蕭紅中學2024屆畢業班綜合訓練(三)·化學命題教師：張雪娟審題教師：于科偉考試時長：120分鐘試卷滿分：70分提示：請將答案作答在題卡上，否則無效。可能用到的相對原子質量：H-1C-12O-16Na-23C1-35.5Ca-40Cu-64一、選擇題(1-15小題，每小題2分，共30分，每小題只有一個正確答案)1.為建設“天藍、水清、地綠”的大美龍江，下列做法不符合此主題的是()A.大力發展含硫煤發電B.合理施肥使農業增產C.修復濕地生態D.防治地下水污染2.5月20日為“中國學生營養日”，青少年應關注營養與健康。下列說法錯誤的是()A.為了自己和他人的健康，請不要吸煙B.我們每天需要量最大的營養素是糖類C.食用新鮮的蔬菜、水果可補充維生素D.合理使用含氟牙膏可防治齲齒3.下列實驗操作正確的是()A.蒸發結晶B.讀取量筒讀數C.稱量氫氧化鈉固體D.連接膠塞和導管4.下列圖示中涉及的變化只有物理變化的是()A.溶洞形成B.海水淡化C.消石灰改良酸性土壤D.氫氧化鈉溶液制葉脈書簽5.垃圾分類人人有責，空的塑料礦泉水瓶應該投入印有下列哪種標識的垃圾箱中()A.可回收物B.有害垃圾C.廚余垃圾D.危險廢棄物6.下列敘述錯誤的是()A.空氣是一種寶貴的資源，其中稀有氣體的體積分數約為0.94%B.液化石油氣是一種化工產品，且屬于混合物C.用含碳酸氫鈉的藥物通過中和反應治療胃酸過多癥D.酒精燃燒也可能產生有害物質7.下列做法正確的是()A.用X射線檢查腸胃病時，病人服用的鋇餐是碳酸鋇的懸濁液B.用噴漆、鍍鉻的方法都對鐵制品起到防銹、美觀、耐磨的作用C.用亞硝酸鈉代替食鹽做調味品D.用適量的食醋除去燒水壺內壁的水垢8.學好化學能促進人的全面發展。下列生活中的做法或說法錯誤的是()選項項目化學知識A“德”：雙面使用紙張“低碳”生活，從一點一滴做起B“體”：劇烈運動后喝淡鹽水補充人體所需無機鹽C“美”：炒菜時油鍋中的油不慎著火，放入較多的蔬菜來滅火使可燃物溫度降到著火點以下來滅火D“勞”：用洗滌劑洗滌餐具油脂使油和水分層，發生乳化現象9.成語、俗語、詩詞是我國的文化瑰寶，其中蘊含著豐富的科學道理。下列用化學觀點解釋錯誤的是()選項有關成語、俗語、詩詞的描述解釋A“真金不怕火煉”在高溫時，金也不與氧氣反應B“遙知不是雪，為有暗香來”分子在不斷運動C“冰，水為之，而寒于水”物質的狀態不同，化學性質不同D“人要實，火要虛”增大可燃物與氧氣的接觸面積，可燃物燃燒得更旺10.下列應用和原理(用化學方程式表示)均正確的是()A.溶洞的形成Ca(HCO3)2=CaCO3↓+H2O+CO2↑B.煤爐上方的藍色火焰2C+O22COC.聞氣味鑒別碳銨NH4HCO3=NH3↑+H2O+CO2↑D.驗證鐵和銀的活動性Fe+Ag2CO3=FeCO3+2Ag11.下列敘述錯誤的是()A.人們正在利用和開發其他能源，如風能、生物質能等B.如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應立即涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液C.置換反應不一定在溶液中進行D.用塑料代替鋼制造管道可以保護金屬資源12.區分下列各組物質的方法正確的是()選項需區分的物質方法A黃銅和18K黃金加稀鹽酸，觀察B蒸餾水和5%的過氧化氫溶液伸入帶火星的木條C氫氣和氮氣聞氣味D尿素和氯化鉀加入熟石灰，研磨，觀察13.除去下列物質中的少量雜質，所用試劑和操作方法都正確的是選項物質少量雜質所用試劑和操作方法ANa2SO4Na2CO3加入過量的稀鹽酸，蒸發BH2OCaCl2加入足量的活性炭，過濾CCOCO2將氣體通過適量的氫氧化鈉溶液DMgSO4溶液H2SO4加入過量的Mg(OH)2，過濾14.如圖是氯化鈉、硝酸鉀兩種物質的溶解度曲線。下列說法正確的是()A.硝酸鉀中混有少量氯化鈉，可以采用蒸發溶劑的方法提純氯化鈉B.50℃時，向45g硝酸鉀固體中加入50g水充分攪拌，得到95g溶液C.50℃時，將等質量的硝酸鉀、氯化鈉兩種固體分別配制成飽和溶液，需要水的質量硝酸鉀比氯化鈉少D.將50℃的硝酸鉀、氯化鈉的飽和溶液分別降溫至20℃，析出硝酸鉀的質量比氯化鈉多15.在一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質的質量如圖所示，下列說法錯誤的是()A.該反應是化合反應B.丙可能是該反應的催化劑C.t1時甲的質量是28gD.