四方異聲——普通話和方言學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：.學(xué)會用普通話正確誦讀。.了解普遍話和方言語音的差異。一、知識梳理、通過閱讀引子“‘打人’的理發(fā)館”，思考：這個相聲片段說明了什么？答：、閱讀“鄉(xiāng)音知多少”，思考：粵語和普通話在語音、語匯和語法方面有何區(qū)別？答：．什么是方言？現(xiàn)代漢語分幾大方言？答：．普通話有何地位？答：．學(xué)習(xí)普通話的途徑有哪些？答：二、基礎(chǔ)測試．下面對方言的解說不正確的一項(xiàng)是()．中國的語言是漢語，現(xiàn)代漢語可以分為北方方言、吳方言、湘方言、贛方言、客家方言、粵方言、閩方言等七大方言。．不同地域的方言難以聽懂，有的是同樣的詞語而讀音不同，有的是同樣的意思用了和普通話完全不同的方言詞，有的是語法結(jié)構(gòu)有差異。．現(xiàn)代漢語的各種方言是古代漢語的活化石，如普通話里沒有入聲，而在粵、閩等方言里卻保留著大量的入聲字，這對于我們研究古漢語的語音和古代詩歌的平仄很有幫助。．普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，但北京方言并不是普通話，在北京地區(qū)仍然要學(xué)習(xí)推廣普通話。．下列詞語中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一組是()．紈绔(ǎ)內(nèi)訌(òɡ)箴言(ē)桎梏(ɡù)．麻痹(ì)徜徉(áɡ)旖旎(ǐ)戲謔(è)．皈依(ɡī)婆娑(ō)砧板(ē)翩躚(ā)．囹圄(ǔ)巨擘(ò)陰霾(á)田塍(éɡ)．下列詞語中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一組是()．宵衣旰食(ɡà)味同嚼蠟(á)原形畢露(ù)鷸蚌相爭(ù)．咄咄怪事(ō)成績斐然(ě)大腹便便(á)順蔓摸瓜(à)．相機(jī)行事(àɡ)功虧一簣(ì)瞠目結(jié)舌(ǎɡ)別出機(jī)杼(ù)．暴戾恣睢(ī)間不容發(fā)(à)呼天搶地(āɡ)無恥讕言(á)．下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音，與所給注音全都相同的一組是()．號á號叫號喪哀號號啕大哭．強(qiáng)áɡ強(qiáng)制強(qiáng)迫強(qiáng)化強(qiáng)詞奪理．帖ē字帖碑帖請?zhí)郇Ю塾嬤B累累贅危如累卵．加點(diǎn)的字的讀音與所給注音全都相同的一項(xiàng)是()．差ā差錯誤差差強(qiáng)人意差可告尉．解ě解決押解渾身解數(shù)不求甚解．塞è堵塞邊塞閉目塞聽敷衍塞責(zé)．提í提煉提防提綱挈領(lǐng)耳提面命．下列加點(diǎn)的字注音沒有錯誤的一項(xiàng)是()．偏裨(í)裨將(í)裨益(ì)矜持(ī)戟矜(í)．封禪(á)禪讓(à)禪杖(á)殷實(shí)(ī)殷紅(ā)．畜牧(ù)畜牲(ù)畜產(chǎn)(ù)監(jiān)生(à)監(jiān)督(à)．礦藏(áɡ)寶藏(àɡ)躲藏(áɡ)挑釁(ǎ)挑撥(ā)．下列成語中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()．越俎代皰(ǔ)睚眥必報(ì)暴殄天物(ǎ)炙手可熱(ì)．并行不悖(è)剛愎自用(ì)自怨自艾(ā)蓊蓊郁郁(ěɡ)．未雨綢繆(à)三緘其口(ǎ)繁文縟節(jié)(ù)孤注一擲(ì)．高屋建瓴(íɡ)以訛傳訛(é)鍥而不舍(ì)捉襟見肘(ǒ)．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是()．殫精竭慮(ā)莘莘學(xué)子(ē)罄竹難書(ìɡ)鮮為人知(ǎ)．分道揚(yáng)鑣(ā)暴戾恣睢(ī)炙手可熱(ì)恪守(è)．