廣東省汕頭市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版綜合練習(xí)習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（會(huì)寫(xiě)字）

chūnfēngxuěhuādōngtiānfēirùguówángdōngfāng

qīngwāqīngshuǐshēngqìqíngtiānshìqíngqǐngzuò

shēngzìzuǒyòuhóngsèshíjiānyùndòngqiānwàn

2、填空題（每題2分共5題）

1）.先補(bǔ)全詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。

①?zèng)]精打(

)②刻(

)求劍③兵來(lái)將擋，(

)。

④無(wú)(

)無(wú)際⑤爭(zhēng)奇(

)艷⑥近朱者赤，(

)。

⑦畫(huà)蛇添(

)⑧津津(

)味⑨眼見(jiàn)為實(shí)，(

)。

（1）上面的詞語(yǔ)中，______和______（選填序號(hào)）都是出自寓言故事的詞語(yǔ)，這樣的詞語(yǔ)還有______、______。

（2）仿詞⑧再寫(xiě)兩個(gè)AABC式詞語(yǔ)：______、______。

（3）媽媽說(shuō)：“______。只有多跟優(yōu)秀的人接觸，才能讓自己變得更好。”（選填序號(hào)）2）.例：一（桿）秤一(

)海鷗一(

)船一(

)書(shū)包3）.按照課文內(nèi)容填空。

（1）二三月的春日里，輕風(fēng)微微地______著，如毛的細(xì)雨由天上______著，千條萬(wàn)條的______，紅的白的黃的花，青的草綠的葉都像趕集似的______來(lái)，形成了浪漫無(wú)比的春天。

（2）趙州橋不但______，而且______，體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的______和才干。

（3）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，__________________。

（4）人間四月芳菲盡，__________________。4）.根據(jù)要求完成練習(xí)。

（1）張芳笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“吳然今天生病了，我去幫她補(bǔ)課！”（請(qǐng)轉(zhuǎn)述張芳說(shuō)的話）

______________________

（2）朋友搖搖頭，皺起眉頭，無(wú)奈地說(shuō)：“那你哪一天才能到楚國(guó)啊！”（注意加點(diǎn)詞，再把下面的句子補(bǔ)充完整）

他__________________：“這是真的嗎？我太開(kāi)心了！”

（3）請(qǐng)圍繞一個(gè)意思把句子寫(xiě)具體。

雨下得真大，_______________________5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）________________________,恐驚天上人。

（2）敕勒川,___________________。天似穹廬,________________,

（3）通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解了安徽省的_________________，臺(tái)灣省的_____________,新疆的_____________________。(填序號(hào))

A．葡萄溝B．日月潭C．黃山奇石3、選擇題（每題2分共3題）

1）.從哪些地方可以看出棗核的聰明、勇敢（）

①能扶犁，能趕驢，柴比別人打得多。②一蹦就能蹦到屋脊那么高。

③捉弄衙役，牽回牲口。④懲治欺負(fù)百姓的縣官。A．①②B．②③C．①④D．③④2）.蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。對(duì)這句話中“大概”一詞分析正確的是（）A．可以去掉，去掉后并不影響表達(dá)的意思。B．可以去掉，去掉后更簡(jiǎn)潔。C．不可以去掉，“大概”說(shuō)明這是“我”的一種猜測(cè)，體現(xiàn)了語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)。3）.下列宣傳語(yǔ)分別運(yùn)用了什么修辭方法?正確的一項(xiàng)是（）。

①浙江寧波：書(shū)藏古今，港通天下。②湖南鳳凰：為了你，這座古城已等待了千年。

③寧夏銀川：塞上明珠，中國(guó)銀川。④四川成都：成功之都，多彩之都，美食之都。A．比喻擬人排比夸張B．夸張擬人比喻排比C．?dāng)M人比喻夸張排比D．排比擬人夸張比喻4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）例：荷葉圓圓的（形狀），綠綠的（顏色）。

西紅柿___________（形狀），___________（顏色）。

（2）例：一個(gè)木瓜從高高的樹(shù)上掉進(jìn)了湖里。

一只小兔從__________________跑了出來(lái)。

（3）例：要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。

要是____________，就_______________

（4）雷聲響起了天空一陣（連詞成句，并加標(biāo)點(diǎn)）

_______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.用線把下列相對(duì)應(yīng)的圖片和詞語(yǔ)連起來(lái)。

騰云駕霧

各顯神通

三頭六臂2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

花牛在草地里坐，太陽(yáng)偷渡了西山的青峰。

花牛在草地里眠，壓扁了一穗剪秋羅。

花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。

花牛在草地里做夢(mèng)，白云霸占了半邊天。6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下列句子重新排列，填入橫線中與前后句組成一段語(yǔ)意連貫的文字。杰出人士和平庸之輩最根本的區(qū)別，并不在于天賦，而在于有無(wú)人生目標(biāo)。_____。

