山東省菏澤市曹縣重點中學2024屆中考押題化學預測卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列應用和相應的原理（用化學方程式表示）及基本反應類型都正確的是（）A．用木炭還原氧化銅制取銅：置換反應B．不能用熟石灰改良施加硫酸銨后的酸性土壤：復分解反應C．美麗的溶洞中的鐘乳石的形成：分解反應D．鐵絲在氧氣中燃燒：化合反應2．從“宏觀”和“微觀”認識化學反應，是化學學科的基本思想，如圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖，則下列說法正確的是A．該反應屬于分解反應B．該反應中元素種類發生改變C．該反應中分子可分，原子不可分D．該反應中分子、原子數目都沒有發生改變3．下列說法錯誤的是（）A．元素的種類是有限的，但有限的元素可以組成多種多樣的物質B．通過化學反應可以合成自然界中不存在的物質C．幾千萬年前地球上一條恐龍體內的某個原子可能在你的身體里D．礦物能源在燃燒過程中遵循質量守恒定律，所以不存在能源危機4．通過下列圖示實驗得出的結論中正確的是A．圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素B．圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒C．圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的D．圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件，又說明紅磷不是可燃物5．下列變化屬于化學變化的是A．分離空氣 B．石油分餾 C．煤的干餾 D．水的蒸餾6．物質的性質是決定其用途的主要因素。以下物質的用途與物質的化學性質無關的是()A．天然氣作燃料B．氮氣作保護氣C．熟石灰改良酸性土壤D．干冰用于人工降雨7．為防止家中菜刀生銹，小風設計了如下方案：①每天用汽油擦拭一遍②用完后保存在鹽水中③擦干后用植物油涂抹④用干布把它擦干，懸掛⑤用食醋涂抹⑥用醬油涂抹。請選出你認為合理的方案（）A．①②③④⑥⑦B．②③④C．③④D．⑤⑥⑦8．戰國所著《周禮》中記載沿海古人“煤餅燒蠣房成灰”（“蠣房”即指牡蠣殼之類的貝殼），并把這種灰稱為“蜃”。在東漢蔡倫改進造紙術中，用“蜃”溶于水制得的堿液將樹皮脫膠?！膀住钡闹饕煞质茿．氯化鈉 B．氫氧化鈣 C．碳酸鈣 D．氧化鈣9．在常溫下，向pH=3的蘋果汁中不斷地加水，則該蘋果汁的pH變化情況正確的是（）A．不斷變小 B．一直變大 C．可能等于6 D．可能等于810．2015年12月我區成功創建為省級衛生城市。下列措施中不利于創建衛生城市的是A．焚燒秸稈、垃圾，揚塵作業 B．植樹造林，綠化環境C．道路灑水，禁止工業污水超標排放 D．不亂扔垃圾，分類回收垃圾二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學符號填空。3個氫分子_______(2)鎂元素_______硝酸根離子_______(4)氫氧化鋁中鋁元素的化合價_______三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．將一定質量的和固體混合物完全溶于水后，加入一定質量分數的溶液284g，恰好完全反應，過濾，得到沉淀，經測定濾液中含氯元素的質量為（不考慮過濾過程中物質質量的損失）。計算：所加溶液的溶質質量分數；原固體混合物中的質量；原固體混合物中的質量。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．“低碳生活”要減少化石燃料的使用?；剂现邢鄬η鍧嵉氖莀____；化石燃料排放的_____（化學式）氣體會導致溫室效應。未來最理想的燃料是_____，其優點是_____（答一點）。將石油加熱煉制，可得到不同產品，產品中的_____可以做汽車的燃料。為了減少汽車尾氣的污染，可以采取的措施是_____。14．從鐵、生石灰、石灰石、石灰水、氫氧化鈉溶液、稀硫酸、碳酸鈉溶液、硫酸銅溶液、水幾種物質中，選擇適當的物質按下列要求進行反應，寫出化學方程式（每種物質只能用一次）分解反應_____化合反應_____置換反應_____中和反應_____五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某同學對鐵釘銹蝕的條件產生了研究興趣，并設計了如圖所示的實驗．請據此回答以下問題：一周后，該同學觀察到試管_____（填序號）中的鐵釘銹蝕最嚴重．對照實驗A、B，可知鐵銹蝕的條件之一為_____．鐵銹覆蓋在鐵制品表面不能阻止鐵制品繼續被銹蝕的原因是_____（填序號）①鐵銹能與內部的鐵繼續發生反應②鐵的金屬活動性非常強③鐵銹很疏松．16．化學課上，同學們利用下列實驗探究堿的化學性質。（1）證明甲實驗能發生反應的現象是_________。（2）乙實驗利用控制變法進行了對比，排除了水對實驗的干擾。若觀察到U形管左端的液面__________（填“升高”或“降低”或“不變”），則證明二氧化碳和氫氧化鈉發生了反應。（3）丙實驗發生反應的化學方程式是______。（4）實驗結束后，同學們將廢液倒入同一只潔凈廢液缸中，發現廢液渾濁并顯紅色，將廢液進行過濾，對廢液的成分做了進一步深究：（實驗探究）同學們取一定量過濾后的廢液，向廢液中逐滴加入稀鹽酸，有氣泡產生。（得出結論）廢液中（除酚酞外）一定含的溶質有氯化鈉、碳酸鈉。還可能含有_______。（討論交流）若要驗證可能有的物質，同學們另取一定量過濾后的廢液，向其中加入過量的氯化鈣溶液，觀察到的現象是________，則廢液中一定含有該物質。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、高溫條件下，碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，該化學化學方程式中二氧化碳是生成的氣體，應標注“↑”，正確的化學方程式為：，該反應是由一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物，屬于置換反應，故A錯誤；B、該化學方程式沒有配平，正確的化學方程式為：，故B錯誤；C、美麗的溶洞中的鐘乳石的形成過程是碳酸氫鈣分解生成碳酸鈣與水、二氧化碳，反應的化學方程式為：，該反應是由一種生成三種物質，屬于分解反應，故C正確；D、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，不生成氧化鐵，反應的化學方程式為：，故D錯誤。故選C。【點睛】在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據方程式的書寫規則進行判斷；化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，將短線改成等號，最后判定反應類型。2、C【解析】

