山東省德州市六校2024屆中考五模歷史試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．我國歷代王朝大多重視制度創新，下列制度中明確中央機構的職權及決策程序的是A．分封制 B．郡縣制 C．三省六部制 D．行省制2．珍珠港事件第二天,美國和英國對日本宣戰。羅斯?？偨y大聲疾呼:“必須記住這個奇恥大辱的日子!”接著,澳大利亞、荷蘭等20多個國家也對日宣戰。中國的國民黨政府也于12月9日對日宣戰。12月21日,德、意對美宣戰。這表明A．第二次世界大戰爆發 B．歐洲第二戰場開辟C．第二次世界大戰出現轉折 D．第二次世界大戰進一步擴大3．今年年初，一場以湖北武漢為中心的新冠肺炎疫情突如其來，隨著春節期間頻繁的人員流動，疫情迅速蔓延到全國各地，感染人數和死亡人數迅速攀升，給每個人的心靈都蒙上了一層恐慌的陰影。疫情來襲，舉國迎戰，眾志成城，目前疫控形式已大為好轉。在新民主主義革命時期，國共兩黨合作，也曾眾志成城，挽救我國民族危亡。下列關于中國近代史上兩次國共合作相同之處的表述，正確的是A．都以北洋軍閥為斗爭對象B．都以新三民主義為合作的政治基礎C．都由中國共產黨倡導和推動D．在兩次合作中孫中山都起了重要的作用4．“兩極格局具有相對的穩定性，但是它又因國際力量對比的不斷變化而受到撼動，并且已受到逐步壯大起來的其他中心力量的挑戰。”以下不屬于“撼動”和“挑戰”的是A．改革開放后的中國B．歐共體成立C．世界貿易組織成立D．日本的崛起5．改革開放新時期，中國共產黨順應時代的發展不斷更新觀念，鄧小平理論、三個“代表”、科學發展觀等思想的提出有利地推動了我國現代化建設的深入發展。這說明A．科學的理論體系是社會主義現代化建設的重要保障B．只有社會主義才能救中國，才能發展中國C．中國共產黨為我國社會主義現代化建設事業作出了突出貢獻D．馬克思主義是我國社會主義建設的根本指導思想6．下列選項中不存在因果關系的是：A．蒸汽機車的發明—人類進入鐵路時代B．西安事變和平解決—國共第二次合作C．電磁感應現象的發現—第二次工業革命D．臺兒莊戰役—國民政府遷都重慶7．“論從史出，史論結合”是學習歷史的基本原則之一。下面的史實與結論符合的是史實結論A1919年6月《凡爾賽條約》簽訂消除了帝國主義之間的矛盾B1939年9月1日，德軍突襲波蘭第二次世界大戰達到最大規模C1949年10月，德國分裂美蘇“冷戰”開始D直到19年，巴拿馬收回運河區全部主權巴拿馬人民維護主權斗爭的艱難曲折A．AB．BC．CD．D8．據《漢書》載，?；韬顒①R不學無術、不尊禮儀、掠取女子，終被霍光所廢；近年對劉賀墓考古出土了《論語》《禮記》等儒家簡書，及繪有孔子圖象、載其傳記的矩形銅鏡。有人據此判斷，劉賀是一個有著深厚文化素養的宗室貴胄，《漢書》中對劉賀的記載不足為信。據此可知A．出土文物最接近于真實的歷史B．文獻記載具有主觀性不足為信C．史料實證需要科學嚴謹的態度D．歷史敘述相互印證可還原真相9．在歷史長河中，重大的歷史事件往往由重要的歷史人物來領導、推動。下列關于歷史人物與事件的連線正確的是①林則徐﹣﹣虎門銷煙②佟麟閣﹣﹣“七七事變”抗日③鄧世昌﹣﹣甲午戰爭④康有為﹣﹣戊戌變法A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④10．某文獻對國王在經濟、政治、宗教等事務中的權力作了嚴格的限定，確定國會擁有最高權利的基本原則，并對公民應有的權利作了明確規定。此文獻是（）A．《權利法案》 B．《獨立宣言》 C．《人權宣言》 D．《拿破侖法典》11．第二次鴉片戰爭前后，中國喪失了150多萬平方千米的廣袤國土。這些被霸占的國土主要位于A．西南和西北地區B．東南沿海島嶼港灣C．東北和西北地區D．南方沿海沿邊地區12．1840年爆發的鴉片戰爭，打開了中國的大門，侵略者紛至沓來，強迫清政府簽訂了《南京條約》《馬關條約》《辛丑條約》等一系列不平等條約。以下對條約的分析正確的是①《南京條約》使中國的經濟卷入世界資本主義市場②《馬關條約》使列強的侵略勢力深入到中國內地③《辛丑條約》使清王朝的內政外交受洋人控制④三個條約的簽訂都使中國的國家主權和領土完整遭到破壞A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④13．歷史評價是指對歷史現象和歷史事實進行態度與價值的評判表述。下列選項屬于歷史評價的是A．秦兼并六國后，建立了中央集權制度B．漢武帝重視儒學教育，在長安興辦太學C．755年爆發的安史之亂導致唐朝由盛轉衰D．鄭和船隊最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸14．同為發生在世界史上的重要改革，俄國彼得一世改革和日本明治維新有不少相似之處。下列四項是對二者相似點的描述，不正確的是A．改革的目的都是為了改變落后面貌，富國強兵B．從政治，到經濟、學習西方生活方式等改革措施中，都有相似點C．改革結果都是壯大了經濟、軍事實力，很快走上擴張道路D．改革都使本國走上了資本主義發展的道路15．新經濟政策、羅斯福新政、中國的改革開放被稱為“20世紀最成功的三次改革”，下列不屬于它們的相似之處的是（）A．都對生產關系進行了調整B．都發生在國家面臨經濟困難之時C．都鞏固了新生政權D．都促進了本國經濟的恢復和發展16．由中華全國總工會、中央廣播電視總臺聯合舉辦的2018年“大國工匠年度人物”發布活動，經過自下而上推薦、初選、評委會評選等環節，2019年1月18日正式產生高鳳林等10位2018年“大國工匠年度人物”。