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文檔簡介

寫學習的感受和收獲探究學習的深意與成果在教育的征途上，我攜帶著多年的教學疑惑與對理想教育的渴望，以及個人成長的希冀，與青島市第二實驗初中的十四位同仁，在區教體局劉老師的引領下，于四月的春風中踏上了前往上海的列車。在那里的十日，我們深入上海市西延安中學、上海市第三女子中學、華東政法大學附中，這三所學府的課堂與校園，感受著上海教育的脈動。西延安中學的嚴謹求實，第三女子中學的深厚底蘊與獨特風采，以及華東政法大學附中“以生為本，以德立校”的辦學理念，二十三位教師的精湛教學藝術，無不給予我深刻的觸動與啟迪。在日復一日的學習與思考中，我不斷汲取知識，反思經驗，感悟良多。一、經驗與收獲1.辦學理念的時代脈搏上海西延安中學繼承了延安中學的傳統，堅持以延安精神為根基，確立了“自信、自強、自主、自立”的校訓與“學會做人、學會求知、學會辦事、學會健身”的育人目標，形成了“團結奮斗，艱苦樸素，求實進取，嚴肅活潑”的校風。上海市第三女子中學，這所百年名校，堅持對女生實施“自尊、自信、自立、自強”的教育，致力于培養具有“獨立、能干、關愛、優雅”(IACE)特質的女性。華東政法大學附中則以“以人為本，以德立校”為宗旨，致力于培養具有中華傳統美德的現代文明人。這些理念雖各具特色，卻都與時代脈搏同頻共振。2.素質教育的全面推進素質教育是基礎教育的核心。考察的三所學校在實施素質教育方面成效顯著，特別是在德育教育方面。上海市西延安中學的日常細節，如師生間的問候與升旗儀式，體現了德育工作的深入人心。藝術與體育教育，尤其是上海市第三女子中學的藝術課程，給我留下了深刻印象。3.校園文化的內涵豐富校園文化不僅要有外在的精彩，更要有內在的深度。三所學校的校園文化建設都緊扣辦學思想，體現了學校的特色。班級文化作為校園文化的重要組成部分，進一步豐富了其內涵。4.教師專業發展的廣闊空間教師的專業成長需要專家的指導、同伴的支持和自我反思。華東政法大學附中在這方面做得尤為出色，通過聘請特級教師指導青年教師，促進了教師的專業發展。5.創造最近發展區的課堂教學在考察學習的23節課中，教師們都在努力創造最近發展區，將學生的現有水平提升到可能的發展水平。二、反思與感悟1.教育理念的提升是教育教學工作的基石教育理念指導教育行為，為了確保教育行為的有效性，必須加強教育理論的學習，特別是素質教育理論的學習。2.良好的工作態度和工作作風是做好工作的先決條件態度決定一切。上海市西延安中學等學校的教師工作態度和作風值得我們學習，這也是他們成為名師、名校的原因之一。3.精心處理每個細節是保障工作質量的關鍵細節決定成敗。在上海西延安中學等學校，我們看到了許多精心處理的細節，這些細節體現了學校對教育質量的重視。4.高效課堂是教師不懈追求的目標提高教學質量的關鍵在于提高課堂教學的效率和質量。在上海的學習讓我深刻認識到，高效課堂是教師永恒的追求。5.學校特色是成為名校

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