新媒體營銷與運營授課教師專業（學科）新媒體教學課題短視頻篇(1)認識短視頻營銷學時安排1學時（45分鐘）教學年級所選教材新媒體營銷與運營（第2版慕課版）焦文淵趙亮.人民郵電出版社一、學習目標描述1、知識目標1）短視頻營銷的特點2）短視頻營銷的基本功能3）優質短視頻的5個要素2、能力目標1）了解短視頻營銷的特點2）了解短視頻營銷的基本功能3）了解優質短視頻的5個要素3、德育目標1）學會分享；2）學會包容；二、學習重點及難點學習重點：短視頻營銷的基本功能學習難點：優質短視頻的5大要素三、教學問題預測1、學生可能沒有收集短視頻案例四、教學問題解決方案1、教師將課前準備工作與與平時考核結合，要求學生在課前發送預習成果至教師郵箱五、學習者特征分析（教師填寫）學習特點：學習習慣：交往特點：六、教學資源教學PPT；2.參考資料：新媒體營銷與運營（第2版慕課版）焦文淵趙亮.人民郵電出版社七、預習成果展示八、教學項目（任務）設計1）了解短視頻營銷的特點2）了解短視頻營銷的基本功能3）了解優質短視頻的5個要素九、教學結構流程的設計教學環節學習目標教學內容參考導語項目任務教法學法設計意圖教學資源時間本課介紹新媒體時代，短視頻極大地獲取了用戶的注意力，占據了大多數用戶的休閑時間，短視頻平臺也成為新的流量洼地。因此，短視頻成為眾多企業和品牌的營銷首選。目前比較熱門的短視頻平臺有抖音、快手、視頻號、B站等，也有越來越多的新媒體平臺加入了短視頻功能。在本章中，我們將深入探討短視頻營銷的特點與功能，學習不同短視頻平臺的特點與優勢，分析如何規劃一個短視頻賬號以及如何做好短視頻的運營。通過本章的學習，企業及新媒體從業者可以更好地利用短視頻為品牌宣傳助力，從而實現更好的營銷效果。10輸入短視頻營銷伴隨著短視頻的發展而開始，短視頻的發展最早可追溯到視頻網站，至今已有十余年的發展歷程，但短視頻被用于營銷、成為一種營銷載體的時間并不長，是從2016年以后開始的。而在其中，用戶數量代表著流量所在，也是營銷廣告主的變現方向所在。閱讀P135-136,學習短視頻營銷的特點。輸出知識目標1能力目標1德育目標1對比于傳統營銷，短視頻營銷以品牌方為營銷主體、以短視頻為表現形式，將特定的營銷活動內容通過短視頻平臺推送給特定的短視頻用戶，從而達到某種營銷效果。總的來說，短視頻營銷呈現出以下特點：1．營銷方式更加靈活2．基于算法的精準營銷3．用戶參與度更高4．營銷效果更加顯著【項目任務】學生收集并展示短視頻案例；10反饋【教學內容】1.小組成員將討論的內容總結出來，寫在本子上；2.每組選擇一名學生向全班同學進行分享；3.老師給反饋。【教法學法】小組在討論時，教師應當及時搜集學生們的問題，并及時幫助解決。反思【教學內容】1.引導學生上網查詢短視頻的演進過程。【項目任務】學生收集并展示不同平臺的短視頻；對比分析短視頻和長視頻輸入知識目標2能力目標2德育目標1德育目標2閱讀P136-139,學習短視頻營銷的功能。10輸出短視頻營銷的商業價值較高，營銷功能也較為豐富，利用短視頻進行營銷，能夠達到多種直接或間接的營銷目的，對企業來說，主要是電商變現、導流獲客、品牌曝光、口碑傳播以及價值導向。反饋【教學內容】1.根據教學資源，教師講解短視頻營銷的功能。；【項目任務】短視頻營銷有哪些基本功能？請列舉其中一個案例。反思學生是否理解短視頻營銷的功能。輸入知識目標3能力目標3德育目標1德育目標2閱讀P140-141,了解優質短視頻的五大要素。【項目任務】開直播對比短視頻和直播的異同10輸出一個優質的短視頻應該包括五個要素，分別是價值趣味、清晰畫質、優質標題、音樂節奏、多維勝出。反饋教師根據大家的輸出進行反饋并加以總結。