江西省景德鎮(zhèn)市市級名校2024年中考歷史全真模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“武漢義旗天下應，推翻專制共和興。”該事件()①標志著中國近代化的起步②結(jié)束了我國延續(xù)兩千多年的君主專制制度③使民主共和觀念深入人心④推翻了帝國主義和封建主義在中國的統(tǒng)治A．①② B．②③ C．③④ D．①④2．齊世榮《世界史-古代史編》總序中說：“亞歷山大東征，羅馬帝國的擴張，阿拉伯帝國的征服……無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但也許橫貫于亞歐大陸絲綢古道上的商隊來往和聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中海等諸海航路的船只，對古代世界各地生產(chǎn)技術(shù)、文化知識的傳播更為重要。”材料中概述了世界古代史上三大帝國的主要影響是A．促進了東西方文化的交流 B．為殖民擴張?zhí)峁┝藯l件C．造成了各地區(qū)紛爭不斷 D．有利于三大宗教的發(fā)展3．唐朝是一個繁榮、開放的歷史時期，下列事件不屬于唐代中外文化交流的A． B．C． D．4．“工業(yè)革命是生產(chǎn)技術(shù)的革命，同時也是一場深刻的社會關(guān)系的變革。”之所以說工業(yè)革命是“社會關(guān)系的變革”，是因為工業(yè)革命A．使人類進入“蒸汽時代”B．使社會日益分裂為資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級兩大對立階級C．造成西方先進東方落后的局面D．使資本主義社會進入壟斷資本主義階段5．英國媒體列出2050年前人類面臨的十大挑戰(zhàn)：人類基因編輯技術(shù)、人口老齡化、城市逐漸減少、社交媒體發(fā)展、自然資源緊缺、定居其他星球、增強智力技術(shù)、新地緣政治困局、汽車數(shù)量猛增以及人工智能變強。這證明A．人類飛速發(fā)展的同時也面臨重大社會問題B．人類已經(jīng)擁有了改造生存環(huán)境的科學技術(shù)C．人口、糧食、社會保障、環(huán)境等問題重重D．人類正在面臨著越來越多無法解決的難題6．時間軸能將零散的知識點鏈接并整合，形成完整的知識體系和線索，下面是某學生作的“新中國外交”的時間軸，括號內(nèi)所代表的外交成就是A．和平共處五項原則；中美關(guān)系正常化 B．和平共處五項原則；中美建交C．亞非會議；中美關(guān)系正常化 D．亞非會議；中美建交7．閱讀下圖“西漢初期中央和封國力量的對比”，判斷其反映的社會問題（）A．諸侯國勢力強大威脅著中央王朝B．王國數(shù)量大大增加C．推恩令加強了中央對地方的控制D．西漢王朝四分五裂8．1919年6月5日，五四運動進入新的斗爭階段。這一結(jié)論的主要依據(jù)是A．北京學生集體罷課 B．全國學生罷課聲援C．多地工人相繼罷工 D．各地商人紛紛罷市9．2018年7月至9月，國家文物局水下文化遺產(chǎn)保護中心等聯(lián)合團隊，在遼寧大連莊河海域，搜尋、發(fā)現(xiàn)并確認了北洋水師沉艦“經(jīng)遠艦”。下圖是寫有“經(jīng)遠”二字的木質(zhì)簽牌。由此推斷，該沉艦失事于A．鴉片戰(zhàn)爭B．第二次鴉片戰(zhàn)爭C．甲午中日戰(zhàn)爭D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭10．下列史實能夠反映春秋戰(zhàn)國時期歷史發(fā)展階段特征的是①“百家爭鳴”②商鞅變法③鐵器、牛耕的使用和推廣④兼并戰(zhàn)爭。A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④11．“道光后期以來，滿清王朝曾在抵御外敵的旗幟下領(lǐng)導過多次民族戰(zhàn)爭。……這是一個轉(zhuǎn)折點，在西太后身上，民族戰(zhàn)爭失敗的同時又意味著民族抵抗意識的全部喪失。”與“轉(zhuǎn)折點”直接相關(guān)的不平等條約是（）A．《馬關(guān)條約》 B．《辛丑條約》 C．《南京條約》 D．《北京條約》12．中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場，中國為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大貢獻。下面描述表明中國很早就開始了反法西斯斗爭的是A．歌曲《松花江上》B．詩句“宛平城外狼狗叫，盧溝橋上槍聲激”C．電影《甲午風云》D．碑文“鮮血凝固的那個時候，長江鳴咽鐘山悲泣……三十萬冤魂在地獄中哭泣”13．