中考復習現(xiàn)代詩詞鑒賞策略一、復習概要本次復習旨在幫助同學們深入理解現(xiàn)代詩詞的基本概念、創(chuàng)作背景、藝術特色和鑒賞方法，提高同學們對現(xiàn)代詩詞的鑒賞能力，為中考語文考試做好充分準備。復習范圍主要包括現(xiàn)代詩詞的基本概念、重要詩人的創(chuàng)作風格、詩詞的藝術特色和鑒賞方法等方面。二、復習目的掌握現(xiàn)代詩詞的基本概念，如什么是現(xiàn)代詩，現(xiàn)代詩的特點等。了解重要詩人的創(chuàng)作風格，如徐志摩、郭沫若、戴望舒等。理解現(xiàn)代詩詞的藝術特色，如自由詩的特點，抒情詩、敘事詩、散文詩等不同體裁的特點。掌握現(xiàn)代詩詞的鑒賞方法，如何抓住詩的主題、理解詩的意象、分析詩的結構等。培養(yǎng)同學們對現(xiàn)代詩詞的興趣和熱愛，提高語文素養(yǎng)。三、復習內容現(xiàn)代詩詞的基本概念現(xiàn)代詩詞是指從五四運動以來，以白話文為主要創(chuàng)作手段的詩歌作品。與現(xiàn)代詩詞相對的是古典詩詞，其特點是用文言文創(chuàng)作，遵循嚴格的格律和韻律。現(xiàn)代詩詞突破了古典詩詞的形式束縛，更加注重表達個性和情感，形式上更加自由多樣。重要詩人的創(chuàng)作風格徐志摩：被譽為“新月派”代表詩人，其詩歌以抒情為主，追求音樂美、繪畫美和建筑美，語言優(yōu)美，情感真摯。郭沫若：著名詩人、歷史學家，其詩歌創(chuàng)作具有鮮明的時代特征和強烈的革命精神，風格豪放激昂。戴望舒：現(xiàn)代派詩人，其詩歌以抒情、寫景、敘事為主，語言清新脫俗，意境幽遠。現(xiàn)代詩詞的藝術特色自由詩：不受傳統(tǒng)格律束縛，注重自由表達，形式多樣，如散文詩、敘事詩等。抒情詩：以抒發(fā)詩人個人情感為主，情感真摯，富有音樂性和節(jié)奏感。敘事詩：以敘述故事為主，具有強烈的時代感和生活氣息。散文詩：兼有散文和詩歌的特點，語言優(yōu)美，形式自由。現(xiàn)代詩詞的鑒賞方法抓住詩的主題：理解詩人想要表達的思想和情感。理解詩的意象：分析詩中的具體意象，如人、事、物、景等。分析詩的結構：把握詩的節(jié)奏、韻律、段落結構等。品味詩的語言：欣賞詩人的語言表達技巧，如比喻、擬人、排比等。四、復習建議同學們應該在老師的指導下，系統(tǒng)地學習現(xiàn)代詩詞的基本概念、創(chuàng)作背景、藝術特色和鑒賞方法等方面的知識。加強閱讀，多讀一些現(xiàn)代詩詞的經典作品，了解不同詩人的創(chuàng)作風格，提高自己的鑒賞能力。同學們可以參加一些詩歌朗誦、寫作等活動，將所學知識運用到實際中，提高自己的語文素養(yǎng)。做題鞏固：通過做一些關于現(xiàn)代詩詞的練習題，檢驗自己的學習效果，發(fā)現(xiàn)問題并及時改正。希望同學們在這次復習過程中，能夠扎實掌握現(xiàn)代詩詞的基本知識，提高自己的鑒賞能力，為中考語文考試取得好成績奠定堅實基礎。加油！中考復習現(xiàn)代詩詞鑒賞策略一、知識點和重要性本次復習內容主要包括現(xiàn)代詩詞的基本概念、重要詩人的創(chuàng)作風格、詩詞的藝術特色和鑒賞方法等方面。這些知識點對于同學們理解和欣賞現(xiàn)代詩詞具有重要意義，也是中考語文考試的重點。現(xiàn)代詩詞的基本概念：了解現(xiàn)代詩詞的定義、特點和與現(xiàn)代詩詞相對的古典詩詞。這是理解現(xiàn)代詩詞的基礎，對于解答選擇題和填空題等題型有很大幫助。重要詩人的創(chuàng)作風格：掌握徐志摩、郭沫若、戴望舒等詩人的創(chuàng)作風格。這些詩人的作品在中考中常常出現(xiàn)，了解他們的創(chuàng)作風格有助于解答閱讀理解題和文學常識題。詩詞的藝術特色：理解自由詩、抒情詩、敘事詩、散文詩等不同體裁的特點。這些藝術特色是現(xiàn)代詩詞的重要組成部分，對于理解和鑒賞現(xiàn)代詩詞至關重要。鑒賞方法：掌握如何抓住詩的主題、理解詩的意象、分析詩的結構等鑒賞方法。這些方法是分析和解讀現(xiàn)代詩詞的關鍵，對于解答閱讀理解題和文學常識題有很大幫助。二、考察范圍、題型和難度本次復習的考察范圍包括現(xiàn)代詩詞的基本概念、重要詩人的創(chuàng)作風格、詩詞的藝術特色和鑒賞方法等方面。