高校教師工作鑒定報告（實用18篇）工作鑒定應當與員工的目標和發展安排相結合，形成有針對性的反饋和指導。在工作中，我們每個人都須要進行一次工作鑒定，來評估自己的工作表現和職業發展方向。工作鑒定可以幫助我們相識自己的工作特點和潛力，供應改進的機會。接下來是我為大家整理的一份工作鑒定范文，供大家參考借鑒。

高校老師工作辭職報告

敬重的領導、徐校長：

因為個人價值觀的緣由，我懇請辭去目前的工作，望批準!假如學校工作便利的話，我希望在11月份或者之前的某個時間就能離開!

自從20xx年我進入______電大以來，說不上經驗了電大的風雨，但也目睹了電大從逆境邁入輝煌的歷程。我在電大做了不少工作，電大也給了我許多的回報。電大讓我不用為生活勞碌奔波，讓我的生活沒有后顧之憂。電大照看我的生活細致入微!

但是，我始終以為，學校是人一生中的溫床。從我還是天真爛漫的孩童起先，學校就給我供應了平安暖和的環境，傳授我學問，培育我成長。到我成年、獨立，我離開了學校，打算到社會上歷練一番自己，結果又進了學校。學校的生活終歸是單純的、平和的，我始終都不情愿我的一生都在學校這樣的環境中度過。于是在一個好機會來臨的時候，我選擇了離開。我希望我能到社會上去接受真正的熬煉，去靠自己的拼搏為自己爭得陽光下的地盤。

7年來，在電大，我跟同事之間結下了深厚的感情，電大給了我前所未有的歸屬感。在這個時候離開電大，我的心里有一種劇烈的失落感。或許以后我再也不會有現在的這種歸屬感，再也不會有現在這種與同事之間的融洽關系。但是，真的猛士敢于忍受孤獨。不管將來的日子勝利與否，我獨自面對挑戰并努力實現目標的過程都將是我一生的財寶。

我感謝同事們多年來對我的關照和幫助。我尤其想感謝徐校長。和諧進步的校內環境是徐校長領導之下營建起來的，沒有這樣的環境，我將不行能在電大工作如此久遠。在電大面臨逆境的時候，徐校長給我，給全部的老師，帶來了希望，并且把希望轉變成了現實。

從個人的角度來講，很難用語言描述要感謝他的理由，或許是理由太多，無法一一表述清晰吧。但在他的領導之下，總能感受到被關愛的暖和，總能感覺到他時刻在你身邊，總能體會到他領導的團隊在我身后作為我堅毅的后盾。我能感覺到他對我的照看和培育。每次跟他短暫的交談，都讓我感覺如沐春風。有這樣的領導，夫復何求!

我還想感謝如今已不在電大任職的李震副校長。他在管理校內事務上清楚的.思路和建立的一系列制度讓我特別敬佩。而對于我個人，李副校長對我的關懷也是無微不至。很感謝李副校長對我的信任、關懷和培育。在許多方面，李副校長都是我學習的榜樣。

我還要感謝我的主任楊船龍老師。他對我的工作始終都特別支持，給了我不少指導，對我的成長關懷倍至。

還有，全部的同事我都要感謝。如此美妙的工作環境都是同事們創建給我的。而在電大工作的這些年也將成為我一生中美妙的記憶!

我不會遺忘電大，我不會遺忘曾經一起努力過的同事們!

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

高校老師的工作述職報告

一年來，我酷愛教化事業，細心培育桃李。仔細進行學術探討，取得不錯的成果。下面是我一年來的述職狀況：

教學和科研方面。

本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程，雖然有的課程我已經帶過多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進行教學改革，包括教學內容、教學形式方法、考核方法等方面，受到學生的歡迎和得到同行的認可。

今年，在前期積累的基礎上，我申報了校級教研項目《____》，并公開發表了3篇論文(包括一篇教研論文)，和自己上一年度相比，取得了不錯的成果，但和一些科研實力較強的老師相比還有不小的差距，對此我有醒悟的相識，今后會不斷努力。

“臺上三分鐘，臺下十年功”，作為一名高校老師，要不斷加強專業學習，才能給學生供應高水平的授課，所以我一方面加強專業理論和社會理論的學習，另外一方面堅持在實踐中積累專業學問，理論聯系實踐，適應專業發展的趨勢和新時代對老師的新要求。

管理和服務方面。

作為市場營銷教研室副主任，我主動地完成領導支配的任務，為老師們仔細服務。今年，在院領導的支配下，我全程負責市場營銷本科專業合格評估工作，從“兩表”的填報、專業檔案支撐材料打算、專業技能培訓支配、到《專業自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務，我都全程參加，為專業評估順當通過貢獻了自己的力氣。

對常規工作我也一絲不茍，包括20__屆市場營銷畢業生畢業論文支配、畢業生畢業實習動員、教研室老師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作。

工作中的不足。

本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題，如科研的質量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思索，爭取在下一年度有根本性的扭轉。

高校老師工作鑒定報告高校老師的工作總結

一、學習理論學問，不斷提高自我的政治思想素養。

仔細學習黨的路途、方針和政策，時刻與黨中央堅持一樣，堅決擁護中國___的領導，努力學習十七大的路途和政策，進取參與學校的政治學習，提高思想覺悟，酷愛黨的教化事業。盡管社會有些言論對黨提出了這樣那樣的埋怨，我認為___執政貼合中國國情，有利于國家的長治久安。作為一個非黨派人士，___自由是我們的目標，假如沒有穩定的社會環境這些都是空談。高校老師年度工作鑒定。我酷愛祖國，擁護___的領導。

二、兢兢業業、勤奮工作。

教書育人是老師的天職而教學工作是各項工作的核心。本學期我主要擔當___和___等專業課的教學工作。教書育人和員工培訓是兩碼事。首次接觸老師工作，隨著培育對象的不一樣，須要花費更多的時間去探討學生的心理。除了傳授好用學問外還要教他們學會做人。經過半年來的努力鑒定如下：

首先，做好本職工作：

1、備課深化細致：平常仔細探討教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點。教案編寫仔細，并不斷歸納鑒定閱歷教訓。

2、注意課堂教學效果。針對高校生特點，以理論結合實踐教學為主，不搞滿堂灌，留意案例的分析。

3、進取參與校內外教學科研活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自我的教學水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一齊探討教學問題。聽老老師的公開課已經成為我的習慣，取長補短，以便更快的進入老師主角。這個習慣我會一向堅持下去。

