小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元考點(diǎn)分析(總結(jié))_第1頁(yè)
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小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元考點(diǎn)分析第一單元考點(diǎn) 文學(xué)常識(shí)及主題本組課文以“走遍千山萬(wàn)水”為主題。它雖然是選取有關(guān)山水景物的文章來(lái)組織單元,但實(shí)際上暗含著圍繞學(xué)習(xí)描寫(xiě)景物的方法來(lái)編排,比如按照一定的順序描寫(xiě)景物的方法。(1)《古詩(shī)詞三首》有三首古詩(shī)詞。《獨(dú)坐敬亭山》是李白于天寶十二年(公元753年)秋游安徽省宣州時(shí)所作。李白,字太白,后人稱為詩(shī)仙,是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人?!锻赐ァ肥莿⒂礤a以輕快的筆觸,勾勒出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖。劉禹錫,字夢(mèng)得,唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。與白居易并稱“劉白”?!稇浗稀肥前拙右纂x開(kāi)杭州,回到洛陽(yáng)以后懷念杭州時(shí)寫(xiě)了三首《憶江南》中的第一首。“憶江南”,詞牌名。詞的內(nèi)容也是回憶江南。白居易曾經(jīng)當(dāng)過(guò)杭州刺史。詞中所回憶的是詩(shī)人曾經(jīng)觀光游覽當(dāng)?shù)仫L(fēng)景時(shí)所留下的印象。(2)《桂林山水》的作者是陳淼,本文以生動(dòng)形象的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風(fēng)光,是一篇不可多得的寫(xiě)景佳作。(3)《記金華的雙龍洞》是著名作家葉圣陶先生寫(xiě)的,上個(gè)學(xué)期我們還學(xué)過(guò)他的作品《爬山虎的腳》。(4)《七月的天山》選自《天山景物記》,作者碧野。作者用抒情的筆調(diào),濃墨重彩描繪了天山夏天的奇異風(fēng)光。風(fēng)景特點(diǎn)篇(1)桂林山水——奇秀險(xiǎn)、靜清綠(2)雙龍洞——雄偉、驚險(xiǎn)、神奇(3)七月的天山——奇妙無(wú)比、引人入勝(4)大?!憠验煟?)西湖——水平如鏡(6)泰山——峰巒雄偉(7)香山——紅葉似火(8)桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲:第一(9)舟行碧波上,人在畫(huà)中游——小船在碧波蕩漾的湖面上行駛,人好像在畫(huà)卷中游覽觀賞一樣。日積月累:描寫(xiě)大自然風(fēng)光的古詩(shī)詩(shī)句(1)大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維)譯:(2)幾行紅葉樹(shù),無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山。(王士禎)譯:(3)落木千山天遠(yuǎn)大,澄江一道月分明。(黃庭堅(jiān))譯:群山上樹(shù)葉飄落,天空則因秋高而顯得遠(yuǎn)大。江水也更顯清澈,在傍晚月光的輝映下,江水猶如一條白練(秋江暮景圖)。(4)浮天水送無(wú)窮樹(shù),帶雨云埋一半山。(辛棄疾)譯:水流闊遠(yuǎn),和天都連在一塊兒了,坐在船上,但見(jiàn)岸邊無(wú)窮的樹(shù)木隨水流而去,好像是被水流送走了一樣,遠(yuǎn)處的山上,云霧彌漫,整個(gè)山都被遮住了一半。(5)春江潮水連海平,海上明月共潮生。(張若虛)譯:江上漲起了春潮,水面與大海齊平,海面上,明月隨著潮水的上漲,也同時(shí)升起。寬帶網(wǎng)(1)五岳:東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中東岳泰山為首。(2)五大淡水湖:洞庭湖、鄱陽(yáng)湖、洪澤湖、太湖、巢湖。詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)洞庭江南玩賞無(wú)暇擴(kuò)散攀登泰山駱駝屏障浙江油桐擁擠孔隙仰臥臀部稍微額角模仿蜿蜒依據(jù)敬亭山波瀾壯闊水平如鏡峰巒雄偉紅葉似火拔地而起奇峰羅列形態(tài)萬(wàn)千色彩明麗危峰兀立連綿不斷突兀森郁翡翠涼爽高聳山澗透射寂靜增添細(xì)碎馬蹄柔嫩錦緞綿延絢爛白皚皚重重疊疊斑斑點(diǎn)點(diǎn)多音字詞悶

mēn(悶熱)釘

dīnɡ(釘子)看

kān(看守)mèn(悶雷)dìnɡ(釘扣子)kàn(看見(jiàn))稱

chèn(稱心)把

bǎ(一把)干

ɡān(干糧)chēnɡ(稱呼)ba(刀把兒)ɡàn(樹(shù)干)劃

huá(劃船)樂(lè)yuè(音樂(lè))數(shù)

shǔ(數(shù)不清)huà(計(jì)劃)lè(快樂(lè))shù(數(shù)學(xué))縫

fénɡ(縫補(bǔ))似

sì(似乎)佛

fó(大佛)fènɡ(縫隙)shì(似的)fú(仿佛)近反義詞(1)近義詞觀賞—欣賞蜿蜒—綿延精湛—精深安慰—安撫耽誤—耽擱均勻—?jiǎng)蚍Q這是一篇游記,記敘了作者游覽金華雙龍洞的經(jīng)過(guò),情融于景,表達(dá)了作者熱愛(ài)祖國(guó)秀麗山河的思想感情和品賞大自然的情趣。作者按游覽的先后順序,先寫(xiě)了去雙龍洞途中的風(fēng)光,接著寫(xiě)雙龍洞洞口和來(lái)到外洞;再寫(xiě)怎樣通過(guò)孔隙來(lái)到內(nèi)洞;最后寫(xiě)出洞。4、《七月的天山》:作者用移步換景的方法展示了天山景物三個(gè)不同的方面:一是從高到低,由遠(yuǎn)及近,運(yùn)用形象的比喻,依次描繪了天山的雪峰、雪水和雪水匯成的溪流。一方面向讀者展示了天山的無(wú)限生機(jī),另一方面解釋了為什么盛夏季節(jié)進(jìn)入天山會(huì)有秋天般的涼爽的原因。二是描繪了天山密林幽靜的美景:茂密的森林,細(xì)碎的日影和馬蹄濺起的水聲相映成趣。三是描寫(xiě)天山深處的景象:山色柔嫩,山形柔

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