戎馬倥傯(ōɡ)咄咄逼人(ō)猝不及防(ù)綠林好漢(ù)．負(fù)隅頑抗(ó)栩栩如生(ǔ)惴惴不安(ì)喟然長嘆(ì)三、鞏固達(dá)標(biāo)．下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是()．卑怯(è)膚淺(ū)街坊(āɡ)伎倆(ì)．寥落(á)靜謐(ì)端倪(ì)回溯(ù)．熨帖(ù)炫目(à)雋永(à)直覺(é)．兌現(xiàn)(ì)癖好(ì)深邃(ì)內(nèi)疚(ù)．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音完全相同的一組是()．綰結(jié)浣紗莞爾而笑順蔓摸瓜．對峙伺候舐犢情深有恃無恐．山岫星宿秀外慧中乳臭未干．覬覦輿論爾虞我詐長吁短嘆．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一組是()．茁壯黜免咄咄弄巧成拙相形見絀．掇拾連綴啜泣氣息惙然時作時輟．裨將婢女睥睨俾眾周知稗官野史．梭巡竣工唆使崇山峻嶺怙惡不悛．下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是()．飛湍(ā)吮血(ǔ)歡謔(è)前倨后恭(ù)．朔漠(ò)石棧(à)傾心(īɡ)吹毛求疵(ì)．瀕臨(ī)褊小(ǎ)訃告(ù)余勇可賈(ɡǔ)．訕笑(à)紕漏(ī)荊杞(īɡ)針砭時弊(ǎ)．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是()．熾熱整飭叱咤風(fēng)云插翅難飛．唆使夙愿肅然起敬追根溯源．小憩迄今同仇敵愾休戚相關(guān)．顯赫唱和溘然長逝欲壑難填．下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音與所給讀音全都相同的一組是()．假ǎ暑假假嗓子假仁假義假模假式．供ɡòɡ口供供銷社供認(rèn)不諱供不應(yīng)求．角ǎ角膜唱主角勾心斗角鳳毛麟角．冠ɡā皇冠冠心病衣冠楚楚冠蓋如云．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音不全都相同的一組是()．拜謁哽咽液晶棄甲曳兵獎掖后學(xué)．虔誠乾坤掮客潛移默化黔驢技窮．山麓賄賂轆轤戮力同心碌碌無為．阡陌慳吝翩躚謙謙君子牽強(qiáng)附會．下列各句中，加點(diǎn)的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()．雖然英國政府最終可能還是支持美國的計劃，但他在言辭表達(dá)上的曖昧和外交立場上首鼠兩端的心態(tài)，讓美國政府深感不悅。．東芝自信地表示，使用該公司的半導(dǎo)體，能夠進(jìn)一步提高夏普液晶電視的性能和功能，夏普的液晶電視配備東芝產(chǎn)半導(dǎo)體簡直是如虎添翼。．黃金周之后，促銷樓盤在數(shù)量上并沒有太大的增幅，樓市促銷不瘟不火，但樓市成交量卻一直在增加。．對于那些既有損于名校聲譽(yù)又損害學(xué)生利益，唯利是圖，擾亂正常教育秩序的拉大旗作虎皮的“聯(lián)合辦學(xué)”的行為，有關(guān)教育主管部門應(yīng)當(dāng)緊急叫停。．把句中加點(diǎn)的詞語換成成語，改換得不正確的一項(xiàng)是()．學(xué)習(xí)語文要細(xì)水長流，如果像這樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)，那肯定是學(xué)不好的。(換為“一曝十寒”)．情況十分緊急，險情就是命令，李剛不管三七二十一，把鐵鍬一扔，縱身跳進(jìn)洶涌的江水里。(換為“當(dāng)機(jī)立斷”)．真是屋漏偏逢連夜雨，那個私立中學(xué)因連續(xù)的意外事故，發(fā)不出薪水了。(換為“禍不單行”)．“光想吃現(xiàn)成飯不行，你還得仔細(xì)想想。”