其次，酷愛學生：

1、敬重學生，酷愛學生，同等對待學生，了解此刻高校生的心理壓力，常常與他們談心。異樣是畢業班的同學就業壓力非常大，他們常常會問一些就業問題，我總是盡我所能充分賜予他們幫忙。有時候想想老師的成就感或許僅有寄予在我的學生身上，期望他們能夠取得勝利后還依舊會記起他們的老師。

2、在教學中敬重學生的不一樣愛好愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現形式，使他們構成自我不一樣的風格，這是個特性的時代。發展特性不等于放縱他們，要讓他們在學習學問的同時學會做人。

接近年終，回顧過去，鑒定閱歷，吸取教訓，爭取在新的一年里有個好的開端，為學院的建設，貢獻自我的一份力氣。

老師工作鑒定報告

作為老師，首要的是組織好自己的教學。剛起先，我對教學無從下手。自己參考了許多教案，但是始終不知教學的`基本環節。因為我發覺曾經的實習經驗并不適合小學常態課的教學。所以在起初的頭兩個月，我堅持每天去要聽別的老師上課。為此，隔壁班的老師和數學老師沒少為我操勞。一起先，我堅持聽一課，上一課。我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優秀教案，形成第一次的教案;去聽老老師的常態課，記錄下他們的教學環節和教學模式，然后回來再去網上搜集一些優秀講課視頻，再比照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的狀況;最終參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位。

聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學環節有了肯定的把握，我逐步起先獨立地進行課堂教學。當然，我還是每周堅持至少聽兩節別的老師的課。我覺得能夠獨立地進行常態課的教學是我前兩個月大量聽課并進行總結的成果。在聽課的過程中，我了解到了常態課說要留意的是抓實基礎。第一課時主要是進行生字的教學，其次課時則是體會文章的中心。

現在，我的教學逐步上了軌道。當然，每次領導來聽我的課后，我總能從領導那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學多音字這個練習中，我可以出示選擇題、推斷題等多種形式的題目，讓學生學會依據字義來選擇多音字的讀音。再比如小學生受接受水平所限，課文內容不宜講解過深等等。

工作伊始，由于領導的信任，我成了一名班主任。班主任工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何閱歷。所以在班主任工作的道路上，我舍命學習著、嘗試著。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽視了許多細微環節問題。特殊是向學生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長的溝通與溝通，我了解到了家長、孩子都很留意這些細微環節。作為班主任不能有任何忽視。在與家長的溝通中，我也了解到了家長的想法，特殊是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平常因為淘氣而甚少受到表揚的孩子也有嘉獎。

同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細致入微。

教化是一項影響深遠關乎個人一生乃至民族命運的高難度的工作，要做好它，非常不易。我還年輕，在各方面都或多或少的存在著不足，但我信任，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我會成長起來的，我信任只要不懈努力，終有一日，我肯定可以成長為一名優秀的人民老師!

高校老師工作辭職報告

敬重的學校領導：

您好!

首先特別感謝學校領導給了我這個難得的機會，讓我當上了一名老師，也讓我感受到了做為一名老師的無限光榮，也讓我從今愛上了這份職業。自從20xx年xx月份進入xxxx高校這個大家庭以來，我倍受學校的團結、務實等精神所鼓舞，在為學校服務的同時，自身也在各個方面得到好良好的發展。在學校的一年里，利用學校賜予良好學習時間，學習了一些新的學問來充溢了自己，并增加自已實踐閱歷。我對于學校一年來的照看表示真心的感謝!!特別感謝學校賜予了我這樣的機會在良好的環境工作和學習。

我已打算好在xx月xx號從學校離職，我之所以選擇離職，是因為本人覺得自己在專業學問水平上的不足，還存在著許多的漏洞，有時可能還難以勝任這份工作，所以本人想返回學校去學習更多的專業學問來補充自己的缺陷。

在此，再次感謝xxxx高校給了這次當老師的機會，我想，在我以后的工作生涯中，假如有機會的話我還會選擇當老師，還會選擇xxxx高校，對我的離職給學校帶來的不便表示愧疚，同時我也希望學校能夠體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準。

此致

敬禮!

辭職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

老師工作鑒定報告

作為老師，首要的是組織好自己的教學。剛起先，我對教學無從下手。自己參考了許多教案，但是始終不知教學的基本環節。因為我發覺曾經的實習經驗并不適合小學常態課的教學。所以在起初的頭兩個月，我堅持每天去要聽別的老師上課。為此，隔壁班的老師和數學老師沒少為我操勞。一起先，我堅持聽一課，上一課。我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優秀教案，形成第一次的教案;去聽老老師的常態課，記錄下他們的教學環節和教學模式，然后回來再去網上搜集一些優秀講課視頻，再比照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的狀況;最終參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位。

聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學環節有了肯定的把握，我逐步起先獨立地進行課堂教學。當然，我還是每周堅持至少聽兩節別的老師的課。我覺得能夠獨立地進行常態課的教學是我前兩個月大量聽課并進行總結的成果。在聽課的過程中，我了解到了常態課說要留意的是抓實基礎。第一課時主要是進行生字的教學，其次課時則是體會文章的中心。

現在，我的教學逐步上了軌道。當然，每次領導來聽我的課后，我總能從領導那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學多音字這個練習中，我可以出示選擇題、推斷題等多種形式的題目，讓學生學會依據字義來選擇多音字的讀音。再比如小學生受接受水平所限，課文內容不宜講解過深等等。

工作伊始，由于領導的信任，我成了一名班主任。班主任工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何閱歷。所以在班主任工作的道路上，我舍命學習著、嘗試著。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽視了許多細微環節問題。特殊是向學生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長的溝通與溝通，我了解到了家長、孩子都很留意這些細微環節。作為班主任不能有任何忽視。在與家長的溝通中，我也了解到了家長的想法，特殊是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平常因為淘氣而甚少受到表揚的孩子也有嘉獎。

同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細致入微。

教化是一項影響深遠關乎個人一生乃至民族命運的高難度的工作，要做好它，非常不易。我還年輕，在各方面都或多或少的存在著不足，但我信任，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我會成長起來的，我信任只要不懈努力，終有一日，我肯定可以成長為一名優秀的人民老師!