據圖可以看出，該反應的化學方程式可能為：【詳解】A、該反應符合“多變一”的特點，屬于化合反應，不符合題意；B、反應前是氫元素和氧元素，反應后是氫元素和氧元素，元素的種類沒有改變，不符合題意；C、由圖示可知，該反應中分子可分，原子不可分，符合題意；D、反應前有3個分子，反應后有2個分子，分子的數目發生了改變，不符合題意。故選C?！军c睛】四大基本反應類型化合反應：由兩種或兩種以上的物質生成另一種物質的反應分解反應：由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應置換反應：一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應；復分解反應：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應。3、D【解析】

A、元素的種類是有限的，但有限的元素可以組成多種多樣的物質，故A正確B、通過化學反應是有新物質生成的變化，則可以合成自然界中不存在的物質，故B正確；C、在發生化學變化時，原子的種類、種類和數目都不變，則幾千萬年前地球上一條恐龍體內的某個原子可能在你的身體里，故C正確；D、礦物能源在燃燒過程中遵循質量守恒定律，礦物能源屬于不可再生能源，則存在能源危機，故D不正確。故選D。4、B【解析】

A、圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性，通過干冷的燒杯內壁有水珠出現，又說明甲烷中含有氫元素。因為沒有證明是否有二氧化碳生成，所以并不能說明含有碳元素，選項A錯誤；B、圖2所示實驗根據下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅，既說明二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，選項B正確；C、圖3所示實驗電解水生成了氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，但水不是由氫氣和氧氣組成的，選項C錯誤；D、圖4所示實驗可探究可燃物的燃燒條件，但不能說明紅磷不是可燃物，因為紅磷沒有燃燒是溫度沒有達到著火點造成的，選項D錯誤。故選B。5、C【解析】

A、分離空氣是是利用氧氣和氮氣的沸點不同，進行混合物的分離，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、石油分餾是根據物質沸點不同，進行混合物的分離，屬于物理變化，不符合題意；C、煤的干餾有煤焦油、焦爐氣等物質生成，屬于化學變化，符合題意；D、水的蒸餾是由液態變為氣態，再變為液態，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！军c睛】搞清楚物理變化和化學變化的本質區別是解答本類習題的關鍵。判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質。一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態變化和物質形狀的變化。6、D【解析】

