部編版三年級上冊道德與法治期中測試卷附答案(培優a卷)_第1頁
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文檔簡介

部編版三年級上冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.學習時遇到“攔路虎”我們應該(

)。A.泄氣B.恐懼C.多想辦法D.直接問同學2.當被老師錯怪了,應該(

)。A.不認真聽他的課B.找老師評理,責問老師C.主動和老師溝通,講清事情的真相3.下面哪個是尊師敬師的行為?(

)A.見到老師能有禮貌地打招呼B.與同學議論那個胖老師長得真難看C.數學老師太嚴厲了,討厭他D.想辦法捉弄自己不喜歡的老師4.下面關于學習說法不正確的是(

)。A.學習的途徑有很多,處處都可以學習B.我們長大后自然會掌握各種知識,不用專門去學習C.無論什么人都需要5.下面不屬于學習途徑的是(

)。A.看課外書籍B.郊游C.玩游戲D.和同學打架6.下列同學的想法不對的是(

)。A.校園文化反映了我們的精神面貌B.好的校園文化可以促進我們身心的健康發展C.營造校園文化就是創造好的學習環境D.校園文化是校領導營造的二.填空題(共6題,共18分)1.在學校里,我們學習、活動、玩耍……學校的(

)都留下了我們的足跡。2.我們天生愛學習,在學習方面每個人都有自己的(

),我們都能學得好。3.經過刻苦練習,你的學習成績提高了很多,這時,你會體會到進步的(

)。4.寫一句勉勵自己不斷學習的話(),()。5.有時候,我們當時不能(

)或(

)老師的做法,事后發現老師是有道理的。6.問題是最好的(

),要想(

)得好,就要多在心中畫問號。三.判斷題(共6題,共12分)1.張亮在學校的墻壁上亂寫亂畫。(

)2.讀書是學習,玩耍不是學習。

)3.爸爸對小美說要多跟同學們交流學習心得,她不以為然。(

)4.在教室內可以隨便打乒乓球。

)5.我們所學的知識都是老師教的和從書上學來的。(

)6.學會看校園示意圖或指示牌很重要。

)四.連線題(共1題,共4分)1.請將學校工作人員及負責的工作用直線連一連。大隊輔導員

圖書借閱管理圖書管理員

少先隊活動炊事員

為師生做飯燒菜門衛

進出校園管理五.填表題(共1題,共10分)1.如果遇到下面的問題,你知道應該找那個部門嗎?六.簡答題(共5題,共40分)1.回想一下我們是怎樣在學習中成長起來的。2.分析下面的幾個事例,看看小紅這樣理解老師對嗎?1.值周時,小紅被分到室外勞動,外面很熱,小紅抱怨老師“偏心眼"。2.有的同學不吃早飯,老師很著急,打電話和家長溝通。小紅想:老師真是多管閑事。3.下午放學時,幾個沒有做完作業的同學被老師留下來,讓他們做完作業再走。小紅想:放學了,還不讓學生回家,老師真夠狠的!3.如何才能做學習的主人?說說你的學習經驗吧。4.學習的途徑有很多,請你具體的說說從什么途徑學到了什么?(至少寫出四方面)5.訪問我們工作的老師,老師幾點到校、晚上幾點離校?老師在什么時間備課、批改作業?老師一天上課的時間是多少?七.材料題(共1題,共6分)1.小麗做作業時,一會喝水,一會上廁所,總是磨蹭到很晚。今天老師給大家講了“和時間做朋友”的故事,小麗覺得很有道理,她決定要試試。結果她竟然只用了40分鐘就完成了全部作業,答案還全對。同學們,你猜猜這次小麗寫得又快又好的奧秘在哪里嗎?八.綜合題(共2題,共15分)1.從出生到現在,我們成長的每一步都離不開學習,讓我們追尋成長的腳步,回想一下你是怎樣在學習中成長起來的。(1)你在學習中獲得的本領有:(

)。(2)你學到的禮儀有:(

)。(3)如果沒有學到這些本領,你會是什么樣的孩子:(

)。(4)請你分享你學習的好經驗:(

)。(5)在下面圖形中,寫一句勉勵自己不斷學習的話。2.(一)學習的途徑學習的途徑有很多,在與同學的交往中,我學到了(

)。除了向同學學習,我還向(

)、(

)學習。(二)學習中的“攔路虎”小華同學遇到了一道數學難題,請你幫幫他。他應該選擇(

)A放棄B堅持。你幫他想的辦法是:(

)。(三)我們的成長天地。小玲說,我在家利用電腦就能學習,不用去學校了。我應該選擇(

)A同意;B不同意她的看法,因為(

)。(四)生命來之不易小花生病了,爸爸媽媽都很著急。我想對他們說,你們(

)了。我的媽媽(爸爸)最讓我感動的一件事是:(

)。參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.B5.D6.D二.填空題1.各個角落2.長處3.快樂4.逆水行舟;不進則退5.理解;不接受6.老師;學三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.如圖:六.簡答題1.從出生到現在,我們一步步在學習中成長起來。從學說話、學走路,再到學做事,學文化知識,學禮儀、學做手工等,我們逐漸掌握了很多本領。2.1.答:小紅這樣理解老師不對。值周時同學們的分工不同,老師會一視同仁,統一安排的,不存在什么“偏心眼”的問題。2.答:小紅這樣理解老師不對。這是老師在為我們的身體負責,不吃早餐危害很多,會危害消化系統,造成胃炎,胃潰瘍;會使我們倦怠、疲勞、精神不振、反應退純;另外,不吃早餐還客易讓我們成為肥胖兒重。3.答:我認為小紅這樣想不對。老師這是對同學負責任的表現,讓他們鞏國所學的知識。再說沒有完成作業的同學理應受到處罰。3.①獨立思考,養成愛動腦的習慣;②學習時,和同學一起討論;③多做實地調查,學習書本上沒有的知識;④善于觀察和發現,對同一個問題要從不同角度多想一想。4.(1)在與同學交往中,我懂得了人與人之間應友好對待。(2)在野外玩耍時,我認識了許多植物和昆蟲。(3)參觀博物館,使我們增長了不少科學知識。(4)跟叔叔學吹笛子,是我更喜歡音樂了。5.老師早上7點到校,晚上8點離校,老師在學生下課、回家之后備課和批改作業;老師一天上課的時間是8個小時。七.材料題1.專心致志地把作業寫完不分心,才能跟時間交朋友。八.綜合題1.(1)舞蹈、畫畫、做手工。(2)遇到老師長輩要主動問好。(3)我會是一個無知、沒有禮貌的孩子。(4)要多讀書,我們可以從書中學到很多知識。(5)學而時習之,不亦說乎?2.人與人之間應友好相待;或者真誠的友誼是建立在信任的基礎上的;報紙雜志、網絡;科技館、老師……;B;上網查相關習題;看書上例題;請教同學或老師;多花時間思考。

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