廣東省廣州市番禺區禺山中學2024年物理高一第二學期期末檢測試題含解析_第1頁
廣東省廣州市番禺區禺山中學2024年物理高一第二學期期末檢測試題含解析_第2頁
廣東省廣州市番禺區禺山中學2024年物理高一第二學期期末檢測試題含解析_第3頁
廣東省廣州市番禺區禺山中學2024年物理高一第二學期期末檢測試題含解析_第4頁
廣東省廣州市番禺區禺山中學2024年物理高一第二學期期末檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

廣東省廣州市番禺區禺山中學2024年物理高一第二學期期末檢測試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、如圖所示,自行車的大齒輪A、小齒輪B、后輪C的半徑之比為4:1:16,在用力蹬腳踏板前進的過程中,關于A、C輪緣的線速度和角速度說法正確的是A.ωA:ωC=1:4B.ωA:ωC=4:1C.vA:vC=1:4D.vA:vC=4:12、一帶正電的粒子在電場中做直線運動的v﹣t圖象如圖所示,t1、t2時刻分別經過M、N兩點,已知運動過程中粒子僅受電場力作用,則下列判斷正確的是()A.該電場可能是由某正點電荷形成的B.M點的電勢高于N點的電勢C.從M點到N點的過程中,電勢能逐漸增大D.帶電粒子在M點所受電場力大于在N點所受電場力3、(本題9分)一個質量為20kg的小孩從滑梯頂端由靜止滑下,到達底端時速度大小為3m/s,滑梯的傾角為30°,則小孩滑到底端時重力的瞬時功率為()(g=10m/s2)A.1200W B.1000W C.600W D.300W4、光滑的水平面上,物體A、B的質量分別為m1和m2,且,它們用一根輕質彈簧相連接(栓接)。開始時,整個系統處于靜止狀態,彈簧處于自然長度。第一次給物體A一個沿彈簧軸線方向水平向右的初速度v,第二次給物體B一個沿彈簧軸線方向水平向左的等大的初速度v,如圖所示。已知彈簧的形變未超出彈性限度,比較這兩種情況,下列說法正確的是()A.第二種情況下,彈簧最短時物體A的速度較小B.兩種情況,彈簧最短時物體A的速度等大C.兩種情況,彈簧的最大彈性勢能相同D.第二種情況下,彈簧的最大彈性勢能較大5、(本題9分)如圖所示,物體在力F的作用下沿粗糙水平面發生了一段位移,三種情形下力F和位移的大小都相等.角θ的大小、物體運動方向己在圖中標明,下列說法正確的是A.甲、乙兩種情形下,力F都做正功 B.乙、丙兩種情形下,力F都做負功C.三種情形下,力F做功的絕對值相等 D.三種情形下,合力做功的絕對值相等6、半徑為r和R(r<R)的光滑半圓形槽,其圓心均在同一水平面上,如圖所示,質量相等的兩物體分別自半圓形槽左邊緣的最高點無初速地釋放,在下滑過程中兩物體()A.機械能均逐漸減小B.經最低點時動能相等C.在最低點對軌道的壓力相等D.在最低點的機械能相等7、我們可以用如圖所示的實驗裝置來探究影響向心力大小的因素.長槽橫臂的擋板B到轉軸的距離是擋板A的2倍,長槽橫臂的擋板A和短槽橫臂的擋板C到各自轉軸的距離相等.轉動手柄使長槽和短槽分別隨變速塔輪勻速轉動,槽內的球就做勻速圓周運動.橫臂的擋板對球的壓力提供了向心力,球對擋板的反作用力通過橫臂的杠桿作用使彈簧測力筒下降,從而露出標尺,標尺上的紅白相間的等分格顯示出兩個球所受向心力的相對大小.則關于這個實驗,下列說法正確的是A.探究向心力和角速度的關系時,應將傳動皮帶套在兩塔輪半徑不同的輪盤上,將質量相同的小球分別放在擋板A和擋板C處B.探究向心力和角速度的關系時,應將傳動皮帶套在兩塔輪半徑不同的輪盤上,將質量相同的小球分別放在擋板B和擋板C處C.探究向心力和半徑的關系時,應將傳動皮帶套在兩塔輪半徑相同的輪盤上,將質量相同的小球分別放在擋板B和擋板C處D.探究向心力和質量的關系時,應將傳動皮帶套在兩塔輪半徑相同的輪盤上,將質量不同的小球分別放在擋板A和擋板C處8、如圖所示,相同的乒乓球1、2恰好在等高處水平越過球網,不計乒乓球的旋轉和空氣阻力,乒乓球自最高點到落臺的過程中,下列說法正確的是()A.過網時球1的速度大于球2的速度B.球1的飛行時間等于球2的飛行時間C.球1的速度變化率等于球2的速度變化率D.落臺時,球1的重力功率大于球2的重力功率9、(本題9分)兩個質量相等的物體,分別從兩個高度相等而傾角不同的光滑斜面頂從靜止開始下滑,則下列說法正確的是:()A.到達底部時重力的功率相等 B.到達底部時速度相等C.下滑過程中重力做的功相等 D.到達底部時動能相等10、(本題9分)如圖所示,質量為m的小球套在光滑豎直桿上,輕質彈簧的一端與小球相連,另一端固定于O點。小球由A點靜止釋放后,沿固定豎直桿運動到B點。OA的長度小于OB的長度,彈簧處于OA、OB兩位置時彈簧的彈性勢能相等。