【項目任務】教師邀請其他同學點評發言同學的分析，并進一步點評學生的分析反思小組討論優質短視頻五大要素并做好記錄。討論之后各組派一名代表闡述。教師小結對比于傳統營銷，短視頻營銷以品牌方為營銷主體、以短視頻為表現形式，將特定的營銷活動內容通過短視頻平臺推送給特定的短視頻用戶，從而達到某種營銷效果。總的來說，短視頻營銷呈現出以下特點：1．營銷方式更加靈活2．基于算法的精準營銷3．用戶參與度更高4．營銷效果更加顯著。短視頻營銷的商業價值較高，營銷功能也較為豐富，利用短視頻進行營銷，能夠達到多種直接或間接的營銷目的，對企業來說，主要是電商變現、導流獲客、品牌曝光、口碑傳播以及價值導向。一個優質的短視頻應該包括五個要素，分別是價值趣味、清晰畫質、優質標題、音樂節奏、多維勝出。5課后作業短視頻營銷有哪些基本功能？請列舉其中一個案例。十、教學后記（教師填寫）新媒體營銷與運營授課教師專業（學科）新媒體教學課題短視頻篇(2)選對平臺打造爆款學時安排1學時（45分鐘）教學年級所選教材新媒體營銷與運營（第2版慕課版）焦文淵趙亮.人民郵電出版社一、學習目標描述1、知識目標1）了解五個短視頻平臺的發展2）了解五個短視頻平臺的特點與營銷優勢2、能力目標1）能夠自行學習，特別強調收集資料，分析資料和總結的能力3、德育目標1）學會分享；2）提升學生學習的主動性二、學習重點及難點學習重點：五個短視頻平臺的特點學習難點：五個短視頻平臺的營銷優勢三、教學問題預測學生可能沒有做課前素材準備，導致課堂無素材可用將四大平臺的特點和玩法混淆四、教學問題解決方案1、將課前準備工作與平時考核制度結合，要求學生在課前法索預習成果至教師郵箱2、多實際操作，通過實踐了解平臺玩法五、學習者特征分析（教師填寫）學習特點：學習習慣：交往特點：六、教學資源教學PPT；七、預習成果展示實踐項目1收集并介紹五個短視頻平臺以及自己感興趣的短視頻平臺八、教學項目（任務）設計1.收集并介紹五個短視頻平臺以及自己感興趣的短視頻平臺；2.小組討論短視頻都有哪些主流時長、哪些平臺、涉及哪些領域的內容？小組討論短視頻的特點，和長視頻有哪些異同3.小組討論短視頻和直播的特點和優勢并做好記錄九、教學結構流程的設計教學環節學習目標教學內容參考導語項目任務教法學法設計意圖教學資源時間前節回顧大家好，上一節課，我們學習到對比于傳統營銷，短視頻營銷以品牌方為營銷主體、以短視頻為表現形式，將特定的營銷活動內容通過短視頻平臺推送給特定的短視頻用戶，從而達到某種營銷效果。總的來說，短視頻營銷呈現出以下特點：1．營銷方式更加靈活2．基于算法的精準營銷3．用戶參與度更高4．營銷效果更加顯著。短視頻營銷的商業價值較高，營銷功能也較為豐富，利用短視頻進行營銷，能夠達到多種直接或間接的營銷目的，對企業來說，主要是電商變現、導流獲客、品牌曝光、口碑傳播以及價值導向。一個優質的短視頻應該包括五個要素，分別是價值趣味、清晰畫質、優質標題、音樂節奏、多維勝出。2本課介紹如今，除了常見的短視頻平臺，還有很多電商平臺、圖文平臺、社交平臺具備短視頻功能。至此，對企業和品牌方來說，短視頻營銷平臺的選擇更加多樣化。本節主要介紹目前較為熱門的幾個短視頻平臺。這節課開始，我們一起來探索短視頻的五個重要平臺，抖音、快手、視頻號、B站、淘寶短視頻。1輸入知識目標1、2能力目標1德育目標1德育目標2抖音誕生于2016年，是一款音樂創意短視頻社交軟件，以音樂創意表演內容打開市場，獲得了大量的用戶。公開數據顯示，截至2023年1月，抖音全球用戶超過10億人次，國內用戶數量達到8.09億人次，最高日活躍用戶量達到7億人次。可以說，在短視頻領域抖音具有絕對的優勢。閱讀P141-143,了解抖音平臺。【項目任務】收集并介紹五個短視頻平臺以及自己感興趣的短視頻平臺；8輸出1.