其實在中華民族的血脈中，一直流淌著“工匠精神”的基因，下列兩件絕世青銅器體現了哪一朝代的成就A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝17．太平天國運動由盛轉衰的轉折點是（）A．金田起義 B．定都天京 C．天京事變 D．北伐、西征18．在歐美步入近代社會的歷程中曾出現多部體現資產階級民主進步的綱領性文獻，其中突出闡明了權力分立、法律面前人人平等、私有財產神圣而不可侵犯等原則的歷史文獻是（）A．《權利法案》 B．《獨立宣言》 C．《人民憲章》 D．《人權宣言》19．根據華盛頓會議的內容，你認為會議上最大的受益者和受害者分別是（）A．法國和日本 B．美國和日本 C．美國和中國 D．日本和中國20．班固《漢書》中“孝武初立，卓然罷黜百家，表章《六經》……”記載的是漢武帝鞏固統治的哪一措施?A．頒布“推恩令” B．罷黜百家，獨尊儒術C．派張騫出使西域 D．統一文字21．晚清以來“青年”的發展經歷了幾個階段：清末時“革命青年”，“五四時期”是“新青年”后來則是“進步青年”。其中，“新青年”關心個人的生活與解放，“進步青年”慢慢轉向關心整個社會的解放。導致這種轉變的直接原因是（）A．民族資產階級力量日益壯大B．十月革命和一戰的影響C．民族矛盾成為社會主要矛盾D．馬克思主義的廣泛傳播22．中國封建社會的正統思想、西歐封建制度的精神支柱分別是A．道家思想、佛教B．法家思想、基督教C．儒家思想、佛教D．儒家思想、基督教23．“道光后期以來，滿清王朝曾在抵御外敵的旗幟下領導過多次民族戰爭?！@是一個轉折點，在西太后身上，民族戰爭失敗的同時又意味著民族抵抗意識的全部喪失?！迸c“轉折點”直接相關的不平等條約是（）A．《馬關條約》 B．《辛丑條約》 C．《南京條約》 D．《北京條約》24．根據中國海關的統計，1978年，中美雙邊貿易額僅僅是9.91億美元；1979年，雙邊貿易額就猛升至24.51億美元，是上年的兩倍多。這種現象主要是由于A．中國重返聯合國 B．中美《上海聯合公報》發表C．中美兩國正式建交 D．中國加入世貿組織二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．明代著名抗倭將領是________；在甲午中日戰爭中率領致遠艦迎戰敵艦而壯烈犧牲的愛國將領是________。26．孫中山領導辛亥革命的旗幟是________；指導我國改革開放和社會主義現代化建設的光輝旗幟是________。27．下圖的畫作名稱是（）其作者是西班牙畫家（）。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成以下要求。材料一中華人民共和國國旗是五星紅旗，旗面為紅色，長寬比例為3：2，左上方綴黃色五角星五顆，四顆小星環拱在一顆大星的下面，并各有一個角尖正對大星的中心點。1949年鮮艷的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，這是中華民族的一次華麗轉身。材料一中“華麗轉身”的標志是什么？“華麗轉身”有什么歷史意義？“華麗轉身”70年，我們的祖國走過了70年的風雨歷程，留下了70年的光輝足跡。追尋足跡，完成下表。足跡制度篇會議篇人物篇統一篇典型事例三大改造②鄧小平③理由①標志著中國進入改革開放新時期改革開放和社會主義現代化建設的總設計師祖國統一大業邁出重要一步材料二改革開放以來，中國共產黨人把馬克思主義基本原理同中國改革開放的具體實際結合起來，團結帶領人民進行建設中國特色社會主義新的偉大實踐，使中國大踏步趕上了時代，實現了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍。這一偉大飛躍以鐵一般的事實證明，只有中國特色社會主義才能發展中國！依據材料二，概括新中國取得舉世矚目成就的原因。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求材料一我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿而來的，我們的制度是別人的模范……我們的制度之所以稱為民主政治，因為政權是在全體公民手中，而不是在少數人手中。解決私人爭執的時候，每個人在法律上都是平等的。——伯里克利材料二凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力……凡未經議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法?！浴稒嗬ò浮凡牧先绹螜嗔Y構示意圖（如圖）材料一中“我們的政治制度”開啟了西方民主政治的先河。請根據材料一指出這一制度民主性的表現。依據材料二，寫出國王與議會之間的關系。該法案的頒布說明英國確立了什么政體？材料三“美國聯邦政府結構示意圖”體現的治國原則是什么？結合上述材料，談談你對西方民主政治發展的認識。30．（7分）現代的旅游是由古代的游歷等活動演變而來，讀下列材料，回答問題：時期人物游歷及成就春秋孔子周游列國，宣傳自己的思想，他的核心思想是：①西漢張騫出西域，到達很多國家，加強了西漢與西域各國的聯系。②玄奘西游天竺，研習佛法，并將沿途的風土人情等介紹到中國。明朝鄭和七下西洋，到達30多個國家和地區，其意義是：③（1）以上表格中，①、②、③處分別填寫什么內容？“一帶一路”是對古代絲綢之路的傳承和提升，以上人物中曾為絲綢之路的開通做出貢獻的是誰？河南省是旅游大省，境內有很多人類文化遺產，請你推薦其中一個著名景點并說明推薦理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

