憲法第二框

加強(qiáng)憲法監(jiān)督第一單元第二課教學(xué)環(huán)節(jié)01誘發(fā)新知，呈現(xiàn)目標(biāo)02自主學(xué)習(xí)、提出疑問(wèn)04展示提升、補(bǔ)充質(zhì)疑05學(xué)以致用、情感升華03合作互助、解疑惑問(wèn)指出漫畫(huà)的寓意，并說(shuō)說(shuō)如何才能杜絕漫畫(huà)中的行為？誘發(fā)新知一、監(jiān)督權(quán)力行使憲法監(jiān)督制度《憲法》第三條規(guī)定：全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)都由民主選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。國(guó)家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。一、監(jiān)督權(quán)力行使1.權(quán)力的行使為什么需要監(jiān)督？監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。

為了保證國(guó)家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力，需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系。觀點(diǎn)提煉一、監(jiān)督權(quán)力行使2、憲法監(jiān)督的內(nèi)容：①對(duì)規(guī)范性的法律文件進(jìn)行合憲性審查②監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的行為的合憲性。3、憲法監(jiān)督的機(jī)關(guān)與職權(quán)：——人大(1)全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)，全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)解釋?xiě)椃ê头桑?2)地方各級(jí)人大在本行政區(qū)域內(nèi)負(fù)有保證憲法和法律實(shí)施的職責(zé)。憲法知識(shí)連連看（關(guān)于憲法監(jiān)督制度）

全國(guó)人大及其常委會(huì)解釋?xiě)椃ê头扇珖?guó)人大常委會(huì)本行政區(qū)域內(nèi)保證憲法和法律實(shí)施地方各級(jí)人大

憲法監(jiān)督的主體考考你2016年11月7日，全國(guó)人大常委會(huì)針對(duì)香港特別行政區(qū)立法會(huì)選舉及個(gè)別候任議員在宣誓時(shí)宣揚(yáng)“港獨(dú)”主張，侮辱國(guó)家、民族引發(fā)的問(wèn)題，對(duì)基本法有關(guān)條文作出解釋，明確了依法宣誓的有關(guān)含義和要求。宣誓人拒絕宣誓，或故意宣讀與法定誓言不一致的誓言或者以任何不真誠(chéng)、不莊重的方式宣誓，也屬于拒絕宣誓，所作宣誓無(wú)效，宣誓人即喪失就任該條所列相應(yīng)公職的資格。

這體現(xiàn)了全國(guó)人大的什么職權(quán)？全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)解釋?xiě)椃ê头?；人大釋法維護(hù)國(guó)家利益維護(hù)憲法最高權(quán)威探究與分享本案中全國(guó)人大常委會(huì)行使了什么職權(quán)？【提示】本案中全國(guó)人大常委會(huì)行使了監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)。潘某騎行的電動(dòng)車(chē)因違反《杭州市道路交通安全管理?xiàng)l例》被扣留。潘某認(rèn)為該條例違反了行政強(qiáng)制法等有關(guān)法律規(guī)定并致信全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)，建議審查該條例……②健全憲法解釋程序機(jī)制，推進(jìn)合憲性審查工作，加強(qiáng)備案審查和監(jiān)督檢查。①完善全國(guó)人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度，健全監(jiān)督機(jī)制和程序③追究和糾正各種違反憲法的行為。

5.怎樣健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度？二、增強(qiáng)憲法意識(shí)2018年憲法修正案中增加規(guī)定：“國(guó)家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓。”二、增強(qiáng)憲法意識(shí)

憲法宣誓誓詞我宣誓：忠于中華人民共和國(guó)憲法維護(hù)憲法權(quán)威履行法定職責(zé)忠于祖國(guó)、忠于人民恪盡職守、廉潔奉公接受人民監(jiān)督為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)努力奮斗！拓展空間國(guó)家通過(guò)各種途徑，開(kāi)展各種活動(dòng)，增強(qiáng)人們的憲法意識(shí)。探究與分享我是中國(guó)公民憲法第三十三條凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民作為兒童，我得到了父母的撫養(yǎng)和教育憲法第四十九條兒童受?chē)?guó)家保護(hù)，父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)我在接受九年義務(wù)教育憲法第四十六條公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，國(guó)家培養(yǎng)青少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

對(duì)照憲法文本，根據(jù)實(shí)際情況，填充內(nèi)容。你能得出什么結(jié)論？探究與分享姥姥信基督教憲法第三十六條中華人民共和國(guó)公民有宗教信仰自由。爸爸每周休息兩天憲法第四十三條中華人民共和國(guó)勞動(dòng)者有休息的權(quán)利。隔壁鄰居奶奶每月領(lǐng)低保生活憲法第四十五條中華人民共和國(guó)公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。

對(duì)照憲法文本，根據(jù)實(shí)際情況，填充內(nèi)容。你能得出什么結(jié)論？為什么個(gè)人要增強(qiáng)憲法意識(shí)？憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開(kāi)憲法的保護(hù)。我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)。熱愛(ài)憲法，捍衛(wèi)憲法。二、增強(qiáng)憲法意識(shí)（1）學(xué)習(xí)憲法（學(xué)習(xí)憲法的要求？）：A、不僅要了解我國(guó)憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，理解我國(guó)憲法主要內(nèi)容，著重領(lǐng)會(huì)憲法原則和精神。B、還應(yīng)積極參與憲法宣傳活動(dòng)，讓?xiě)椃ㄗ呓罕?，深入人心，為增?qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)貢獻(xiàn)自己的力量。2.青少年如何增強(qiáng)憲法意識(shí)（2）認(rèn)同憲法（怎樣認(rèn)同憲法？）A、要理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇。B、自覺(jué)接受憲法的指引與要求，讓?xiě)椃ㄕ嬲懣逃谛模?/p>