平臺特點：精準的算法推薦、沉浸式用戶體驗、泛娛樂化內容、互動性強。2.用戶：在城市分布上，新一線、一線、二線及三線城市的用戶數量占比較高，四線及以下城市的用戶數量占比相對較低，其中二線城市以上用戶占比總量超過50%。3.在短視頻營銷平臺中，抖音有以下幾個營銷優勢：流量大、能夠精準投放、計費靈活，投入成本低、“興趣電商”激活用戶消費需求營銷功能豐富。【教法學法】小組在討論時，教師應當及時搜集學生們的問題，并及時幫助解決。反饋1.小組成員將討論的內容總結出來，寫在本子上；2.每組選擇一名學生向全班同學進行分享。反思你還熟悉哪些短視頻平臺呢？引導學生自主探索更多短視頻平臺，并加以總結。輸入知識目標1、2能力目標1德育目標1德育目標2短視頻平臺的陣營中，抖音目前處于領先地位，而緊隨其后的是快手。快手發布的2023年第二季度財報顯示，2023年快手第二季度的平均日活躍用戶量達到3.76億人次，平均月活躍用戶量達到6.733億人次，月活躍買家超過1.1億人次，營銷潛力不容小覷。閱讀P143—145，了解快手。8輸出1.快手平臺具有以下幾個特點。記錄普通人的日常生活。“去中心化”流量分發模式。“普惠式”運營理念。2.用戶。在城市分布上，快手用戶主要集中在三線及以下城市，用戶占比為58.8%，接近六成。3．短視頻營銷優勢對比于其他短視頻平臺，快手平臺擁有以下幾個營銷優勢。①用戶基數大，消費水平逐漸升級。②用戶黏性較強，“網紅達人”帶動性強。③下沉市場潛力大。【項目任務】1、小組討論短視頻都有哪些主流時長、哪些平臺、涉及哪些領域的內容？小組討論短視頻的特點，和長視頻有哪些異同反饋1.小組成員將討論的內容總結出來，寫在本子上；2.每組選擇一名學生向全班同學進行分享。反思你還熟悉哪些短視頻平臺呢？引導學生自主探索更多短視頻平臺，并加以總結。輸入知識目標1、2能力目標1德育目標1德育目標2閱讀P145--148學習視頻號。【項目任務】小組討論短視頻和直播的特點和優勢并做好記錄8輸出視頻號的以下幾個特點。①扎根微信生態，多方流量入口。②天然社交優勢，更利于好友互動。③社交推薦起作用，更利于普通用戶。用戶特點：視頻號的用戶群體呈現出以下幾個特點。①與微信用戶深度重合②用戶圈層較為分散。③用戶更多由社交場景下進入。對企業和品牌方來說，利用視頻號開展短視頻營銷有以下幾個優勢。①微信生態場景互通。②導流私域流量，利于營銷獲客。③關聯公眾號，流量基礎更好。反饋1.小組成員將討論的內容總結出來，寫在本子上；2.每組選擇一名學生向全班同學進行分享。反思你還熟悉哪些短視頻平臺呢？引導學生自主探索更多短視頻平臺，并加以總結。輸入知識目標1、2能力目標1德育目標1德育目標2閱讀P148—150,學習B站，B站即嗶哩嗶哩，又稱bilibili，是年輕一代高度聚集的文化社區和視頻平臺，成立于2009年。在早期，B站平臺以提供與“動畫”“漫畫”“游戲”（Anime、Comics、Games，即ACG）相關的垂直內容為主，而現在的B站，ACG已經不再是其唯一的標簽。UP主即Upload，指B站上的內容創作者，UP主所創作的內容正在不斷擴展著B站的內容邊界，不斷豐富著B站的內容生態。【項目任務】無8輸出與其他視頻平臺相比，B站有以下幾個特點。①特色彈幕文化。②“破圈”事件制造影響力。③重視原創，內容生態豐富。B站是“Z世代”（網絡用語，指1995～2009年出生的人）十分偏愛的軟件。對比于其他平臺，B站在短視頻營銷方面有以下幾個優勢。①粉絲黏性強、價值高。②UP主帶動性強。③用戶數量激增，營銷空間大。反饋1.小組成員將討論的內容總結出來，寫在本子上；2.每組選擇一名學生向全班同學進行分享。反思你還熟悉哪些短視頻平臺呢？