游戲《玩沙包》教案5篇游戲《玩沙包》教案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)興趣鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)造出各種不同玩沙包方法

2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)創(chuàng)性、靈活性增強(qiáng)幼兒技能

3、培養(yǎng)幼兒跳、躲、各種走能力

活動(dòng)準(zhǔn)備：

音樂(lè)沙包若干平衡木

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分

1、隊(duì)列練習(xí)

2、在《健康歌》伴奏下做健康操活動(dòng)手腳

二、基本部分

1、教師出示沙包幼兒分散玩沙包鼓勵(lì)幼兒玩出多種花樣：

（1）幼兒自由玩沙包嘗試多種玩法（踢沙包、投沙包等）

（2）教師召集幼兒討論：沙包還可以怎樣玩？讓幼兒講述并為大家演示將新穎、有趣玩法推廣

①夾沙包跳：讓孩子將沙包夾在兩小腿之間跳看誰(shuí)最先跳到終點(diǎn)

②小螞蟻運(yùn)糧：將沙包放在背上弓背進(jìn)行"運(yùn)糧"比賽在指定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)運(yùn)多

③托沙包：用球拍托沙包進(jìn)行競(jìng)走比賽

④頭頂沙包走平衡木

⑤拋沙包：向空中拋沙包鍛煉幼兒拋接能力

⑥用沙包跳房子

⑦投擲沙包：將沙包向指定小籃子投擲看誰(shuí)投擲多

⑧扔猴子：畫(huà)兩條線（線與線之間相距3－4米）在兩條線外各站一個(gè)小朋友手拿沙包扔中間4－5個(gè)小朋友中間小朋友邊跳邊躲沙包被沙包扔中小朋友便去替扔沙包小朋友

三、結(jié)束部分聽(tīng)音樂(lè)、做放松動(dòng)作

教學(xué)反思：

本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)目的是可以通過(guò)沙包的多種玩法培養(yǎng)幼兒的跳、拋、踢、等多種能力，而且沙包對(duì)于農(nóng)村幼兒來(lái)說(shuō)也是非常熟悉的一種玩具，通過(guò)集體活動(dòng)使幼兒之間分享不同的玩法，并從中體會(huì)快樂(lè)。在活動(dòng)過(guò)程中，我讓幼兒自己尋找各種玩法，通過(guò)多角度開(kāi)展運(yùn)動(dòng)，讓幼兒運(yùn)用不同方式去運(yùn)動(dòng)、去創(chuàng)造，幼兒的主體性得到了充分的尊重，幼兒在活動(dòng)中鍛煉了體能，發(fā)展了拋、跳、接等能力。在個(gè)別幼兒遇到困難時(shí)，我們能及時(shí)組織幾名幼兒協(xié)助解決，并取得了一定的`效果。總之，本次活動(dòng)可以說(shuō)是成功的，幼兒在活動(dòng)中既培養(yǎng)了各種能力，又獲得了不少的快樂(lè)。當(dāng)然在活動(dòng)中也有不足之處，導(dǎo)致個(gè)別幼兒容易違反游戲規(guī)則，在以后的游戲中一定要引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。

如果讓我再次上這節(jié)課，我將會(huì)把這個(gè)游戲的組織權(quán)交給幼兒，使幼兒在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中獲得更多的知識(shí)與能力。

游戲《玩沙包》教案篇2

教學(xué)意圖：

沙包是孩子喜歡的自制玩具，對(duì)于大班孩子來(lái)說(shuō)是非常熟悉并經(jīng)常玩的，大班的孩子們好奇、愛(ài)探索，為了充分發(fā)掘沙包的多種玩法，激發(fā)孩子們玩沙包的興趣，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，于是，設(shè)計(jì)了這節(jié)體育游戲活動(dòng)《我和沙包一起玩》。在游戲中體驗(yàn)快樂(lè)。激發(fā)孩子的`興趣啟發(fā)孩子的思維，體驗(yàn)用身體保持平衡的方法。強(qiáng)化鍛煉效果。

