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漂亮的包裝紙(一)通過觀察,發(fā)現(xiàn)小圖案組成的包裝紙具有美觀效果。(二)嘗試用自己喜愛的媒材工具,利用各種小圖案進行規(guī)律排列,做一張包裝紙。(三)用你的包裝紙裝飾一件小禮物送給你喜愛的親人或朋友,傳達你的情意。、各種包裝紙、教學課件(一)情境導入1.為班里快要過生日的同學送禮物為引子導入到包裝紙上。教師準備一份禮物,但沒有包同學們出主意、想辦法的方式引導學生發(fā)現(xiàn)禮物沒有“衣服”。2.讓學生充分的說,當有學生發(fā)現(xiàn)到:如果用包裝紙就會使自己的禮物更美觀時,老師可(二)游戲,引導學生觀察2.學生交流自己的選擇及原因。(引導學生從圖案,如幾何:三角形,正方形,圓形......;(1)有哪些簡潔的小圖形,你能畫一下嗎?幾何形:圓、方、三角、半圓......小(通過實物排列講解)斷重復。用自己喜歡的簡潔的圖形,按不同的橫、豎、斜等有規(guī)律的進行排列,就可以繪。(四)作品展示、評價(五)小結師:這節(jié)課我們用繪畫的形式做了一張漂亮的包裝紙,圖案同學們都設計的非常的漂亮,有可愛的小動物,有美麗的花草,有“調(diào)皮”的線條,還有充滿創(chuàng)意的幾何圖形等等。其實,我們身邊還有很多新穎的材料,比如碎布、閃光紙等等,我們也可以用拼貼的形式制作漂亮
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