2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，漏氣的是（）A． B． C． D．2．下列對實驗現象的描述，正確的是A．硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰，并生成無色無味的氣體B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C．向久置空氣中的澄清石灰水中滴入足量稀鹽酸，產生氣泡D．向氫氧化銅中滴入幾滴無色酚酞試液，溶液變成紅色3．歸納法是學習化學的重要方法之一，下列歸納正確的是()A．PH和溶液的酸堿性B．氟離子的結構示意圖C．金屬的一些物理性質D．置換反應與復分解反應4．物質的性質決定用途，下列物質的用途中利用其物理性質的是（）A．氫氧化鈉作爐具清潔劑 B．稀鹽酸作除銹劑C．干冰作制冷劑 D．碳酸鈣作補鈣劑5．如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖，下列說法中不正確的是（）A．過程1是化學變化，過程2是物理變化B．甲是混合物，乙和丙都是純凈物C．上述變化中的反應一定是吸熱反應D．引起過程2的原因可能是溫度降低6．目前我區正在申報全國文明衛生城市，你認為下列哪種行為與這一活動不相符的是A．大力推廣太陽能發電B．使用一次性餐具方便生活C．自帶水杯D．對垃圾進行分類7．把金屬X放入AgNO3溶液中，X表面有銀白色固體析出；若放入FeSO4溶液中，無明顯現象。則X、Ag、Fe三種金屬活動性由強到弱的順序正確的是（）A．Ag、X、FeB．X、Fe、AgC．Fe、Ag、XD．Fe、X、Ag8．已知草酸鈣固體（CaC2O4）受熱分解生成碳酸鈣和一種有毒的氣體（注：溫度沒有達到碳酸鈣分解的最低溫度）。將12.8g草酸鈣固體放人試管中加熱一段時間后，剩余物為11.4g。下列說法不正確的是A．剩余物是混合物B．將生成的有毒氣體全部燃燒可產生4.4gCO2C．剩余物中鈣元素的質量為4.0gD．剩余物中氧元素的質量分數約為49.1%9．農作物在缺氮的情況下，生長遲緩、葉色發黃。這時需施用的化肥是A．KCl B．NH4HCO3 C．K2SO4 D．Ca(H2PO4)210．現有甲、乙、丙、丁四種金屬，將它們分別投入鹽酸中，只有丙、丁發生反應并產生氣泡；將丁投入丙的硝酸鹽溶液中，有金屬丙析出，將甲投入乙的硝酸鹽溶液中，有金屬乙析出。這四種金屬的活動性順序是A．?。颈炯祝疽?B．乙＞甲＞丙＞丁 C．丙＞?。炯祝疽?D．丁＞丙＞乙＞甲11．下列說法不正確的是A．原子的質量幾乎都集中在原子核中B．原子通過得失電子變成離子，但離子不能變成原子C．原子、分子、離子都是構成物質的微粒。D．由分子構成的物質發生化學變化時，分子本身一定改變12．除去下列物質中的少量雜質，下列實驗方案不能達到目的是（）物質（括號內為雜質）實驗方案A氮氣（氧氣）通過足量灼熱銅網B氯化鈣溶液（鹽酸）加入足量碳酸鈣粉末，過濾C鐵粉（銅粉）加入足量稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥D氧化銅（木炭粉）在空氣中充分灼燒A．A B．B C．C D．D13．漢黃芩素（C16H12O5）是傳統中草藥黃芩的有效成分之一，對腫瘤細胞的殺傷有獨特作用。下列有關漢黃苓素的敘述正確的是（）A．漢黃芩素由碳、氫、氧三種原子構成的B．漢黃芩素中碳、氧元素的質量比為12：5C．漢黃芩素在氧氣中充分燃燒生成一氧化碳和水D．漢黃芩素和葡萄糖（C6H12O6）都屬于糖類14．分別將下列各組物質同時加入到足量水中，能得到無色、透明溶液的是A．HNO3KNO3K2SO4 B．NaOHCuSO4NaClC．NaOHH2SO4BaCl2 D．Na2SO4FeCl3KCl15．將C、CO、CO2、O2四種物質兩兩混合，在一定條件下能發生的化學反應有()A．2個B．3個C．4個D．5個二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．（1）用化學用語填空：①_________。②+3價鉻（Cr）的硝酸鹽的化學式________。（2）“蛟龍”號搭載的電池是我國自主研發的大容量銀鋅蓄電池，電量超過110千瓦，是目前國際潛水器上最大容量的電池之一。該蓄電池內發生的反應是鋅與氧化銀的置換反應，請寫出反應的化學方程式__________。（3）某工廠排出的一種澄清廢液中，加入足量的氯化鋇溶液后產生白色沉淀，再加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解并放出使澄清石灰水變渾濁的氣體，則下列說法不正確的是______。①廢水中一定有Ag+②廢水中一定有③廢水中一定有④廢水中可能有硫酸（4）天平兩端分別盛有等質量且足量的稀鹽酸溶液，現向左盤加入10克某碳酸鈣樣品（可能含有氯化鎂、碳酸鎂、碳酸氫鉀雜質中的一種或幾種），充分反應生成氣體4.4克，則該樣品中雜質的可能組成情況有______種，再向右盤加入_______克氧化銅天平可再次平衡。