我國歷史上中央王朝首次在地區(qū)正式建立的行政機構(gòu)是A．宣政院B．澎湖巡檢司C．府D．行省14．觀察下圖，關(guān)于美蘇這兩個公共工程的敘述正確的是A．都是為了緩解經(jīng)濟危機B．都是為了促進農(nóng)業(yè)發(fā)展C．都是為了增加勞動就業(yè)D．都是為了促進經(jīng)濟發(fā)展15．17世紀和18世紀，英國資產(chǎn)階級革命和法國大革命爆發(fā)的根本原因是A．封建經(jīng)濟的發(fā)展B．自由、平等、法治思想的傳播C．等級制度的束縛D．君主專制阻礙資本主義的發(fā)展16．一位當代西方學家指出：“西歐國家希望通過建立一個經(jīng)濟共同體，來振興經(jīng)濟并降低未來戰(zhàn)爭的可能性。”材料反映出西歐共同建立的目的是A．爭取美國的援助B．引進科學技術(shù)C．發(fā)展經(jīng)濟和尋求國家安全D．占據(jù)廣闊的海外市場17．隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展，中國在國際上也占有了一席之地，下列與中國有關(guān)的重要會議有①巴黎和會②1921年華盛頓會議③雅爾塔會議④萬隆會議⑤第26屆聯(lián)合國大會A．①③④ B．②④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④⑤18．為如下圖所示內(nèi)容歸納單元主題，最適合的是（）A．中國開始淪為半殖民地半封建社會B．近代化的早期探索與民族危機的加劇C．資產(chǎn)階級革命與中華民國的成立D．新時代的曙光19．觀察下面圖片所示內(nèi)容反映的歷史發(fā)展趨勢是A．中央集權(quán)的弱化B．重文輕武C．地方權(quán)力的加強D．皇權(quán)的強化20．胡兆森回憶：“1954年……舉手表決通過了憲法，這是我最難忘的大事之一。會場上每個人都非常激動……”胡兆森所回憶的史實發(fā)生在：A．中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議上 B．第一屆全國人民代表大會期間C．中共十一屆三中全會期間 D．中共十四大上21．古代埃及文明的象征是A．青銅器 B．金字塔 C．《漢謨拉比法典》 D．種姓制度22．“中共八大”、“國民經(jīng)濟的調(diào)整”、“文化大革命”共同反映出的時代主題是A．走向社會主義之路 B．建設(shè)社會主義道路的探索C．跑步進入共產(chǎn)主義 D．建設(shè)中國特色社會主義23．《西游記》是我國的四大名著之一，深受人們的喜愛。吳承恩的故居在江蘇淮安縣河下鎮(zhèn)打銅巷。幾百年來，曾有無數(shù)景仰他的人來此憑吊此故居和他的墓。可是在某個歷史時期，《西游記》成為“封、資、修”（封建主義、資本主義、修正主義）里的“封”，吳氏故居也就“被毀為一片廢墟”。這里的“某個歷史時期”是指（）A．土地革命時期 B．人民公社化運動時期C．“大躍進”時期 D．“文化大革命”時期24．“八月四日發(fā)布‘斷發(fā)、制服、脫刀均可自由，但禮服時須佩刀’的條令，并于九日起允許官吏在執(zhí)行政務(wù)時穿著洋服。”以上是明治維新內(nèi)容中的A．廢藩置縣 B．“殖產(chǎn)興業(yè) C．地稅改革 D．“文明開化二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．歷史的記憶，需要特定形式的傳承。“已所不欲，勿施于人”孔子將“”作為處理人與人關(guān)系的最高行為準則和道德，對中國社會發(fā)展具有深遠影響。“史家之絕唱，無韻之離騷”是魯迅先生對我國第一部紀傳體通史歷史價值的評價。“三十余萬，生靈涂炭，煉獄六周，哀哉國殤。”宣讀《和平宣言》，我們永遠銘記的國殤是。26．孫中山領(lǐng)導辛亥革命的旗幟是________；指導我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的光輝旗幟是________。27．20世紀初流行于美國的黑人音樂是。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求材料一：英國資產(chǎn)階級革命從1640年開始，歷經(jīng)曲折，先后經(jīng)歷內(nèi)戰(zhàn)、共和、軍事獨裁、王朝復辟等階段，直至1688年革命結(jié)束。1689年，英國議會頒布法案，限制國王行政、司法等權(quán)力。1701年，議會頒布《王位繼承法》，規(guī)范王位繼承問題，規(guī)定國王的一切決定須經(jīng)同意該項決定的大臣簽署后才能生效。——摘編自馬克垚主編《世界文明史》依據(jù)材料寫出“1689年英國議會頒布法案”的名稱，并概括該法案限制了國王的哪些權(quán)利？