教學(xué)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒玩沙包的興趣，想出玩沙包多種方法。

2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性，鍛煉幼兒手、腳靈活性。

3、促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉的發(fā)展。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。

5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、沙包、墊子。

2、玩沙包

活動(dòng)計(jì)劃：

（1、游戲傳沙包、2、踢沙包、3、左右手拋接沙包、4、自拋?zhàn)越印?、膝蓋夾沙包跳游戲、6、游戲丟沙包、7、頭頂住沙包、8、投沙包玩法、9、幼兒自由玩）

1、傳沙包

幼兒站立成縱隊(duì)，前面的幼兒拿著一個(gè)沙包傳給第二個(gè)，第二個(gè)傳給第三個(gè)依次傳遞，老師放上音樂(lè)，音樂(lè)一響開(kāi)始傳，音樂(lè)一停沙包停止傳遞，這時(shí)沙包在誰(shuí)的手里誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目。

2、踢沙包

玩法：讓幼兒把沙包放在腳上使勁往外踢。比比看，看誰(shuí)踢的遠(yuǎn)

3、左右手拋接沙包

玩法：教師示范，用一只手把沙包拋起另一只手接住，自己左右手交替拋接沙包。

4、自拋?zhàn)越?/p>

玩法：兩手托著沙包，頭仰起使勁向上拋，沙包落下時(shí)盡量用手接住。

5、膝蓋夾沙包跳

玩法：游戲的人分成兩隊(duì)，用膝蓋夾住沙包，然后向前跳，跳約3米的距離，然后跑回傳給第二個(gè)幼兒。

6、丟沙包

玩法：讓幼兒圍成一個(gè)大圓圈坐在地上，讓其中的一名幼兒將沙包輕輕放到另一個(gè)幼兒的背后，放下沙包的幼兒圍著圈快跑，收到沙包的幼兒拿起沙包快去追，前面快跑的幼兒要跑到收到沙包的幼兒的位置坐下，如果被追上這個(gè)幼兒要到圈內(nèi)表演節(jié)目，依此進(jìn)行。

7、頂沙包

孩子把沙包平方在頭頂上，向前走動(dòng)，使沙包不掉下來(lái)，鍛煉孩子的平衡能力。

8、投沙包

玩法：

（1）讓孩子站在圓圈上，手拿沙包投擲到圓圈中，左手和右手交換著練習(xí)。

（2）在一定的距離內(nèi)，讓幼兒向另一頭的圈內(nèi)投包。玩時(shí)可以不斷將另一頭的圈縮小或換成墊子。

9、幼兒自由玩，老師為整個(gè)活動(dòng)配上合適的音樂(lè)。

教學(xué)反思：

讓每個(gè)孩子都能積極主動(dòng)的玩起來(lái)，幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是不用懷疑的。活動(dòng)中幼兒能夠很愉快的進(jìn)行游戲，能夠聽(tīng)從教師的口令完成動(dòng)作。吸引幼兒興趣，符合幼兒園指導(dǎo)綱要精神。活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，發(fā)揮了幼兒做為活動(dòng)主體的作用。

不足之處：

活動(dòng)對(duì)于大班幼兒相對(duì)比較簡(jiǎn)單，幼兒活動(dòng)量不大，教態(tài)過(guò)于嚴(yán)肅，應(yīng)該用些兒話，這樣就會(huì)更吸引幼兒的注意力，滿足幼兒娛樂(lè)興趣。

當(dāng)一名幼兒園教師很容易，但要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師卻是難上加難。不管上的是什么內(nèi)容，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要設(shè)計(jì)巧妙，才能吸引幼兒的眼球，把注意力集中。

游戲《玩沙包》教案篇3

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

孩子從進(jìn)入幼兒園開(kāi)始就大大減少了跟父母的接觸時(shí)間、再加上父母親的工作關(guān)系、更加沒(méi)有時(shí)間陪孩子游戲!我們想在本學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候、給他們建立一個(gè)平臺(tái)、讓家長(zhǎng)能夠參與進(jìn)去、增進(jìn)親子感情!并借此機(jī)會(huì)了解孩子的在園情況