①盡管驢子一生所跨出的步子和老馬差不多，可是它的一生始終走不出那個(gè)狹隘的天地。

②生活的道理同樣如此:只有為自己的生活設(shè)下目標(biāo)并且持之以恒地向目標(biāo)挺進(jìn)，才能取得成功。

③就像那匹老馬和驢子，當(dāng)老馬始終如一地向西前進(jìn)時(shí)，驢子只是圍著磨盤打轉(zhuǎn)。2）.亂句成段。

(

)那頑皮的小孩摘下柳條繞成大項(xiàng)圈。

(

)它悄悄地把柳芽抽成一條條細(xì)絲在微風(fēng)中起舞。

(

)他騎上牛，吹起柳木做的笛子，悠悠地走向村外。

(

)初春，柳樹(shù)最早露出春的生機(jī)，帶給人們春的消息。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《一分鐘》這篇課文寫(xiě)元元因?yàn)槎嗨艘环昼姡瓦t到了二十分鐘，告訴我們要珍惜時(shí)間。(

)

2．學(xué)習(xí)了《文具的家》，我們知道了要把學(xué)習(xí)用品放在文具盒里，那樣就不會(huì)丟了。(

)

3．《小猴子下山》這篇課文告訴我們做事情喜歡什么就做什么。(

)

4．“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。”意思是叫大家廣泛讀書(shū)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。你像一個(gè)巨人在翠綠的草坪前，你就像一個(gè)巨人；蝴蝶、甲蟲(chóng)在草叢里，就像藏進(jìn)大森林。它們也許正在舉行婚禮，蚱蜢跳舞，蟋蟀彈琴。如果你一腳踏下去，就是帶去一場(chǎng)地震。別踐踏它們的家園哪！它們也在享受著親情。它們的世界還很弱小，你是保護(hù)它們的巨人。1．詩(shī)歌中的加點(diǎn)字“踐”用部首查字法，應(yīng)先查部首________，再查_(kāi)_______畫(huà)。“踐”字在字典中有這幾種解釋：①踩，踏；②履行，實(shí)行。“踐踏”中的“踐”應(yīng)該選擇第________種解釋（填序號(hào)）。

2．在昆蟲(chóng)的世界中，__________就是大森林，__________就是巨人，__________，就是帶去一場(chǎng)地震。我還想到了__________對(duì)于昆蟲(chóng)而言，就是__________。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.請(qǐng)你按要求寫(xiě)作文。

題目：《__________是一種美麗》提示：春天里，百花爭(zhēng)艷是一種美麗；生活中，孝順友愛(ài)是一種美麗；學(xué)習(xí)時(shí)，勤奮專注是一種美麗……同學(xué)們，你的心中一定還有許多的美麗，快把你的美麗與大家分享一下吧！寫(xiě)的時(shí)候，先補(bǔ)充題目，再把事情寫(xiě)清楚，把話說(shuō)明白。寫(xiě)的時(shí)候，注意不寫(xiě)錯(cuò)別字，字跡要工整，文面清潔。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面文言文，回答問(wèn)題。[甲]宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。[乙]宋人有閔①其苗之不長(zhǎng)而揠②之者，芒芒然③歸。謂其人曰：“今日病④矣！予助苗長(zhǎng)矣！”其子趨而往視之，苗則槁⑤矣。天下之不助苗長(zhǎng)者寡矣。以為無(wú)益⑥而舍之者，不耘苗⑦者也；助之長(zhǎng)者揠苗者也非徒⑧無(wú)益而又害之。[注釋]①閔：同“憫”，擔(dān)心，憂慮。②揠：拔。③茫茫然：疲憊的樣子。④病：筋疲力盡。⑤槁：枯萎。⑥益：好處。⑦耘苗：給苗除草。⑧非徒：不但。1．解釋畫(huà)線的字詞在文中的意思。

（1）走：__________（2）釋：__________

（3）予：__________（4）寡：__________

2．對(duì)畫(huà)波浪線句子的斷句，正確的是（）A．助之/長(zhǎng)者揠苗/者也非徒無(wú)益/而又害之B．助/之長(zhǎng)者揠苗/者也/非徒無(wú)益而又害之C．助之長(zhǎng)者/揠苗者也/非徒無(wú)益/而又害之D．助之長(zhǎng)者揠/苗者也非徒/無(wú)益/而又害之3．把文中畫(huà)橫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。

_________________________________________

（2）宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，芒芒然歸。

_________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。少年閏土（節(jié)選）我于是日日盼望新年,新年到,閏土也就到了。好容易到了年末,有一日,母親告訴我,閏土來(lái)了,我便飛跑地去看。他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈,這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他,怕他死去,所以在神佛面前許下愿心,用圈子將他套住了。他見(jiàn)人很怕羞,只是不怕我,沒(méi)有旁人的時(shí)候,便和我說(shuō)話,于是不到半日,我們便熟識(shí)了。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

熟識(shí)(

)盼望(

)

2．給選段取一個(gè)小標(biāo)題：________。

3．從“日日盼望”“好容易”“飛跑”這些詞語(yǔ)中,你體會(huì)到了什么？

___________

4．從閏土的外貌和神態(tài)的描寫(xiě)中,你體會(huì)到他是一個(gè)怎樣的孩子？

___________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”標(biāo)出帶點(diǎn)字正確的讀音。

空（kōngkòng）氣一只（zhīzhǐ）音樂(lè)（lèyuè）

空（kōngkòng）地只（zhīzhǐ）好樂(lè)（lèyuè）呵呵2）.選