公司培訓經理工作總結時間一晃而過，如白隙之間，20xx年已接近尾聲，回憶自己在剛升為副主管的這一年來的工作，〔文案中國原創代寫：演講稿類、總結計劃類、公文類、指導類、軟文類、經濟、文書、法律類、企業文案類、新聞類等常年文秘代理。〕在領導的悉心關懷和指導下，在同事的幫助和激勵下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不夠。現就分管的培訓工作，向上級領導匯報如下：一、培訓工作狀況：20xx年我部與培訓部協作共舉辦了新入職員工消防培訓34期，共923人，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求；內部員工培訓8次〔其中包括全公司處置突發事件培訓2次，員工消防知識3次，消防實戰學習3次，參訓人員達245人次。二、培訓工作分析：1、20xx年的培訓工作比起20xx年相比有了較大的進步，無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了一定的增長幅度。2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作展開起來較為困難的情形。我部與培訓部經過多次溝通，改變了原有的培訓模式，將“為什么培訓和培訓什么〞融入到整個公司培訓工作中來，在總結了以往的培訓經驗基礎上，優化了培訓的重要性，重點強化了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。3、不斷改善培訓方式，積極探究新的培訓模式：20xx年的培訓工作，我們主要采納幻燈片、施行訓練和理論與施行相結合的方式來提升培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關知識，在投入工作。三、培訓工作存在的問題與不夠：1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好與學孬一個樣〞的消極局面，導致培訓工作的被動性。2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏革新，只是一味的采納“上面講，下面聽r22；形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。3、培訓過于形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。4、作為部門的培訓副主管，個人的授課技巧不高、制作課件水平不夠、知識面也必需要亟待提升。四、除了分管的培訓工作外，還協助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20xx年度部門職場約定，并進入到全公司前五名之列。回憶**年培訓工作，我們XXXXX持之以恒落實落實建設學習型公司、培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入，是發展的最大后勁，是員工的最大福利〞，推動公司產品向更高目標發展作出了積極貢獻。一年來，做了以下培訓工作總結：一、培訓工作狀況**年共舉行內訓24項，分別質量管理意識培訓占46%，專業技能培訓占50%，規章制度與職業道德培訓占4%，共計57:85課時，參訓27人次。培訓課程主要集中為以下幾類：1、員工必修類：企業文化培訓、職業道德規范、管理制度；2、重點培訓：軟件測試、開發及管理、CMMI3;3、新員工崗前培訓二、培訓費用**年培訓費用總計為522397.50元，費用均為下半年，因上半年沒有做培訓成本這一項。三、培訓工作分析〔一〕取得的成績：1、**年度的培訓工作與2004年度相比，從培訓項目數、舉辦培訓課程次數、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長。2、建立制度性培訓體系。以往，公司培訓工作缺乏系統性制度，培訓管理幅度和力度很弱，培訓資金無保證，員工培訓意識差，培訓工作展開十分困難。今年質量管理部投入大量精力，在總結了以往公司培訓經驗的基礎上，優化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點強化了培訓必需求分析和培訓項目審批流程，在多次征求各單位看法后，全面提升公司培訓工作的制度化管理。3、在**年公司通過ISO9001:2000標準認證和CMM認證的基礎上，引入ISO10015、GB/T19025-2001和MQMS體系知識，逐步掌握與國際接軌的培訓管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓教育的質量保證和效果評價體系。4、不斷改善培訓方式，積極探究新的培訓模式。〔二〕存在的問題和不夠1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣〞的消極局面，導致培訓工作的被動。2、培訓形式缺乏革新。只是一味的采納“上面講、下面聽〞的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。3、原則性不強。不能嚴格執行培訓紀律和有關規定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。4、在年中所做培訓中我們還不難發現，一部分人員感覺培訓過于頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個不容回避的問題，作為致力于學習型組織的企業，首要的培訓任務是要使全員樹立培訓意識，為企業發展和自我發展充電。而培訓層面的不均衡，更是必需要**年去大力改善。5、內部講師授課技巧普遍不高，有待提升，制作課件水平不夠，自主研發課程能力有所欠缺，所以，以上必需要改善，進一步規范內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱職的內訓師隊伍。四、改善措施〔一〕有利條件1、公司改制后，改制企業的機構、人員做完調整后，改制企業員工的綜合素養和工作技能的提升，以及企業文化的再建，必定是下一階段的工作重點，培訓工作的任務必將增加，合格的培訓效果和質量也會越來越得到公司領導的重視。2、隨著MQMS體系《培訓管理程序文件》的公布，公司教育培訓體系正在初步建立，培訓工作有了制度的指導和約束，將大大的有利于以后工作的展開。〔二〕具體措施1、作好培訓基礎工作《培訓管理程序文件》雖已公布，在具體執行過程中一定還會碰到各種困難，還必需要我們的不斷總結和及時調整。在具體工作流程上還必需要進一步理順，在管理制度上還必需要多方面補充。還要進一步強化培訓資料的收集和培訓器材的配置，強化相關工作人員的專業素養培訓。2、建立培訓資源網絡，進一步豐富企業培訓資源。公司業務的廣泛性也決定了公司各部門培訓必需求的廣泛性。為了較好的滿足公司成員的培訓必需求，選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，我們必必需要取得大量及時、準確的培訓信息，擴大培訓業務聯系，建立起自己有效的培訓資源網絡。特別是要積極與比較強勢的專業機構保持好戰略性的合作伙伴關系，及時掌握前沿的動態信息，并橫向了解到業界相關的熱門必需求，調整思路，并就某些具體項目達成合作協議3、重點建立一支富有施行經驗，熟悉現實情形的內部講師團隊培訓必需求的多元性和企業內培訓資源的有限性的矛盾，已經越來越特別。建立一支富有施行經驗，熟悉現實情形的內部講師團隊就變的越來越重要了。培養起自己的內部講師團隊，首先大大節約了公司有限的培訓經費，其次，為公司培養了一批各個領域內的專家，再次，也可以在員工中樹立起學習的榜樣，培養員工的自主學習思想。以往的施行說明，聽過公司內部領導講課的員工都能覺出，企業高級主管對企業經營熟悉之深入、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應該積極倡導高級主管都為培訓工作做出合格的表率。在具體措施上，重點強化對管理人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優秀管理人員作為企業內部講師。并建立起一套企業內部講師的日常管理、激勵、考核制度。希望能幫到你哈〔請進入應用“微問〞里查看自己提出的問題并給出好評，謝謝〕。3.培訓主管終個人工作總結,年終工作總結不夠之處怎么寫強調培訓、檢查與管理的重要。沒有范文。以下供參照，主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。工作總結就是讓上級知道你有什么貢獻