XXXX同學(xué)：老師非常喜歡你，因為你聰明可愛。更讓我高興的是你懂事、踏實多了，能尊師守紀，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。不過老師提醒你，以后要注意改掉打瞌睡的壞習(xí)慣呀！在學(xué)習(xí)上你熱情不高，要知道你還可以更優(yōu)秀的呀！加油吧！XX同學(xué)：聰明活波、熱情大方是你給老師留下的印象。你興趣廣泛，愛好多樣，在學(xué)習(xí)上，好學(xué)愛鉆，不把問題搞清楚就誓不罷休的鉆勁兒，是老師最欣賞你的地方。希望今后你能更多一份勤奮，更多一份刻苦，在書寫方多下些功夫，持之以恒地努力下去，你的未來會是最美好的！XX同學(xué)：聰明活潑、熱情大方是你給老師留下XX同學(xué)：聰明活潑、熱情大方是你給老師留下了深刻的印象。一學(xué)期來你進步不小，上課比以前認真多了，大部分作業(yè)也能及時完成了，老師真的為你高興。其實你知道嗎？你的潛力還很大，只要你不斷努力，把時間多投入一些到學(xué)習(xí)中，你的學(xué)習(xí)將會更上一層樓！XX同學(xué)：你是個善良懂事、開朗樂觀的女孩子，讓老師高興的是你在紀律上有了進步，克服了自身的隨意性，上課專心多了。勞動中，你踏實肯干，每次都可以看到你任勞任怨的身影。不過，老師也給你提個建議，以后寫作業(yè)的時候，一定要把字寫得跟你人一樣漂亮，能做到嗎？XX同學(xué)：你是一個聰明、善良的好學(xué)生。你待人真誠、有禮貌，大家都愿意和你一起玩。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。不過，我也想給你提個建議，今后學(xué)習(xí)中應(yīng)多思多問。只要這樣持之以恒地努力下去，你將會取得更好的成績。XX同學(xué)：你是善良懂事、開朗樂觀的男孩子，更讓我高興的是你在上課的時候總是認真地思考老師所提出的問題，老師感到欣慰多了。勞動中，你踏實肯干，每次都可以看到你任勞任怨的身影。寒假到了，老師希望你好好練習(xí)寫字，多溫習(xí)功課，爭取更大的進步！XX同學(xué)：尊敬師長、關(guān)心集體是你最突出的優(yōu)點。你在遵規(guī)守紀方面做得很好，希望你再接再厲。同時，你是一個很可愛的學(xué)生，其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)有點跟不上，希望你能及時認真完成老師布置的作業(yè)，上課多用心聽講，這樣的話，你的進步會很大的，好好努力吧！XX同學(xué)：你是一個待人真誠、關(guān)心集體、熱愛勞動的孩子，上課能安心聽講，但不太善于動腦筋，老師多么希望在上課的時候，能夠看見你高高地舉起你的小手呀！課后你能及時完成作業(yè)。在老師看來，你還可以再用功一點，因為我感覺你的潛力還很大，新學(xué)期里，只要你多一份勤奮，你的成績一定會有更大的進步。XXXX同學(xué)：對人熱情、有禮貌是你身上的優(yōu)點。平時能和同學(xué)們友好地相處。課上，你能認真聽講，并能積極舉手回答問題，聲音響亮，吐字清楚。老師喜歡你！只要你把寫字的速度再加快點，你的成績會更加的優(yōu)秀的，成功在前面向你招手呢！XX同學(xué)：你的一言一行、一舉一動，都充分地證明了你是個懂事、善良的好孩子。課堂上你專注的神情，讓老師感受到你對知識的渴望。如果能積極舉手回答問題的話，老師會更高興的。總的來說你不太喜歡表現(xiàn)自己，其實你各方面能力都很優(yōu)秀的，希望你今后活潑一點，多參加集體的活動，向同學(xué)們展示你的能力。XX同學(xué)：尊師守紀、關(guān)心集體，是你最突出的優(yōu)點。你是一個很聰明的孩子，只是過于貪玩，對學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復(fù)習(xí)也不充分，所以學(xué)習(xí)進步不大。老師希望你今后好好努力，爭取在新學(xué)期里有個比較大的進步。XX同學(xué)：尊師守紀、關(guān)心集體，是你最突出的優(yōu)點。你是一個很聰明的孩子，只是過于貪玩，對學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復(fù)習(xí)也不充分，所以學(xué)習(xí)進步不大。老師希望你今后好好努力，爭取在新學(xué)期里有個比較大的進步。XX同學(xué)：你是一個文靜的女孩，雖然平時很少說話，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。可遺憾的是為什么在課堂上看不到你積極發(fā)言的身影呢？做掃除時，你勤勞的身影總會出現(xiàn)在我們的面前。老師非常喜歡你，希望今后繼續(xù)努力，爭取更大的進步！XX同學(xué)：聰明活波、熱情大方是你給老師留下的印象。課上，你能積極舉手回答問題。本學(xué)期，無論是在學(xué)習(xí)、還是在紀律上，都有很大進步，這是你自己努力的結(jié)果。望今后繼續(xù)努力，平時能多看課外書籍，特別是要多讀一些優(yōu)秀的作文，提高自己的作文水平。XX同學(xué)：