題型主要包括選擇題、填空題、閱讀理解題和文學常識題等。難度以中考題目為準，注重考查同學們對基礎知識的掌握和運用能力。三、公式定理及其適用條件本次復習中沒有涉及到具體的公式定理，主要是理解和掌握現(xiàn)代詩詞的基本概念、創(chuàng)作風格、藝術特色和鑒賞方法等方面的知識。四、重點知識和核心現(xiàn)代詩詞的基本概念：掌握現(xiàn)代詩詞的定義、特點和與現(xiàn)代詩詞相對的古典詩詞。重要詩人的創(chuàng)作風格：了解徐志摩、郭沫若、戴望舒等詩人的創(chuàng)作風格，能識別和分析他們的作品特點。詩詞的藝術特色：理解自由詩、抒情詩、敘事詩、散文詩等不同體裁的特點，能分析和解讀不同體裁的現(xiàn)代詩詞。鑒賞方法：掌握如何抓住詩的主題、理解詩的意象、分析詩的結構等鑒賞方法，能運用這些方法分析和解讀現(xiàn)代詩詞。五、解題思路和方法選擇題和填空題：通過對現(xiàn)代詩詞基本概念、創(chuàng)作風格、藝術特色和鑒賞方法等方面的知識進行系統(tǒng)復習，提高答題的準確率。閱讀理解題：通過多讀一些現(xiàn)代詩詞的經典作品，提高自己的閱讀理解能力，能夠準確理解詩的主題、意象和結構。文學常識題：加強對重要詩人的創(chuàng)作風格和現(xiàn)代詩詞的基本概念的記憶，提高答題的準確率。六、題型及其特點和答題技巧選擇題：題干中常常會出現(xiàn)關于現(xiàn)代詩詞基本概念、創(chuàng)作風格、藝術特色和鑒賞方法等方面的問題，需要同學們對相關知識點有較好的理解和掌握。填空題：題干中常常會出現(xiàn)關于現(xiàn)代詩詞基本概念、創(chuàng)作風格、藝術特色和鑒賞方法等方面的空白，需要同學們根據題干中的提示詞和自己的知識進行填空。閱讀理解題：題干中常常會給出一首現(xiàn)代詩詞，要求同學們根據詩詞內容和題干中的問題進行分析和解答。需要同學們能夠準確理解詩的主題、意象和結構，并能夠運用鑒賞方法進行解讀。文學常識題：題干中常常會出現(xiàn)關于重要詩人的創(chuàng)作風格和現(xiàn)代詩詞的基本概念的問題，需要同學們對相關知識點有較好的記憶和理解。希望同學們在這次復習過程中，能夠扎實掌握現(xiàn)代詩詞的基本知識，提高自己的鑒賞能力，為中考語文考試取得好成績奠定堅實基礎。加油！中考復習現(xiàn)代詩詞鑒賞策略一、制定復習計劃為了高效復習，同學們需要制定一個詳細的復習計劃。可以將復習內容分為幾個專題，如現(xiàn)代詩詞的基本概念、重要詩人的創(chuàng)作風格、詩詞的藝術特色和鑒賞方法等。每天分配一定的時間進行復習，確保每個專題都能得到充分的復習。二、組織相關專題復習現(xiàn)代詩詞的基本概念：通過閱讀教材和參考書，加強對現(xiàn)代詩詞定義、特點和與現(xiàn)代詩詞相對的古典詩詞的理解。可以進行小組討論，互相提問，加深對知識點的記憶。重要詩人的創(chuàng)作風格：選擇幾位代表性的詩人，如徐志摩、郭沫若、戴望舒等，研究他們的作品，理解各自獨特的創(chuàng)作風格。可以通過朗讀、寫作等方式，感受詩人的風格特點。詩詞的藝術特色：深入研究自由詩、抒情詩、敘事詩、散文詩等不同體裁的特點，理解各種體裁在表達方式、語言運用等方面的差異。可以舉例分析，加深對藝術特色的理解。鑒賞方法：學習如何抓住詩的主題、理解詩的意象、分析詩的結構等鑒賞方法。可以通過練習題和討論，提高對現(xiàn)代詩詞的鑒賞能力。三、查漏補缺不同維度的復習：在復習過程中，要從多個維度查漏補缺，如知識點、題型、難度等。通過做練習題、參加模擬考試等方式，發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地進行復習。拓展知識：了解現(xiàn)代詩詞的發(fā)展歷程、重要事件和流派，豐富自己的學科視野。可以閱讀一些現(xiàn)代詩詞的經典作品，了解詩人的生活背景和創(chuàng)作動機。四、整理做錯的題目分析錯誤原因：對于做錯的題目，要深入分析錯誤原因，是知識點掌握不牢固，還是解題方法不正確。可以通過討論、請教老師等方式，找到解決問題的方法。找出解決辦法：針對錯誤原因，找出解決辦法，如加強基礎知識的學習、提高解題技巧等。可以制定一個錯題鞏固計劃，定期復習錯題，防止再次犯錯。五、調整心態(tài)保持積極心態(tài)：面對復習壓力，要保持積極的