歲月如梭，時間飛逝，不知不覺中踏上三尺講壇至今，已是整整一年。在這一年的工作經驗中，我經驗了許多，有苦有甜，有苦痛也有喜悅，有過失落迷惘，也有驕傲傲慢，五味雜陳，種種感覺涌上心頭，但只有沒有懊悔。無論遇到何種困難，我從不懊悔于自己的初衷，時至今日，我仍舊慶幸并驕傲于自己的選擇。一年來，在學校各位領導的關懷支持下，在同校老老師的幫助指導下，通過自己的不懈努力，我最終勝利實現了由學生向老師過度的角色轉換，真正成長為一名人民老師，邁出了老師生涯的堅實的第一步。

通過傾聽優秀老師的報告，我發覺要想成為一名合格甚至是優秀的老師，首先須要擁有高尚的師德。在學校里，我親眼目睹老老師們兢兢業業的工作看法，望見他們舍棄休息時間只為向學生講解他們微小的不足，也望見他們對生病的學生無微不至的關懷，這些給了我很大的觸動。為提高自身思想素養水平，我主動參與學校支配的每次思想教化活動，也主動學習科學發展觀，在實際的工作中找尋一條科學的發展之路。教學思想端正，工作看法好。從各方面嚴格要求自己，主動向老老師請教，結合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有安排，有組織，有步驟地開展。

現在的孩子接觸事務多，眼界廣袤，成熟早，別看只是二年級的孩子，卻一個個都是小大人。他們在許多方面都已經有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人。所以我充分敬重他們。有一次，孩子問我是不是說話算話。我為了實現我的.承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴格要求自己平常的言行，并且用自己的行動來告知他們一個人說應當具有的品德。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友情，孩子們都情愿和我共享她們的各種經驗。

我每天堅持在學校仔細工作，從不遲到早退。當要外出學習時，仔細履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與數學老師溝通好，做好班級的各項工作。

我深知自己在許多方面還有許多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我仔細做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，許多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。

自己工作快一年了，回顧走過的一年時間，在與我們208班的相處過程中,我很喜愛他們,在自己的試用期滿而即將晉升中學二級數學老師之即,我把我自己一年來的鑒定歸納如下：

從xx年9月份至今參與工作近一年的時間里，我不斷學習，不斷努力，懷著仔細負責的看法去做好每一件事。

思想方面。身為一名黨員老師，在參與工作的這一年來，本人堅決自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規章制度，并主動協作學校工作，仔細有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現出極好的組織紀律性。在與同事的交往中，我以虛心好學的看法，贏得了大家的幫助和認可。

生活方面，勤儉節約，并力所能級的幫助身邊有困難的人。

工作方面，接任高一208班的數學教學工作，我倍感肩頭壓力和責任的沉重，對于這個班的學生，在面對他們的淘氣和聰慧并存的雙重狀況下，我只有審慎選擇管理的方法，有針對性的進行調理。主動具體地了解每一個學生的學習和生活的狀況，有針對性地對出現的問題進行調整，用嚴愛相濟的心態來對待他們。

成果是可喜的，收獲是豐碩的。

在總結收獲的同時，我也看到了自己的不足，比如：在處理已有的學問與傳授的學問的時候，有時不能協調好兩者之間的關系;對部分教材內容把握不全面、有時只求形式，忽視了內容實質;詳細的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差。

總結閱歷可以充溢自我，反思不足可以提高自我。信任在反復的總結和反思中，我會不斷的完善自我和提高自我的。

老師工作的自我鑒定報告

回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己始終奉行踏實工作、虛心學習的原則，下面是我對自己一年的老師工作的自我鑒定。

一，在工作上兢兢業業，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教化好每一個學生，努力去做一個深受學生敬重和信任的老師。作為一名老師，本人能仔細參與學校組織的政治學習，主動響應黨的號召，堅決執行黨的方針、政策，忠于人民的教化事業，模范遵守《中小學老師職業道德規范》，愛崗敬業，關切集體，樂于助人。

二，在學習上，本人能仔細學習教化教學理論，主動投身于教科研工作，大膽進行現代教化技術與語文教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業類的'書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內涵。

三，作為班主任，我主動做好學生的思想工作，常常找一些不同層次的學生談心，努力進入每個學生的內心世界，了解他們真正須要的是什么。愛學生，就必需擅長走進學生的情感世界，就必需把學生當作摯友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以敬重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我常常從小處著手，從學生關切的事尋求最佳教化時機，給學生春風沐浴般的教化。

四，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注意學生的探究發覺，引導學生在學習中學會合作溝通，提高學習實力。使學生的學問來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的溝通，促使學生在學習中學會學習。目前，新一輪的基礎教化改革已經全面推開，在仔細學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，主動探究有效的教學方法。

老師個人工作鑒定報告【】

同志自任職以來，政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則，仔細學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，實行科學發展觀，堅持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業，遵紀遵守法律，為人師表，愛崗敬業，主動進取。工作勤奮，教書育人，有良好的老師職業道德，有開拓創新精神，根植小學教化第一線，不斷追求進步，主動參與接著教化培訓學習，成果顯著，主動完成學校交給的各項工作。

同志把思想政治放在首位，忠誠于黨的教化事業，有良好的師德師風和老師素養，教書育人，為人師表。任教以來始終擔當班主任工作，任現職以來始終擔當學校數學教研組組長一職，嚴于律己，領先垂范，厚愛學生，以情育德，用自己真誠無私的愛去感染學生。作為班主任，他總是起早摸黑，工作兢兢業業創建性地開展班級管理工作，勤勤懇懇地搞好班級的教化教學工作，用豐富的班級管理閱歷，獨到的管理方法和體制建立較為完善的班級管理體系，并在全校、全鎮推廣，以良好的校風促進班風，良好的教風促進良好學風的形成。

堅持新的教化教學理念，提倡以學生為主體地位的教學。主動參與進修、培訓教研活動，努力提高自身素養。在教學實踐中，勇于探究，銳意改革，擅長創設情境，營造輕松、民主、和諧的課堂氛圍，形成自己的教學風格，鉆研教材、探討學生，依據學生的年齡特點，選擇最佳教學方法，努力提高課堂教學效率。先后多次在縣、鎮、校級上觀摩課、示范課，黃雪萍同志專業學問扎實，勤奮好學，教化教學閱歷豐富，任現職以來，始終擔當繁重的教學任務，年均課時達700節以上，是學校的青年骨干老師，但仍主動主動參與各種培訓，不斷提高，不斷超越自我。