下列說法正確的是A.小球通過B點時,其所受重力的功率不為零B.在小球從A點運動到B點的過程中彈簧的彈性勢能先減小后增大C.在小球從A點運動到B點的過程中,小球減少的重力勢能等于其增加的彈性勢能D.在小球從A點運動到B點的過程中,小球增加的動能等于重力對小球做的功二、實驗題11、(4分)(本題9分)某實驗小組的同學做“用單擺測定重力加速度”的實驗。(1)實驗時除用到秒表、刻度尺外,還應該用到下列器材中的_________選填選項前的字母)A.長約1m的細線B.長約1m的橡皮繩C.直徑約1cm的均勻鐵球D.直徑約10cm的均勻木球(2)選擇好器材,將符合實驗要求的單擺懸掛在鐵架臺上,應采用圖中________所示的固定方式(選填“甲”或“乙”)。(3)將單擺正確懸掛后進行如下操作,其中正確的時____________(選填選項前的字母)。A.測出擺線長作為單擺的擺長B.把單擺從平衡位置拉開一個很小的角度由靜止釋放,使之做簡諧運動C.在擺球經過平衡位置時開始計時D.用秒表測量單擺完成1次全振動所用時間并作為單擺的周期(4)用l表示單擺的擺長,用T表示單擺的周期,則計算重力加速度的表達式為g=____________.(5)乙同學測得的重力加速度數值大于當地的重力加速度的實際值,造成這一情況的原因可能是________(選填選向前的字母)。A.開始擺動時振幅較小B.開始計時時,過早按下秒表C.測量周期時,誤將擺球(n-1)次全振動的時間記為n次全振動的時間D.實驗中,由于操作不當,使擺球做圓錐擺運動12、(10分)(本題9分)某同學為了“探究求合力的方法”,實驗步驟如下:A.用圖釘將白紙固定在木板上.B.將橡皮條的一端拴上兩個細繩套,另一端用圖釘固定在木板上.C.用兩只彈簧測力計同時互成角度地拉兩細繩套,將橡皮條與細繩套的結點拉到某一位置O.用鉛筆描下O點的位置及兩細繩的方向,并記下彈簧測力計的讀數F1、F1.D.改用一只彈簧測力計向任意一個方向拉細繩套,記下細繩的方向和彈簧測力計的讀數F.選好標度,沿細繩的方向做出力F的圖示.E.用同樣的標度,用鉛筆和刻度尺從0點沿兩細繩的方向按F1、F1的大小做兩個力的圖示.用刻度尺與三角板,以F1、F1為鄰邊做平行四邊形,找對對角線,即合力F′.F.比較F′和F的大小和方向是否相同.G.改變F1及F1的大小和方向,重復上述步驟.(1)此同學的實驗操作中有一步是錯誤的,錯誤的步驟是______(填步驟序號),應如何改正?_________________________________________________________________________.(1)在實驗中,采取下列哪些措施可減小實驗誤差__________.A.兩個分力F1、F1間夾角必須為90°B.兩個分力F1、F1的大小要適當大些C.拉橡皮條的細繩要盡量短一些D.細繩要與木板平行E.若F′與F不完全重合,證明平行四邊形定則是錯誤的三、計算題:解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟.只寫出最后答案的不能得分.有數值計算的題,答案中必須明確寫出數值和單位13、(9分)(本題9分)一輛值勤警車停在平直的公路旁,當警員發現他身旁以v=6m/s的速度勻速行駛的貨車有違章行為時,決定去追趕,經,警車發動起來,以加速度a=2m/s2做勻加速運動,求:(1)警車要經過多少時間才能追上違章貨車?(2)在警車追上貨車之前,兩車之間的最大距離為多少?14、(14分)如圖所示,放置在水平地面上一個高為48cm、質量為30kg的金屬容器內密閉一些空氣,容器側壁正中央有一閥門,閥門細管直徑不計.活塞質量為10kg,橫截面積為50cm2.現打開閥門,讓活塞下降直至靜止.不考慮氣體溫度的變化,大氣壓強為1.0×105Pa,忽略所有阻力。求:(1)活塞靜止時距容器底部的高度;(2)活塞靜止后關閉閥門,對活塞施加豎直向上的拉力,通過計算說明能否將金屬容器緩緩提離地面?15、(13分)如圖所示,ABC為豎直面內一固定軌道,AB段是半徑為R的光滑圓弧,水平段與圓弧軌道相切于B,水平段BC長度為L,C端固定一豎直擋板.一質量為m的小物塊自A端從靜止開始沿圓軌道下滑,與擋板共發生了兩次碰撞后停止在水平段B、C之間的某處,物塊每次與擋板碰撞不損失機械能(即碰撞前、后速率相同).不計空氣阻力,物塊與水平段BC間的動摩擦因數為μ,重力加速度為g.試求物塊(1)第一次與擋板碰撞時的速率;(2)在水平軌道上滑行的總路程;(3)最后一次滑到圓軌道底端B處對圓軌道的壓力.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、A【解析】