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）氮化鎂(Mg3N2)是一種應用范圍非常廣泛的化合物,它可用于制備高硬度、高熱導、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其他元素的化合物,制備特殊的陶瓷材料等。氮化鎂是淺黃色粉末,極易與水反應生成氫氧化鎂沉淀和氨氣,某興趣小組欲測定某氮化鎂樣品中氮化鎂的質量分數,取氮化鎂樣品16g按圖1裝置進行實驗,測定氮化鎂的純度,發現B裝置增重3.4g。已知Mg3N2+6H2O＝3Mg(OH)2↓+2NH3↑(注：B圖燒瓶杯底有破洞，瓶中空氣與下方液體可接觸流通)求該樣品中氮化鎂的質量分數____________(寫出計算過程);導致該樣品中氮化鎂含量測定結果偏低的可能原因是____________經過精確測定,知道樣品中氮化鎂的質量分數為75%,請在圖2畫出生成的氨氣質量的變化曲線。_________________________18．（8分）金屬的開發和利用是人類文明和社會進步的標志，隨著科學技術的發展，人類獲取金的方式也變得多樣化獲取金屬鐵是冶煉最多的金屬，工業上是采用高爐煉鐵，而在實驗室里采用如圖1，寫出如圖的化學方程式_____。實驗中觀察到A裝置中的現象為_____。裝置B的作用有_____（填序號）①處理尾氣一氧化碳②檢驗二氧化碳③吸收部分二氧化碳金屬的應用共享汽車越來越方便我們的出行，但是長期暴露在室外也會減短使用壽命，如圖是某廠利用來自于共享電汽車的合金廢料（含Fe、Cu和Al）制取FeSO4和CuSO4溶液的流程示意圖（如圖2部分生成物已略）：步驟①反應的化學方程式為：2Al+2NaOH+2R＝2NaAlO2+3H2↑，R的化學式為_____。合金屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）；寫出步驟②反應的化學反應方程式_____。由Cu制取CuSO4溶液有以下2種途徑，請選擇一種最佳途徑，說明理由_____。I．Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2OII.2Cu+O22CuOCuO+H2SO4＝CuSO4+H2O黃銅是銅、鋅合金，它可用來制造機器、電器零件及日用品取6.0g該銅鋅合金放入燒杯中，逐漸加入稀硫酸至不再產生氣泡時，燒杯內剩余固體質量為4.7g。請計算：反應生成的氫氣的質量為多少？_____四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）在化學課上，甲同學將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中，發現鈉在其中繼續燃燒，反應后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質。（提出問題）黑色顆粒和白色物質是什么？甲認為黑色顆粒是炭粒，白色物質可能是Na2O或_____；乙同學還認為白色物質是氫氧化鈉。甲同學立刻認為乙同學的猜想是錯誤的，其理由是____。（查閱資料）①Na2O為白色固體，溶于水生成氫氧化鈉：Na2O+H2O=2NaOH；②CaCl2溶液顯中性。甲同學對白色物質進行實驗探究。實驗方案實驗操作實驗現象結論方案1取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞試液溶液變成紅色白色物質為Na2O方案2①取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量的CaCl2溶液出現白色沉淀白色物質是____。②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液無明顯現象(3)（反思評價）丙同學認為方案1得到的結論不正確，理由是____。（得出結論）鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為____。（思維托展）通過以上探究，你還能獲得哪些結論，請寫出一條____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、用手握住試管，試管內氣體受熱膨脹，在燒杯內有氣泡產生，說明裝置氣密性良好，故A不漏氣；B、用彈簧夾夾住右邊導管，向長頸漏斗中倒水，液面高度不變，說明裝置氣密性良好，故B不漏氣；C、用彈簧夾夾住右邊導管，雙手捂住燒瓶，燒瓶內氣體受熱膨脹，使集氣瓶中氣體壓強增大，在玻璃管中形成一段水柱，說明裝置氣密性良好，故C不漏氣；D、用彈簧夾夾住右邊導管，上下移動，若裝置不漏氣，兩邊液面應形成一定的高度差，而圖示兩端液面相平，說明裝置漏氣；故選D．【點評】本題考查裝置氣密性的檢查．雖然實驗裝置不同，但原理都是依據密閉裝置中存在壓強差，從而出現不同的現象，判斷裝置是否漏氣．有些裝置比較復雜或者學生平時比較少見，造成不會分析而出錯．2、C【解析】

