外研社版三年級下冊英語電子課本微信搜索關注公眾號：5068教學資料查看完整版電子課本可微信搜索公眾號【5068教學資料】,關注后對話框回復【3】獲取三年級電子課本資源。三年級下冊英語知識點1、元音字母在閉音節的發音：①、字母a在開音節與閉音節中的讀音|?|：cat，rat，cap，hat，bag，bat，map，lamp，bad，dad，mad，fat②、字母e在閉音節中的讀音|e|：dress，vest，bed，desk，hen，egg，pen，red，bed，yet，wed，went，wet，hen，ten，yes，help，let③、字母i在閉音節中的發音|i|：pig，fish，ship，hill，sit，chips，chick，six，him，still，sing，thing，with，kid，wit，is④、字母o在閉音節中的發音|?|：dog，fox，doll，box，frog，cock，clock，rock，hot，job，boss，frog，god，not，on⑤、字母u在閉音節中的發音|?|：bus，gun，duck，mum，sun，run，hut，bun，luck2、元音字母在開音節中的發音：①、字母a在開音節中的讀音|ei|：Cake，plate，game，face，lake，lake，plane，name，snake②、字母e在開音節中的讀音|i：|：he，she，me，we，Steve，Eve③、字母i在開音節中的讀音|ai|：nine，kite，bike，rice，five，fly，ride，ice，white，light，sky，high，I，light，sky，high④、字母o的開音節單詞的讀音|?u|go，close，nose，home，coke，bone，stone，those，hope，whole，joke，smoke，note，role⑤、字母u在開音節單詞的讀音|ju：|mule，use，tube，student，unit，，computer小學三年級英語練習題1.Itisfunatschool.改成否定句__________________________________________改成一般疑問句______________________________________肯定回答_____________________________________________否定回答_____________________________________________2.Ilikegrapes.改成否定句__________________________________________改成一般疑問句______________________________________肯定回答_____________________________________________否定回答_____________________________________________3.MissGreenisagoodEnglishteacher.改成否定句__________________________________________改成一般疑問句______________________________________肯定回答_____________________________________________否定回答_____________________________________________4.Normanlikesmaths.改成否定句__________________________________________改成一般疑問句______________________________________肯定回答_____________________________________________否定回答_____________________________________________5.JimiswatchingTV.改成否定句__________________________________________改成一般疑問句______________________________________肯定回答_____________________________________________否定回答_____________________________________________6.Therearesomanyanimals.改成否定句__________________________________________改成一般疑問句______________________________________肯定回答_____________________________________________否定回答_____________________________________________7.Icanhearsomethinginthenextroom.改成否定句__________________________________________改成一般疑問句______________________________________肯定回答_____________________________________________否定回答_____________________________________________8.I’vegottheletter“n”.改成否定句__________________________________________改成一般疑問句______________________________________肯定回答_____________________________________________否定回答_____________________________________________9.MMikehasgotapictureofShanghai.改成否定句__________________________________________改成一般疑問句______________________________________肯定回答_____________________________________________否定回答_____________________________________________10.There’sabigplayroominourschool.