(換為“坐享其成”)．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()．俄羅斯至少在年之前都將繼續(xù)使用拜科努爾發(fā)射場，俄羅斯還將依據(jù)合作計劃在拜科努爾建設(shè)新發(fā)射設(shè)施，以用于發(fā)射未來的“安加拉”系列火箭。．外地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛入穗，上海外經(jīng)貿(mào)教育培訓(xùn)中心也挾風(fēng)靡長三角地區(qū)的余威，即將在廣州開班，搶占珠三角地區(qū)外貿(mào)行業(yè)的認(rèn)證培訓(xùn)。．目前，我國開放了個左右的國家和地區(qū)作為旅游目的地，而旅行社真正投放市場供游客選擇的不到個左右，的目的地資源空置。．現(xiàn)在有些網(wǎng)站可以提供免費(fèi)的個人主頁，你只要將想公布于眾的個人信息放在指定的位置上，網(wǎng)民們就可以從中了解到你的個人情況。．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()．對于處在成長發(fā)育期的青少年來說，城市社會風(fēng)氣良好與否，社會治安有效與否，很大程度上決定著他們有一個健康發(fā)展的未來。．歷史已證明，而且將繼續(xù)證明，一種文化沒有相當(dāng)發(fā)達(dá)的數(shù)學(xué)是注定要衰落的，一個民族不掌握數(shù)學(xué)作為一種文化也是注定要衰落的。．當(dāng)我們在肯定或推崇“電視談話”這種文化傳播方式和普及途徑時，應(yīng)當(dāng)注意另一種被掩蓋的傾向：讓感性的視聽、愉悅代替理性的邏輯思考。．有些專家認(rèn)為，肥胖的人由于不能容納更多的脂肪細(xì)胞因而將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟儲存，引起胰島素混亂，發(fā)生糖尿病；也有一些專家對此有不同的看法。但最新的研究成果否定了這種認(rèn)識。.新疆的最新旅游形象口號是：中國新疆——掀起你的蓋頭來！請簡析這個口號的妙處。(字左右)答：．有關(guān)網(wǎng)絡(luò)用語對學(xué)生的影響，近來不斷被老師和家長提起。很(表示老土)、(再見)、(氣死我了)、(踢死他)、(哥哥)、(妹妹)常常出現(xiàn)在孩子們的作文中。一名有著多年網(wǎng)齡的“網(wǎng)蟲”把網(wǎng)絡(luò)語言概括為“網(wǎng)絡(luò)語言＝漢字＋數(shù)字＋符號＋外文＋其他”。對此，專家、教師、學(xué)生、家長等見仁見智，爭論不休。有人認(rèn)為，這種網(wǎng)絡(luò)語言很可能會帶來漢語的革命，就像上世紀(jì)白話文取代文言文，簡化字取代繁體字一樣，給漢語言文字帶來巨變。也有人認(rèn)為這種不倫不類的語言一旦進(jìn)入共同語，會造成對語言的污染，對此談?wù)勀愕目捶ā４穑海垟M一條以“說普通話”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，感情真摯，構(gòu)思新穎，語言簡明(在～個字之間)。答：四方異聲——普通話和方言答案：一、知識梳理、()方言對人們?nèi)粘＝浑H有較大的影響。()方言與普通話之間有著較大的差異。方言和普通話在語音、語匯和語法上都有差異。、粵語同現(xiàn)代漢語普通話在語音、詞匯、語法方面有很大差別。書面上，同一意義二者的用字差別很大。同一事物名稱不同。粵語句子中夾雜著普通話里沒有的方言詞匯，句子中多夾雜只表語氣的生冷字。()粵語語音特點(diǎn)：有入聲，韻母中的元音有長音和短音的區(qū)別，聲調(diào)多(九種)，沒有“，”等聲母，沒有輕聲、兒化音。