引導學生自主探索更多短視頻平臺，并加以總結。輸入知識目標1、2能力目標1能力目標2德育目標1德育目標2閱讀P150—152，學習淘寶短視頻，作為國內較早具備在線購物功能的電商平臺，淘寶在用戶規模、商品種類、商家規模、電商體系等方面都有著較大優勢。8輸出淘寶平臺起步時間較早，用戶積累多，入駐商家和品牌眾多，商品供給側相對多元和完整，而淘寶直播依靠著這些先發優勢，在電商市場中一直占據著有利地位。在淘寶的用戶群體中，男女用戶比例大致相當，女性用戶所占比例稍大，但男性用戶的比例也在不斷增大。目前，淘寶平臺的短視頻主要分布在以下幾個板塊：商品主頁面。商家短視頻內容頻道。用戶推薦與分享。淘寶直播平臺【點淘】中的視頻板塊。反饋教師邀請其他同學點評發言同學的分析，并進一步點評學生的分析反思你最喜歡的短視頻平臺是哪個？為什么喜歡這個平臺？教師小結抖音1.平臺特點：精準的算法推薦、沉浸式用戶體驗、泛娛樂化內容、互動性強。2.用戶：在城市分布上，新一線、一線、二線及三線城市的用戶數量占比較高，四線及以下城市的用戶數量占比相對較低，其中二線城市以上用戶占比總量超過50%。3.在短視頻營銷平臺中，抖音有以下幾個營銷優勢：流量大、能夠精準投放、計費靈活，投入成本低、“興趣電商”激活用戶消費需求營銷功能豐富。1.快手平臺具有以下幾個特點。記錄普通人的日常生活。“去中心化”流量分發模式。“普惠式”運營理念。2.用戶。在城市分布上，快手用戶主要集中在三線及以下城市，用戶占比為58.8%，接近六成。3．短視頻營銷優勢對比于其他短視頻平臺，快手平臺擁有以下幾個營銷優勢。①用戶基數大，消費水平逐漸升級。②用戶黏性較強，“網紅達人”帶動性強。③下沉市場潛力大。視頻號的以下幾個特點。①扎根微信生態，多方流量入口。②天然社交優勢，更利于好友互動。③社交推薦起作用，更利于普通用戶。用戶特點：視頻號的用戶群體呈現出以下幾個特點。①與微信用戶深度重合②用戶圈層較為分散。③用戶更多由社交場景下進入。對企業和品牌方來說，利用視頻號開展短視頻營銷有以下幾個優勢。①微信生態場景互通。②導流私域流量，利于營銷獲客。③關聯公眾號，流量基礎更好。與其他視頻平臺相比，B站有以下幾個特點。①特色彈幕文化。②“破圈”事件制造影響力。③重視原創，內容生態豐富。對比于其他平臺，B站在短視頻營銷方面有以下幾個優勢。①粉絲黏性強、價值高。②UP主帶動性強。③用戶數量激增，營銷空間大。在淘寶的用戶群體中，男女用戶比例大致相當，女性用戶所占比例稍大，但男性用戶的比例也在不斷增大。目前，淘寶平臺的短視頻主要分布在以下幾個板塊：商品主頁面。商家短視頻內容頻道。用戶推薦與分享。淘寶直播平臺【點淘】中的視頻板塊。2課后作業分析五個平臺的運營定位、特色玩法十、教學后記（教師填寫）新媒體營銷與運營授課教師專業（學科）新媒體教學課題短視頻篇(3)精準運營學時安排2學時（90分鐘）教學年級所選教材新媒體營銷與運營（第2版慕課版）焦文淵趙亮.人民郵電出版社一、學習目標描述1、知識目標1）短視頻平臺的定位2）裝修走紅體質賬號3）短視頻選題4）短視頻營銷選題創意2、能力目標1）掌握短視頻平臺的定位2）掌握裝修走紅體質賬號3）掌握短視頻選題4）掌握短視頻營銷選題創意3、德育目標1）學會分享；2）提升學生學習的主動性二、學習重點及難點學習重點：裝修走紅體質賬號學習難點：短視頻選題三、教學問題預測學生可能沒有做課前素材準備，導致課堂無素材可用對于短視頻營銷規劃沒有全局意識四、教學問題解決方案1、將課前準備工作與平時考核制度結合，要求學生在課前法索預習成果至教師郵箱2、多實際操作，通過實踐了解平臺玩法五、學習者特征分析（教師填寫）學習特點：學習習慣：交往特點：六、教學資源教學PPT；七、預習成果展示八、教學項目（任務）設計1）掌握短視頻平臺的定位2）掌握裝修走紅體質賬號3）掌握短視頻選題4）掌握短視頻營銷選題創意九、教學結構流程的設計教學環節學習目標教學內容參考導語項目任務教法學法設計意圖教學資源時間前節回顧大家好，上一節課，我們學習到抖音1.