《自然選擇的證明》達爾文科學探索是求真的事業，推動著人類文明的進步。在漫長的歷史進程中，人類對自然的認識不斷拓展，科學精神逐漸成為不同文化的共識。讓我們熱愛科學，走進科學的殿堂，崇尚科學，探索科學的奧秘。課堂導入了解達爾文及《物種起源》。理解文章基本觀點和各部分之間的關系，把握整體思路。鑒賞文章的表達方式和語言風格，體會嚴密的論辯邏輯。學習目標了解相關文學常識01英國偉大的博物學家進化論的奠基人出生于英國一個名醫之家。從小熱愛大自然，尤其喜歡打獵、采集礦物和動植物標本。22歲大學畢業后，以自然科學家的身份乘“比格爾號”皇家軍艦做了歷時5年的環球航行，對動植物和地質結構等進行了大量的考察，從此確立了他一生的事業。了解作者達爾文(1809—1882)人類思想發展史上最偉大的里程碑其代表作有《物種起源》《動物和植物在家養下的變異》《人類起源及性的選擇》。其中《物種起源》一書具有劃時代的意義，被譽為人類思想發展史上最偉大的里程碑。1882年4月19日，這位偉大的科學家因病逝世，人們把他的遺體安葬在牛頓的墓旁，以表達對這位科學家的敬仰。了解作者達爾文(1809—1882)達爾文年輕時，正是“神創論”與“生物進化論”思潮激烈斗爭的時期。當時占統治地位的宗教神學認為，地球上各種生物都是由上帝創造出來的，這就是“神創論”。無神論者和唯物主義的自然科學家則認為地球上的各種生物是在一定外界條件、環境的影響下，逐漸進化、演變而來的，這就是“生物進化論”。1859年《物種起源》的出版使生物學界發生了一場革命。達爾文進化論中的遺傳、變異和自然選擇的基本原理，就此成為人類認識生物進化的基石。相關背景實地考察與獨立思考的結晶—《物種起源》1831達爾文跟隨“比格爾號”穿過了大西洋和太平洋，到達了南美洲、澳洲和非洲最南端的好望角。長達5年的時間里，達爾文沿途考察各地的地質、動植物的特性，采集了無數的標本，并將自己的發現做了詳細的觀察筆記。實地考察與獨立思考的結晶—《物種起源》他發現，每個地區都存在著既相似又不一樣的物種，這讓達爾文得出一個震驚世界的論斷：生命只有一個祖先，生物是從簡單到復雜，從低級到高級逐漸發展而來的。1842年，達爾文完成了《物種起源》的簡要提綱，經過了十幾年的刻苦研究，終于在1859年出版了《物種起源》。實地考察與獨立思考的結晶—《物種起源》《物種起源》除開篇的“緒論”和終篇的“綜述和結論”之外，全書可以分成三部分：第一部分隨機變異自然選擇學說的提出，是全書的主體與核心，標志著自然選擇學說的創立；對隨機變異自然選擇學說的辯護；作者用進化論對涉及地史演變、地理變遷、胚胎發育等方方面面的各種生物現象進行了進一步的解釋，從而使這一理論獲得了更全面的支撐。第二部分第三部分進化論亦稱“演化論”現代生物學的發展，促進了生命起源、物種分化和形成等進化理論的進一步發展，認為現代地球上生存的各種生物，有共同的祖先，它們在進化過程中，通過變異、遺傳和自然選擇，由低級到高級，從簡單到復雜，種類由少到多。是研究生物進化、生物發展規律以及如何運用這些規律的科學。進化論恩格斯認為達爾文的進化理論是19世紀自然科學三大發現(能量守恒和轉換定律、細胞學說和進化論)之一。2梳理文章的邏輯結構閱讀課文，勾畫關鍵詞，關鍵句，抓住主要概念，概括各段大意。段1：自然選擇

只要在自然狀態下有變異發生，那么認為自然選擇不曾發揮作用就很難解釋了/自然選擇學說已是極為可信的了。自讀思考段2:我已經盡可能忠實地將反對這一學說的種種疑難問題和意見加以概要地綜述，現在我將轉而談談支持這一學說的各種具體事實和論點。（過渡句）段3：物種、變種

物種只是特征明顯而穩定的變種，而且每一物種開始時都只是變種。段4：變異所以自然選擇的結果就更傾向于保存物種中那些最為歧異的后代。段5：變異不會導致巨大的突變，而只能按照短小而緩慢的步伐進行。段6：事實

