【單元檢測】第十二單元《化學與生活》單元檢測試題湖北省石首市文峰初級中學劉濤（正高級教師）說明：1．全卷滿分50分，考試時間42分鐘。2．請將答案寫在答題卡上，否則不給分。3．本卷可能用到的相對原子質量：H﹣1、C﹣12、O﹣16、Na﹣23、Cl﹣35.5、Ca﹣40。一、選擇題（共13個題，共18分，1～8題每題1分，9～13題每題2分，在每題有四個選項，只有一項符合題目要求）1．常見的水果中一般不含下列哪種營養素（）A．油脂 B．維生素 C．糖類 D．水2．化學與人體健康密切相關。下列說法不科學的是（）A．食用加鐵醬油可預防貧血B．合理攝入油脂有益身體健康C．密閉的房間中可燃煤取暖D．家庭裝修時應使用環保材料3．微量元素與人體健康密切相關，缺少或過量都會引起甲狀腺腫大的元素是（）A．鐵B．鋅C．硒D．碘4．下列說法不正確的是（）A．纖維素由碳、氫、氧三種元素組成B．葡萄糖在人體內緩慢氧化釋放熱量C．蛋白質受熱凝固屬于化學變化D．淀粉和油脂都是有機高分子化合物5．下列說法正確的是（）A．甲醛的水溶液可用于海產品B．用布袋代替望料袋可減少“白色污染”C．鈣、鐵、鉛都是人體必需的微量元素D．維生素的主要功能是提供人體活動所需的能量6．下列做法符合人體健康或節能環保的是（）A．將垃圾遠離居民區進行焚燒

B．選擇騎自行車或者步行出行C．食用已經淘洗好的霉變大米

D．施大量農藥減少農作物病蟲害7．從安全角度考慮，下列說法正確的是（）A．甲醛浸泡海鮮B．霉變大米經煮熟后食用C．點燃氫氣前要驗純D．煤爐上放一壺水，可防止CO中毒8．食品安全備受人們關注，下列做法會危害人體健康的是（）A．長期飲用白開水B．食用含碳酸鈣的鈣片作補鈣劑C．用甲醛保鮮海產品D．食品袋里充入氮氣防止食品變質9．“生態興則文明興，生態衰則文明衰”，美麗中國要靠我們共同創造和維護。下列做法與此相違背的是（）A．合理使用農藥和化肥B．改進污水處理技術，減少水體污染C．大量燃放煙花爆竹，增加節日喜慶氣氛D．使用新型可降解塑料，減少白色污染10．下列有關水的說法不正確的是（）A．洗菜、洗衣和淘米的水可用來沖廁所 B．可用過濾的方法降低水的硬度 C．工業廢水經處理達標后排放 D．燃煤中加入石灰石作為固硫劑，可減少酸雨對水的污染11．化學與我們的生活、生產密切相關。下列有關說法不正確的是（）A．白糖、冰糖和紅糖的主要成分是蔗糖 B．大量施用化肥和農藥，有利于提高農作物產量 C．炒菜時油鍋中的油著火，可用鍋蓋蓋滅 D．造成“酸雨”的主要物質是二氧化硫和二氧化氮12．下列有關廣告詞說法正確的是（）A．某美容儀廣告詞——我們能將水分子變小B．某食品廣告詞——純綠色，無化學物質，不含化學添加劑C．某化妝品廣告詞——我們專注自然護膚，不含任何化學成分D．某礦泉水廣告詞——呈弱堿性，含鉀、鈣、鈉、鎂等多種人體所需的元素13．下列圖像不能正確反映對應變化關系的是（）A．向一定質量的氫氧化鈉溶液中不斷加入稀鹽酸B．向一定質量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液C．向等質量的鐵粉和鋅粉中分別逐滴滴加等質量分數的稀硫酸至過量D．在密閉容器中，引燃鎂條二、非選擇題（本題共7個題，共32分）14．（4分）請從以下選項中選擇適當物質的序號填空：a．生石灰b．金剛石c．食鹽d．稀有氣體。（1）可用來裁玻璃的是；（2）可用來做干燥劑的是；（3）可用作調味品的是；（4）可用于填充霓虹燈的是。15．（4分）化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識。（1）空氣中能供給呼吸的氣體是。（2）幼兒及青少年缺元素會患佝僂病和發育不良。（3）冰箱中放入活性炭除異味，利用了活性炭的性。（4）打開汽水瓶蓋，有氣泡冒出，說明氣體溶解度隨壓強減小而。（5）純棉、滌綸和聚酯纖維三種布料中，的吸水性和透氣性較好。16．（5分）下面是某品牌豆漿的營養成分表。請回答：成分蛋白質油脂糖類鈣鐵維生素質量分數（%）1.80.71.10.010.00050.015（1）表中含有人體所需要的微量元素是______。（2）維生素有多種，每種都有獨特功能。若人體缺乏維生素______，會引起壞血病。（3）豆漿中的______在消化道內逐漸被分解成可被人體吸收的多種氨基酸。（4）淀粉屬于糖類，在淀粉溶液中加入幾滴碘水，溶液會變______色。17．（5分）牙膏中的摩擦劑可以增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。己知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2（其中SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應）。為了測定摩擦劑中CaCO3的質量分數，通過實驗測得如圖數據：（1）生成CO2質量為______g；（2）求摩擦劑中CaCO3的質量分數（要求有計算過程）。18．（4分）A～G是初中化學常見的物質，已知A、D、F均為單質，其中D是日常生產生活中使用最多的金屬，B是一種氧化物，C是一種常見的酸，E（相對分子質量為160）的水溶液呈藍色，它們相互轉化關系如圖所示（部分生成物和反應條件已略去）。試回答下列問題：