結合所學知識可知，唐朝為了鞏固統一，加強中央集權，在中央行政機構方面，唐太宗進一步完善隋朝三省六部制。三省指中書省、門下省、尚書省，六部指尚書省下屬的吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部。因此明確中央機構的職權及決策程序的是三省六部制。選項C符合題意；分封制，是西周時期周天子將土地和人民賜給親屬和功臣，分封他們為諸侯，A排除；郡縣制，是秦朝在地方上實行的制度，B排除；行省制是我國省級行政區的設立，始于元朝，D排除。故選C。2、D【解析】

依據所學可知，l941年12月7日，日本軍隊突襲太平洋美軍基地珍珠港；依據題干信息“珍珠港事件第二天,美國和英國對日本宣戰、澳大利亞、荷蘭等20多個國家也對日宣戰。中國的國民黨政府也于12月9日對日宣戰”可知，此內容反映了珍珠港事件后第二次世界大戰進一步擴大，故D符合題意；1939年9月德國突襲波蘭標志第二次世界大戰爆發，故A不合題意；1944年諾曼底登陸標志歐洲第二戰場開辟，故B不合題意；1942年的斯大林格勒會戰是二戰的轉折點，故C不合題意。故此題選D?！军c睛】抓住題干關鍵詞“珍珠港事件”是解題的關鍵，l941年12月7日日本軍隊突襲太平洋美軍基地珍珠港，第二次世界大戰規模進一步擴大。3、C【解析】