()粵語的詞語特點(diǎn)，由于讀音不同而說成(寫成)了不同的詞，使用了與普通話完全不同的方言詞。()粵語語法結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：可以用量詞直接加名詞構(gòu)成一個名詞詞組，而且這個量詞還能起到“這那”這樣的指示詞的作用。．方言是指同一種語言在不同地域的分支，或者說是一種語言的地域變體。因地域差異而產(chǎn)生了不同的方言，現(xiàn)代漢語有七大方言，即北方方言、吳方言、湘方言、贛方言、客家方言、粵方言、閩方言。．普通話是一種最具影響力和模范作用的權(quán)威方言。普通話在我國的這種地位是有法律保障的。我國《憲法》規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話。”年頒布施行的《中華人民共和國國家通用語言文字法》，更進(jìn)一步把普通話確立為國家的通用語言。．()勤查字典、詞典。經(jīng)常查年以后出版的字典，不可查老字典。()讀典范的白話文著作，學(xué)習(xí)其中的用詞和語法規(guī)律。()跟廣播電視的播音員學(xué)習(xí)普通話，糾正誤讀字。()平時說話盡量用普通話。()建立誤讀字、詞、語法檔案。經(jīng)常搜集并及時糾正日常語言交際時出現(xiàn)的誤讀字、錯用的詞及不合適的語法。()尋找誤讀規(guī)律。如把當(dāng)?shù)胤窖耘c普通話在讀音和調(diào)號方面的對應(yīng)情況進(jìn)行歸納，從中找出規(guī)律性的東西，從而糾正方言讀音中的錯誤。二、基礎(chǔ)測試．[中國的語言是以漢語為主，還有其他民族的語言。]．[項(xiàng)，紈绔ù；項(xiàng)，麻痹ì；項(xiàng)，田塍éɡ。]．[項(xiàng)，蔓à；項(xiàng)，瞠ēɡ；項(xiàng)，間ā。]．[項(xiàng)，強(qiáng)迫ǎɡ，強(qiáng)詞奪理ǎɡ；項(xiàng)，字帖è，碑帖è，請?zhí)В豁?xiàng)，累贅é。]．[項(xiàng)中的“押解”是一個同義組合的詞，“解”的意思是“押送、解送”的意思，故應(yīng)讀“è”，“渾身解數(shù)”中的“解數(shù)”，舊指武術(shù)的架勢。現(xiàn)泛指手段、本事，應(yīng)讀“è”。項(xiàng)中的“邊塞”的“塞”指可做屏障的險要的地方，應(yīng)讀“à”。項(xiàng)中的“提防”是小心防備的意思，在這個詞中，“提”應(yīng)讀作“ī”。]．[項(xiàng)，封禪à；項(xiàng)，監(jiān)ā督；項(xiàng)，挑ǎ撥。]．[項(xiàng)，艾ì；項(xiàng)，綢繆ó，緘ā；項(xiàng)，鍥è。]．[項(xiàng)，恣睢ì；項(xiàng)，倥傯ǒɡ；項(xiàng)，負(fù)隅頑抗ú。]三、鞏固達(dá)標(biāo)．[項(xiàng)“街坊”的“坊”讀輕聲；項(xiàng)“端倪”的“倪”讀í；項(xiàng)“癖好”的“癖”讀ǐ。]．[項(xiàng)，綰、莞讀ǎ，浣讀à，蔓讀à；項(xiàng)，峙讀ì，伺讀ì，舐、恃讀ì；項(xiàng)，均讀ù；項(xiàng)，覦、輿、虞讀ú，吁讀ū。]．[項(xiàng)讀音分別為í、ì、ì、ǐ、à。項(xiàng)讀音分別為ó、ù、ō、ō、ù；項(xiàng)讀音分別為ō、ì、ò、ò、ò；項(xiàng)讀音分別為ō、ù、ō、ù、ā。]．[項(xiàng)“吹毛求疵”的“疵”應(yīng)讀“ī”；項(xiàng)“瀕臨”的“瀕”應(yīng)讀“ī”；項(xiàng)“針砭時弊”的“砭”應(yīng)讀“ā”。]．[項(xiàng)，都讀ì；項(xiàng)，“唆”讀ō，其余都讀ù；項(xiàng)，“愾”讀à，“戚”讀ī，其余都讀ì；項(xiàng)，“溘”讀è，其余都讀è。]．