平臺特點：精準的算法推薦、沉浸式用戶體驗、泛娛樂化內容、互動性強。2.用戶：在城市分布上，新一線、一線、二線及三線城市的用戶數量占比較高，四線及以下城市的用戶數量占比相對較低，其中二線城市以上用戶占比總量超過50%。3.在短視頻營銷平臺中，抖音有以下幾個營銷優勢：流量大、能夠精準投放、計費靈活，投入成本低、“興趣電商”激活用戶消費需求營銷功能豐富。1.快手平臺具有以下幾個特點。記錄普通人的日常生活。“去中心化”流量分發模式。“普惠式”運營理念。2.用戶。在城市分布上，快手用戶主要集中在三線及以下城市，用戶占比為58.8%，接近六成。3．短視頻營銷優勢對比于其他短視頻平臺，快手平臺擁有以下幾個營銷優勢。①用戶基數大，消費水平逐漸升級。②用戶黏性較強，“網紅達人”帶動性強。③下沉市場潛力大。視頻號的以下幾個特點。①扎根微信生態，多方流量入口。②天然社交優勢，更利于好友互動。③社交推薦起作用，更利于普通用戶。用戶特點：視頻號的用戶群體呈現出以下幾個特點。①與微信用戶深度重合②用戶圈層較為分散。③用戶更多由社交場景下進入。對企業和品牌方來說，利用視頻號開展短視頻營銷有以下幾個優勢。①微信生態場景互通。②導流私域流量，利于營銷獲客。③關聯公眾號，流量基礎更好。與其他視頻平臺相比，B站有以下幾個特點。①特色彈幕文化。②“破圈”事件制造影響力。③重視原創，內容生態豐富。對比于其他平臺，B站在短視頻營銷方面有以下幾個優勢。①粉絲黏性強、價值高。②UP主帶動性強。③用戶數量激增，營銷空間大。在淘寶的用戶群體中，男女用戶比例大致相當，女性用戶所占比例稍大，但男性用戶的比例也在不斷增大。目前，淘寶平臺的短視頻主要分布在以下幾個板塊：商品主頁面。商家短視頻內容頻道。用戶推薦與分享。淘寶直播平臺【點淘】中的視頻板塊。3本課介紹接下來，我們來到第三個議題，懂規劃更高效，精準運營更高產。根據“定位之父”杰克·特勞特提出的著名商業概念“二元法則”，用戶心智中只容得下數一數二的產品。對短視頻創作而言，其本質就是用戶注意力的爭奪、頭部位置的搶占。制勝的關鍵就是準確的定位和成功的策劃。2輸入知識目標1能力目標1德育目標1德育目標2閱讀P152-154,了解短視頻定位。20輸出賬號定位就是確定一個賬號的內容方向。定好內容定位，并圍繞這個定位來策劃選題，才能源源不斷地產出質量比較穩定的視頻，吸引用戶長期關注，從而帶來可持續增長的商業價值。在確定賬號定位時，要結合以下三點。1．以始為終，根據產品確定賽道2．做好競品分析3．確定賬號類型【教法學法】小組在討論時，教師應當及時搜集學生們的問題，并及時幫助解決。反饋1.小組成員將討論的內容總結出來，寫在本子上；2.每組選擇一名學生向全班同學進行分享；3.老師給反饋。反思分析賽道、形式、風格就可以對賬號有一個清晰的定位策劃，即回答“我要做一個什么樣的賬號”這個問題。輸入知識目標2能力目標2德育目標1德育目標2賬號的設置涉及賬號名稱、頭像、簡介等，它們會在很大程度上影響賬號的形象。設置一個賬號，就如同裝修一間房子，要遵循一定的步驟和技巧。閱讀P154-156,從3個維度解析如何裝修出“走紅體質”的賬號。【項目任務】收集并展示20輸出1．賬號名稱一個好的賬號名字，不僅能為賬號帶來流量，有利于用戶搜索到并關注，還能省去后期很多認證程序上的問題。好的賬號名稱大多具備以下這4個要素。簡單好記。語義清晰。唯一性。凸顯個性。2．頭像設置賬號頭像要考慮這幾點。