該反應中乙、丁的質量變化之比為7：2二、非選擇題(請根據題意填寫空白，28-35小題，共40分)28.(7分)第八屆中國-俄羅斯博覽會于2024年5月16日-21日在哈爾濱國際會展中心舉辦，同期舉辦第三十三屆哈洽會。冰城夏都哈爾濱做足各項準備，迎接了八方來客!Ⅰ.機場、火車站、地鐵、公交站等重要交通樞紐建設中使用了大量鋼鐵。工業煉鐵所用高爐的結構如圖1所示，高爐中發生的過程如圖2中的過程Ⅰ到過程Ⅲ所示。(1)過程Ⅰ主要發生在高爐的_______(填“A”或“B”或“C”)區域。(2)過程Ⅱ發生的反應是________(填“放熱”或“吸熱”)反應。(3)如果用的鐵礦石為赤鐵礦，則過程Ⅲ中發生反應的化學方程式為______________。(4)過程Ⅳ通入O2主要是為了降低生鐵中______元素的含量。Ⅱ.大米、大豆、玉米、雜糧等都是黑土優品。(5)在網絡上，流傳著一些謠言，只要我們用科學知識分析、驗證，謠言不攻自破。例如塑料做成“大米”。大米中富含的糖類物質是①______(填化學式)，而塑料是一種②________(填“合成”或“天然”)材料。將大米和“塑料大米”分別在蒸發皿中加熱，即可區分。(6)種植玉米既需要促進玉米莖、葉生長茂盛，還需要增強玉米的抗寒能力，則需要施加的肥料中所含的營養元素是______(填元素符號)。29.(4分)2024年5月21日，快舟十一號固體運載火箭在我國發射成功。本次任務是快舟系列運載火箭第32次飛行。(1)運載火箭需要燃料。偏二甲肼(C2H8N2)是使用的燃料之一，該燃料與四氧化二氮反應的化學方程式為：C2H8N2+2N2O4=2CO2↑+4X+3N2↑，則X的化學式為①_______，四氧化二氮中氮元素的化合價為②_______。(2)四氧化二氮是二氧化氮的二聚體，二氧化氮是一種空氣污染物，目前計入空氣質量評價的主要氣體污染物還有________(填化學式，一種即可)。(3)鋁合金已成為運載火箭中極為重要的關鍵材料，鋁合金具有優良的_______的物理性質。A.耐腐蝕機械性能好B.密度小強度大C.硬度小密度大30.(4分)在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯系，是化學學科特有的思維方式，請回答下列問題：Ⅰ.前18號元素按原子序數遞增排成圖1所示的圓形，圖中數字為元素的原子序數。氧元素位于圖1中的第二圈。(1)若要按圖1的方法，為圖2的粒子對應的元素排位置，則其應位于第____圈。Ⅱ.圖3為某反應的微觀示意圖，請根據圖示回答以下問題：(2)根據質量守恒定律，應在乙中補充______(填“A”或“B”)。A.1個B.1個和1個(3)從微觀角度解釋此反應屬于分解反應的原因：______________。(4)某元素的1個原子比1個水分子多3個質子，則該元素的離子符號為_________。31.(4分)歸納、分類是學習化學的重要方法。(1)請從物質的構成角度，將下列五種物質進行分類。選出的物質是①_______(填化學式)；分類的依據是②______________。①食鹽中的氯化鈉②體溫計中的水銀③實驗室制取的蒸餾水④濃氨水揮發出的氨氣⑤用于超導體等方面的C60(2)鹽的種類有很多，其水溶液也不只呈中性。比如：NaHSO4在水中可以解離出Na+、H+和，所以它的水溶液呈①_______性；我們知道小蘇打可以治療胃酸過多，原因是小蘇打中的HCO，可以與鹽酸中的H+反應生成CO2和H2O，請試寫出NaHSO4與NaHCO3反應的化學方程式②__________________。32.(6分)實驗室現有高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石、稀硫酸、棉花等相關儀器和用品，請結合下列裝置回答問題：Ⅰ.制取氧氣：(1)A中儀器a的名稱是_________。(2)若要收集到較純凈的氧氣，通常選擇的收集裝置是D，可以選用此方法收集氧氣是因為氧氣具有__________的性質。(3)為了做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。在制取氧氣時，裝好藥品和棉花并用帶有導管的橡膠塞塞緊管口，將集氣瓶盛滿水，用玻璃片蓋住瓶口。接下來正確的操作步驟是_______(選填字母)。a.加熱試管。b.當集氣瓶口有較大氣泡冒出時，在水面下用玻璃片蓋住瓶口。c.把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一起倒立在盛水的水槽內。