材料二：革命給了美利堅人一個機會，一個將自己的政治理想變?yōu)楝F(xiàn)實的機會，美國革命不僅與英國殖民統(tǒng)治分離，而且是與整個舊世界專制主義分離。從1776年宣布獨立到1789年華盛頓就任總統(tǒng)。美國經(jīng)過艱難的歷史探索和實驗終于找到了最適合自己的道路，一個新型國家——美利堅合眾國正式誕生了。——趙曉蘭《美國的誕生》材料二中“與英國殖民統(tǒng)治分離”的革命指的是哪一事件？寫出美國“找到的最適合自己的道路”是什么？依據(jù)材料一、二，并綜合分析，英美兩國崛起的共同因素有哪些？29．（6分）20世紀世界政治經(jīng)濟格局發(fā)生巨大變化，對此某班同學展開探究活動。請你按照問題要求，完成探究活動。探究活動一世界政治格局的變動材料一材料一中圖片一、二反映的兩次會議使帝國主義列強在一戰(zhàn)后形成了哪一體系？這一體系能否長久存在下去？為什么？“二戰(zhàn)”結(jié)束后，以美蘇為首的兩大陣營開始了長時間的“冷戰(zhàn)”，“冷戰(zhàn)”開始的標志是什么？伴隨蘇聯(lián)解體，兩極格局不復存在。當今世界政治格局發(fā)展的整體態(tài)勢是如何？探究活動二世界經(jīng)濟格局的變遷材料二西歐與日本都是美國非常強有力的競爭對手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他們正在與我們競爭。在經(jīng)濟領(lǐng)域的問題上，他們在全世界同我們競爭得非常激烈。——摘自《1971年美國總統(tǒng)尼克松的講話》依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說出二戰(zhàn)后至20世紀70年代資本主義世界經(jīng)濟格局變化情況。探究活動三對全球化的認識材料三全球化是發(fā)達國家用來打開發(fā)展中國家市場的“敲門磚”，是新殖民主義的一種形式，因此發(fā)展中國家應該團結(jié)起來，抑制全球化。——江時學《發(fā)展中國家怎么辦──拉美國家的實踐》你贊同材料三的觀點嗎？請根據(jù)以上材料并結(jié)合所學知識說明你的理由。30．（7分）“改革”是當事雙方都以理性的態(tài)度妥協(xié)的結(jié)果，只要有一方堅持不妥協(xié)，就無法“改革”，社會矛盾必然以不是“堅決鎮(zhèn)壓”，就是“激烈革命”一類的暴力方式解決。妥協(xié)與斗爭，改革與革命是政治歷史中的常見現(xiàn)象。閱讀下列材料:材料一中國必須用更為先進的社會制度取代封建制度，整個社會才有可能繼續(xù)進步和發(fā)展。戊戌變法的發(fā)動者和組織者順應了這一社會發(fā)展趨勢和方向，打破封建思想的禁區(qū)，積極倡導變革和向資本主義學習，并且付諸實施，吹響了變法的號角，起到了思想啟蒙的作用。——摘編自楊杰《戊戌變法:百年后的反思與啟示》材料二我們革命的目的是為眾生謀幸福，因不愿少數(shù)滿洲人專利，故要民族革命;不愿君主一人專利，故要政治革命;不愿少數(shù)富人專利，故要社會革命。這三樣有一樣做不到，也不是我們的本意。達到了這三樣目的之后，我們中國當成為至完美的國家。——《孫中山全集》材料三下面是兩則對政治道路認識的內(nèi)容道路一有學者評價英國政治制度時說:英國議會與國王近半個世紀的斗爭以議會的勝利而告結(jié)束，建立了資產(chǎn)階級和貴族的聯(lián)合統(tǒng)治。社會建立了糾錯機制，社會矛盾得以調(diào)整、釋放和緩解。因此國家走上了漸進的，生產(chǎn)力可以積累的良性發(fā)展道路。較少的腥風血雨，較少的聲色俱厲，較少的深思高論，只有一路隨和，一路感覺……溫和中包含著剛健，漸進中累計著大步。道路二章太炎在1903年《駁康有為論革命書》中寫道:“長素(注:康有為)以為中國今日之人心，公理未明，舊俗俱在，革命以后，必將日尋干戈，偷生不暇，何能變法救民，整頓內(nèi)治!夫公理未明、舊俗俱在之民，不可革命而獨可立憲，……然則公理之未明，即以革命明之;舊俗之俱在，即以革命去之。革命非天雄大黃之猛劑，而實補瀉兼?zhèn)渲妓幰印！闭埢卮?據(jù)材料一，指出這一社會發(fā)展趨勢和方向。結(jié)合所學知識，談?wù)勎煨缱兎ā捌鸬搅怂枷雴⒚傻淖饔谩钡睦碛伞?jù)材料二，分析孫中山的思想主張。引用材料中的一句原話寫出涉及改革土地制度的內(nèi)容。據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，指出這兩件事件在中國近代化道路探索中學習內(nèi)容的相同點。閱讀提取材料三的有效信息，任選材料中的一種觀點，形成一個自己的看法，并結(jié)合所學知識說明理由。(要求:寫明看法，史論結(jié)合，邏輯合理。)