讓?xiě)椃ň裨谛闹猩l(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。（3）踐行憲法（怎樣踐行憲法？）：

要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行為準(zhǔn)則，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上A、我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法精神來(lái)分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問(wèn)題；B、堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威，自覺(jué)抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。日常生活中怎樣踐行憲法呢？小明同學(xué)介紹了假期做的幾件有意義的事：

探究與分享

縣人大換屆選舉時(shí)，父親在我的提醒和陪同下，進(jìn)行選民登記，領(lǐng)取選民證，參加投票選舉。我把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的成果《關(guān)于解決農(nóng)村留守兒童問(wèn)題的建議》發(fā)到縣政府網(wǎng)站的“縣長(zhǎng)信箱”里公交車(chē)上發(fā)現(xiàn)錢(qián)包被偷后，要求對(duì)全體乘客進(jìn)行搜查，我表示反對(duì)。

隨堂練習(xí)1.憲法規(guī)定：“鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府執(zhí)行本級(jí)人民代表大會(huì)的決議和上級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)的決定和命令，管理本行政區(qū)域內(nèi)的行政工作?！边@一規(guī)定體現(xiàn)憲法A．尊重保障人權(quán) B．制定程序嚴(yán)格C．規(guī)范權(quán)力運(yùn)行 D．規(guī)定國(guó)家性質(zhì)C

2.我國(guó)憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，是治國(guó)安邦的總章程。我國(guó)憲法的核心價(jià)值追求是A．完善以憲法為核心的社會(huì)主義法律體系B．維護(hù)憲法的最高權(quán)威，保障憲法的實(shí)施C．保障公民在民事活動(dòng)中的權(quán)利義務(wù)相同D．規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)D

3.閱讀漫畫(huà)。漫畫(huà)的寓意是A．必須加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督B．法定職責(zé)必須為，法無(wú)授權(quán)不可為C．超越權(quán)限、濫用職權(quán)的行為應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任D．不按法定程序行使權(quán)力的行為都是違法行為A

4.為建立人群免疫屏障，保障全民健康，我國(guó)正全面有序地推進(jìn)新冠病毒疫苗接種工作，并實(shí)施全民免費(fèi)接種。這充分體現(xiàn)我國(guó)①敬畏生命，堅(jiān)持生命至上②社會(huì)主義民主具有真實(shí)性③公民自覺(jué)參與了民主決策④堅(jiān)持尊重和保障人權(quán)原則A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B

5.2021年中央一號(hào)文件《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的意見(jiàn)》指出，在脫貧攻堅(jiān)取得全面勝利后，我國(guó)“三農(nóng)”工作重心轉(zhuǎn)向全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。從“精準(zhǔn)扶貧”的完成到“鄉(xiāng)村振興”的提出，體現(xiàn)了A．憲法尊重和保障人權(quán)的原則 B．我國(guó)大力發(fā)展社會(huì)主義基層民主C．我國(guó)堅(jiān)持把人民代表大會(huì)制度作為國(guó)家根本制度 D．我國(guó)正在實(shí)現(xiàn)同步富裕的目標(biāo)A

6.閱讀材料，完成下列要求?！蹲罡呷嗣穹ㄔ宏P(guān)于審理人身?yè)p害賠償案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》規(guī)定，在人身?yè)p害賠償案件中，對(duì)城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民分別以城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)村居民人均純收入為標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算殘疾賠償金和死亡賠償金。有公民對(duì)此提出合憲性審查建議，認(rèn)為這樣會(huì)導(dǎo)致司法審判實(shí)踐中出現(xiàn)不公平現(xiàn)象，與憲法有關(guān)精神不一致。全國(guó)人大常委會(huì)法工委審查后，建議最高人民法院適時(shí)修改完善人身?yè)p害賠償制度，統(tǒng)一城鄉(xiāng)居民人身?yè)p害賠償標(biāo)準(zhǔn)。（1）提出合憲性審查建議，體現(xiàn)出該公民對(duì)憲法有什么認(rèn)識(shí)。（2）最高人民法院應(yīng)該如何對(duì)待全國(guó)人大常委會(huì)法工委的建議？（3）以上材料及問(wèn)題啟示我們要增強(qiáng)哪些意識(shí)。

答案（1）該公民有憲法意識(shí)，樹(shù)立了憲法至上的理念。依據(jù)憲法規(guī)定，任何法律不得與憲法原則和精神相違背。（2）最高人民法院應(yīng)秉持憲法至上的理念，積極回應(yīng)公民提出的合憲性審查建議，保證人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利，維護(hù)社會(huì)公平正義。（3）題干公民擁有憲法意識(shí)，積極提出合憲性審查。啟示我們應(yīng)增強(qiáng)憲法意識(shí)和監(jiān)督意識(shí)，樹(shù)立法律面前人人平等的理念，以合理合法的方式提出自己的建議，行使民主權(quán)利。1權(quán)力為什么要監(jiān)督?

2怎樣健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度？監(jiān)督權(quán)力行使加強(qiáng)憲法監(jiān)督增強(qiáng)