蘇教版科學四年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.我們吃的生姜，可以用營養器官(

)繁殖。A.根B.莖C.葉2.剛出殼的蠶，樣子像(

)。A.螳螂B.蜻蜓C.螞蟻3.下列有關昆蟲的說法中，錯誤的是(

)。A.昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分B.頭部有一對角，胸部有三對足C.都有兩對翅4.(

)帶領船隊進行了環球航行。A.張衡B.亞里士多德C.麥哲倫5.彈涂魚的“跳舞”行為屬于動物繁殖行為中的(

)。A.求偶B.交配C.生產6.下列全部屬于昆蟲的一組是(

)。A.蟑螂、七星瓢蟲B.蜘蛛、蚊子C.螳螂、蝎子二.填空題(共6題，共30分)1.像魚和鳥那樣產卵的繁殖方式叫(

)。2.常見的動物繁殖方式有(

)和(

)，像人類這樣直接生出后代的方式叫(

)；像蠶蛾這樣產卵的方式叫(

)。3.像魚和鳥那樣產卵的繁殖方式叫(

)；像人、馬、貓等哺乳動物那樣直接生出胎兒的繁殖方式叫(

)。4.有些魚類需要在不同的水域進行周期性的遷徙，以保證它們的正常繁殖或越冬，這種行為被稱為(

)。5.在自然條件下，大多數動物通過(

)產生后代。動物的繁殖包括(

)、(

)、(

)以及(

)等一系列復雜的行為，這些行為都是動物與生俱來的本領。6.400多年前，意大利天文學家伽利略用自制的(

)觀察月球，看到了月球表面眾多的(

)、高地和“月?！?。三.判斷題(共6題，共12分)1.椰子、蒲公英、柳樹都是屬于風傳播的。(

)2.月球上沒有空氣、水，自身不發光，但能夠反射太陽光。(

)3.太陽是一顆自身能發光、發熱的氣體星球。(

)4.水沸騰以后，停止加熱，燒杯中水面的位置不變。(

)5.通常情況下，水沸騰的溫度是100℃。(

)6.制作蠶寶寶的家：準備好一個紙盒，里面放上干凈的紙巾，盒蓋上打幾個孔。打孔是為了美觀整潔。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.不同植物的種子有不同的傳播方式，請根據它們的特征連線。自身傳播

輕、帶翅或絨毛水傳播

成熟的果實能自動彈開動物傳播

能浮在水面，隨水流傳播風傳播

帶鉤或者果實鮮艷、美味、多汁五.簡答題(共5題，共20分)1.觀察月相，我們發現每月的月相變化都有規律。請寫出七夕和中秋節我們看到的是什么月相？并寫出一個月的月相變化規律。2.昆蟲有哪些共同特征？除了有共同特征之外，昆蟲的一生在形態、生活習性等方面卻有很大的不同。請以蠶為例，寫出它的一生經歷了哪些階段？3.給蠶寶寶記觀察日記，需要觀察、記錄哪些內容？4.我們可以通過怎樣的方法來體驗脂肪的作用？5.用太陽高度測量儀測量太陽高度的方法是什么？六.綜合題(共3題，共20分)1.閱讀以下材料。

媽媽在家做西紅柿雞蛋湯，可是西紅柿的皮與果肉很難分開。于是，媽媽將西紅柿泡在熱水中。過了幾分鐘，媽媽將西紅柿放到水龍頭下用冷水沖了沖，結果西紅柿像泄了氣的氣球一樣皺皺巴巴地起皮。于是，媽媽很容易剝掉西紅柿的皮了。根據上述材料，能否得出下面的結論?請用“√”、“×”判斷正誤（1）西紅柿的皮遇冷后，體積會縮小。(

)

（2）西紅柿具有熱脹冷縮的性質。(

)

（3）固體都具有熱脹冷縮的性質。(

)2.當你突然感覺不好意思時，能控制自己不臉紅嗎？為什么？3.實驗名稱：讓瓶子吹泡泡1．實驗器材：下列器材中(

)不是本次實驗所需的實驗器材。塑料瓶、吸管、天平、橡皮泥、顏料、水槽、玻璃杯、水2．實驗過程：在實驗過程中能用開水澆塑料瓶嗎？為什么？3．實驗現象：向瓶壁澆熱水___________再向瓶壁澆冷水：___________4．實驗結論：這個實驗是利用空氣的(

)產生空氣壓力差的原理來完成的。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.C5.A6.A二.填空題1.卵生2.胎生；卵生；胎生；卵生3.卵生；胎生4.洄游5.雌雄結合；雌雄的識別；交配；生產；對后代的哺育6.望遠鏡；環形山三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.×四.連線題1.五.簡答題1.七夕：上弦月；中秋節：滿月；月相變化的順序是：新月、娥眉月、上弦月、盈凸、滿月、虧凸、下弦月、殘月、新月。2.昆蟲的特征是：身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有一對觸角，胸部有三對足。桑蠶是完全變態昆蟲，一生經過卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個形態上和生理機能上完全不同的發育階段。3.給蠶寶寶記觀察日記，需要觀察、記錄的內容有：1．觀察蠶卵和蟻蠶的樣子。2．記錄蠶寶寶身體長度的變化。3．記錄蠶寶寶的蛻皮過程。4．記錄蠶寶寶吐絲結繭。5．記錄飛蛾破繭而出。4.可以把一塊動物油脂綁在手指上的方法來體驗脂肪的作用。5.把太陽高度測量儀放在地面上，調節底座的水平螺絲，使儀器水平。轉動觀察架，使太陽光線從通光孔射入，讓太陽光線的亮斑和投影屏上的圓完全重合。觀察架上箭頭所指刻度盤上的角度，即是太陽高度。六.綜合題1.（1）√；（2）√；