇11
你的的大學生活快樂的開始了,忙著報考各種社團,忙著認識四面八方的同學,忙著欣賞美麗的校園——中國最美麗的學校,忙著選課聽講座參加林林總總的活動,快樂的大學生活,快樂的人生探求!
要每天做幾道數學習題,保持一種機敏和思維的靈巧!
要每天都讀一會英語,保持對語言的敏感,培養語感!
要每天背誦一篇古詩詞,保持對文化的熟稔,惟有浸淫在經典之中,才會真正走向世界!
每當想到我們的小豬豬,就覺得很溫馨很溫暖,這樣優秀純真的小家伙,總是感到沒人能比得上,很慶幸,在這茫茫人海里覓到了你這顆珍珠,無論何時都要因為是你自己而感到幸福!命運把這么美的靈魂給了你,好好珍惜,我們的寶貝!
自強模范勵志演講稿篇12
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我要跟大家分享的主題是:《在生活中養成文明行為》。
中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世,講文明、懂禮貌是中國人的傳統美德。作為一名學生,作為中華民族的后代,有義務,有責任弘揚我們的禮儀傳統。現在的大多數學生都是獨生子女,因為父母及家人的溺愛而變得一切都喜歡以自我為中心,常常表現出某些不好的行為習慣,導致同學之間產生摩擦,給自身和學校的教育帶來很多不便之處。如果不及時改變這些行為習慣,必將影響其自身的健康成長和發展。同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,我們只要在心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果。
文明是一種習慣,是一種修養,是一種素質,更是一種責任。讓我們攜起手來,積極投身道德建設,從自己做起,爭當一個文明人。
首先,培養自己美好高尚的心靈,提高自身修養。
從表層看,文明禮儀是外在的,實際上外在的形式下蘊含著內在思想和情感。講文明禮儀的人,是有著美好心靈的人,美好的語言來自于美好的心靈,這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內現”。
其次,禮儀有其基本原則。
比如敬人、適度、自律、真誠的原則。自律尤其重要。比如,我們誰都懂不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不損壞公物,不破壞綠化,不亂穿越馬路,不在公共場所吸煙,不說粗話臟話的道理。問題是你做到了幾條。沒做到幾條,這就說明你的自律性強不強。
第三,要用禮儀的道德標準要求來規范個人的言行舉止。
個人的一小步就是社會的一大步,大家的素質都提高了,社會就文明了。禮儀,重在從身邊做起,從小事做起,重在能養成好習慣。
俗語有云,一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的
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