經20xx年6月23日—20xx年6月27日公示，無異議。申報人填寫申報材料屬實，各種證件真實。同志是我單位教學骨干，審議舉薦小組5人投票，贊成(5)票，反對(0)票，同意舉薦同志評為小學高級老師資格。

高校老師年度工作報告

轉瞬間一個學期的教學工作已經結束。算算自己從事老師工作已經七年多了。相比已經從事了教學十幾年或二十幾年的同事們來說七年并不是一個怎么長的時間，但相對于一個年輕老師的成長來說，這已經是一個相當長的時間了。這七年中，我也從一個剛剛走出校門的高校生變成了一個有著豐富教學閱歷的高校老師了。取得了一些成果、積累了一些教學閱歷、有了自己的教化理念，有了自己的人生追求!“教書育人、投身學術、淡薄名利”是我對自己的要求!將自己的愛好能和工作結合起來的人是華蜜的人，而我就屬于這一類人!今后我將接著努力，提高自己的學術水準和教學水平，不斷追求自己人生價值的最大化，實現教書育人和學術科研的人生志向。更好的做到教書育人、為社會、為國家、為人民培育優秀高校生的人生志向。現將本學期的教學工作總結如下：

在教學方面，本學期擔當了三個高校英語本科班的教學任務;分別是20xx級高校英語7班、20xx級高校英語21班和20xx級高校英語31班。本學期，是20xx級同學打算參與高校英語四級考試的學期了。同學們以前的不適應已經變成了驚慌，大部分同學已經適應了高校英語的教學模式和我自己的教學風格。有極少部分同學對于高校的學習還存在著肯定的迷惑，有一點迷失自。對于這些適應性不是很好英語基礎又不是很好的同學，我實行特殊關照的策略，常常關切這部分同學的學習。在詳細的教學工作中，我注意增加學生的自我學習意識。特殊是在聽說的教學過程中，我實行激發學生的學習愛好和學習欲望的做法。其實，同學們在四、六級考試的壓力下，對于英語的`重要性還是存在著比較深刻的相識的。所欠缺的就是學習方法和學習的毅力，老師應常常強調并在情感上關切同學的學習狀況，多監督和管理。在聽力教學方面我主要實行的是：老師引導、學生自主的原則。對于聽力的基本技巧和學習方法在課堂上重點講解，至于練習主要以學生課后練習為主。老師實行的是督促、監控、測試等手段來保證學生自主聽力學習的完成。在四級方面重點實行真題講解分析，主要以課后自主聽力練習為主，老師只是監控。聽力資料的介紹主要是主動運用網絡學堂的便利，上傳各種作業資料，便利同學學習和下載。從同學們的下載量和課后反映來看效果相當好。另外，介紹適合同學們練習聽力的英語網站，讓同學們在課余時間自己練習。英語是一門好用性的語言，特殊是在當今中國和世界聯系越來越緊密的時代，所以我在平常的教學中除了課本教學以外還注意學生實際應用實力的提高。熬煉學生的應用實力。語言是一個特別奇妙的東西，包含的東西也是許多的，對于學習英語的高校生來說我認為除了聽說實力應重點強調之外，文化只是也是一個不容忽視的方面。但是歷史文化卻須要長期的積累才能逐步的駕馭，所以在平常的教學中我始終重視學生文化學問的積累，無論是東部的還是西方的，古代的還是近代的，與課本親密的還是不太親密的，社會熱點的還是冷點的我都會利用自己的課堂來逐步積累，我始終信任這些學問是提高人文素養的根本。

從學生的成果分布狀況來看，絕大部分同學成果志向，達到了預期的目的。本學期沒有不及格的同學，這說明絕大部分同學對高校英語的學習是很重視的。在以后的教學中應留意引導學生的這種學習主動性，讓同學在獲得好的考試成果的同時提高語言的實際運用實力。真正做到學有所用!

我深信教學是一門藝術，只有仔細的去探討才會有收獲，只有在仔細思索的老師才是優秀的老師。只要我一天還是人民老師我就一天也不會放棄自己要做一名好老師的目標。主動向上、前進是人存在的基本意義，也是社會發展的必需。更是人生存在的意義所在，沒有追求的人生是可悲的!

老師個人工作鑒定報告【】

年來，在上級黨委和學校黨支部的領導下，我能夠主動參與每次的政治學習。通過學習，不斷提高思想相識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一樣，主動參與抵制邪教的斗爭。平常，主動參與黨組織的各項活動，自覺交納黨費，并以共產黨員的標準嚴格要求自己，留意加強自身的政治道德修養。做到帶頭遵紀遵守法律、自尊、自重、自愛、敬重領導、團結同工、關切愛惜學生，一言一行起到共產黨員的先鋒模范作用，成為學生的表率。

為了充溢、提高自己，我從不放松自己的業務學習。平常主動參與校本培訓，仔細閱讀各種教化教學刊物，學習教化學、心理學的理論，仔細學習新課程標準，領悟新的教學理念和學習別人的先進閱歷，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中，運用自主、合作、探究的學習方式，充分發揮學生的主體作用，并仔細總結教學閱歷，寫好教學后記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。

一向以來，我都能夠愛崗敬業，以高度熱忱和責任感做好本職工作。在xx小學，我負責xx工作，工作瑣碎、繁重，但我從不計較個人的得失，想方設法把工作做好，所以能夠精彩地做好各項工作，xx的教學，依據學生的特點，實行各種不同的教化方法，做到因材施教。特殊是留意對雙差學生的耐性教化，盡量找出他們身上的閃光點，做到少指責，多激勵，對于學生的過錯，盡量實行無傷痛有效果的教化。一年來，由于本人的努力，在各方面都取得了較大的成果。被評為學習小老師，本人所寫的教學論文獲二等獎。今后，我還要加倍努力，不斷學習，不斷提高，使自己的工作成果與日俱進。