誠實熱情、尊敬師長、關(guān)心集體是你最突出的優(yōu)點。班集體的事你時刻放在心上，是個很熱情的孩子。平時能夠認真按時地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，大家都喜歡你！老師希望聰明的你新學(xué)期里在學(xué)習(xí)上多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你將會更上一層樓！XX同學(xué)：你是一個積極上進、勤奮學(xué)習(xí)的好女孩。課堂上你專心聽講，積極舉手發(fā)言。每次作業(yè)能按時完成，令老師感到非常滿意。你學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位有上進心的學(xué)生。工作積極，樂意為老師當(dāng)小助手。希望你今后能揚長避短，爭取更大的進步！XX同學(xué)：從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子，老師喜歡你！同時，老師也知道你是個聰明有上進心的好學(xué)生。但你的學(xué)習(xí)態(tài)度卻著實令老師、家長著急，只要告別自身的隨意性，把玩的時間投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來，相信你不會比別人差。有志者事竟成，你會取得好成績的！XXXX同學(xué)：你是一個小小男子漢，活潑好動、天真可愛。最近，你的學(xué)習(xí)退步了，我真為你惋惜，憑你的頭腦，你完全可以學(xué)得很優(yōu)秀的，為什么不努力呢？有好幾次，你舉手回答問題，不是很精彩嗎？老師希望在新的學(xué)期里聰明的你能多一份勤奮，多一份刻苦，努力學(xué)習(xí)，爭取更大的進步！XX同學(xué)：老師非常喜歡你，因為你正直善良、聰明可愛。平時你能關(guān)心集體、熱愛勞動，與同學(xué)友好相處。老師希望今后你在學(xué)習(xí)上能多用心，上課時積極開動腦筋舉手發(fā)言，不斷努力，相信你的學(xué)習(xí)成績會有更大的提高！XX同學(xué)：老師非常喜歡你，因為你正直勇敢、聰明可愛。在生活中你能尊敬師長，與大家和睦相處，真讓人感動。對待學(xué)習(xí)你又是那樣的認真，上課大膽發(fā)言，課后及時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是同學(xué)們的好榜樣。老師希望你百尺竿頭更進一步，爭取XX同學(xué)：老師非常喜歡你，因為你正直勇敢、聰明可愛。在生活中你能尊敬師長，與大家和睦相處，真讓人感動。對待學(xué)習(xí)你又是那樣的認真，上課大膽發(fā)言，課后及時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是同學(xué)們的好榜樣。老師希望你百尺竿頭更進一步，爭取更上一層樓！XX同學(xué)：你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學(xué)生。上課的時候，你能積極回答問題。老師希望你百尺竿頭更進一步，爭取在新的學(xué)期里取得更大進步！XX同學(xué)：你是一個性格開朗活潑、十分愛笑的男孩，無論課上還是課下你總是笑著面對一切。一學(xué)期來，聰明的你已經(jīng)能正確對待學(xué)習(xí)了，作業(yè)也能自覺完成。特別是每當(dāng)上課的時候，看見你舉手回答問題，老師暗暗地為你高興。希望你繼續(xù)努力，爭取更上一層樓！XX同學(xué)：你待人真誠、能禮貌謙讓，從不斤斤計較。一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上有進步，上課能專心聽講了，下課也能與同學(xué)探討學(xué)習(xí)問題，大家都為你的重大進步感到高興。不過，老師多么希望在課堂上能夠看見你大膽舉手發(fā)言呀！希望你利用寒假好好練習(xí)書法，相信你會寫出漂亮的字的！XX同學(xué)：在老師的心目中，你是個勤奮好學(xué)的女孩，一雙黑葡萄般的大眼睛晶瑩透亮，充滿著對知識的渴求，對待自己份內(nèi)的事情總能不折不扣地完成，一手清秀漂亮的鉛筆字，令人贊不絕口。新的一學(xué)期里，老師希望你堅持不懈、繼續(xù)努力，取得更好的成績！XX同學(xué)：你待人友善，真誠，是個聰明可愛的好孩子。平時你能尊師守紀、團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動。在學(xué)習(xí)上，你也能做到不甘落后，奮發(fā)向上，是個愛學(xué)習(xí)的好孩子。今后如果能課堂上大膽舉手發(fā)言展示自己的才華，你會更加出色！XXXX同學(xué)：誠實、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點。課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題，在老師眼里是一個勤奮好學(xué)的好孩子。只是，老師對你的字有點不滿意，好孩子應(yīng)該寫一筆好字的，希望你今后加強練字，早日讓老師看到你寫出漂亮整齊的字。