普通話（上）智慧樹知到期末考試答案+章節答案2024年洛浦縣中等職業技術學校普通戶是以漢語文授課的各級各類學校的教學語言。（）

答案:對社會其他人員可自愿申請參加測試。（）

答案:對為規范普通話水平測試管理，促進國家通用語言文字的推廣普及和應用，根據中華人民共和國國家通用語言文字法,制定普通話水平測試管理規定。（）

答案:對對外漢語教學教師，普通話水平不低于二級甲等。（）

答案:對讀單音節字詞，語音錯誤，每個音節扣0.5分。（）

答案:錯經復審合格的一級甲等，一級乙等成績應在等級證書上加蓋復審機構印章。（）

答案:對普通話水平測試工作按照國家語言文字工作委員會組織審定的普通話水平測試大綱統一測試內容和要求。（）

答案:對測試結束后，提交試卷，摘下耳機，離開考場。（）

答案:對普通話水平測試是推廣普通話工作的不重要組成部分。（）

答案:錯試卷由國家語言文字工作部門指定的測試題庫提供。（）

答案:對普通話水平測試的內容包括哪些（）。

答案:語音###詞匯###語法北京語音系統中有幾個聲調，下列說法不正確的是（）。

答案:0###6###5韻母開頭元音的發音口型分類正確的是（）

答案:撮口呼###合口呼###開口呼###齒口呼在普通話水平測試中有哪些操作流程？（）

答案:進行測試。###測前試音。###測試前準備。###登錄系統，核對信息。命題說話測試對應試人有幾點要求？（）

答案:語流自然流暢###語音標準###詞匯準確練習朗讀時需要注意克服的幾種不正確的朗讀樣式（）。

答案:表演式###念讀###唱讀###念經式讀多音節詞語的目的是測查應試人的（）。

答案:輕聲###聲母和韻母###兒化###聲調和變調普通話帶調音節約幾個數量不正確的是（）。

答案:125多###122多###1220多計算機輔助普通話水平測試操作流程是（）。

答案:進行測試###測前準備，登錄系統，核對信息###完成測試###側前試音把音節分為聲母，韻母兩部分進行拼讀的概念名稱不正確的是（）。

答案:多拼法###雙拼法###不拼法韻母的分類中，按結構特點可分為幾類（）

答案:3類韻母按結構特點可分為那三類（）。

答案:單韻母，復韻母和鼻韻母“草帽”如何加兒化音（）

答案:不變，加r在普通話考試中，語句重音分類正確的一項是（）

答案:語法重音，邏輯重音，感情重音調類就是聲調的分類，是根據什么的實際讀法歸納出來的（）。

答案:聲調在普通話考試中，雙唇音m【m】的發音以下正確的是？（）

答案:雙唇濁鼻音在普通話朗讀測試中，要求應試人盡量做到（）要求。

答案:4點普通話里的輕聲（）獨立的聲調。

答案:不是普通話音節一般由聲母，韻母和那三個部分組成（）。

答案:聲調現代不常用的音節共約數量正確的是（）。

答案:70多普通話的韻母除（）以外，都可以兒化。

答案:er應試人檔案保存期不少于幾年（）。

答案:2年聲母是音節開頭部分，在普通話中共有多少個聲母（）

答案:22個1986年，國務院批準重新發表的《簡化字總表》收入簡化字（）個，是現行簡化字的統一規范。

答案:2235測試中應注意的事項共有幾項（）。

答案:7普通話帶調音節數量正確的是（）。

答案:1250多漢語拼音字母t的名稱音是（）。

答案:tê普通話作為什么，是一種服務于全國的通用語。（）。

答案:現代漢語標準語在普通話考試中，多音節詞語語音錯誤，每個音節扣（）分。

答案:0.2舌尖前音也叫什么音（）。

答案:平舌音降調表現為句子開頭高、句尾明顯降低。（）

答案:對語速是指朗讀時的快慢速度。（）

答案:對普通話的四個聲調(字調)調形為平、升、曲、降，區別十分明顯。（）

答案:對普通話不存在詞重音和句重音。（）

答案:錯輕重是發音的強弱造成的。（）

答案:對普通話的語調首先表現在語句音高的高低升降曲折等變化上。（）

答案:對平調表現為語句音高變化不明顯。（）

答案:對升調表現為句子開頭低、句尾明顯升高。（）

答案:對語調構成的語音形式主要表現在（）。

答案:音長###音高###音強等非音質成分上語調是人們在語流中用抑揚頓挫來表情達意的所有語音形式的總和。（）

答案:對韻母eng除代表一個極不常用的“鞥”外，不獨立成音節。（）

答案:對普通話聲母和韻母配合的規律性主要表現在聲母的發音部位和韻母“四呼”的關系上。（）

答案:對聲母n、1只同韻母ei相拼，不同韻母uei相拼。（）

答案:對er獨立自成音節，不同任何聲母相拼。（）

答案:對普通話聲母、韻母和聲調的配合有很強的規律性。（）

答案:對普通話里有音節1332個。（）

答案:對從開口呼音節表可以看出：開口呼音節包含音節數目最多。（）

答案:對三拼法是：把音節分成聲母、韻頭、韻腹(有韻尾的要包括韻尾)三部分進行拼讀。（）

答案:對不是所有元音都能充當韻腹。（）

答案:錯普通話常用音節有500個。（）

答案:錯當“啊”前面音節末尾音素是a、o、e、i、ü和ê時，“啊”字讀wa，（）

答案:錯兩個上聲相連，前一個上聲的調值變為35。（）

答案:對普通話的音變現象主要表現在哪四個方面。（）

答案:輕聲###兒化###變調###語氣詞“啊”的音變在普通話發音過程中，相鄰的音素與音素之間、音節與音節之間、聲調與聲調之間就不可避免地會發生相互影響，使語音產生一定的變化，這就是音變。（）

