三年級下冊道德與法治第一單元我和我的同伴測試卷一.(共10題，共20分)1.下列哪一項不是一個人的優點?（

）A.踢足球B.喜歡讀書C.睡懶覺2.怎樣才能和不同的同學打交道呢？下列不合理的方法是（

）。A.可以分工合作B.可以互相學習對方身上的優點C.可以尋找相同的愛好D.你做你的，我做我的3.《明山賓賣牛》故事中明山賓的做法說明（

）。A.老實人要吃虧B.明山賓太傻了C.明山賓誠實D.明山賓聰明4.

“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。”這句話告訴我們（）。A.沙子混合在一起比花崗巖還堅韌B.個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的，團結就是力量C.石子和水比沙子重要5.放羊的孩子第一次撒謊說狼來了，愚弄了大家，第二次又撒謊說狼來了，善良的農夫們又沖上山來幫他打狼，可還是沒見到狼的影子。第三次狼真的來了，卻沒有人再相信他，因為（

）。A.村里的人都太冷漠B.第二次他還是在撒謊C.謊言會失去大家對自己的信任6.下面成語，不“誠實”的是（

）。A.立木為信B.一諾千金C.口蜜腹劍D.一言為定7.下列屬于說慌行為的是（

）。A.小軍誣陷同學偷東西B.奶奶得了重病，但爸爸沒有如實告訴她病情C.我按時歸還了從別人那里借來的東西8.小軍考試沒有考好，害怕父母責怪他，讓同桌在試卷上代替爸爸簽字，小華代簽的行為沒有做到（

）。A.好好學習B.誠實C.虛榮好勝9.如何和不同的人相處，下列不正確的做法是（

）。A.我都會上網，小雨對電腦還不大懂，太土了，沒法在一起玩B.陳麗總是慢吞吞的，但她穩重、細致，和她在一起我們相互取長補短C.我特別愛說話，和沉默寡言的趙文交朋友后，我學會了安靜地傾聽10.考試時，小紅有一題不會做，她給小明傳紙條希望得到幫助。小明正確的做法是：（

）。A.不理不睬，下課后再教小紅B.把答案寫在紙條上，悄悄把紙條再傳給他C.接到紙條后，趁老師不注意，把答案告訴他二.(共10題，共24分)1.我們每個人都有自己的（

），也有（

）的地方，我們可以不斷地改進（

），使自己變得更好。2.（

）規范著大家的一言一行，是班級管理的依據，是每一位同學應當遵守的準則。3.解開有些同學和“不同”同學相處的小疙瘩，就是要學會（

）想一想。4.“巧詐不如拙誠”的意思是（

）。5.與人相處時不能只想到（

），還要考慮到別人的心情和想法。6.我們的成長需要（

）的品質來陪伴。7.不同的樹葉在同一棵大樹上互相映襯，共同裝點出美麗的風景，不同的我們在同一個集體中（

），共同度過美好的時光。8.當別人有困難的時候，我們可以提供（

）。9.我們每個人都有自己的（

），也有不完美地方。10.我們與朋友交往，要做到言而有信。也就是（

），駟馬難追。三.(共10題，共20分)1.假如沒有了同學的相伴，我的生活會枯燥無趣。（

）2.幾個孩子玩耍時，把叔叔晾曬的花生碰撒了，也不給撿起來。（

）3.我會上網了，可是磊磊對電腦還不太懂，我常常教他如何用電腦。（

）4.小麗學習成績好，自以為自己各方面的潛力都比別人強。（

）5.世界上沒有完全相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的兩個人。（

）6.東東在升旗儀式上不戴紅領巾，結果班級“流動紅旗”丟了，班長帶頭責怪他。（

）7.打掃衛生時，我的力氣大，負責拎水，力氣小的小雨就負責拖地。（

）8.不同性格的人在一起時間久了性格就一樣了。（

）9.做數學作業時，小明不會做最后一道大題，但他沒有抄襲同桌的答案。（

）10.班長有了錯誤，我們可以幫他指出。（

）四.(共6題，共44分)1.舉例說說自己和身邊人的誠實故事。（各舉一例）2.同學相伴會給我們的學習和生活帶來什么？3.王剛個子矮，夠不到書櫥上方的圖書，于是李明跑過去說：“嘿嘿，就你這小矮個兒，當然拿不到書了，還是我來給你拿吧。”你認為李明的說法對嗎？為什么？如果你是李明，應該怎么說怎么做？4.你能找到哪些由于“不同”給生活帶來精彩的例子？1、（

）2、（

）3、（

）4、（

）5、（

）5.小紅和媽媽去動物園游玩時，沒有買票，趁著人多混進去了。她說，勤儉節約是傳統美德，能省就省。請你用所學知識分析這種行為是否正確。6.“巧詐不如拙誠”的意思是什么？五.(共2題，共20分)1.誠實是中華民族的傳統美德，是做人之本。你贊成下列同學的做法嗎？贊成的在括號前打“√”號，不贊成的在括號前打“×”號。（

）張敏忘記完成老師布置的作業，課代表催交作業時，他謊稱作業已完成，忘帶了。（

）李曉不小心把同學的本子弄濕了，雖然對方并不知道是他弄的，他還是主動向對方道了歉。（

）老師表揚鄧斌板報畫的好，鄧斌卻說："這是陳明明畫的，我只是涂了顏色。"（

）小文是個熱情的孩子，一天同學們都在談自己家里養的小動物。小文家根本沒有養金魚，但他卻說自己養了很漂亮的金魚。（

）學校要舉辦手工作品競賽，張方對自己做的花籃不滿意，便拿媽媽的作品去參賽。2.分析下面幾種情況，說說你該怎么做？心存虛榮心都有可能使人說謊話。一個謊話需要用很多謊言來解釋和掩蓋，最后都會露餡，自己的人品也會受到損害。所以，在生活中我們要怎么做？參考答案一.1.C2.D3.C4.B5.C6.C7.A8.B9.A10.A二.1.特點；不完美；自己2.班級制度3.換個思路4.奸詐的虛構不如笨拙的誠實5.自己6.誠實7.友好交往8.力所能及的幫助9.特點10.一言既出三.1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√四.1.示例：我不小心打碎了家里的花瓶，勇于向媽媽承認錯誤；李紅去商店買東西，售貨員阿姨多找了她五元錢，小紅把錢還了回去。2.有同學相伴的生活，處處有快樂，同學相伴不僅能一起學習，而且還可以開展許多豐富多彩的活動，課間、春游、運動會上、學習上等等，我們都可以和同學快樂的在一起。與同學在一起是快樂的。在游戲中我們想盡一切辦法不讓任何一個小伙伴“落水”。不忽視排斥種種原因不能參加活動的某些同學。3.李明的說法不對，因為他這樣說，是在嘲笑王剛個子矮，是不尊重王剛的表現。如果我是李明可以走過去，很有禮貌的對王剛說：“王剛，你想拿哪本書？讓我來幫助你吧？”4.不同的樂器，不同的音色，不同的旋律，交織在一起，組成優美的音樂。花園里的花朵五顏六色、千姿百態。田野里各種各樣的莊稼精彩紛呈。果園里的各種水果，散發著不一樣的果香。不同國家、不同膚色、不同服飾、不同語言的運動員歡聚一堂，不僅為我們獻出一場體育盛宴，更傳播了和平與友誼。5.不正確。勤儉節約是說我們在生活中不能鋪張浪費。但是小紅和媽媽的行為屬于不誠信，違反規則。做人要講誠信，盡管別人沒有發現也要自我監