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

據(jù)“武漢義旗天下應，推翻專制共和興。”及所學知識可知，該事件是指辛亥革命。辛亥革命推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)，使民主共和觀念深入人心，②③符合題意；洋務(wù)運動是中國近代化的起步，①不符合題意；辛亥革命沒有推翻帝國主義和封建主義在中國的統(tǒng)治，④不符合題意。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。2、A【解析】

根據(jù)所學可知，“亞歷山大東征，羅馬帝國的擴張，阿拉伯帝國的征服……但也許……商隊……船只，對古代世界各地生產(chǎn)技術(shù)、文化知識的傳播更為重要”，這是說，在促進東西方文化的交流方面，商隊和船只比征服更重要，但也肯定了征服起到的作用，故A符合題意。題干是說征服在促進東西方文化的交流方面的作用，BCD均不符合這個角度，故均不符合題意。故選A。3、D【解析】

根據(jù)題干圖片結(jié)合所學知識，唐朝實行對外開放的政策，中外交流頻繁，對外交流的史實有：鑒真東渡日本宣揚佛法；玄奘西游天竺求取佛經(jīng)；日本多次派遣唐使來唐。文成公主入藏是屬于唐朝的民族關(guān)系，是唐朝與吐蕃之間的友好往來。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。【點睛】解題的關(guān)鍵是“中外文化交流”即與他國之間的交往，文成公主入藏是屬于唐朝的民族交往，不屬于中外交往。4、B【解析】

工業(yè)革命引起社會關(guān)系的重大變革，它使社會日益分裂為兩大對立階級——資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級，兩大階級的矛盾和斗爭日益尖銳，B符合題意；工業(yè)革命使人類進入“蒸汽時代”屬于技術(shù)、生產(chǎn)力方面的，A排除；造成西方先進東方落后的局面是工業(yè)革命的影響，沒有體現(xiàn)“社會關(guān)系的變革”，C排除；第二次工業(yè)革命使資本主義社會進入壟斷資本主義階段，D排除。故選擇B。5、A【解析】