改成否定句__________________________________________改成一般疑問句______________________________________肯定回答_____________________________________________否定回答_____________________________________________11.Theyhavegotsomebananas.改成否定句__________________________________________改成一般疑問句______________________________________肯定回答_____________________________________________否定回答_____________________________________________12.TomandJimarewatchingamatch.改成否定句__________________________________________改成一般疑問句______________________________________肯定回答_____________________________________________否定回答_____________________________________________13.Iwantsomecarnationsformymother.改成否定句__________________________________________改成一般疑問句______________________________________肯定回答_____________________________________________否定回答_____________________________________________14.Thoseareroses.改成否定句__________________________________________改成一般疑問句______________________________________肯定回答_____________________________________________否定回答_____________________________________________三年級下冊英語教學計劃一、教學要求根據小學生的生理和心理特點以及發展需求，小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們英語學習的積極態度，使他們建立初步的學習英語的自信心;培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎;使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。同時，注重培養學生的觀察、記憶、思維、想象和創造能力。適當介紹中西文化，培養學生愛國主義精神，增強世界意識，為進一步學習打下基礎。二、基本知識和技能：(1)能聽懂、會說12組會話，并能進行簡單的交流;(2)能聽說、認讀(包括動物、食品、數字、同學、家庭成員、數字等6個話題)的單詞，并能簡單的運用;(3)能聽、做、演游戲;(4)能聽、做TPR活動;(5)能學會書中的小制作;(6)能唱書本里的英文歌曲;(7)能聽、說、唱書中的歌謠;(8)能完成8個形成性評價活動;(9)能聽懂6個幽默小故事;(10)能了解6項簡單的中西方文化知識。三、教學重、難點：1、能掌握26格外字母的正確書寫方法和格式。2、能使用日常交際用語，3、活用四會句型，4、進行簡單的交流，做到大膽開口，發音正確。5、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。四、教學關鍵1、強調語言運用本套教材吸收了交際教學思想，注重學生語言運用功能的培養。教材在整體構思，內容安排，活動設計和教學方法選用等方面都緊密聯系學生的生活實際，體現了語言的交際功能。2、注重能力培養力求用生動簡單，通俗易懂的方式滲透學習策略目標鼓勵學生能動思考，主動做事，自動調整學習方式發掘他們積極求知，努力進取的潛能。3、突出興趣激發從內容、形式、方法、插圖及裝禎設計等方面都以最大限度地激發學生的學習動機和興趣。教學內容緊密聯系學生的生活和學習實際，選擇話題充分考慮小學生的需求。4、重視雙向交流選編了一些與學生日常生活緊密相關，與教學內容和教學進度同步的中西方文化知識。5、融合學科內容十分重視在學習內容上與其他學科知識的兼容并蓄，精選學生最需要了解的，最感興趣的，最易學會的，最有普及價值的與學生日常生活聯系最緊密的`學科知識內容，融如語言材料之中。6、重視靈活擴展運用有效的編排形式，使教師充分發揮特長，使學生能夠各得其所。7、實現整體設計運用整體系統的合理編排力求達到各階段的教學內容與目標自然銜接，以確保各階段的順利過渡。五、教學方法：1、會話教學。融會話教學于情景表演之中，讓學生在表演中練。2、詞匯教學。巧用實物和卡片，融詞匯于會話教學中。3、歌曲與歌謠教學。在每節課中滲透，靈活運用在各個教學環節中，唱演結合，培養藝術素質。4、趣味故事教學。六、學生分析三年級共有學生11人，其中男生6人，女生5人。通過上個學期的學習，學生們對英語已經有了一定的了解，并掌握了一些日常對話用語和一定量的詞匯。但是仍然有一部分學生對學習英語有一定的困難，兩極分化比較嚴重。所以本學期應做好后進生的轉化工作。教師應該面向全體學生，以學生的發展為宗旨。三年級英語復習計劃一、學情分析：大部分學生學習態度比較端正，平時上課積極開動腦筋、作業認真完成，基礎知識比較扎實，能按時完成背誦、默寫任務，能跟著老師的節奏進行復習。但還有一部分同學，不僅腦子不靈活還懶惰，作業不做，不花時間背誦，朗讀，單詞默不出，句子不會寫。對于他們只能是從最基本的單詞，句子著手。二、復習內容：1、單詞能夠聽說讀寫各單元重點單詞。2、句型能夠熟練掌握并能在真實情景中運用所學句型。3、課文學生能夠正確、流利地認讀課文。4、語法掌握本冊所涉及的語法知識。如b、d、o等字母在單詞中的發音，名稱變復數等。三、復習具體措施：1、逐個單元復習，結合練習進行。1)、單詞的復習A按復習課詞匯表復習單詞。B按詞性歸類復習單詞。2)、句型的復習句子是英語學習的重點，通過各種方法幫助學生梳理學過的句子。A指導學生在語境中復習句子，讓學生分清日常交際用語的運用場合。B根據句子類型指導學生在比較中復習句子。C指導學生在表演中運用句子，使復習課同樣生動有趣。3)、課文的復習熟練、流利、有感情地朗讀課文。2、根據考試類型題，有系統的針對性的進行專項復習的針對性練習和反饋的鞏固練習。3、注意因材施教，提高課堂授課