AB.因為A、B的線速度大小相等,根據ω=vr,A、B的半徑之比為4:1,所以A、B的角速度之比為1:4,B、C的角速度大小相等,所以ωA:ωCD.因為ωB=ωC,RB:RC=1:16,根據v=r?ω知vB:vC=1:16,所以vA:vC=1:16,故C,D均錯誤.2、C【解析】

AD、由速度時間圖象可知:粒子在電場中做勻減速直線運動,加速度是一個定值,所以電場力不變,是勻強電場,所以不可能是由某正點電荷形成的,故A、D錯誤;BC、從M到N的運動過程中速度減小,根據動能定理可知電場力做負功,電勢能增加,又由于是正電荷,所以電勢也增加,故M點的電勢低于N點的電勢,故B錯誤,C正確.故選C.3、D【解析】小孩滑到底端重力瞬時功率為:P=mgvsin300,代入數據可得:P=300W,故D正確,ABC錯誤.4、C【解析】

彈簧最短時,兩者速度相等,彈性勢能最大第一種情況:由動量守恒定律得:,解得彈簧最短時物體A的速度,最大彈性勢能第二種情況:由動量守恒定律得:,解得彈簧最短時物體A的速度,最大彈性勢能因為,所以,也就是第二種情況下,彈簧最短時物體A的速度較大;因為,所以兩種情況,彈簧的最大彈性勢能相同。AB.由上面分析可知,第二種情況下,彈簧最短時物體A的速度較大,故AB錯誤;CD.由上面分析可知,兩種情況,彈簧的最大彈性勢能相同,故C正確,D錯誤。5、C【解析】AB、甲中由力與速度方向成銳角,故力F做正功,乙中力和速度方向成鈍角,故力做負功,丙中力和速度方向為銳角,故力做正功,故A、B錯誤.C、這三種情形下力F和位移x的大小都是一樣的,根據W=FscosD、這三種情形下,合力大小不同,位移x的大小相同,根據W=Fscos故選C.【點睛】恒力做功表達式為W=Fscos6、CD【解析】

A:圓形槽光滑,兩小球在下滑過程中,均只有重力做功,機械能守恒。故A項錯誤。B:對左側小球的下滑過程,據機械能守恒定律可得mgr=12mv12=C:設左側小球在最低點時,軌道對小球的支持力為FN1;對左側小球在最低點時受力分析,據牛頓第二定律可得FN1-mg=mD:取任一高度處為參考平面,兩球在最高點無初速釋放時的機械能相等;下滑過程中,兩球的機械能守恒,則兩球在最低點的機械能相等。故D項正確。7、ACD【解析】

在研究向心力的大小F與質量m、角速度ω和半徑r之間的關系時,需先控制某些量不變,研究另外兩個物理量的關系,該方法為控制變量法.AB.在探究向心力和角速度的關系時,要保持其余的物理量不變,則需要半徑、質量都相同,則需要將傳動皮帶套在兩塔輪半徑不同的輪盤上,將質量相同的小球分別放在擋板A和擋板C處.故A正確,B錯誤;C.探究向心力和半徑的關系時,要保持其余的物理量不變,則需要質量、角速度都相同,如角速度相同,則應將傳動皮帶套在兩塔輪半徑相同的輪盤上,將質量相同的小球分別放在擋板B和擋板C處,故C正確.D.探究向心力和質量的關系時,應將傳動皮帶套在兩塔輪半徑相同的輪盤上,即將質量不同的小球分別放在擋板A和擋板C處,故D正確.8、ABC【解析】