據(jù)“2017年8月英國媒體列出2050年前人類面臨的十大挑戰(zhàn)：人類基因編輯技術(shù)、人口老齡化、城市逐漸減少、社交媒體發(fā)展、自然資源緊缺、定居其他星球、增強智力技術(shù)、新地緣政治困局、汽車數(shù)量猛增以及人工智能變強”并結(jié)合所學知識可知，這證明人類飛速發(fā)展的同時也面臨重大社會問題。面對這些問題，我們?nèi)祟悜撏菩锌沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、加強環(huán)保投資、保護有限資源、加大禁毒和反恐怖的力度、加強國際合作、重視有關(guān)的輿論宣傳和落后地區(qū)的教育工作等，通過全球人民的共同努力來解決這些問題。A符合題意，BCD不符合題意。故選A。6、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，1953年周恩來在接見印度訪問團的時候，提出了和平共處五項原則。1972年美國總統(tǒng)尼克松訪華，中美關(guān)系開始走向正常化。選項A符合題意；中美建交的時間是1979年，亞非會議時間是1955年，排除BCD，故選A。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握尼克松訪華的時間和中美建交的時間，不要混淆知識點。7、A【解析】根據(jù)材料“西漢初期中央和封國力量對比圖”顯示的信息：中央控制人口為450萬人，封國控制人口為850萬人，中央有15個，封國有39個可知，西漢初年地方諸侯勢力強大，中央集權(quán)統(tǒng)治受到嚴重威脅。A項符合題意；B項表達不全面，不合題意；推恩令頒布后，諸侯越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小，C項不合題意；圖表沒有體現(xiàn)西漢王朝的四分五裂。D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。點睛：表格類選擇題首先要審清題干中的關(guān)鍵詞，它規(guī)定了具體的選答的要求。其次要讀全信息，包括數(shù)據(jù)圖表的名稱、注解、圖表中的所有數(shù)據(jù)信息的含義；最后通過表格中數(shù)字變化，總結(jié)規(guī)律，確定材料所要表達的信息。要注意比較選項，選擇比較全面的。8、C【解析】

五四運動爆發(fā)后，1919年6月5日，上海工人罷工，商人罷市，唐山、長辛店等地工人也舉行罷工，聲援學生的愛國斗爭。工人階級成為五四運動的主力，運動的中心由北京轉(zhuǎn)移到上海，五四運動進入新的斗爭階段。故C符合題意；北京學生集體罷課發(fā)生在6月5日之前，排除A；全國學生罷課聲援發(fā)生在6月5日之前，排除B；各地商人紛紛罷市不是判斷五四運動進入新的斗爭階段的主要依據(jù)，排除D。故選C。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是認識1919年6月5日，五四運動進入新的斗爭階段的主要依據(jù)是工人階級成為五四運動的主力。9、C【解析】

依據(jù)題干“經(jīng)遠艦”的信息，結(jié)合所學可知，1894年，甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)，經(jīng)遠艦參加了黃海大戰(zhàn)，“經(jīng)遠”艦在管帶林永升指揮下奮勇作戰(zhàn)，隨“致遠號”沖擊日本艦隊，在被日艦重創(chuàng)后奮然撞向日艦，意與其同歸于盡，不幸被日聯(lián)合艦隊四艘巡洋艦集火擊沉，包括管帶林永升、幫帶大副陳榮、二副陳京瑩在內(nèi)的全艦231名官兵為國獻身，僅16人生還，C項符合題意；ABD三項的戰(zhàn)役不是經(jīng)遠艦沉沒的戰(zhàn)役，不符合題意；故選C。10、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，春秋戰(zhàn)國時期是我國社會大變革的時期，即我國由奴隸社會向封建社會過渡的時期，也是我國由分裂逐漸走向統(tǒng)一的時期。春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，許多學派紛紛著書立說，發(fā)表意見，出現(xiàn)了百家爭鳴的局面。戰(zhàn)國時期，通過商鞅變法等一系列改革，我國確立了封建制度。春秋戰(zhàn)國時期，鐵器、牛耕的使用和推廣，導致了私田的出現(xiàn)，封建經(jīng)濟得以發(fā)展。春秋戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭，使我國由分裂逐漸走向統(tǒng)一。所以能夠反映春秋戰(zhàn)國時期歷史發(fā)展特征的是：①百家爭鳴②商鞅變法③鐵器、牛耕的使用和推廣④兼并戰(zhàn)爭，題干給出的四項內(nèi)容都是正確的，故正確答案為A。BCD均總結(jié)不全面，故選A。11、B【解析】試題分析：本題主要考查學生對《辛丑條約》的相關(guān)知識的準確識記。依據(jù)已學知識可知，1901年清政府被迫簽訂的《辛丑條約》規(guī)定，清政府保證嚴禁中國人民參加反帝活動，這就說明清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，在西太后身上，民族戰(zhàn)爭失敗的同時又意味著民族抵抗意識的全部喪失。故選B。考點：人教版八年級上冊·八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭·《辛丑條約》12、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，1931年9月18日，日本侵略者有預謀的制造了柳條湖事件，卻反誣中國軍隊破壞鐵路，并以此為借口，進攻中國東北駐地大北營，炮轟沈陽城，九一八事變爆發(fā)。不久后，東北三省全部淪陷。九一八事變以后造成了東北3000萬父老成為亡國奴，歌曲《松花江上》反映的正是這一現(xiàn)象。中國人民的局部抗戰(zhàn)開始了。所以A符合題意，B反映的是1937年七七事變，C反映的是甲午中日戰(zhàn)爭；D反映的是南京大屠殺。BCD不符合題意，故選擇A。13、B【解析】