根據所學可知，國共兩黨的合作，第一次是1924年到1927年，第二次是1937年到1945年，中共三大決定和國民黨合作，中共在和平解決西安事變中做出貢獻，均對國共合作起到了倡導和推動作用，故C符合題意；第一次合作，以北洋軍閥為斗爭對象，以新三民主義為合作的政治基礎，孫中山都起了重要的作用，第二次合作，以日本帝國主義為斗爭對象，以抗日民族統一戰線為政治基礎，孫中山那時已經逝世，故ABD均不符合題意。故選C。【點睛】本題以兩次國共合作為切入點，考查它們的異同點。掌握，相同點是，中共的倡導和推動作用；不同點是，第一次合作，以北洋軍閥為斗爭對象，以新三民主義為合作的政治基礎，第二次合作，以日本帝國主義為斗爭對象，以抗日民族統一戰線為政治基礎。4、C【解析】

根據所學知識可知，日本、中國和第三世界國家力量的崛起，歐共體的成立。都對美蘇兩國的世界霸權提出了挑戰，ABD不符合題意。而C項不屬于撼動兩極格局的因素，世界貿易組織成立于1995年；而蘇聯于1991年解體，標志著兩極格局的瓦解。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。5、A【解析】

根據材料“鄧小平理論、三個‘代表’、科學發展觀等思想的提出有利地推動了我國現代化建設的深入發展”可知鄧小平理論、三個“代表”、科學發展觀等思想是科學的理論體系，它的創立推動了社會主義現代化建設。由此可知科學的理論體系是社會主義現代化建設的重要保障，故A正確。材料中沒有體現BCD項。故排除BCD項。故選A。【點睛】本題是材料選擇題，解答材料選擇題要尊重原材料。材料的關鍵語句是“鄧小平理論、三個‘代表’、科學發展觀等思想的提出有利地推動了我國現代化建設的深入發展”。根據這一關鍵語句結合所學知識即可得出正確答案。6、D【解析】

依據所學知識可知，蒸汽機是第一次工業革命是的成就，它推動了火車機車的產生，把人類帶入了鐵路時代；西安事變的和平解決，標志著國共第二次合作初步形成；第二次工業革命是以電的發明和使用為主要標志的，電磁感應現象的發現為電的產生奠定了理論基礎；1938年臺兒莊戰役是抗日戰爭時期國民黨在正面戰場的戰役，國民政府遷都重慶是在1937年日本占領南京后。所以ABC項均有因果關系，D項不存在因果關系，故選D。7、D【解析】

根據所學知識可知，1919年6月《凡爾賽條約》簽訂沒有消除帝國主義之間的矛盾，A不符合題意，1941年12月7日，日本軍隊不宣而戰，偷襲美國海軍基地珍珠港，重創美軍太平洋艦隊．第二天，美國對日本宣戰，太平洋戰爭爆發，第二次世界大戰的規模進一步擴大，達到最大規模。B不符合題意；杜魯門主義的出臺，標志著美蘇冷戰開始，C不符合題意；二戰以后，巴拿馬人民多次掀起收回運河主權的斗爭，直到1999年，巴拿馬人民才收回了運河區全部主權。巴拿馬人民前后幾十年的斗爭經歷，充分體現了巴拿馬人民維護國家主權斗爭的艱難曲折。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。8、C【解析】

根據題意《漢書》記載的劉賀為人和劉賀墓考古挖掘劉賀的古物反映的情況截然不同。據所學，劉賀墓考古挖掘屬于第一手資料，第一手資料更真實的反映歷史；《漢書》是人對歷史的記載，文獻記載具有編者和記載者的主觀性，與實際情況可能存在一定差異。C項符合題意。ABD三項不合題意，故選擇C。9、D【解析】

依據所學可知，林則徐領導了虎門銷煙；佟麟閣是七七事變中，中國軍隊犧牲的將領，他是中華民族的英雄；鄧世昌是甲午中日戰爭中黃海海戰犧牲的將領；康有為是戊戌變法的代表人物，四個選項連線正確。故D符合題意；ABC包括不全面，不合題意。故此題選D。10、A【解析】

據題干“某文獻對國王在經濟、政治、宗教等事務中的權力作了嚴格的限定，確定國會擁有最高權利的基本原則”的信息，結合所學知識可知，1689年，為了限制國王的權利，英國議會頒布了《權利法案》，確立了君主立憲制政體，BCD不符合題意。故選A。11、C【解析】