答案:對上聲在陰平、陽平、去聲、輕聲前都會產生變調，只有在單念或處在詞語、句子的末尾才讀原調。（）

答案:對當“啊”前面音節末尾音素是u、ao、iao時，“啊”字讀wa（）

答案:對輕聲具有區別詞性的作用。（）

答案:對上聲在非上聲前，即在陰平、陽平、去聲、輕聲前，變“半上”。（）

答案:對有些詞里的音節或句子里的詞，失去原有的聲調，念成又輕又短的調子，這種音節叫輕聲。（）

答案:對所謂“輕聲”，是四聲之外的第五種聲調（）

答案:對53、35、212、51表示聲調實際的高低升降，叫做調值。（）

答案:錯普通話音節中，凡調值為55的，歸為一類，叫陰平.（）

答案:對上聲的音長在普通話4個聲調中是最長的。（）

答案:對陰平、陽平、上聲、去聲就是普通話調類的名稱。（）

答案:對“低微”兩個字的發音都是陰平調。（）

答案:對普通話語音的調值有哪四種基本類型？（）

答案:高平調###中升調###降升調###全降調普通話只有加上聲調，才可以表示（）

答案:對“頑強”兩個字是去聲調。（）

答案:錯比起聲母和韻母的學習，聲調的學習相對要困難些。（）

答案:對音高的升降能夠區別意義，這種能區別意義的音高升降叫做聲調，又叫做字調。（）

答案:對韻母要重點處理好韻頭、韻腹、韻尾的關系（）

答案:對er是卷舌音。（）

答案:對ɑn、en、in、ün是前響復韻母。（）

答案:對a在發音時舌尖微離下齒背，舌面中部微微隆起和硬腭后部相對。（）

答案:對o發音時，聲帶振動，軟腭上升，關閉鼻腔通路。（）

答案:對en和eng發音上的差異也有三點不同。（）

答案:對u發音時，兩唇閉合，略向前突出（）

答案:錯前鼻音韻母有幾個（）

答案:8En發音時起點元音是央元音e[?]（）

答案:對e是舌根音，高音、圓唇元音（）

答案:錯下列聲母是雙唇音的有（）

答案:m###b###p鼻音n與邊音l的發音方法相同。（）

答案:錯普通話有22個聲母，其中21個輔音聲母，1個零聲母。（）

答案:對舌面音又分為舌面前音（舌面音）和舌面后音（舌根音）（）

答案:對r、l兩聲母都是顫音，有舌顫動的現象。（）

答案:錯要掌握好普通話的聲母，必須特別注意方音跟普通話相異的聲母以及有關的字音，這樣才便于學習掌握。（）

答案:對[3]聲母b是雙唇音、不送氣尹、清音、塞音。（）

答案:對傲岸àｏ’àｎ是開口呼零聲母音節（）

答案:對發不送氣音b、d、g、j、zh、z時呼出的氣流較弱。（）

答案:對聲母z、c、s是舌尖音（）

答案:對普通話在詞匯方面以北方方言作為基礎方言，充分考慮了北方方言詞匯使用人口眾多和分布廣泛的情況。（）

答案:對“湯、糖、躺、燙”四個音節的發音就是通過音強的變化區別開來的（）

答案:錯以北京語音為標準音，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語是普通話的涵義（）

答案:對聲帶位于喉頭的中間，是兩片富有彈性的帶狀薄膜。兩片聲帶之間的空隙叫聲門。（）

答案:對音素是最小的語音單位，它是從音質的角度劃分出來的。（）

答案:對普通話的語法是以經過提煉加工的書面語，即典范的現代白話文著作為語法規范的。（）

答案:對普通話以北京語音作為標準音，是歷史發展的結果。自金、元、明、清以來，北京一直作為我國政治、經濟和文化的中心。（）

答案:對人體的發音器官可以分為三大部分:動力區、聲源區、調音區。（）

答案:對現代漢民族共同語（普通話）是經過漫長的發展過程而形成的。（）

答案:對普通話語音主要是靠音色、音高來區別意義，音強有時也能區別意義，音長只是在語調中起表達感情的作用。（）

答案:對國家公務員，普通話水平不低于三級甲等。（）

答案:對普通話水平測試主要測查應試人的普通話規范程度、熟練程度，認定其普通話水平等級，屬于標準參照性考試。（）

答案:對普通話水平測試等級標準是由國家語言文字工作委員會在1997年12月5日頒布的。（）

答案:對電影、電視劇、廣播劇等表演、配音演員，播音、主持專業和影視表演專業的教師、學生，普通話水平不低于一級。（）

答案:對普通話水平測試結果分為三級六等（）

答案:對普通