結(jié)合所學知識可知，自古以來就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分，元朝在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司，負責管轄澎湖和琉球，這是歷史上中央政府首次在地區(qū)正式建立的行政機構(gòu)。因此只有選項B符合題意，故選B。14、D【解析】試題分析：本題考查學生對蘇聯(lián)和美國修建公共工程目的的認識，根據(jù)所學知識，蘇聯(lián)修建第聶伯河水電站是在蘇聯(lián)社會主義工業(yè)化時期，為了實現(xiàn)社會主義工業(yè)化，蘇聯(lián)興建了該水電站，促進了蘇聯(lián)經(jīng)濟的發(fā)展，美國建設(shè)的田納西水利工程是在美國經(jīng)歷1929-1933年的經(jīng)濟危機后，為了解決工人的失業(yè)問題，大興公共工程，該水利工程的建設(shè)解決了很多人的吃飯問題，也促進了美國農(nóng)業(yè)的發(fā)展，美國逐漸走出了經(jīng)濟危機的陰影，因此兩者的共同點是促進了經(jīng)濟的發(fā)展，本題選D。考點：美蘇兩國修建公共工程的相同點點評：本題難度較小，考查學生對歷史知識的識記能力，本題是比較題，比較題是中考常見的一種題型，比較題的基本解法是找出比較項，然后在對比較項進行分析，最后得出正確答案，提醒同學們學習知識要善于進行分析對比，逐漸培養(yǎng)自己的歷史能力。15、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，17世紀，英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的根本原因是斯圖亞特王朝反動的封建統(tǒng)治嚴重阻礙資本主義的發(fā)展，當時英國國王鼓吹“君權(quán)神授”，推行封建專制，阻礙英國資本主義發(fā)展。18世紀上半期，歐洲大陸的法國資本主義有了相當程度的發(fā)展，但是封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展，最終導致了法國大革命的爆發(fā)。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。16、C【解析】

依據(jù)題干“西歐國家希望通過建立一個經(jīng)濟共同體，來振興經(jīng)濟并降低未來戰(zhàn)爭的可能性。”，結(jié)合所學知識，二戰(zhàn)后西歐國家普遍衰落，美蘇兩極格局形成，在兩極格局下，西歐各國為了發(fā)展經(jīng)濟并維護自身安全，走向聯(lián)合自強，故C正確。故選C。17、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，①巴黎和會把中國山東的權(quán)力移交日本，符合題意；②1921年華盛頓會議簽訂了《九國公約》，使中國恢復到幾個帝國主義國家共同支配的局面，符合題意；③雅爾塔會議蘇聯(lián)答應對日宣戰(zhàn)，但美國未經(jīng)中國同意，答應了蘇聯(lián)的無理要求，侵害了中國主權(quán)，符合題意；④萬隆會議上，周恩來提出了“求同存異”的方針，符合題意；⑤第26屆聯(lián)合國大會，恢復中國合法席位，符合題意；①②③④⑤都符合題意；D項符合題意。ABC都具有片面性，不符合題意；故選D。18、D【解析】