結合所學知識可知，中國版圖的縮小與俄國的關系最大，因為在第二次鴉片戰爭前后，俄國趁火打劫，割占中國東北和西北領土150多萬平方千米，是近代史上割占中國領土面積最多的國家，所以答案選D。12、C【解析】

依據所學可知，1842年，中英《南京條約》簽訂，其中的內容有五口通商、協定關稅，是中國的自然經濟開始解體，中國卷入世界資本主義市場；1895年，中日《馬關條約》簽訂，其中的內容有開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠，使列強的侵略勢力深入到中國內地；1901年，《辛丑條約》簽訂，其中的內容有清政府保證嚴禁人民參加反帝活動，劃定北京東交民巷為使館界，不準中國人居住等，使清王朝的內政外交受洋人控制。而《南京條約》和《馬關條約》都使中國的國家主權和領土完整遭到破壞，《辛丑條約》不涉及割占領土。所以以下對條約的分析正確的是①②③，C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。13、C【解析】

根據所學知識可知，755年爆發的安史之亂導致唐朝由盛轉衰是對安史之亂的評價，C符合題意，ABD項是對史實的陳述，不符合題意，故選擇C。14、D【解析】

根據所學知識可知，俄國彼得一世改革沒有使俄國走上了資本主義發展的道路，俄國1861年改革使俄國走上了資本主義道路，故D符合題意，ABC項都是關于俄國彼得一世改革和日本明治維新的相似之處的正確表述，ABC不符合題意，故選擇D。15、C【解析】

根據所學知識可知，新經濟政策是蘇俄建立之初實行的政策，它是為了鞏固新生政權，美國羅斯福新政時和中國改革開放時，都已經不是新生政權了，故C項符合題意；新經濟政策、羅斯福新政、中國的改革開放都是在國家面臨經濟困難時，對生產關系進行的調整，經過調整，促進了本國經濟的恢復和發展，故ABD項不符合題意應排除；所以本題應選C。【點睛】本題是逆向思維選擇題，做題時要注意。本題的限定詞語是“不屬于相似之處”。根據這一限定詞語結合所學知識可知美國的羅斯福新政雖然鞏固了政權，維護了資本主義制度，但是美國此時的正確不是新生的正確，由此即可得出正確答案。16、B【解析】

根據所學知識可知，司母戊鼎是世界上現存最大的青銅器，四羊方尊造型奇特，都是商朝具代表性的青銅器，體現商朝青銅文明的燦爛。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。17、C【解析】根據所學可知，金田起義是太平天國運動的開始，定都天京時天平天國還沒有達到全盛，經過三年北伐和西征，1856年，天平天國達到全盛；同樣在這一年，太平天國內部出現了爭權奪利的天京事變，楊秀清、韋昌輝先后被殺，石達開率部出走，太平軍損失慘重。天平天國從此由盛轉衰。ABD不符合題意，故選C.點睛：解題時結合題干要求，分析選項中的事件在天平天國運動中所處的時段和地位或作用，尤其對相應事件的由盛轉衰的解釋很重要。18、D【解析】

依據所學可知，法國資產階級掌握政權后頒布《人權宣言》，宣稱人們生來自由，權利平等，私有財產神圣不可侵犯，體現了反對封建專制和等級制度的思想，這是法國最早明確規定“財產權是人神圣不可侵犯的權利”的法律文獻，所以D項符合題意；《權利法案》是為了限制國王的權力，《獨立宣言》的發表，標志著美國的誕生，《人民憲章》是英國工人要求獲得選舉權。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。19、C【解析】

根據題干并結合所學知識可知，1921年——1922年，英、法、美、日、意、荷、葡和中國在華盛頓召開舉行會議。1922年，九國代表簽署了關于中國問題的《九國公約》，表面上尊重中國的主權、獨立與領土完整，遵守各國在中國的“門戶開放”、“機會均等”的原則。實際上打破了日本獨霸中國的局面，使中國又回復到幾個帝國主義國家共同宰割的局面，為美國在中國的擴張提供了方便，因而說《九國公約》中國是最大的受害者，美國是最大的受益者，選項C符合題意；選項ABD不符合題意。故選C。20、B【解析】