活動(dòng)目標(biāo)

1、增強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力及應(yīng)變能力。

2、讓幼兒獨(dú)立進(jìn)行點(diǎn)數(shù)。

3、感知父母親情、加強(qiáng)互動(dòng)能力。

4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

本活動(dòng)的難點(diǎn)在于，孩子方向感不強(qiáng)、丟沙袋的時(shí)候容易丟偏，這就要增強(qiáng)親子之間的協(xié)作能力了

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、沙包若干

2、竹筐4個(gè)

活動(dòng)過(guò)程

1、讓孩子有序的進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地、排序坐好

2、由老師講解游戲規(guī)則、并示范

3、按照事先分好的組、每組4人，由老師帶領(lǐng)至分好的沙包前。家長(zhǎng)站在孩子對(duì)面的竹筐前準(zhǔn)備接孩子丟出來(lái)的沙包。老師吹哨示意游戲開(kāi)始(其他孩子在旁為正在游戲的.孩子加油)

4、老師按照時(shí)間結(jié)束游戲、讓孩子數(shù)家長(zhǎng)所接到的沙包數(shù)量，老師進(jìn)行記錄

5、以此類型繼續(xù)游戲

6、發(fā)放準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品、以鼓勵(lì)孩子的積極性!

教學(xué)反思

本次活動(dòng)雖然辦的很成功，但在場(chǎng)觀摩的其他老師后來(lái)有說(shuō)、開(kāi)始時(shí)候孩子積極性很強(qiáng)、都很踴躍，但等的時(shí)間長(zhǎng)了之后、有的孩子就等不及了、開(kāi)始隨意活動(dòng)了，秩序就有點(diǎn)亂了，對(duì)于這點(diǎn)、我們還需改進(jìn)~~

游戲《玩沙包》教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)單手肩上用力的投擲，發(fā)展全身協(xié)調(diào)力。

2、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

4、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

投擲用的沙包，場(chǎng)地一端畫(huà)一起點(diǎn)線，距起點(diǎn)線5、6、7米處各畫(huà)三條線，在起點(diǎn)線前2米處系一高1.5米左右的繩子。

活動(dòng)玩法：

（一）幼兒集體練習(xí)投擲，要求幼兒按操作要領(lǐng)做，用上蹬腿、轉(zhuǎn)身?yè)]臂的綜合能力，將沙包從前面的繩上投過(guò)。

（二）幼兒分組比賽，可同時(shí)五六個(gè)兒童一起投，投到5米線得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，沒(méi)有投到線的不得分，投到后把三次所得的分加在一起為總分。最后比賽誰(shuí)得分最多誰(shuí)為優(yōu)勝者。

（三）頂沙包走。

游戲討論：

沙包不掉下來(lái)還要走得快應(yīng)該怎么辦？

1．保持頭部不動(dòng)腿要快走。

2．練習(xí)頭頂沙包。

3．幾個(gè)人一起比賽，從起點(diǎn)到5米處返回來(lái)看誰(shuí)快。（沙包掉了必須撿起來(lái)頂上。）

教學(xué)反思：

1、能夠較好的完成本課的教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)突出，達(dá)成與有效度較高。

2、課的設(shè)計(jì)既能考慮到教學(xué)目標(biāo)，又能考慮到學(xué)生的'身心特點(diǎn)。游戲內(nèi)容比較好。

3、感覺(jué)本課的組織上還可以進(jìn)一步的提高。

4、對(duì)投擲教學(xué)怎么樣的組織才能達(dá)到合理、有效？

游戲《玩沙包》教案篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1、在游戲的情境中，練習(xí)投擲，發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)動(dòng)的能力。

2、激發(fā)學(xué)生勇敢、大膽、勇于接受挑戰(zhàn)的情感。

教學(xué)準(zhǔn)備：

沙包若干

教學(xué)時(shí)間：

一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、熱身準(zhǔn)備：

二、游戲：打敵人

1、師：敵人非常的兇猛、狡猾，我們有什