根據(jù)題干圖片內(nèi)容“新文化運動”“五四運動”“中國共產(chǎn)黨誕生”可知，這與新文化運動、五四運動、中共的成立有關(guān)。這些內(nèi)容體現(xiàn)了新民主主義革命的興起，意味著新時代的曙光的出現(xiàn)；故根據(jù)題干圖片中的內(nèi)容可歸納的單元主題是新時代的曙光。故D正確。《南京條約》的簽訂使中國開始論文半殖民地半封建社會，故排除A項。洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運動屬于近代化探索，列強對中國的侵略屬于民族危機加劇，故排除B項。辛亥革命屬于資產(chǎn)階級革命，故排除C項。故選D。【點睛】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記新民主主義革命的相關(guān)史實。19、D【解析】

根據(jù)所學知識和材料可知，題中圖片信息反映了隋唐時期的三省六部制、明太祖朱元璋廢除宰相由六部分理朝政、清雍正帝設(shè)置軍機處，它們反映的歷史發(fā)展趨勢是皇權(quán)高度膨脹。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。20、B【解析】

依據(jù)題干的“1954年”結(jié)合所學知識可知，1954年9月，第一屆全國人民代表大會在北京召開。大會制定了《中華人民共和國憲法》。這是我國第一部社會主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。故B符合題意；中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議在1949年召開，排除A；中共十一屆三中全會在1978年召開，排除C；中共十四大在1992年召開，排除D。故選B。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是識記中國現(xiàn)代史上重要會議的召開時間。21、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，金字塔是非洲尼羅河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及國王的陵墓，是權(quán)力的象征，也是埃及人民的驕傲。故B符合題意。ACD均與古代埃及無關(guān)，不符合題意，故選B。22、B【解析】

解答本題可以使用排除法，1956年三大改造的完成，標志社會主義基本制度的確立，我國才進入社會主義初級階段，因此走向社會主義應該是新中國成立到1956年，不能全面概括題干，排除A；跑步進入共產(chǎn)主義指的是大躍進，不合題意，排除C；建設(shè)中國特色社會主義是鄧小平在十二大上提出的，與題意不合，排除D；“中共八大”、“國民經(jīng)濟的調(diào)整”、“文化大革命”共同反映了對建設(shè)社會主義道路的探索，故選B。23、D【解析】

本題考查學生對文化大革命的掌握情況。【詳解】依據(jù)題干描述“《西游記》成為‘封、資、修’（封建主義、資本主義、修正主義）里的‘封’，吳氏故居也就‘被毀為一片廢墟’”結(jié)合所學可知，題文反映的是“文化大革命”時期的史實。1966年5月，中共中央政治局擴大會議通過的《中國共產(chǎn)黨中央委員會通知》（簡稱《五一六通知》），是“文化大革命”正式發(fā)動的標志。《五一六通知》對黨內(nèi)國內(nèi)形勢作出了完全錯誤的估計，提出了一整套“左”的理論、方針和政策。認為在學術(shù)界、教育界、文藝界、新聞界、出版界和報紙、廣播、刊物、書籍、教科書、講演、文藝作品、電影、戲劇、曲藝、美術(shù)、音樂、舞蹈等各個方面充塞著封建主義、資本主義、修正主義的東西。要求高舉無產(chǎn)階級文化大革命的大旗，徹底揭露那些反黨反社會主義的所謂“學術(shù)權(quán)威”的資產(chǎn)階級反動思想，對其代表人物要加以清洗，奪取在這些文化領(lǐng)域中的領(lǐng)導權(quán)。故D項符合題意；ABC項不符合題意應排除；所以本題應選D。【點睛】24、D【解析】

依據(jù)題干材料“八月四日發(fā)布‘斷發(fā)、制服、脫刀均可自由，但禮服時須佩刀’的條令，并于九日起允許官吏在執(zhí)行政務(wù)時穿著洋服”并結(jié)合所學可知，這是日本明治維新向歐美國家學習的內(nèi)容。1868年，明治天皇政府實行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，在社會生活方面，提倡“文明開化”，向歐美國家學習。明治維新使日本迅速崛起，通過學習西方，走上了發(fā)展資本主義的道路，擺脫了淪為殖民地的危機。故D符合題意。ABC均不符合題意，故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）仁。（2）《史記》。（3）南京大屠殺。【解析】