A、天然氣可以用作燃料，是因為天然氣具有可燃性，天然氣的可燃性需要通過化學變化表現出來，利用了化學性質，不符合題意；B、氮氣作保護氣是利用常溫下氮氣化學性質穩定，需要通過化學變化表現出來，利用了氮氣的化學性質，不符合題意；C、熟石灰改良酸性土壤是利用氫氧化鈣的堿性，需要通過化學變化表現出來，利用了氫氧化鈣的化學性質，不符合題意D、干冰易升華，升華時能夠吸收大量的熱，從而使周圍環境的溫度降低，可以用于人工降雨，干冰易升華，升華時吸收熱量等不需要通過化學變化表現出來，利用了二氧化碳物理性質，符合題意。故選D?！军c睛】解答本題要分析物質的性質是否需要通過化學變化表現出來，如果需要通過化學變化表現出來就屬于物質的化學性質。7、C【解析】

①菜刀擦汽油，會導致菜刀無法使用，故①錯誤；②用完后保存在鹽水中，鹽水能加快鐵的銹蝕，故②錯誤；③擦干后用植物油涂抹，擦植物油不影響繼續使用，故③正確；④用干布把它擦干，這樣在干燥的情況也不會生銹，故④正確；⑤用食醋涂抹，會導致生銹加快，故⑤錯誤；⑥用醬油涂抹，鹽的存在會加速生銹，故⑥錯誤。防止家中菜刀生銹合理的方案是③④。故選C。【點睛】鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水同時接觸，酸性溶液、鹽溶液能促進鐵生銹。解答本題要掌握鐵生銹的條件，只有這樣才能找出防止鐵生銹的方法。8、D【解析】

貝殼的主要成分是碳酸鈣，在高溫的條件下，碳酸鈣會分解為氧化鈣和二氧化碳，所以“蜃”的主要成分是氧化鈣。

故選：D。9、C【解析】

向pH=3的蘋果汁中不斷地加水，氫離子的濃度不斷減小，pH不斷增大，但是蘋果汁還是酸性的，不可能超過7成為堿性，故pH可能等于6。故選C。10、A【解析】試題分析：焚燒秸稈、垃圾，揚塵作業三者都會產生大量的煙塵和有害物質，不利于環境保護。故選A.考點：環境保護二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、3H2MgNO3-Al【解析】（1）分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字；（2）書寫元素符號時應注意：①由一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫；（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；（4）化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后。（1）由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數字，則三個氫分子可表示為3H2；（2）書寫元素符號注意“一大二小”，鎂的元素符號是Mg；（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。硝酸根離子可表示為NO3-；（4）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價。由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故氫氧化鋁中鋁元素的化合價顯+3價可表示為Al+3點睛：解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）5%（2）20.8g（3）11.7g【解析】

設所加硫酸鈉溶液中硫酸鈉的質量為x，原固體中氯化鋇的質量為y，生成的氯化鈉的質量為z，x=14.2g，y=20.8g，z=11.7g所加硫酸鈉溶液中溶質質量分數為×100%=5%濾液中含氯元素的質量為14.2g，則濾液中有氯化鈉的質量為14.2g÷=23.4g，原固體中的氯化鈉質量為：23.4g-11.7g=11.7g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、天然氣CO2氫氣產物無污染汽油對汽油進行脫硫處理，采取措施把有害氣體轉化成無害物質【解析】

解：（1）化石燃料中相對清潔的是天然氣；化石燃料排放的CO2氣體會導致溫室效應。故填：天然氣；CO2。（2）未來最理想的燃料是氫氣，其優點是產物無污染，熱值高等。故填：產物無污染。（3）將石油加熱煉制，可得到不同產品，產品中的汽油可以做汽車的燃料。為了減少汽車尾氣的污染，可以采取的措施是對汽油進行脫硫處理，采取措施把有害氣體轉化成無害物質等。故填：汽油；對汽油進行脫硫處理，采取措施把有害氣體轉化成無害物質等。14、CaO+H2O=Ca（OH）2Fe+CuSO4=Cu+FeSO42NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O【解析】

（1）石灰石的主要成分是碳酸鈣，高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，屬于分解反應，反應的化學方程式為：；（2）生石灰與水反應生成氫氧化鈣，屬于化合反應，反應的化學方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2；（3）鐵能與稀硫酸、硫酸銅溶液發生置換反應，但中和反應需使用硫酸，該反應是鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，屬于置換反應，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；（4）硫酸能與氫氧化鈉溶液發生中和反應生成硫酸鈉和水，反應的化學方程式為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O?！军c睛】化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、B與氧氣接觸③【解析】

（1）A中的鐵釘只與水接觸，B中的鐵釘與