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文檔簡介
部編版四年級上冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.班規重執行,下面說法錯誤的是(
)。A.只有班干部需要遵守B.班規中規定的處罰,要無條件執行C.班規制訂了就要嚴格執行D.要有人監督班規的執行情況2.如果爸爸媽媽吵架了,我會這樣勸他們(
)。A.家是一個特別溫馨的地方,再吵我就離家出走B.家是溫馨的港灣,家不是說理的地方,家是寬容、理解的天地C.家是講理的地方,誰有理,我支持誰3.下列能體現班規作用的是(
)。①我們的課堂學習有序又活躍②借閱圖書時,我們都會做到愛護圖書,看完后放回原位③我們的課間活動有趣又安全④小剛同學因做錯了事真誠地向全班同學道歉A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.②③4.想要了解父母工作的情況,下列做法中,不正確的是(
)。A.采訪家人B.自己想象C.實地考察5.關于班徽,下列哪種說法是正確的?(
)A.我們學校每個班的班徽都是一樣的B.每個班的班徽是各具特色的C.我們班的班徽可以照抄照搬其他班的6.下列屬于不正當競爭方式的是(
)。A.認真練習,為合唱比賽出力B.選出優秀陣容合作完成黑板報C.拔河比賽時自己班啦啦隊員悄悄幫忙拉二.填空題(共6題,共18分)1.如果長時間沉溺于看電視,會影響我們正常的(
)和(
)。2.班徽是一個班級的(
),是班集體的象征,代表了一個班的奮斗目標。3.我們不經意的一句話或一個舉動,都有可能使父母徒增煩惱。要為父母分憂解愁,就從學做一個(
)的孩子開始吧。4.我們不經意的一句話或一個舉動,都有可能使父母徒增(
)。要為父母分優解愁,就從學做一個(
)的孩子開始吧。5.班級間的競爭必須使用(
)方式。這話說起來容易,要真正做到,也不是那么(
)。6.家庭中的每位(
)都很重要,家庭的幸福需要每個人做出(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.班級之間存在競爭,我們不能為其他班級喝彩。(
)2.班徽是一個班級的標志。
(
)3.班規是班主任和班長制定的,我們必須無條件遵守。
(
)4.我們可以針對班級的問題與不足,出主意、想辦法,用自己的智慧為班級獻計獻策。(
)5.李華經常幫父母做一些家務,而且做得很好。
(
)6.每個班都有自己的特點,我們可以向其他班級學習他們的優點。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.我會連。早睡早起準時到
對待公物如珍寶自主學習會合作
室內室外不追跑教師衛生勤打掃
誠實守信要記牢排隊集合快靜齊
專心聽講愛思考用餐文明不挑食
進出校門有禮貌五.填表題(共1題,共6分)1.小調查。(根據你自己的實際情況,在相應的方框內打“√”,)六.簡答題(共5題,共27分)1.關于“合作”的名言警句,你知道哪些?(至少寫出三條)2.外公、外婆不和我們住一起,我們應如何關心他們呢?3.了解一下你的父母每天在干什么?4.你認為你們班存在的優點與不足分別有哪些?5.家庭成員對家庭的貢獻體現在哪些方面?七.辨析題(共1題,共8分)1.王亮跟爸爸約定,以后家里的花草由自己來澆水,可沒干幾天,王亮就后悔了,想要跟爸爸解約。你怎么看待這件事?八.材料題(共1題,共6分)1.看圖回答問題。在我們班,人人都有自己的崗位。班里建立了“崗位輪換”制度,讓每位同學都有機會體驗不同崗位的工作,承擔不同的責任。因此,地上臟了會有人自覺清掃,遇到困難總有同學無私相助……每個班都有自己的優點,你能說出自己班棒在哪里嗎?九.綜合題(共2題,共20分)1.我們已經長大了,要做一個懂事的孩子,我們在日常生活中要怎樣做才算是一個懂事的孩子呢?1.如果早上我把學習用品帶齊,媽媽___________________________________。2.如果我會自己洗衣服、整理房間,父母就_______________________________。3.如果放學后我又快又好地把作業做完,父母就__________________________。4.周末,爸爸的胃病犯了,媽媽在出差,我約好和同學去郊游,我應該___________________________________。5.舅舅來家里做客,而父母都不在家,我________________________________。6.爺爺奶奶不和我們住在一起,我_____________________________________。7.媽媽不讓我做家務時,我___________________________________________。2.圖片中的同學在討論如何做家務,你想對下面這些觀點說些什么?參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.B5.B6.C二.填空題1.學習;生活2.標志3.懂事4.煩惱;懂事5.正當;簡單6.成員;貢獻三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.√四.連線題1.如圖:五.填表題1.如圖:六.簡答題1.眾人拾柴火焰高;一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫;三個臭皮匠,賽過諸葛亮。2.平時多聯系外公外婆,關心他們的身體健康;每周末和父母一起去看望外公外婆,陪他們聊天,為他們做家務。3.媽媽每天給我做飯;每天父母都要操持家務;還要上班工作。4.在我們班,人人都有自己的崗位,班里建立了“崗位輪換”制度,讓每一位同學都有機會體驗不同崗位的工作,承擔不同的責任,因此,地上臟了會有人自覺清掃,遇到困難總有同學無私相助……不足:圖書角里,總有同學看完書以后不能放回原位,需要圖書管理員幫忙整理。(答案不唯一)5.家人之間的相互陪伴、相互關心、相互支持,都是家庭成員對家庭的貢獻。七.辨析題1.王亮應該堅持下去,因為家庭責任的承擔不能僅憑一時興起,需要有負責任的精神,堅持負責到底。八.材料題1.①我們班班干部都是按照一定程序由同學們選出來的。大家都服從班干部的工作安排,因此我們班的秩序特別好。②我們班的學習氛圍很好。大家在學習委員的帶領下,都積極地學習。九.綜合題1.1.就不用給我送了2.可以不用那么辛苦3.可以不用操心我的作業4.不出門玩了,幫爸爸倒水,拿藥,在家陪爸爸5.請舅舅坐下,幫舅舅倒茶6.陪爺爺奶奶聊天,散步7.
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