幼兒園六一親子游園活動計劃一、活動宗旨：共享歡樂六一，深化親子情感，推動家園共育。二、活動時間：20xx年6月1日（星期五）上午8:30至10:50三、活動籌備：1.園部與各班級將布置節日氛圍，各班級門口將展示獨特的游戲清單。2.每班將策劃兩個游戲，正副班主任各負責一個。3.每位幼兒將獲得一份六一禮物，以及若干游戲小獎品。4.每位家長將獲得一張游戲卡，以及若干優勝獎券。四、活動流程：1.8:30至9:00，家長憑接送卡入園，至孩子所在班級簽到并領取游戲卡。班主任將對幼兒進行節日教育，并適當組織節目表演，向幼兒及家長介紹活動詳情及游戲規則。2.9:00至10:30，家長與孩子可自由選擇參與同年級班級組織的游戲。每完成一個游戲，由組織游戲的教師加蓋小印章，不得重復參與同一游戲。優勝者將獲得獎券。家長可憑獎券至保健室領取小獎品，或憑游戲卡（需完成六個游戲）兌換小禮物。3.10:30至10:50，家長與孩子返回班級，領取六一禮物。家長離園時，原則上不攜帶孩子。五、活動項目：（一）小班組1.準備：場地上標有起點與終點的標志。玩法：分四組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者勝。規則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。2.準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。玩法：分四組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。3.準備：場地上畫好四個走道。玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長應對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。4.準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。規則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。5.準備：場地一塊，繩子四根。玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。規則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有回到原地，重新游戲。6.準備：海洋球、框子若干。玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。規則：掉在地上不能撿起來。（二）中班組1.準備：三張大椅子玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!規則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!2.準備：障礙物玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路回到到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!規則：寶寶若不留意滑下來掉地，游戲終止幼兒園六一親子游園活動計劃活動目標：通過活動，幼兒明白六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。材料準備：小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶活動過程：1.與孩子共同討論：今天是什么節日？為什么又請來了家長？2.游戲：a)花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色？b)剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。c)貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”，貼對的分發獎品。d)運氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里。3.孩子們表演節目4.共同演唱歌曲：慶祝六一幼兒園六一親子游園活動計劃我們在一起一、活動目標1.通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；2.讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。3.使家長在參觀和參與幼兒的節日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；二、活動準備1.布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月三十一日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展）2.以班為單位作好參加活動的準備a)各班準備繪畫比賽（全員參與），其中挑選十五幅參與評獎。b)排練詩歌表演節目c)講故事比賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽）d)全園親子運動會（準備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。）e)幼兒園準備活動獎品。f)各項活動的組織工作確定專人負責。三、活動時間及場地安排5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺5月29日：美術比賽（折紙、剪紙、繪畫）。各班布置六一畫展。地點：各班教室5月30日：講故事比賽。地點：各班教室5月31日：教師和幼兒一起進行環境布置歡慶“六一”。6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場下午：慶祝“六一”兒童節頒獎大會。地點：多功能活動室。（內容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。）強調所有幼兒都有一份節日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。四、活動內容與要求1.幼兒詩歌表演賽a)目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。b)要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；2.美術比賽。a)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創作，運用不同技法表現自己的思想和感受，體驗創造的快樂。b)要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。3.講故事比賽a)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。b)要求：幼兒人人參與；能體驗作品中的情感，會根據情節的變化調節自己講述的音量和語速；講述時語言表達流暢，普通話準確。以上活動請家長在家配合輔導，下面一個活動請家長積極配合參加。4.親子運動會a)活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；b)活動形式：8:05---8:50家長觀看幼兒韻律活動；9:00---11:00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發獎品。c)游戲內容及要求：i.快樂的小推車目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協調能力；發展孩子的上肢力量。玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。ii.采蓮忙游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續前進，家長先到終點者為勝。游戲規則：讓家長繼續前進，媽媽先到終點者為勝iii.親子二人行游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發，快速前進，以先到終點者為勝。游戲規則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。iv.企鵝運蛋游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點運蛋（沙包）。這