高校老師年度工作述職報告

時間匆忙流水過，又到年度總結時。總感覺已經過去了的xx年了，盡管不是自發自愿的，卻還是很有必要的。

站在xx年的門里回望剛剛過去的xx年，我站在學校教化教學工作的最前沿，陪伴一群資質頗佳、特性顯明同時又問題重重的學生度過他們初中生活中很多寶貴的時刻。為了不辜負學校的重托，更為了不辜負課堂上一雙雙求知的眼睛，我盡己所能、潛心鉆研，在語文教學上作出了自己應有的貢獻。

這一年，為了不斷增加語文課堂的生命力，也為了讓學生對我們的課堂、對我們的學校有持續不斷的愛好與熱忱，我冥思苦想、精益求精，上出了一節又一節我和學生都滿足而且難忘的好課。

這一年，為了隨時駕馭當前最新最好的教化教學理念、學問與閱歷，我接著保持高漲的學習熱忱，并注意內化、形成特色、結出成果：保持勤于練筆、堅持寫作的習慣并分別有文章獲獎與發表；注意課堂教學探討，在集體備課中發揮應有的作用；參與無錫大市級賽課取得優異成果。

這一年，為了做好33名學生的引路人，我在班級管理上花費了大量的時間與精力，思索創新的管理模式、營造主動的輿論導向、提倡優良的學習風氣、形成濃郁的文化氛圍，我盡己所能的讓這個有著光榮傳統的團隊中的每一個人通過不懈的努力越來越接近自己的幻想，通過多彩的活動越來越豐富集體的內涵。

還是這一年，我在努力完成個人教化教學工作的同時，還盡力做好學校支配的其他分管工作：

主動做好各級各類老師論文評比的宣揚、組織與上交工作；

主動領悟學校“六助”精神并主動參加一些重要的會議，同時完成安排給自己的相關任務；

在“成長心連心”大型活動期間，主動參加并負責學校這一方一些細小環節的設計；

主動高效、保質保量的完成上級有關部門與刊物的約稿；

幫助學校制定出合理、高效的暑假老師培訓方案并詳細負責主持其中的閱讀學習環節；

此外，在繁忙的工作間隙，還主動參加了學校的三校老師溝通、第四屆校內文化讀書節、閱覽室借閱管理、師生報刊訂閱、聽課評課等一系列的瑣碎工作，總而言之，事無巨細，凡力所能及的工作與事務，我都主動參加、剛好落實、做到最好，從而為保障學校各項工作的正常開展作出了肯定的貢獻。

回顧一年的工作，辛苦與勞碌中卻也不乏歡樂和充溢，但不管怎樣，是非成敗，已成過去，面對已經到來的xx年半。我在六系工作的基本思路是：培育隊伍，加快成熟，以團結求生存；面對實踐，敢于探究，以特色求發展。

今日主要向同志們匯報一下xx年的工作。

這是今年上半年的主要工作。做了7方面的事情：

1、依據學院整體支配，結合本系實際，制定了具體的工作方案；

2、編寫了“非典”時期班主任老師工作一日流程，規范了工作內容；

3、組織開展了內容豐富的教職工和學生文體活動；

4、狠抓宿舍衛生，連續6周排名學校第一，徹底變更了六系的宿舍衛生面貌；

6、制定了針對性措施，嚴厲整頓教學秩序；

7、協作學校在路口值班2個月。

日常教學及教學常規工作始終由謝建國同志詳細負責，我很少操勞。主要做了三件事：

1、4月份，確定了我系教學安排調整的十條原則。

2、9月份，組織了新生專業教化。

3、11月份，制定了我系重點專業建設方案。重點專業建設的基本思路是：以市場須要為導向，以學生就業為中心，以優化、提升現有師資存量為主導，以構建特色為突破口，以教學質量為根本，突出職業技能，培育具有較強創新精神和時代特征、具有較強實際動手實力和就業生存實力的應用型高等財經管理人才。

經過兩年的努力，全系老師的科研意識大大提高。

1、xx年度學院資助的兩個科研項目基本完成。

2、xx年全系新申報院級立項1項；教改立項5項；通過省級鑒定課題1項；參與國家級課題1項；參與省級課題1項。

學生工作，堅持“以學習為中心，以管理為手段，以活動為載體，以成才為目標”的指導思想，充分發揮“教化、管理、指導、服務”四項職能，上半年學生工作的主題是：“健康”與“秩序”，下半年學生工作的主題是：“學風”與“規范”，下半年主要做了5件事：

1、迎新生。今年六系創紀錄的獲得了軍訓、內務雙先進；舉辦了迎新晚會；

3、打擊“三蟲四害”，嚴厲整頓學風；

5、加強班主任老師隊伍建設，組織了班主任老師培訓，撰寫了班主任老師工作手冊。

一年來，系黨總支以團結人、凝合人為工作著眼點，以發揮“三個作用”為目標，主要做了3個方面的工作：

2、組織建設：9月份黨總支進行了換屆選舉；全年發展黨員37人；培訓入黨主動分子125人；注意班子建設，主動培育后備干部。

3、作風建設：依據“非典”時期的表現，處理了兩名學生黨員，并以此為契機開展了黨性黨風教化，效果比較明顯。

1、試驗室建設嚴峻滯后；

2、科研方向不明確，缺乏骨干力氣；資金到位少得可憐；

3、專業建設思想仍未達成共識，存在等靠思想，存在走樣現象；

4、學生工作專職干部嚴峻缺乏；

5、忙于詳細事務，深化教學一線不夠，對老師關切不夠；

6、教學探討抓得不夠緊，與專業建設目標相比存在明顯距離；

借此機會，誠心感謝同志們一年來對我們這個集體的關切，對我工作的支持。我堅信，六系的前途是光明的！

高校老師的個人工作總結報告

高校老師要努力提高日常課的教學質量，那么高校老師工作總結怎么寫呢?下面我就和大家共享高校老師。

報告，來觀賞一下吧。

近三年來，我始終在自己的工作崗位上兢兢業業、勤勤懇懇、仔細負責地履行一個老師的職責。

在思想上能夠嚴格要求自己，主動參與學院、部門組織的各種政治學習，在平常的生活和工作中，她能夠從嚴要求自己，主動向上。在理論學習方面，我通過北京市高校老師學習平臺，仔細學習中國特色社會主義理論、業務和文化學問，堅持理論聯系實際，提高黨性修養、理論水平和工作實力。