從題文中“罷黜百家，表章《六經》”可以看出漢武帝鞏固統一的措施是罷黜百家，獨尊儒術。故答案選B。21、D【解析】

依據題干“慢慢轉向關心整個社會的解放”，結合所學知識，五四運動推動了馬克思主義在中國的廣泛傳播，啟發了中國先進的知識分子，使他們選擇和接受了馬克思主義，作為拯救國家、改造社會和推進革命的思想武器，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。22、D【解析】試題分析：為了加強思想控制，實行“罷黜百家，獨尊儒術”的政策，由此確立了儒家學說在中國封建社會思想界的統治地位。西歐封建社會時期，教皇和教會不僅是西歐最大的土地所有者，還是西歐封建制度的精神支柱。ABC不符合題意，所以此題選D。【考點定位】人教新課標九年級上冊?亞洲和歐洲的封建社會?中古歐洲社會;人教版新課標七年級歷史上冊?統一國家的建立?大一統的漢朝23、B【解析】試題分析：本題主要考查學生對《辛丑條約》的相關知識的準確識記。依據已學知識可知，1901年清政府被迫簽訂的《辛丑條約》規定，清政府保證嚴禁中國人民參加反帝活動，這就說明清政府完全成為帝國主義統治中國的工具，在西太后身上，民族戰爭失敗的同時又意味著民族抵抗意識的全部喪失。故選B?？键c：人教版八年級上冊·八國聯軍侵華戰爭·《辛丑條約》24、C【解析】

根據所學知識可知1979年，中美正式建立外交關系，中美雙邊貿易總額增長，故C正確。中國重返聯合國與中美貿易無關，故排除A項。中美《上海聯合公報》發表這僅僅表明是中美關系開始改善，對雙方的貿易沒有影響，故排除B項。中國加入世貿組織是在2001年，時間不符，故排除D項。故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、戚繼光鄧世昌【解析】

依據所學知識可知，明朝中期以后，海防松弛，倭患嚴重，明政府派遣戚繼光等抗倭。戚繼光組建了一支作戰勇敢，紀律嚴明的“戚家軍”，1561年在臺州地區九戰九捷，迅速蕩平浙江境內的倭寇，此后又率軍開赴福建和廣東，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清。“封侯非我意，但愿海波平”反映了民族英雄戚繼光抗倭的決心。鄧世昌在甲午中日戰爭的黃海大戰中，指揮艦艇沖鋒在前，迎戰敵艦，在彈盡船傷的情況下，鄧世昌下令開足馬力，向敵人艦隊沖撞過去，結果被魚雷擊中，壯烈犧牲?！军c睛】注意掌握戚繼光抗擊倭寇和黃海大戰的有關內容。26、三民主義鄧小平理論【解析】

結合所學可知，三民主義即民族、民權、民生，是孫中山領導辛亥革命的指導思想，是孫中山領導辛亥革命的旗幟.1997年中共十五大召開，會議把鄧小平理論確立為中國共產黨的指導思想.鄧小平理論是指導我國改革開放和社會主義現代化建設的光輝旗幟.27、《格爾尼卡》畢加索【解析】根據所學可知，這是西班牙畫家畢加索揭露法西斯德國轟炸西班牙小鎮格爾尼卡而創作的作品，該作品就以小鎮的名字格爾尼卡命名。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）標志：中華人民共和國的成立。意義：中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀元；中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人。（2）①社會主義基本制度建立起來或進入社會主義初級階段②十一屆三中全會③香港澳門回歸祖國或港澳回歸（3）原因：堅持改革開放；堅持中國共產黨的領導；堅持中國特色社會主義道路，堅持社會主義現代化建設的方向。（答兩點即可，其它答案不得分）【解析】

（1）第一小問依據材料一“1949年鮮艷的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，這是中華民族的一次華麗轉身”，結合所學知識，可知是指1949年開國大典，宣告中華人民共和國的成立。第二小問結合所學知識，中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀元；中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人。（2）①結合所學知識，1956年底三大改造的完成，實現了由生產資料私有制到社會主義公有制的社會變革，社會主義基本制度在我國建立起來，從此，中國進入社會主義初級階段；②結合所學知識，十一屆三中全會于1978年12月在北京召開。，果斷地停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，做出把工作重點轉移到社會主義現代化建設上來、實行改革開放的戰略決策，揭開社會主義改革開放的序幕；③結合所學知識，1