真實。盡量用個人生活照做頭像，拉近與粉絲的距離。展示專業性。企業和機構類賬號要注重展示品牌價值.有個性。不要頻繁更換頭像。從品牌推廣和記憶點的角度來看，頻繁更換頭像不利于給用戶留下印象。3．簡介一個好的賬號簡介，一般具備以下一個或幾個要素。突出身份或權威。突出個性或優勢。排版清晰。反饋教師根據學生在闡述中的問題進行反饋.反思教師邀請其他同學點評發言同學的分析，并進一步點評學生的分析.輸入知識目標33德育目標1德育目標2隨著短視頻的不斷發展，用戶在審美疲勞的同時，對短視頻的內容要求也越來越高，因此，優質的內容才是短視頻吸引用戶的核心因素。閱讀P156—158，學習策劃可持續的優質選題.【項目任務】小組討論短視頻和直播的特點和優勢并做好記錄20輸出1優質選題的特質甄別短視頻優質與否，主要通過下面4個特質判斷。知識性。娛樂性。情感性。創意性。2建立爆款選題庫.其實找競品賬號的同時，運營者就間接地收集了一些爆款視頻。這時候可以將那些爆款視頻進行分類，建立一個爆款選題庫，供后期進行選題參考和備用。3．策劃選題欄目選題也可以像欄目一樣進行策劃。策劃選題欄目，主要作用有3個。一是將視頻按內容分類，有利于粉絲通過欄目快速找到對應內容。二是策劃欄目，能夠拓展選題范圍，增加選題的多樣性。三是通過欄目豐富賬號人設，打造人物更加多樣的一面。反饋教師根據大家的輸出進行反饋并加以總結；反思學生能掌握圖文改寫選題、常規節日選題、熱點選題？輸入知識目標4能力目標4德育目標1德育目標2與個人短視頻愛好者不同，企業新媒體營銷團隊必須圍繞企業的營銷目標進行選題創意。優質的選題往往既受到用戶喜歡，又能巧妙地傳遞企業的產品信息或品牌理念。閱讀P158—162進行學習。【項目任務】假設你要設計一個讀書類賬號，請從賬號名稱、頭像、簡介和賬號定位來進行初步的設計，并評選出班內最佳賬號設計。20輸出常見的企業級短視頻選題創意方向包括：1．秀出產品，直接展示2．策劃周邊，側面呈現3．挖掘用途，延伸產品4．聚焦優勢，夸張呈現5．借助場景，嘗試植入6．呈現口碑，突出火爆7．曝光日常，傳播文化反饋教師根據學生在闡述中的問題進行反饋；反思學生是否適應這種學習方式？教師小結賬號定位就是確定一個賬號的內容方向。定好內容定位，并圍繞這個定位來策劃選題，才能源源不斷地產出質量比較穩定的視頻，吸引用戶長期關注，從而帶來可持續增長的商業價值。在確定賬號定位時，要結合以下三點。1．以始為終，根據產品確定賽道2．做好競品分析3．確定賬號類型。1，賬號名稱一個好的賬號名字，不僅能為賬號帶來流量，有利于用戶搜索到并關注，還能省去后期很多認證程序上的問題。好的賬號名稱大多具備以下這4個要素。簡單好記。語義清晰。唯一性。凸顯個性。2．頭像設置賬號頭像要考慮這幾點。真實。盡量用個人生活照做頭像，拉近與粉絲的距離。展示專業性。企業和機構類賬號要注重展示品牌價值.有個性。不要頻繁更換頭像。從品牌推廣和記憶點的角度來看，頻繁更換頭像不利于給用戶留下印象。3．簡介一個好的賬號簡介，一般具備以下一個或幾個要素。突出身份或權威。突出個性或優勢。排版清晰。1優質選題的特質甄別短視頻優質與否，主要通過下面4個特質判斷。知識性。娛樂性。情感性。創意性。2建立爆款選題庫.其實找競品賬號的同時，運營者就間接地收集了一些爆款視頻。這時候可以將那些爆款視頻進行分類，建立一個爆款選題庫，供后期進行選題參考和備用。3．策劃選題欄目選題也可以像欄目一樣進行策劃。策劃選題欄目，主要作用有3個。一是將視頻按內容分類，有利于粉絲通過欄目快速找到對應內容。二是策劃欄目，能夠拓展選題范圍，增加選題的多樣性。三是通過欄目豐富賬號人設，打造人物更加多樣的一面。常見的企業級短視頻選題創意方向包括：1．