在教學工作中,我作為一名專職老師，在自己的教學工作崗位上，始終做到勤勉、仔細、負責。在備課、講課、輔導、批改作業、答疑等各個教學環節中都做到了仔細負責。為了講好每一節課，課前都要細心打算。為了讓不同專業的學生對所學的數學學問能夠學以致用，她在課前盡量多了解相關的專業學問，打算一些與專業有關的例題，這樣，在講課中，學生就有愛好，而且培育了學生的應用意識。在課堂教學中，對不同專業、不同的數學基礎的學生，能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上，盡量調動每個學生的學習主動性。在教學中，將多媒體技術運用到課堂教學中，對于一些抽象的數學概念、定理等，我利用數學軟件，借助多媒體技術在課堂上演示給學生，收到了較好的教學效果。在課后輔導、答疑方面，她能夠仔細批改作業，耐性輔導。主講了本科的《高等數學》、《概率論》兩門課程，同時擔當了高職學院的《高等數學》的教學任務。在科研方面，主動開拓創新，勤奮工作，兢兢業業地創建好的業績，每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待于進一步提高，遇事要冷靜，不能急躁。

總之，無論在學習、工作、生活、公益事務和學校事業發展中都能夠自覺發揮黨員模范作用，維護黨員形象。

在歲末之際，我應當就一年以來的工作做一下仔細的總結。總結自己在過去一年的得與失，總結一年以來的酸甜苦辣，總結自己明年該如何去做的更好。這些都是我每年形成的習慣，沒到歲末，總結一下我在過去一年的得失，已經習慣。總體來說，我的，工作非常順當，成長較為快速!

一、政治看法和師德修養。

我酷愛祖國和中國*，忠于人民教化事業，履行老師神圣職責，貫徹國家教化方針，全面實施素養教化，主動推動二期課改。在教化教學中關愛學生，為人師表;兢兢業業，嚴謹治學;因材施教，注意實踐;師生同等，教學相長;終生學習，開拓創新;淡泊名利，愛崗敬業，以縣教學標兵的標準嚴格要求自己，努力在老師群眾中起表率作用。

二、學識水平和工作實力。

(一)教化探討。

1、主動參與學校市級課題《農村初中提高弱勢群體子女學習實力的探討》的探討工作，并撰寫該課題的二級子課題《農村初中弱勢群體子女心理問題及其教化的探討》。

2、主動撰寫教化教學論文，《在體育教化中實施“兩綱”教化的實踐與思索》一文發表于11月《教化》雜志。

3、在今年1月的聯合體教研活動中，為我們的同行做《淺談體育課程教化教學的目標管理》體育專題講座。于今年6月在縣青年體育骨干老師研修班上作《研讀體育教材教參，優化課堂教學設計》專題講座。

(二)教學業績。

1、仔細鉆研教學大綱和教材，兢兢業業備課，全面實施素養教化，面對全體學生，主動推動二期課改精神，努力提高日常課的教學質量。在教學中能對教材有深刻的分析理解，能依據教材的特點和學生的實際狀況，結合教化教學動態，科學的傳授學問、培育實力、突出重點和分析難點。同時能做到語言精確、生動、流暢、通俗易懂，動作規范、大方精確。在教法上汲取各種精華，面對全體學生，因材施教，啟發引導，講、練、看相結合，運用現代化手段，用制作的計算機軟件分析動作，從而指導教學工作，收到了事半功倍的效果。

2、努力提高學生身體素養，培育學生體育終身意識，我任教的班級體育成果超過校平均，名列學校前茅。

3、充分利用課余時間帶好學校男子乒乓隊和男女籃球隊，主動進行乒乓球和籃球的基本技術和基本戰術的訓練，在今年的縣級競賽中取得了肯定的成果。

4、仔細履行班主任工作職責，主動創建溫馨班級，為形成濃郁的班級文化氛圍而努力。

(三)引領作用。

1、在教化教學中堅持以人為本，堅持學高為師，身正為范，以自己的人格魅力感染學生，熏陶學生。主動探究教化教學規律，逐步形成了自己的教化教學風格。在教化教學工作中，我接著探討學習一些先進的教化教學理念，充分發揮縣級骨干老師的作用，逐步成為家長、學生和老師心目中的好老師。

2、主動參與縣級教化技術培訓，努力提升信息技術與課程整合的實力。作為一名校級主講老師，我仔細組織學校的教化技術培訓工作，受到了縣老師進修學校有關領導的確定。

3、作為縣體育青年骨干老師研修班的指導老師，我能主動主動關切青年老師的成長，不遺余力地為青年老師的成長搭建舞臺。

4、作為一名教研負責人，我充分發揮集體的才智，團結片內全體成員，實行輪番上研討課的制度，從而相互取長補短，各抒己見，切實把握每一節課的重點和難點，仔細鉆研教材，為上好每一節日常課打下扎實的基礎。

一年來，我做的已經是了，我信任在今后的工作中，我還是會接著不斷的努力下去。雖然一年以來，我的工作還是有所瑕疵，不過這是無法避開的，因為誰也不是圣人，出錯是在所難免的，所以我不會過多的苛求自己。不過我信任，只要我在教室崗位上一天，我就會做出自己的努力，將自己全部的精力和實力用在工作上，信任自己肯定能夠做好!

xxxx年是我校二級學院體制實行的第一年，也是我院成立的第一年，我們建立了一個新的集體，在新領導班子的帶領下，經過全院師生的共同努力，我們取得了很大的成果，我本人也在工作中得到了熬煉，現把我個人在本年度的狀況總結如下：

一、政治和職業道德方面。

政治上，我堅持“四項基本原則”，堅持學習科學實踐發展觀和和諧觀理論，作為一個黨員主動參與支部組織的黨內民主生活學習。我始終以一名高校老師而驕傲，酷愛工作，關愛學生，在工作中仔細負責，嚴格要求自己，時刻提示自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。

二、教學和科研方面。

本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程，雖然有的課程我已經帶過多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進行教學改革，包括教學內容、教學形式方法、考核方法等方面，受到學生的歡迎和得到同行的認可。

今年，在前期積累的基礎上，我申報了校級教研項目《工商管理類專業實踐教學平臺建設的探討》，并公開發表了3篇論文(包括一篇教研論文)，和自己上一年度相比，取得了不錯的成果，但和一些科研實力較強的老師相比還有不小的差距，對此我有醒悟的相識，今后會不斷努力。

