張衡語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元

自學(xué)指導(dǎo)一：朗讀課文前三自然段，然后填空1張衡是東漢時(shí)期〔〕2地震給人們帶來(lái)了〔〕3張衡創(chuàng)造〔〕

一位杰出的科學(xué)家災(zāi)難

地動(dòng)儀

自學(xué)指導(dǎo)二：大聲朗讀第四段，思考：

〔兩分鐘后提問(wèn)〕

1、地動(dòng)儀是什么樣的？2、它是怎樣預(yù)報(bào)地震的？3、作者用什么順序介紹地動(dòng)儀的？地動(dòng)儀用銅鑄成，形狀像〔〕。頂上有〔〕。四周鑄有〔〕，龍頭對(duì)準(zhǔn)八個(gè)方向，每條龍的嘴里含著一顆〔〕。龍頭下面，蹲著〔〕銅鑄的蛤蟆，〔〕頭，〔〕嘴，對(duì)準(zhǔn)上面的龍嘴。要是哪個(gè)地區(qū)發(fā)生了地震，朝著那個(gè)方向的龍，就會(huì)〔〕，〔〕。銅球“當(dāng)啷”一聲，正好落在〔〕。人們聽(tīng)了，就知道哪個(gè)方向發(fā)生了地震。思考：地動(dòng)儀看原理短片自學(xué)指導(dǎo)三：朗讀第5、6、7三個(gè)自然段，解決問(wèn)題：〔三分鐘后提問(wèn)〕〔1〕一開(kāi)始人們對(duì)張衡創(chuàng)造的地動(dòng)儀的態(tài)度是怎樣的？后來(lái)又有什么變化？為什么？當(dāng)堂訓(xùn)練1：讀句子，選擇詞語(yǔ)填空1、他認(rèn)真記錄、研究地震現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)細(xì)心考察和分析，〔〕了一種測(cè)定地震方位的儀器——地動(dòng)儀。2、同學(xué)們繼續(xù)向前走著，突然〔〕小路旁的大樹(shù)上，掛著一條條像蠟燭一樣?xùn)|西。3、那時(shí)候，經(jīng)?！病车卣?。創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)發(fā)生發(fā)生：原來(lái)沒(méi)有的事出現(xiàn)了。創(chuàng)造：創(chuàng)造出新事物或新方法。發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過(guò)研究、探究看到或找到前人沒(méi)有看到的事物或規(guī)律。我是寫作小能手！仿照第四自然段的寫法，寫一個(gè)你熟悉的東西。當(dāng)堂訓(xùn)練2：這個(gè)文具盒是用塑料做的。盒蓋上面畫著青青的草，紅紅的花，還有一棵古老的樹(shù)，樹(shù)下，白雪公主和蝴蝶公主正在笑瞇瞇的望著我，好似在對(duì)我說(shuō)：“你也是美麗的小公主，你可一定要好好學(xué)習(xí)喲!”

翻開(kāi)文具盒，可以看到文具盒里面分上下兩層。在它的上層，自動(dòng)鉛筆工作后正在休息，鉛筆的旁邊是它的好朋友——尺子和橡皮