秀出產品，直接展示2．策劃周邊，側面呈現3．挖掘用途，延伸產品4．聚焦優勢，夸張呈現5．借助場景，嘗試植入6．呈現口碑，突出火爆7．曝光日常，傳播文化5課后作業十、教學后記（教師填寫）新媒體營銷與運營授課教師專業（學科）新媒體教學課題短視頻篇(4)企業短視頻賬號運營策略學時安排2學時（90分鐘）教學年級所選教材新媒體營銷與運營（第2版慕課版）焦文淵趙亮.人民郵電出版社一、學習目標描述1、知識目標1）矩陣化運營策略2）項目化運營策略3）系列化運營策略2、能力目標1）掌握矩陣化運營策略2）掌握項目化運營策略3）掌握系列化運營策略3、德育目標1）學會分享；2）提升學生學習的主動性二、學習重點及難點學習重點：三種運營策略學習難點：三、教學問題預測學生可能沒有做課前素材準備，導致課堂無素材可用對于短視頻營銷規劃沒有全局意識四、教學問題解決方案1、將課前準備工作與平時考核制度結合。2、多實際操作，通過實踐了解平臺玩法五、學習者特征分析（教師填寫）學習特點：學習習慣：交往特點：六、教學資源教學PPT；七、預習成果展示八、教學項目（任務）設計1）掌握三種運營策略。2）學會對案例總結歸納。九、教學結構流程的設計教學環節學習目標教學內容參考導語項目任務教法學法設計意圖教學資源時間前節回顧大家好，上一節課，我們學習短視頻平臺的定位、裝修走紅體質賬號、短視頻選題、短視頻營銷選題創意。【教法學法】通過對每一小節的核心概念進行提問來了解學生的掌握程度。10本課介紹今天，我們來一起學習企業短視頻賬號運營策略。企業和品牌的短視頻運營，可以從以下三點策略入手。分別是矩陣化運營、項目化運營和系列化運營。5輸入知識目標1能力目標1德育目標1德育目標2閱讀P162-163,學習矩陣化具體運營策略。20輸出賬號矩陣指同一個團隊的多個相互關聯的賬號，通常是在一個賬號成功以后推出多個賬號來組團發力，從而使得品牌或企業有更多的流量入口，相互提升影響力。企業和多渠道網絡（Multi-ChannelNetwork，MCN）機構適合打造賬號矩陣。【教法學法】小組在討論時，教師應當及時搜集學生們的問題，并及時幫助解決。反饋對企業來說，做好矩陣化運營，有以下幾點技巧：老號帶新號、保持日常互動和客串、商業資源互推。反思學能否理解矩陣化運營的內涵？輸入知識目標2能力目標2德育目標1德育目標2閱讀P163,學習項目化具體運營策略。。【項目任務】收集并展示20輸出現階段，用戶對短視頻內容的需求趨于精品化，這就要求企業在運營短視頻平臺時予以充分的重視，并采用項目化的方式進行運營。首先，企業需要建立專業的短視頻團隊，團隊至少包括策劃制作組、運營組和電商組三個小組。其次，企業需要采用專業的軟硬件設備，如專業拍攝設備、收音話筒、旋轉手機架、補光燈等；部分場景甚至需要在專業的攝影棚內完成，以保證短視頻的質量。最后，企業要準備好推廣預算，用于短視頻推廣、直播間引流和粉絲互動等。反饋教師根據學生在闡述中的問題進行反饋.反思教師邀請其他同學點評發言同學的分析，并進一步點評學生的分析.輸入知識目標3能力目標3德育目標1德育目標2閱讀P163,學習系列化具體運營策略。【項目任務】假如你現在要做一個健身類賬號，你能想到哪些系列化選題？20輸出當用戶在短視頻平臺發現感興趣的視頻后，可能會進入該視頻所在的賬號主頁，這時候，如果賬號內容風格不統一，用戶關注的可能性會大大降低；相反，如果賬號內容統一，風格美觀，那么用戶關注的概率會大大提升，這就對企業賬號的系列化運營提出了要求。需要企業新媒體團隊特別注意的是，系列化運營不僅要求短視頻的內容選題系列化，還要求封面圖、人物造型等系列化。反饋教師根據大家的輸出進行反饋并加以總結；反思學生是否理解這些運營策略？