學校________________班級___________姓名學校________________班級___________姓名__________________考號______________四年級科學期末試卷（滿分105分，測試時間60分鐘）一、填一填（20分）1.判斷一個物體運動或靜止時，總要選取另一個物體作為。2.地球上的海洋分為四個大洋，分別是、大西洋、、北冰洋。3.在太陽光的照射下，人和物都會產。4.各種各樣的巖石，在硬度、、顏色等方面有各自的特點。5.金屬鑰匙、曲別針等能導電的物體是，不易導電的物體是。6.小燈泡、金屬線和電池連接形成時，燈絲中有通過，小燈泡就會。7.消減噪聲的途徑有三條：一是在消減噪聲，二是在，三是在。8.聲音可以在氣體、、、中傳播，而且可以向各個方向傳播。9.聲音是由物體的產生的。10.給物體施加可以改變物體運動的快慢。11.運動物體對其他物體產生的影響越大，說明它的能量。二、選擇。（20分）1.月相變化的周期大約是（)A.一年.B.一個月.C.一周2.世界上最大的大洋是（)A.大西B.太平洋C.印度洋3.在海邊，人們用望遠鏡觀察遠方來的船時(）A.先看到帆頂B.先看到船身C.同時看到帆頂和船身4.一天中，陽光下物體的影子變化規律是（）A.長→短→長B.短→長→短C.低→高→低5.對礦產資源要（）A.全面地開采和利用B.充分地開采和利用C.有計劃地開采和利用6.下列物品不屬于合金的是（)A.青銅器B.不銹鋼制品C.陶瓷碗7.干電池的一端標有"+"號，表示（)A.正極B.負極C.南極8.外界的聲音通過振動的空氣，依次經過（)外耳道、鼓膜、聽小骨、聽神經、大腦B.聽神經、聽小骨、大腦、鼓膜、耳道C.外耳道、鼓膜、聽神經、聽小骨、大腦9.用手拍打魚缸的左側和右側，魚兒游動的方向會發生變化，此實驗不能說明（）。A.液體可以傳聲B.聲音可以向各個方向傳播C.空氣可以傳聲10.升旗時，手對繩子施加的力是（)A.磁力B.拉力C.推力三、判斷。(20分)平直公路上行駛的汽車的運動方式是直線運動。()百米賽跑時,相同的時間內,跑得遠的同學速度快。()聲音只能在空氣中傳播。（）路口的紅綠燈需要電來控制。（）為了觀察巖石，我們可以隨意采集。（）觀察礦物時，可以用嘴品嘗礦物的味道。（）礦產資源的形成和再生過程非常緩慢。（）一開始人們就接受了地球是球體這個觀點。（）地球是一顆有著豐富的水資源的星球。（）10.不能直接接觸高壓線，但可以在高壓線下玩耍。（）四、1.請把下列日期與月球的圓缺情況用線連起來。（6分）①農歷初七A.圓月②農歷十五B.左半邊明亮③農歷二十三C右半邊明亮給下列物體分類：（6分）鐵絲、陶瓷、自來水、塑料尺、玻璃、人體導體；絕緣體。五、科學實踐題(8分)為了探究聲音產生的原因，張老師在課上讓同學們做了兩人。①把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉結振動了；②把發聲的音叉放在，可以激起水花。（1）通過對上面兩個實驗現象的分析，同學們能得出的結論是：。（2）為了進一步驗證上述結論是否正確，有些同學用手使勁敲桌子。只出了很大的響聲，但是幾乎沒有看到桌子的振動，于是有些同學認個結論是錯誤的。為了糾正這部分同學的錯誤認識，使看到的實驗更明顯，你的改進方法是：。六、生活應用（10分）1.如圖所示，在雷雨天氣圖中人的做法對嗎？為什么？答：七、閱讀資料，回答問題。(10分)1.星期天，你正在家里做作業，突然從鄰居家傳來了音量很大的音樂聲，這時你會采取什么辦法減小這音樂聲對你的干擾。（1）從聲源處消減的方案：（2）在傳播過程中消減的方案：（3）在人耳處消減的方案：