A．硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰，并生成具有刺激性氣味的氣體，故A錯誤；

B．鐵絲在空氣中只能加熱到紅熱，不能燃燒，在氧氣中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故B錯誤；

C．澄清石灰水能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀，向久置空氣中的澄清石灰水中滴入足量稀鹽酸，產生氣泡，故C正確；

D．氫氧化銅難溶于水，向氫氧化銅中滴入幾滴無色酚酞試液，溶液不變色，故D錯誤。

故選C。3、B【解析】

A、pH從0到7，酸性逐漸減弱，pH從14到7，也是堿性逐漸減弱，不符合題意；B、核內質子數小于核外電子數，故該結構示意圖是氟離子的結構示意圖，符合題意；C、金屬的物理性質有導電性、導熱性、延展性、有光澤等，但是銀白色不是金屬的物理通性，有些金屬不是銀白色，如銅是紅色，不符合題意；D、置換反應和復分解反應屬于并列關系，不符合題意。故選B?！军c睛】四大基本反應類型化合反應：由兩種或兩種以上的物質生成另一種物質的反應；分解反應：由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應；置換反應：一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應；復分解反應：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應。4、C【解析】

解：A、氫氧化鈉作爐具清潔劑是利用氫氧化鈉的化學性質，故選項錯誤；B、稀鹽酸作除銹劑是利用鹽酸的酸性，屬于化學性質；故選項錯誤；C、干冰作制冷劑是利用干冰的吸熱升華，屬于物理性質；故選項正確；D、碳酸鈣作補鈣劑屬于碳酸鈣的化學性質，故選項錯誤；故選C?！军c睛】需要發生化學變化來體現的性質，是化學變化，不需要發生化學變化來體現的性質是物理性質。5、C【解析】

A、由微觀示意圖可知，過程1甲中分子形成乙中新的分子，即有新物質生成，屬于化學變化，過程2分子沒有發生變化，即沒有新物質生成，屬于物理變化，選項正確；B、甲中含有兩種分子，即有兩種物質，屬于混合物，乙丙中只有一種分子即只有一種物質，屬于純凈物，選項正確；C、無法通過反應微觀示意圖推測該反應是否為吸熱還是放熱，選項錯誤；D、過程2分子間距離變小，可能是由于降溫所致，選項正確。故本題選C。6、B【解析】

A、大力推廣太陽能發電，能節約能源，減少環境污染，故A正確；B、使用一次性餐具方便生活，浪費資源，會造成環境污染，故B不正確；C、自帶水杯，能節約能源，減少環境污染，故C正確；D、對垃圾進行分類，能減少環境污染，故D正確。故選B。7、D【解析】根據題意：把金屬X放入AgNO3溶液中，X表面有銀白色固體析出，說明X活潑性大于銀；若放入FeSO4溶液中，無明顯現象，說明了說明Fe活潑性大于X。則三種金屬的活潑性由強到弱的順序是Fe、X、Ag。故選D。點睛：金屬活動性順序表是按金屬活動性由強到弱的順序進行排列，處于H元素前的金屬可與酸發生置換反應；活動性強的金屬能把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來。8、B【解析】