教師小結賬號矩陣指同一個團隊的多個相互關聯的賬號，通常是在一個賬號成功以后推出多個賬號來組團發力，從而使得品牌或企業有更多的流量入口，相互提升影響力。企業和多渠道網絡（Multi-ChannelNetwork，MCN）機構適合打造賬號矩陣。對企業來說，做好矩陣化運營，有以下幾點技巧：老號帶新號、保持日常互動和客串、商業資源互推。現階段，用戶對短視頻內容的需求趨于精品化，這就要求企業在運營短視頻平臺時予以充分的重視，并采用項目化的方式進行運營。首先，企業需要建立專業的短視頻團隊，團隊至少包括策劃制作組、運營組和電商組三個小組。其次，企業需要采用專業的軟硬件設備，如專業拍攝設備、收音話筒、旋轉手機架、補光燈等；部分場景甚至需要在專業的攝影棚內完成，以保證短視頻的質量。最后，企業要準備好推廣預算，用于短視頻推廣、直播間引流和粉絲互動等。當用戶在短視頻平臺發現感興趣的視頻后，可能會進入該視頻所在的賬號主頁，這時候，如果賬號內容風格不統一，用戶關注的可能性會大大降低；相反，如果賬號內容統一，風格美觀，那么用戶關注的概率會大大提升，這就對企業賬號的系列化運營提出了要求。需要企業新媒體團隊特別注意的是，系列化運營不僅要求短視頻的內容選題系列化，還要求封面圖、人物造型等系列化。10課后作業1你最喜歡的短視頻賬號是哪個賬號？為什么喜歡？請分析其人物或者內容特色。2如果你現在要做一個短視頻賬號，你會做什么內容？會選擇哪個平臺？為什么？3分析一個你較為熟悉的企業或品牌賬號，用SWOT分析法分析其做得好和不好的方面。5十、教學后記（教師填寫）新媒體營銷與運營授課教師專業（學科）新媒體教學課題短視頻篇(5)短視頻營銷案例：“女子成鑒”賬號運營策略學時安排1學時（45分鐘）教學年級所選教材新媒體營銷與運營（第2版慕課版）焦文淵趙亮.人民郵電出版社一、學習目標描述1、知識目標1）基礎信息2）內容運營3）賬號變現2、能力目標1）了解基礎信息2）理解內容運營3）掌握賬號變現3、德育目標1）學會分享；2）提升學生學習的主動性二、學習重點及難點學習重點：賬號內容運營學習難點：賬號變現策略。三、教學問題預測學生可能沒有做課前素材準備，導致課堂無素材可用對于短視頻營銷規劃沒有全局意識四、教學問題解決方案1、將課前準備工作與平時考核制度結合。2、多實際操作，通過實踐了解平臺玩法五、學習者特征分析（教師填寫）學習特點：學習習慣：交往特點：六、教學資源教學PPT；七、預習成果展示八、教學項目（任務）設計1）掌握賬號的運營策略。2）學會對案例總結歸納。九、教學結構流程的設計教學環節學習目標教學內容參考導語項目任務教法學法設計意圖教學資源時間前節回顧大家好，上一節課，我們學習到做好矩陣化運營，有以下幾點技巧：老號帶新號、保持日常互動和客串、商業資源互推。現階段，用戶對短視頻內容的需求趨于精品化，這就要求企業在運營短視頻平臺時予以充分的重視，并采用項目化的方式進行運營。首先，企業需要建立專業的短視頻團隊，團隊至少包括策劃制作組、運營組和電商組三個小組。其次，企業需要采用專業的軟硬件設備，如專業拍攝設備、收音話筒、旋轉手機架、補光燈等；部分場景甚至需要在專業的攝影棚內完成，以保證短視頻的質量。最后，企業要準備好推廣預算，用于短視頻推廣、直播間引流和粉絲互動等。當用戶在短視頻平臺發現感興趣的視頻后，可能會進入該視頻所在的賬號主頁，這時候，如果賬號內容風格不統一，用戶關注的可能性會大大降低；相反，如果賬號內容統一，風格美觀，那么用戶關注的概率會大大提升，這就對企業賬號的系列化運營提出了要求。需要企業新媒體團隊特別注意的是，系列化運營不僅要求短視頻的內容選題系列化，還要求封面圖、人物造型等系列化。【教法學法】通過對每一小節的核心概念進行提問來了解學生的掌