（1）根據(jù)所學知識可知，“已所不欲，勿施于人”孔子將“仁”作為處理人與人關(guān)系的最高行為準則和道德，對中國社會發(fā)展具有深遠影響。（2）根據(jù)所學知識可知，“史家之絕唱，無韻之離騷”是魯迅先生對我國第一部紀傳體通史《史記》歷史價值的評價。史記是中國古代第一部紀傳體通史。記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的史事。（3）根據(jù)所學知識可知，“三十余萬，生靈涂炭，煉獄六周，哀哉國殤。”宣讀《和平宣言》，我們永遠銘記的國殤是南京大屠殺。1937年12月，時間長達六周，屠殺手無寸鐵的中國居民和放下式器的士兵達30萬人以上，這就是南京大屠殺。26、三民主義鄧小平理論【解析】

結(jié)合所學可知，三民主義即民族、民權(quán)、民生，是孫中山領(lǐng)導辛亥革命的指導思想，是孫中山領(lǐng)導辛亥革命的旗幟.1997年中共十五大召開，會議把鄧小平理論確立為中國共產(chǎn)黨的指導思想.鄧小平理論是指導我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的光輝旗幟.27、爵士樂【解析】

19世紀末20世紀初源于美國的爵士樂，誕生于南部港口城市新奧爾良，講究即興，是非洲黑人文化和歐洲白人文化的結(jié)合，并很快風行美國，流傳到世界各地。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）名稱：《權(quán)利法案》；權(quán)利：行政、司法等權(quán)利（2）革命：美國獨立戰(zhàn)爭道路：三權(quán)分立、分權(quán)制衡、聯(lián)邦制、確立了比較民主的政治體制、建立了民主共和國等皆可。（3）進行了具有資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命、確立了比較民主的政治體制、確立了資本主義制度等等。言之有理即可（2條即可）【解析】

（1）第一問依據(jù)所學可知，1689年，英國議會通過了《權(quán)利法案》；第二問依據(jù)所學可知，《權(quán)利法案》規(guī)定不經(jīng)議會批準，國王不能征稅，也不能在和平時期維持常備軍，國王不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行等，限制了國王的行政、司法等權(quán)利。（2）第一問依據(jù)材料信息“與英國殖民統(tǒng)治分離”可知，此內(nèi)容反映的是美國獨立戰(zhàn)爭，北美13塊殖民地長期受到英國殖民侵略。不堪忍受英國對殖民地的高壓政策，以波士頓傾茶事件為導火線，1775年英軍在來克星頓與民兵交火，標志著美國獨立戰(zhàn)爭開始；第二問依據(jù)所學可知，美國“找到的最適合自己的道路”是三權(quán)分立、分權(quán)制衡、聯(lián)邦制、確立了比較民主的政治體制、建立了民主共和國等，如1787年美國制定了憲法，確定美國是一個聯(lián)邦制共和制國家。。（3）本題開放性題目，如進行了具有資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命、確立了比較民主的政治體制、確立了資本主義制度等。29、（1）凡爾賽﹣華盛頓體系；不能；這一體系不可能消除帝國主義之間的矛盾。（2）標志：杜魯門主義的出臺；特點：世界格局朝著多極化方向發(fā)展（3）二戰(zhàn)后美國成為資本主義世界經(jīng)濟霸主，到20世紀70年代，世界經(jīng)濟格局形成美、西歐、日本三足鼎立的局面。（或西歐和日本成為美國強有力的競爭對手）（需答出前后變化）（4）不同意，因為經(jīng)濟全球化是世界經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢，發(fā)展中國家應加強合作積極融入經(jīng)濟全球化的進程中；國際經(jīng)濟新秩序雖未建立，發(fā)達國家掌握著主導權(quán)，這不能改變經(jīng)濟全球化的趨勢。（言之有理即可）【解析】

（1）根據(jù)圖片中涉及的條約可知，在巴黎和會和華盛頓會議后，帝國主義列強在一戰(zhàn)后形成了凡爾賽﹣華盛頓體系；依據(jù)所學知識可知，這一體系不能永久的存在下去；因為這一體系不可能從根本上消除帝國主義之間的矛盾，它并不穩(wěn)定，只是暫時