XX同學(xué)：在老師的心目中，你是個勤奮好學(xué)、積極向上的女孩，骨子里透出一股不服輸?shù)膭艃骸Ｔ谡n堂上，你能用心聽講，思維活躍，常常迫不及待地舉手發(fā)言。而且平時的你待人真誠、關(guān)心集體，深受大家的歡迎。老師欣喜于你的成長，快樂于你的進步！XX同學(xué)：你是一個聰明可愛的好孩子。XX同學(xué)：你是一個聰明可愛的好孩子。后半學(xué)期，在學(xué)習(xí)上有所進步：上課能專心聽講了，有時候也能舉手回答問題了，作業(yè)基本上也能及時完成了。大家都為你的進步感到高興。新學(xué)期里，只要你多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你會取得更好的成績！XX同學(xué)：在老師心目中，你活潑可愛，對師長有禮貌，能和同學(xué)們友好地相處。平時能關(guān)心班集體，熱愛勞動，總會不聲不響地為集體做好事。不過學(xué)習(xí)上你熱情不高，課堂上有時不能專心聽講，作業(yè)有時不能及時完成，使得成績不太理想。新學(xué)期里，老師希望你在把字寫工整的同時，在學(xué)習(xí)上勤奮一點，相信你會取得很大的進步，努力吧！XX同學(xué)：做事踏實、認真，為人誠實，是你最突出的優(yōu)點。課上，你總是認真聽講，但是沒有能踴躍舉手回答問題。其實，你在老師心目中一直就是一個很優(yōu)秀的孩子呀！新學(xué)期里，老師對你最大的希望就是把字寫漂亮點，同時在上課的時候大膽舉手發(fā)言，爭取更大的進步！XX同學(xué)：你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌是你身上的優(yōu)點。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞。所以老師覺得你在學(xué)習(xí)上有很強的自覺性，成績也基本穩(wěn)定，如果你能講究方法，多學(xué)多問，做得穩(wěn)中有進就更好了。XX同學(xué)：誠實、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體是你最突出的優(yōu)點。上課時能安心聽講，課后也能按時完成作業(yè)了，大家喜歡你。希望你今后繼續(xù)努力，在課后能多讀書，多積累好詞好句，來提高自己的作文水平。XX同學(xué)：尊敬師長、團結(jié)同學(xué)是你最突出的優(yōu)點。平時能關(guān)心班集體，熱愛勞動，總會不聲不響地為集體做好事。課上，你比以前認真聽講多了。可是你知道嗎？老師多么希望能看見你寫出漂亮的字呀！同時，老師也希望你上課的時候高高地舉起你的右手回答問題！新學(xué)期里老師為你加油！XX同學(xué)：你是一個文靜、乖巧的女孩。能尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，成績優(yōu)良，希望XX同學(xué)：你是一個文靜、乖巧的女孩。能尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言，成績優(yōu)良，希望你再接再厲，學(xué)習(xí)爭取更上一層樓。XX同學(xué)：你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人誠實守信，能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。老師希望你今后上課時能積極動腦，舉手發(fā)言，揚長避短，相信你會更出色。XX同學(xué)：誠實、熱情，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)是你最突出的優(yōu)點。平時你能關(guān)心班集體，熱愛勞動，總會不聲不響地為集體做好事。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能認真聽講。希望今后可愛的你在學(xué)習(xí)中能多思多問。只要這樣持之以恒地努力下去，你就會取得更好的成績。XX同學(xué)：你是一個開朗活潑、十分可愛的女孩，課上你專心聽講，積極回答問題，做題也很快，課下你能認真完成作業(yè)。在老師心目中，你很優(yōu)秀。老師希望你今后能夠繼續(xù)努力，特別是在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上千萬不能粗心，只要這樣，相信你會是我們班最出色的一個。XX同學(xué)：你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，能遵守學(xué)校紀律，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)尚認真，老師希望你今后上課能積極開動腦筋，舉手發(fā)言，多參加一些班里的活動，爭取更大的進步！XX同學(xué)：在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認真地完成，對待同學(xué)熱情、真誠，學(xué)習(xí)勤奮成