AB.球1和球2平拋運動的高度相同,則運動的時間相同,由于球1的水平位移較大,可知過網時球1的速度大于球2的速度,故AB正確。C.因為平拋運動的加速度不變,都為g,可知球1和球2的速度變化率相等,故C正確。D.落臺時,由于時間相等,則豎直分速度相等,根據P=mgvy知,重力的瞬時功率相等,故D錯誤。9、BCD【解析】

A、物體到達底部重力的功率:PG=mgvB、物體從靜止到最低點的過程,由動能定理得:mgh=12mv210、AD【解析】

A.在小球運動過程中,只有重力和彈簧的彈力做功,故小球和彈簧組成的系統機械能守恒;因A、B兩點彈簧的彈性勢能相等,小球減小的重力勢能轉化為小球的動能,所以在B點的速度不為零,則其所受重力的功率不為零;故A正確。B.在運動過程中A點為壓縮狀態,B點為伸長狀態,在小球從A點運動到B點的過程中,彈簧的形變量先增大后減小再增大,則彈簧的彈性勢能先增大后減小再增大,故B錯誤。C.在小球從A點運動到B點的過程中,增加的彈性勢能為零,則小球減少的重力勢能大于增加的彈性勢能。故C錯誤。D.在小球從A點運動到B點的過程中,彈簧的彈力對小球做功為零,根據動能定理知小球增加的動能等于重力對小球做的功。故D正確.二、實驗題11、AC乙BCCD【解析】

(1)[1]AB.實驗過程單擺擺長應保持不變,應選擇長約1m的細線作為擺線,擺線不能選擇有彈性的橡皮繩,故A正確,B錯誤;CD.為減小實驗誤差,應選擇密度大而體積小的球作為擺球,應選擇直徑約1cm的均勻鐵球作為擺球,不要選用直徑約10cm的均勻木球,故C正確,D錯誤;故選:AC;(2)[2]在該實驗的過程中,懸點要固定,應采用圖乙中所示的固定方式。(3)[3]A.擺線長度與擺球半徑之和是單擺的擺長,故A錯誤;B.單擺在小角度下的運動為簡諧運動,把單擺從平衡位置拉開一個很小的角度釋放,使之做簡諧運動,故B正確;C.為減小測量誤差,在擺球經過平衡位置時開始計時,故C正確;D.為減小測量誤差,應測出n個周期的總時間t,然后求出周期:,用單擺完成1次全振動所用時間并作為單擺的周期實驗誤差較大,故D錯誤;故選:BC;(4)[4]由單擺周期公式:,可知:T與成正比,T?圖象是正比例函數圖象,T?圖象的斜率:,則重力加速度:;(5)[5]由單擺周期公式:得:;A.單擺在小角度下的擺到為簡諧振動,開始擺動時振幅較小,單擺的振幅對重力加速度的測量沒有影響,故A錯誤;B.開始計時時,過早按下秒表,所測周期T偏大,所測重力加速度偏小,故B錯誤;C.測量周期時,誤將擺球(n?1)次全振動的時間記為n次全振動的時間,所測周期T偏小,所測重力加速度g偏大,故C正確;D.實驗中,由于操作不當,使擺球做圓錐擺運動,測得的周期T偏小,所測重力加速度偏大;故選:CD;故答案為:(1)AC;(2)乙(3)BC;(4)(5)CD。【點睛】單擺測定重力加速度的原理:單擺的周期公式,還要知道:擺角很小的情況下單擺的振動才是簡諧運動;擺長等于擺線的長度加上擺球的半徑,為減小誤差應保證擺線的長短不變;單擺在擺動的過程中,擺長不能發生變化.在最低點,速度最快,開始計時誤差較小。12、D;應將結點仍拉到位置O;BD;【解析】(1)錯誤的步驟是D,為保證效果相同,應將結點仍拉到位置O;(1)、方向間夾角大小適當即可,不一定要為,故A錯誤;實驗要方便、準確,兩分力適當大點,讀數時相對誤差小,但不宜太大,故B正確;為了便于確定拉力的方向,拉橡皮條的細繩要稍長一些,故C錯誤;測量力的實驗要求盡量準確,為了減小實驗中因摩擦造成的誤差,操作中要求彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行,故D正確;因實驗中存在誤差,故不可能嚴格使F與重合,故實驗結論在誤差允許的范圍內,可以說明平行四邊形定則是正確的,故E錯誤;選BD.【點睛】“驗證平行四邊形定則”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論