A、草酸鈣固體（CaC2O4）受熱分解生成碳酸鈣（CaCO3）和一種有毒的氣體，根據質量守恒定律的實質：化學反應前后元素種類不變原則可知，有毒氣體為一氧化碳，如果剩余固體是草酸鈣和碳酸鈣，設反應的草酸鈣質量為x，根據質量守恒定律可得，反應生成一氧化碳質量為：12.8g-11.4g=1.4g6.4g<12.8g，因此剩余固體是草酸鈣和碳酸鈣混合物，選項說法正確，故不符合題意；B、解：設1.4g一氧化碳完全燃燒生成二氧化碳的質量為y因此，將生成的有毒氣體全部燃燒可產生2.2gCO2，選項說法錯誤，故符合題意；C、草酸鈣固體受熱分解生成碳酸鈣和一氧化碳，生成物一氧化碳中沒有鈣元素，根據質量守恒定律的實質：化學反應前后元素種類、元素質量不變原則可知，剩余物中鈣元素的質量等于反應物草酸鈣中鈣元素的質量，12.8g草酸鈣中鈣元素的質量=12.8g×=4.0g，因此，剩余物中鈣元素的質量為4.0g，選項說法正確，故不符合題意；D、剩余物由草酸鈣和碳酸鈣組成的混合物，而反應生成物一氧化碳中含有氧元素，根據質量守恒定律的實質：化學反應前后元素種類、元素質量不變原則可知，剩余物中氧元素的質量等于反應物中氧元素的質量減去一氧化碳中氧元素的質量，12.8g草酸鈣中氧元素的質量=12.8g×=6.4g，而1.4g一氧化碳中氧元素的質量為：1.4g×=0.8g，剩余物中氧元素的質量為：6.4g-0.8g=5.6g，因此，11.4g剩余物中氧元素的質量分數約為：×100%≈49.1%，選項說法正確，故不符合題意。故選B。9、B【解析】試題分析：農作物在缺氮的情況下，生長遲緩、葉色發黃。這時需施用的化肥是氮肥。故選B．考點：化學肥料10、A【解析】試題分析：將它們分別投入鹽酸中，只有丙、丁發生反應并產生氣泡，說明丙、丁活動性比氫元素強，將丁投入丙的硝酸鹽溶液中，有金屬丙析出，說明丁比丙活動性強，將甲投入乙的硝酸鹽溶液中，有金屬乙析出說明甲的活動性比乙強，綜上所述，這四種金屬的活動性順序是?。颈炯祝疽??？键c：金屬活動性順序點評：金屬活動性順序屬于中考必考的知識點，較為簡單，應注意細心審題，另外金屬活動性順序要熟記于心。11、B【解析】

A、原子由原子核和核外電子構成，電子質量相對于原子核來說很小，因此原子的質量幾乎都集中在原子核上，該選項說法正確；B、原子通過得失電子形成離子，離子通過得失電子形成原子，該選項說法不正確；C、原子、分子、離子都是構成物質的微粒，該選項說法正確；D、由分子構成的物質發生化學變化時，分子改變，而原子不變，該選項說法正確。故選B?！军c睛】原子核中的質子和中子的質量比電子質量大，每個質子或中子是每個電子質量的1836倍。12、C【解析】

A、氧氣通過灼熱的銅網時，可與銅反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確；B、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確；C、鐵粉能與足量稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，銅不與稀鹽酸反應，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，錯誤；D、木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化碳氣體，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確。故選C。13、B【解析】

A、漢黃芩素是由碳、氫、氧三種元素構成，故選項A錯誤；B、漢黃芩素中碳、氧元素的質量比=（碳元素個數×碳原子相對原子質量）：（氧元素個數×氧原子相對原子質量）=（16×12）:（5×16）=12:5，選項B正確；C、漢黃芩素在氧氣中充分燃燒后，根據質量守恒定律，最終生成二氧化碳和水，不是一氧化碳和水，選項C錯誤；D、糖類通式為Cm(H2O)n，葡萄糖化學式符合該通式，而漢黃芩素化學式不滿足該通式，所以漢黃芩素不是糖類，選項D錯誤。故選B。14、A【解析】