（1）B的化學式：。（2）A在生產生活中的一種用途。（3）反應③的化學方程式。圖中所涉及到的反應中，與③同屬于置換反應的是（填序號）。19．（5分）某探究同學從課外讀物中得知：在加熱條件下，鈉與CO2反應的產物可能有C、CO、Na2CO3、Na2O。于是設計實驗對產物成分進行探究。【查閱資料】①BaCl2溶液呈中性；②4Na＋O22Na2O；③Na2O＋H2O2NaOH；④2Na＋2H2O2NaOH＋H2↑；⑤CO通入PdCl2溶液中有黑色沉淀生成。【提出問題】在加熱條件下，鈉與CO2反應的產物有哪些？【猜想假設】猜想一：產物中一定有C猜想二：產物中一定有CO猜想三：產物中一定有Na2CO3猜想四：產物中一定有Na2O【實驗驗證】用下圖所示裝置（夾持裝置已略去）進行實驗探究。裝置A中發生反應的化學方程式為；裝置C的作用是。序號實驗操作實驗現象實驗結論（1）待鈉完全反應后，將裝置D中的固體置于燒杯中，加蒸餾水溶解有黑色不溶物猜想正確（2）將實驗（1）所得混合物過濾，取濾液加入過量BaCl2溶液猜想三正確（3）猜想二正確【反思與評價】向實驗（2）所得溶液中滴入幾滴酚酞溶液，溶液呈紅色。于是得出結論：在加熱條件下，鈉與CO2反應一定產生Na2O。該結論是否嚴謹？（填“是”或“否”），理由是。20．（4分）我國制堿工業的先驅侯德榜成功地探索和改進了西方的制堿方法。下表為侯氏制堿法中部分物質的溶解度。溫度/℃10203040溶解度/gNa2CO312.221.839.748.8NaCl35.836.036.336.6NaHCO38.29.611.112.7（1）由上表可知，在10℃～40℃之間溶解度隨溫度變化最小的物質是（填名稱）。（2）40℃時，將等質量的三種表中物質的飽和溶液降溫至20℃

，所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是

（用化學式表示）。（3）侯氏制堿法制得的堿為純堿，純堿的化學式為。（4）制堿原理為向飽和的NaCl溶液中