“臺上三分鐘，臺下十年功”，作為一名高校老師，要不斷加強專業學習，才能給學生供應高水平的授課，所以我一方面加強專業理論和社會理論的學習，另外一方面堅持在實踐中積累專業學問，理論聯系實踐，適應專業發展的趨勢和新時代對老師的新要求。

三、管理和服務方面。

作為市場營銷教研室副主任，我主動地完成領導支配的任務，為老師們仔細服務。今年，在院領導的支配下，我全程負責市場營銷本科專業合格評估工作，從“兩表”的填報、專業檔案支撐材料打算、專業技能培訓支配、到《專業自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務，我都全程參加，為專業評估順當通過貢獻了自己的力氣。

對常規工作我也一絲不茍，包括xx屆市場營銷畢業生。

畢業論文。

支配、畢業生畢業實習動員、教研室老師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作。

四、工作中的不足。

本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題，如科研的質量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思索，爭取在下一年度有根本性的扭轉。

“路漫漫其修遠，吾將上下而求索“，對于下一年度我充溢信念!我信任，今后在領導的幫助和自己的努力之下，我肯定能做到更好!

老師工作的自我鑒定報告

從事老師這一行，當一位好老師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的工作。現對一年來的工作進行總結。

一、思想品德方面：

二、教化教學方面：

一年來我始終擔當六年級的數學學科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新學問，探究教化教學規律，改進教化教學方法。

敬重學生是以學生為主的關鍵。在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發展為主。首先，必需敬重學生。敬重學生的思索權，敬重學生的發言權，敬重學生探究精神，敬重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思索，讓學生探究。

三、遵守紀律方面本人不遲到、不早退，在工作中，敬重領導，上級領導所教交給的任務準時的完成。

從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養和實力。

一年來，在教化教學工作中，我始終堅持黨的教化方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培育學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的特性發展，重視激發學生的創建實力，培育學生德、智、體、美、勞全面發展。在這年里，我在思想上嚴于律己，酷愛教化事業。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還主動參與各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。聽從學校的工作支配，協作領導和老師們做好校內外的各項工作。

在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的打算，我的信念是決不打無打算的.仗。在備課過程中仔細分析教材，依據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。

培優輔差是今年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交摯友，樹立起他們的信念和激發他們學習的愛好。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經過自己的不懈努力，學生得到了全面的發展。

在班主任工作方面，我特別重視學生的思想教化工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教化。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的狀況，激勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。

高校老師的工作總結報告

要想寫一份優秀的高校老師。

就須要大家在工作中擅長積累，擅長從錯誤中吸取閱歷教訓。下面我就和大家共享高校老師工作總結，來觀賞一下吧。

xx年對于我個人的發展來講，是轉折性的一年，我從一名行政人員再次回來到老師的角色，從而開啟了我職業發展的新篇章。回顧一年來的工作，在各個崗位取得了些許的成果，也發覺了許多不足，現懇切地向各位領導老師匯報溝通。

首先，簡潔向大家匯報我上半年的工作狀況：上半年，我作為學院人事處行政干事，在部門領導帶領下，主要做了以下工作：

1、負責師資聘請：3月—6月，我參與5場聘請會，篩選近百份。

簡歷。

組織面試10余場為18名新進教職工辦理了入職手續。7月—8月參加集團統一領導部署的暑期聘請包括引進高層次人才政策制定及各項面試組織工作。

2、5月，由我負責組織科技學院及長城學院共4469名師生參與了一般話測試。

3、6月，由我負責組織了xx年度院級教學名師評比，共評比出3名院級教學名師，加強了老師榜樣示范作用。

4、對人事處包括《教職工聘任管理方法》等多項制度進行了修訂，使各項部門制度更加規范。

以上是我上半年的行政工作，除此，還有特別重要的一項就是圓滿完成了我部門《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》這門課程的教學工作。雖然是雙肩挑老師，但是對待教學我秉持仔細做好每件事的原則，努力備好課、講好課，嚴格遵守師德規范，得到了學生和領導的認可。

9月份，由于我部門兩課教學工作的須要，我正式成為了我部門的兩課專任老師。對于這個機會，我倍加珍惜，也暗暗下決心：肯定要做一名好老師!同時基于領導的信任，托付我臨時負責兩課教研室日常事務性工作，對此我感覺責任重，挑戰大，剛剛加入我們部門，許多狀況了解不多，所以我虛心向領導和同事們學習請教，細心體察工作規律，較快適應了工作角色的轉變。在次也真誠地向領導和同事們表示感謝!一學期下來，我在我們公共課部的工作有一些收獲和感悟，總結如下：

1、作為教研室臨時負責人，工作上我認仔細真，一絲不茍，主動。

主動協作主任、秘書進行教學大綱的制訂、兩課考試改革方案制定、外聘老師的選定、授課任務支配、試題命定、教材征訂等工作;主動做好我教研室的日常教學管理工作，期間主動協作教務處進行期中教學檢查;團結同事，集思廣益，主動開展教研活動，仔細聽取教研室每位老師看法，共同推動教研室各項工作的開展。總之，我時刻以一名負責人的本分嚴格要求自己，不斷向其他教研室主任學習，多奉獻，少索取。

2、作為一名任課老師，我主要工作包括：

(1)擔當500余名本科學生《思想道德修養與法律基礎》課程的授課工作，教學中，除了常規理論教學，我嘗試開展與課程內容相關的實踐教學活動，像愛國頌讀活動，學生們參加熱忱很高，取得了很好的教學效果。在下學期《毛概》授課中，我也會努力探究符合課程須要的好的實踐教學模式。

(2)主動開展科研工作。本學期，在李錫英教授的帶領和指導下，我及教研室其他老師參加了《馬克思主義基本原理概論》精品課程建設。從中，李錫英教授嚴謹治學，精益求精的品行對我影響很大，是我今后進行科研也要秉承的原則，在此，真誠地感謝李錫英教授的指導!在教研室日益深厚的科研氛圍熏陶下，我也分別發表了兩篇省級學術論文，一篇為第一作者，一篇為其次作者。

3、其他工作。

本學期，仔細參與教務處組織的青年老師培訓活動，做到無一次培訓缺席，仔細撰寫培訓。

活動總結。

不斷學習反思以此促進自身教學水平的提高。同時主動落實學生成長導師活動支配截止目前已主動4次聯系學生進行談心做思想教化工作對學生在學習和生活中的困惑賜予了解答和開導。

總之，這一年下來，覺得自己很充溢，收獲很大，但也存在一些不足和缺憾：如創建性開展工作的實力有待提高，教學方式方法需進一步探究，科研實力還須要下大力氣加強。但是我信任，在以劉主任為首的部門領導班子帶領下，在各位優秀的同事帶動下，我也會不斷進步，讓我們一起努力，為開創我們部門輝煌的成果而共同奮斗!

