小學數學月活動方案數學啟迪智慧活動彰顯思維——遂外第三屆數學活動月五年級方案一、活動目的及意義：本次活動以“促進學生全面、持續、和諧的發展”為宗旨，為全體學生展示自身的聰明智慧提供平臺，激發學生學習數學的興趣，啟迪數學思維，使學生或得數學學習的積極情感體驗，提升數學素養。通過本次活動讓每一個學生真正走進數學，感受數學，喜歡數學，在數學中得到快樂，給每一個學生營造一個展示自己的舞臺，張揚遂外學子個性，啟迪學生數學思維，鼓勵學生積極參與，大膽創新，培養學生健全的人格。同時營造良好的數學文化環境，讓每一位學生都得到數學氛圍的熏陶。二、活動主題：思維磁場三、活動對象：五年級全體學生四、活動時間：2014月5月1日——31日五、組織機構：主辦：遂州外國語小學校承辦：數學教研組執行部門：數質五活動培訓：彭藝、呂麗萍、覃煉、王祥柏主要負責人：陳海燕（5.1班）、韓成銘（5.2班）、廖婷英（5.3班）、呂麗（5.4班）、稅曉明（5.5班）、江玉瓊（5.6班）現場評委：彭藝、呂麗萍、覃煉、王祥柏音樂準備：各班數學教師節目主持：彭藝舞臺策劃：李忠烈音響調控：銀興會場紀律：各班班導統計員：劉敏蒲娟5月4日——5月9日特色活動講數學故事活動時間：5.7日周三晚學術廳。（全年級）執行部門：數質五活動培訓：彭藝、呂麗萍、覃煉、王祥柏主要負責人：陳海燕（5.1班）、韓成銘（5.2班）、廖婷英（5.3班）、呂麗（5.4班）、稅曉明（5.5班）、江玉瓊（5.6班）現場評委：彭藝、呂麗萍、覃煉、王祥柏音樂準備：各班數學教師主持人培訓：呂利舞臺策劃：李忠烈音響調控：銀興會場紀律：各班班導統計員：劉敏蒲娟操作辦法：1、前期準備：⑴以數學小故事或數學家的故事為藍本，可以以脫口秀的形式口述；也可以以情景劇的形式進行表演。⑵可以個人為單位進行參賽，也可以以團隊位單位進行表演。（每班限定1—2名展示）⑶利用5.1節放假期間進行節目的準備，在5.4日返校當晚班會課進行班級初賽，并每班決選出2名參加全年級決賽，并在5月4日6：30在年級辦公室進行順序抽簽，并與5月5日晚自習公布抽簽結果。⑷5月5日對主持人進行培訓。要求：主題鮮明，語言生動，富有感染力；普通話標準；脫稿演講，服飾、儀容美觀大方；姿態自然，輔助表情達意；演講表演時間不超過5分鐘。2、5月7日周三晚：⑴6:30全年級從學術廳1號門依次入場（學術廳，座位按年級1到6班方陣入座）⑵6:30—6:40播放數學家相關故事視屏。⑶6:50稅主任致開幕辭。⑷7：00主持人進場正式開始⑸8:20活動結束，呂組長總結活動得失。⑹8:30活動結束各班生活老師帶學生回宿舍。【篇二：小學數學口算比賽活動實施方案】小學數學口算比賽活動實施方案2013---2014學年下一、競賽目的：為了進一步提高我校學生的口算能力，培養良好的計算習慣，提升學生的創新思維意識，為學生搭建展示、學習、交流的平臺，促進學生數感的全面提升，學校決定舉行口算競賽活動。二、競賽時間4月25日（本周五）下午14：10~15：35統一進行全校的競賽活動。三、參賽對象：1-5年級學生（每班10名）四、競賽方式：以年級為單位進行競賽。五、競賽內容各年級數學試題按教學進度編制相應的口算、簡算題，要求試題具有一定的靈活性、科學性。六：制卷、監考、評卷評卷：全體數學教師七、考場、評卷地點：多媒體教室1、考試時間：下午14:10—14:40；2、評卷時間：下午：15：55~16：35。八、本次活動的要求：2、深化平安建設優化發展環境3、齊抓共管保平安維