[項(xiàng)，“暑假”的“假”讀à，其余都讀ǎ；項(xiàng)，“口供”、“供認(rèn)不諱”的“供”讀ɡòɡ，其余都讀ɡōɡ；項(xiàng)，“唱主角”的“角”讀é，其余都讀ǎ；項(xiàng)，都讀ɡā。]．[項(xiàng)，都讀è；項(xiàng)，都讀á；項(xiàng)，都讀ù；項(xiàng)，“躚”讀ā，其余都讀ā。]．[項(xiàng)，“首鼠兩端”指在兩者之間猶豫不決或動搖不定。項(xiàng)，“如虎添翼”既比喻兇惡的得到幫助后更加兇惡，也比喻強(qiáng)大的得到援助后更加強(qiáng)大。項(xiàng)，“不瘟不火”指戲劇表演既不沉悶也不過火。不能形容樓盤促銷情況。項(xiàng)，“拉大旗作虎皮”比喻打著某種旗號以張聲勢，來嚇唬人，蒙騙人。]．[“當(dāng)機(jī)立斷”指抓住時機(jī)，立刻決斷。“不管三七二十一”指不顧一切，不問是非情由。項(xiàng)，兩者均指勤奮的時候少，懈怠的時候多，沒有恒心。項(xiàng)，兩者均指不幸的事接連發(fā)生。項(xiàng)，兩者均指自己不出力而享受別人的勞動成果。]．[項(xiàng)成分殘缺，在“認(rèn)證培訓(xùn)”后加“市場”。項(xiàng)表意不明或邏輯錯誤，“不到個左右”，刪去“不到”或“左右”。項(xiàng)語序不當(dāng)，“你只要”改為“只要你”。]．[項(xiàng)兩面對一面，前后照應(yīng)不周。項(xiàng)成分殘缺，缺介詞，在“掌握”前加“把”。項(xiàng)表意不明，“這種認(rèn)識”指代不清，“發(fā)生”與“糖尿病”不搭配。]．引用《掀起你的蓋頭來》的歌名，使得新疆的形象隨名而出；“新娘”之喻，含而不露，卻能讓人心領(lǐng)神會；“掀起”二字充滿好奇與豪情，預(yù)示人們對神秘而美麗的新疆的向往之情溢于言表。口號似信手拈來，卻是匠心獨(dú)運(yùn)，其感召力自不必說了。解析本題考查對旅游口號的評價能力。要分析其妙處就要分析這一口號所運(yùn)用的修辭手法，“掀起你的蓋頭來”引用了克里木的歌曲名《掀起你的蓋頭來》，“掀起你的蓋頭來”又隱喻“新娘”，含而不露，隱喻中國新疆就像新娘一樣；“掀起”又充滿對神秘而美麗的新疆的向往之情。．網(wǎng)絡(luò)語言，屬于一種社會方言，是特定的社會群體約定俗成、自我確認(rèn)、互相認(rèn)同的標(biāo)志，是特定的群體之間使用的交際工具。這種夾雜了數(shù)字代碼、外語字母以及諧音假借文字寫成的網(wǎng)語，簡單方便，能快捷迅速地把思維和情緒變成語言符號，深受青少年網(wǎng)友熱愛。但隨著網(wǎng)絡(luò)覆蓋面的不斷擴(kuò)大和網(wǎng)絡(luò)使用者的日漸增多，網(wǎng)絡(luò)語言必然要在特定的群體中流行，進(jìn)入社會共同使用的語言之中。當(dāng)眾多網(wǎng)友在報紙雜志作文書信中使用這種語言的時候，它就會進(jìn)入全民語言。對有生命力并為多數(shù)人所接受的，應(yīng)該收入現(xiàn)代漢語；對那些難理解、不健康、不為多數(shù)人所接受的應(yīng)該加以抵制。解析應(yīng)從網(wǎng)絡(luò)語言的利弊兩個方面來談。．說地地道道普通話，做堂堂正正中國人。會說普通話，“知音”遍華夏；說好普通話，“知音”遍天下。“知音”才更知心——請講普通話。普通話——標(biāo)準(zhǔn)音，讓華夏兒女更“知心”。說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。個民族朵花，種語言匯成一句話：請說普通話。解析這道題體現(xiàn)了高考命題的導(dǎo)向，使語文教學(xué)貼近生活，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會生活：要講普通話，推廣普通話。她似一縷陽光，時時燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個角落，潤澤每一