一年以來，本人始終能夠堅持正確政治方向，關切國家時事，加強政治理論學習，主動參與黨員民主生活會，開展自我指責;特殊是在xx大召開期間，仔細學習報告內容，領悟報告精神。作為一名老師，恪守職業道德，關切愛惜學生，主動為學生供應可能的幫助，充分利用各種方式給學生供應指導。我能夠與同事們和諧相處，主動幫助有困難的同事解決一些問題。本人懇切待人，工作始終勤勉，能虛心向其他老師學習請教。

本人始終努力學習，提高自己各方面的實力，特殊是注意提高教學水平和科研實力，本年度順當完成了教學科研及其它各項工作任務。本人本學年擔當了八個班次的教學，始終堅持仔細的備課，并嘗試通過組織課堂探討，增加互動，開展多樣化的實踐教學等多種方式提高教學效果，留意利用課余時間與學生主動進行網絡和面對面的溝通以適應部分學生深化學習的須要;同時仔細的備課，批閱作業，努力推動實踐教學的綻開。學生對本人課堂教學反映很好。本人參加完成了課程的建設工作;完成專業學生的畢業實習和課程實習的指導及作業評閱工作;參與了競賽，獲得三等獎;主動參與了各項課題的申報，有課題獲批立項;本年度公開發表了論文，其中2篇發表在核心期刊。

本人主動參與學校及學院組織的各項活動，獲得了三等獎。在教研室工作方面，我努力營造團結和諧主動向上的教研室氛圍，推動教學改革的進行，協調好教研室的調課人員支配及教學任務支配等工作，圓滿完成了學校支配的教研室的其它各項工作。作為黨支部的成員，我也主動按要求仔細的完成了支部支配的各項材料撰寫及歸集整理工作。

當前，本人還亟需在教學水平方面進一步完善，特殊在提高教學效果方面對優秀老師學習;另外科研方面須要更沉穩的心態，更主動的精神狀態，力求創建更搞水平的科研成就。

在驚慌與勞碌中，已經參與工作兩年多，回首這兩年多的工作學習，我的感受許多，現就以下方面做工作總結：

在思想上，加強個人教化理論與專業技能學習，為了提高個人教化理論水平，堅持學習《高等教化學》《高校教學論》等教化理論。針對職業教化的特點，學習《基于工作工程系統化課程開發與建設的理論基礎》，并形成了大量的學習筆記。

在教學方面，聽從領導支配，保質保量完成組織交給的各項工作任務，主要擔當了高職會計專業的《財經法規與會計職業道德》《會計電算化》《會計綜合實訓》、電子商務專業《基礎會計》、物流管理專業《成本會計》等課程的教學任務，累計工作量達1010個學時。在完成正常工作的同時，主動擔當兩期會計證的社會培訓任務，教學效果良好，深受領導和學生們的好評。

在科研方面，在完成正常教學任務的基礎上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是進一步加深在自己專業方面的深度，撰寫實證論文《洛川果農參與農夫專業化合作經濟組織意愿的實證分析-----基于洛川縣的調研數據》、《循環經濟發展中的綠色會計》兩篇(待發)，在學生工作方面，通過調研分析撰寫論文《民辦高職學生思想道德現狀分析及對策探討》一篇(待發)，此外，依據自己愛好愛好，發表跨學科論文《基于swot分析的傳統媒體生存策略探究》一篇。在這個交叉領域中，我收集了大量的資料，拓寬了自己的學問領域和視野，同時加深了對自己專業學問的理解。在教材編寫方面，參加編寫南開高校出版社出版的《財務會計項目化教程》項目十八"財務報表的編制"。為進一步申請科研立項打下基礎。

在個人發展方面，主動參加學院及系部組織的各種培訓，主動落實系部組織的聽課評課制度，主動主好聽取閱歷豐富老師的公開課，通過老師之間的互聽互評，使我深刻相識到能夠把一個困難的東西講得很淺顯易懂才是一個老師的境界。在專業方面，20xx年五年參與了會計師考試，6月參與注冊會計師考試，20xx年11月通過了經濟師考試，此外，分別20xx年在3月通過了職稱英語考試，5月通過了職稱計算機考試，已達到“雙師型”的要求。

在取得成果的同時我也感覺到自己學問的匱乏和單一，在以后工作中將進一步學習與提高。在這期的工作中，我得到了整個教研室團隊的關切和幫助，沒有他們無私的幫助，我也無法獲得如此快的進步和提高，在此我一并表示感謝!

高校老師的年終工作總結報告

一、專業建設方面:。

以師范專業為辦學特色,以非師范專業為建設重點,優化專業布局、規范專業設置、強化專業特色、提升專業層次。重點實施以下項目:。

1.與相關職能部門和專業系部協同,做好省師范類專業認證的迎評工作。

2.主動推動江蘇省高校品牌專業一期工程建設項目“語文教化專業”的建設工作,組織校內階段評估檢查。

3.完成校級品牌專業一期工程建設項目的評審、立項,推動校級品牌專業建設工作。

4.研定201x年新設專業課程安排,接著修訂、匯編現有各專業的人才培育方案(含課程安排)。

5.結合現有辦學資源與市場實際需求,主動拓展新設專業,組織201x年新設專業申報論證研討。

6.組織通師高專首屆專業建設指導委員會委員選聘,切實發揮專業建設指導委員會在學校專業建設工作中的指導作用。

二、教學建設方面:。

重點圍繞各級各類教改項目,全面開展教學建設,加強對教學建設項目的檢查和指導力度,把好項目質量關。重點實施下列項目:。

1.高質量實施3+2分段、5+2免費師范生、五年制定向師范生、五年制委培師范生培育項目,組織南通高校“3+2”專業教學督導。

2.與南通高校共同推動國家卓越老師培育安排改革項目建設。

3.主動推動江蘇省卓越老師培育安排改革項目的建設,組織校內階段評估檢查。

4.啟動