每一個物種總是力求擴大其個體數目，而且自然選擇總是要求緩慢變異的后代去努力適應那些自然界中未被占據或尚未占盡的地盤。段7：自然界處處充滿美，應歸功于自然選擇。段8：生物的適應、改良和遷移。自然界不是完美無缺的。段9：本能自然在賦予動物本能時是采用循序漸進的方式進行的。自讀思考段10：雜交的后代會酷似其父母。段11：遺傳、絕滅物種和整個類群的絕滅是遵循自然選擇原理的必然結果段12：地理分布生物在整個地質地理、時空分布上呈現著明顯的平行現象的原因是其以共同的世代譜系相連接，并且其變異的方式也相同。段13：遷移段14：遺傳變異各個地區的生物，必然與其最鄰近的遷徙源區的生物有關，這是一個極為一般性的法則。自讀思考劃分層次兩個部分

自讀思考第一部分：提出自然選擇學說（第1-2段）。第二部分：闡述自然選擇學說的具體事實和觀點（第3-14段）。第一層：論述自然選擇下有變異發生（第3-7段）。第二層：談生物的遺傳與變異（第8-11段）。第三層：物種進化符合自然選擇的法則（第12-14段）。本篇學術論著要解決的問題是什么？作者的觀點又是什么？問題：物種的起源是什么？觀點：自然界生物存在自然選擇。整體感知自然選擇指自然界生物在生存斗爭中適者生存、不適者被淘汰的現象。達爾文從生物與環境相互作用的觀點出發,認為生物的變異、遺傳和自然選擇作用能導致生物的適應性改變。自然選擇學說主要包括過度繁殖、生存斗爭(也叫生存競爭)、遺傳和變異、適者生存幾個部分。整體閱讀？根據梳理內容，嘗試著依據這些概念之間的關系，簡要梳理文章的行文思路。1、文章論述的基本結構為總分關系。2、文章首先提出觀點，自然界生物存在自然選擇——適者生存，擇優棄劣。3、然后從自然選擇的基本法則與相關事實展開論述，論證觀點。各個層次間連接緊密，各有側重，展示出嚴密的邏輯性。鑒賞語言，分析論證方法02“我們可望在自然條件下看到生物的變異?！?.《自然選擇的證明》是一篇科學論文。自然科學論著基本的要求是科學、嚴謹。其表述方式和語言可以個性化，但必須準確、精練、清晰。本文語言是如何做到準確而嚴謹的？試舉例分析。分析：“可望”是有希望，可能的意思，說明自然條件下的變異并沒有確鑿的證據，只是有這種可能，用“可望”符合實際情況。①

注意修飾語的運用，語言準確。“在一定程度上，我們可以理解為什么自然界處處充滿著美，這很大一部分歸功于自然選擇。”分析：“在一定程度上”“很大一部分”是表示程度范圍的詞語，作者運用這些詞語體現了語言的準確性、嚴密性?！皟H此一點，自然選擇學說已是極為可信的了。”分析：“極為可信”，說明可信程度之高，這一方面表明作者對自己觀點的充分自信，另一方面也充分體現了語言的嚴密性?！坝捎诿總€物種都有按照幾何級數過度繁殖的趨向，而且各個物種中變異了的后代，可以通過其習性及構造的多樣化去占據自然條件下多種多樣的生活場所，以滿足數量不斷增加的需要，所以自然選擇的結果就更傾向于保存物種中那些最為歧異的后代。”P4分析：這是一個多重復句，最后一句是得出結論的核心句，前幾個分句從物種繁殖的趨向、物種變異的后代占據多種多樣生活場所的目的的角度分析原因，使結論更有說服力。②多用限制性詞語和長句，體現科學論著的嚴謹性。①

事實論證列舉地質學研究的成果和博物學家承認有自然變種的存在這一事實，為自己的觀點服務；列舉了自己在科學考察中發現的現象和事例，如一種像啄木鳥形態的鳥卻在地面上捕食昆蟲；同一大陸上的近緣類型可以長期共存在一起等等，這些都證明了自然選擇在物種進化過程中的重要作用。2.《自然選擇的證明》主要運用了哪幾種論證方法？結合課文簡要說明。②道理論證第二段，作者論證自然選擇在事理上具有合理性時，以反問、質疑的語氣逐步展開，推論嚴謹，無可辯駁。第五段，作者闡述道理，引用格言，得出“自然界是吝于重大革新但奢于微小變異的”這一自然進化的普遍性規律。③對比論證作者在文中多處將自然選擇、進化論能解釋物種演化等自然現象與特創論不能解釋進行對比，批駁了特創論的觀點，使自己的觀點得到鞏固。2.《自然選擇的證明》主要運用了哪幾種論證方法？結合課文簡要說明。④因果論證主要體現在文中運用大量表示因果關系的句式，如第三段“因為在物種形成很活躍的地方……”“因為它們之間的相互差別…”，第四段“由于每個物種…所以自然選擇的結果…”，第八段“……所