A、HNO3、KNO3、K2SO4都是無色溶液，它們之間不會反應，能得到無色、透明溶液，符合題意；B、NaOH和CuSO4會反應生成藍色沉淀，不符合題意；C、BaCl2都能和H2SO4反應生成白色沉淀，不符合題意；D、FeCl3溶液是黃色，不符合題意。故選A?！军c睛】生成沉淀，形成懸濁液，就不是透明溶液。15、C【解析】

將C、CO、CO2、O2四種物質兩兩混合，在一定條件下能發生的化學反應C與O2有兩個反應（生成CO和CO2）；CO與O2有一個反應；C與CO2有一個反應；故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、Cl-Cr(NO3)3①④35.6【解析】

（1）原子或離子結構示意圖中，圓圈內的數字表示核內質子數，弧線上的數字表示核外各層電子數，據此分析①；化合物中，各組成元素的正負化合價的代數和為0，據此分析；（3）二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁，碳酸鋇能夠溶于稀硝酸，據此分析。【詳解】（1）①該粒子的質子數為17，核外電子數為18，由此可知該粒子為Cl-；②硝酸根的化合價為-1，則設+3價鉻（Cr）的硝酸鹽的化學式為Crx(NO3)y，因此，(+3)×x+(-1)×y=0，解得x=1，y=3，因此符合要求的化學式為Cr(NO3)3；（2）鋅比銀活潑，鋅能夠與氧化銀反應生成氧化鋅和銀，該反應的化學方程式為；（3）澄清溶液中加入氯化鋇溶液，有白色沉淀產生，則可能是氯離子和銀離子產生的氯化銀沉淀，鋇離子和硫酸根離子產生的硫酸鋇沉淀，鋇離子和碳酸根離子產生的碳酸鋇沉淀，加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，并產生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體，說明一定有碳酸鋇沉淀存在，故溶液中一定含有碳酸根離子；剩余的沉淀可能是氯化銀沉淀，可能是硫酸鋇沉淀，但是銀離子能與碳酸根離子結合產生碳酸銀沉淀，故一定沒有銀離子、氫離子，一定含有硫酸根離子，故①④錯誤，②③正確；（4）天平兩端分別盛有等質量且足量的稀鹽酸溶液，現向左盤加入10克某碳酸鈣樣品（可能含有氯化鎂、碳酸鎂、碳酸氫鉀雜質中的一種或幾種），充分反應生成氣體4.4克，該氣體是二氧化碳;等質量的碳酸鈣、碳酸鎂、碳酸氫鉀與足量鹽酸放出二氧化碳的質量由大到小的關系為：碳酸鎂>碳酸鈣=碳酸氫鉀，所以樣品中除碳酸鈣外，可能含有雜質的組合是：MgCl2和MgCO3；KHCO3；MgCl2、MgCO3和KHCO3,可能組成的情況有三種；左盤增加的質量=10g-4.4g=5.6g，再向右盤加入5.6g氧化銅，天平可再次平衡。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、62.5%氨氣未能全部被吸收等【解析】根據質量守恒定律和題中信息知，生成氨氣的質量是3.4g。解∶設該樣品中氮化鎂的質量分數是xMg3N2+6H2O＝3Mg(OH)2↓+2NH3↑1003416g×x3.4g＝,x＝62.5%。(2)導致該樣品中氮化鎂含量測定結果偏低的可能原因是氨氣未能全部被吸收等。(3)經精確測定，樣品中氮化鎂的質量分數為75%，在圖2畫出生成的氨氣質量的變化曲線。點睛∶氮化鎂是淺黃色粉末，極易與水反應生成氫氧化鎂沉淀和氨氣。用于制備高硬度、高熱導、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其他元素的化合物，制備特殊的陶瓷材料等。18、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2紅色固體變成黑色①②③H2O混合物Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑Ⅱ途徑最佳，原因是沒有SO2污染氣體產生，較為環保0.04g【解析】

（一）獲取金屬（1）在實驗中是一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成二氧化碳和鐵，對應的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（2）實驗中觀察到A裝置中是氧化鐵轉化為鐵，所以的現象為