d.當氣泡連續并比較均勻地放出時，把導管口伸入盛滿水的集氣瓶。e.當集氣瓶內還有少量水時，在水面下用玻璃片蓋住瓶口Ⅱ.制取二氧化碳：(4)制取二氧化碳時，發生反應的化學方程式為___________。(5)若在檢驗二氧化碳時，雖然錐形瓶內固體表面始終有氣泡產生，但沒有觀察到澄清石灰水中液面下導管口有氣泡冒出，你認為此時錐形瓶內的氣壓_________外界大氣壓。(6)裝置E中通入二氧化碳，觀察到燃著的蠟燭熄滅，則說明二氧化碳具有的性質是_________。33.(4分)下圖中A、B、C、D、E、F六種物質及他們之間的反應關系和轉化關系均為初中常見的。其中A、B、C、E、F中含有相同的元素，B可用于洗滌劑的生產，(圖中用“—”，表示兩種物質之間能發生反應，“→”表示一種物質能轉化為另一種物質，“?”表示兩種物質之間能相互轉化，部分反應物、生成物、轉化關系和反應條件已略去，部分反應需要在溶液中進行，物質是溶液的只考慮溶質。)請回答下列問題：(1)分別寫出B、D物質的化學式：B：___________；D：__________。(2)寫出E轉化為F發生反應的化學方程式___________。(3)寫出B的粉末與足量D發生反應的實驗現象__________。34.(5分)為測定某氧化銅樣品中氧化銅的含量(雜質不溶于水，不含銅元素，不與其他物質發生反應)，實驗小組同學進行了如下實驗：(1)發生反應的化學方程式為___________。(2)根據已知條件列出第一次加入稀鹽酸，樣品中參加反應物質質量(x)的比例式________。(3)該樣品中氧化銅的含量為___________。(4)向所得濾液中加入108g水，則所得溶液中溶質的質量分數為________。(5)若用36.5%的濃鹽酸配制上述實驗所用的稀鹽酸，正確的實驗步驟是_______(選填字母)。A.稱量B.量取C.計算D.混勻E.溶解35.(6分)某初中化學興趣小組的同學在老師的指導下，用以下6種試劑：碳酸鈉溶液、氫氧化鈣溶液、氯化鋇溶液、稀硫酸溶液、氯化鈉溶液、硝酸銀溶液，完成下列所有實驗活動：【實驗活動一】(1)三個燒杯中產生的相同實驗現象為____________。(2)燒杯C中發生反應的化學方程式為____________。(3)燒杯A中的溶液中可能含有的離子為________(填字母)。A.Ca2+B.C.Ca2+或【實驗活動二】在實驗活動一后，同學們取少量A、B上層清液(此實驗活動中分別稱為A溶液、B溶液)，又取來一個燒杯D。先將A溶液加入到燒杯D中，再逐滴加入B溶液，并根據觀察到的實驗現象，繪制了氣體質量隨加入的B溶液質量變化的趨勢圖(如圖所示)。(4)根據圖像說明實驗活動一后，燒杯A上層清液中含有的溶質是________。【實驗活動三】同學們將燒杯A、B、C、D中的所有物質同時倒入廢液缸中，并確定了濾渣成分為兩種固體。為了更好的確定濾液成分，同學們經討論后認為：(5)此時還不能確定濾液中的離子一共有三種，分別是__________。最終，老師和同學們確定了濾液中含有三種陰離子，在檢驗另外兩種不能確定的離子時，只需要檢驗(6)________是否存在即可。【拓展應用】結合本次實驗和查閱資料，興趣小組同學提出了一個需要解決的實際問題：某工廠擬選用下列物質處理含硫酸的廢水。物質CaOCaCO3Ca(OH)2NaOH市場參考價(元/kg)3.52.52.811.5請你從節約資金的角度考慮，處理此廢水應選擇(7)_______(填字母)。A.CaOB.CaCO3C.Ca(OH)2D.NaOH老師對同學們不斷探究、鉆研、聯系生活實際和解決實際問題的精神給予了充分肯定!蕭紅中學2024屆畢業班綜合訓練(三)·化學·參考答案參考答案一、選擇題(1題-15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個正確答案)12345678ABDBACDD9101112131415CCBADCD二、非選擇題(28題-35題，共8小題，除特殊標注外每空1分，共40分)28.(7分)(1)A(2)吸熱(3)略(4)碳(5)①(C6H10O5)n②合成(6)N、P29.(4分)(1)①H2O；②+4價(2)CO或SO2或NO或O3(3)B30.(4分)(1)四(2)A(3)由一種分子生成另兩種分子(4)Al3+31.(4分)(1)①H2ONH3C60②這三種物質均由分子構成(2)①酸②NaHSO4+Na