江西省吉安市達標名校2023-2024學年中考試題猜想歷史試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．小明對第二次世界大戰(zhàn)后日本經(jīng)濟飛速發(fā)展的歷史比較感興趣，他根據(jù)資料寫了一篇小論文，其中有一項資料出現(xiàn)錯誤，請找出來A．日本戰(zhàn)后的經(jīng)濟發(fā)展與美國的扶持密不可分B．40年代末，日本經(jīng)濟恢復到戰(zhàn)前水平C．70年代初，日本成為僅次于美國的第二經(jīng)濟大國D．加入歐盟之后，日本的經(jīng)濟發(fā)展更為迅猛2．新華網(wǎng)發(fā)表《國際關系的三重鏡像》一文，將二戰(zhàn)后國際關系的演變概括為“見山是山，界線分明；見山不是山，世界變平；見山還是山，利益優(yōu)先”三重鏡像。由“界線分明”到“世界變平”的標志是（）A．美日西歐三足鼎立 B．歐盟成立 C．蘇聯(lián)解體 D．羅斯福新政3．中國的封建社會出現(xiàn)之初就形成了“重農(nóng)抑商”的傳統(tǒng)。隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，清朝時期在經(jīng)濟領域不斷出現(xiàn)沖擊“重農(nóng)抑商”傳統(tǒng)的新形式，這種新形式表現(xiàn)在A．耕地面積擴大 B．手工工場出現(xiàn) C．八股取士實行 D．昆曲走向衰落4．下列圖片共同體現(xiàn)了我國A．原始社會晚期的農(nóng)業(yè) B．人類早期的定居生活C．建筑與工藝技術(shù)起源 D．中華悠久的文明進程5．隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展，中國在國際上也占有了一席之地，下列與中國有關的重要會議有①巴黎和會②1921年華盛頓會議③雅爾塔會議④萬隆會議⑤第26屆聯(lián)合國大會A．①③④ B．②④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④⑤6．史論結(jié)合是歷史學習的重要方法。下表中史實與對應的推論表述錯誤的是史實選項史實推論A美國南北戰(zhàn)爭美國掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙B三角貿(mào)易使美洲喪失了近億精壯勞動力C羅斯福新政為資本主義國家干預經(jīng)濟生活提供了先例D納米比亞獨立帝國主義在非洲的殖民體系最終崩遺A．AB．BC．CD．D7．下列關于中國古代經(jīng)濟發(fā)展的表述，正確的是①戰(zhàn)國時期鐵犁鏵的使用是耕作技術(shù)的一大進步②漢武帝推行鹽鐵私營和嚴禁私鑄貨幣政策③南北朝時期冶鑄業(yè)中使用了先進的灌鋼法④北宋時期秧馬在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到廣泛應用A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④8．漢武帝采納主父偃建議，頒布推恩令，規(guī)定諸侯王除由摘長子繼承王位外，其他諸子都可以在王國范圍內(nèi)分到封地，作為侯國，但是被封子弟之候國，在管理上并不屬于原來的諸侯王國，而是歸漢郡所轄。此舉目的是A．提升諸侯國實力 B．減輕百姓負擔 C．加強中央集僅 D．強化思想控制9．新航路開辟的經(jīng)濟根源是A．商品經(jīng)濟發(fā)展需要擴大海外市場B．《馬可·波羅行紀》的影響C．歐洲人狂熱追求貨幣和黃金D．航海造船技術(shù)的發(fā)展10．乾隆二十二年（1757年），清廷規(guī)定外國商船“將來只許在廣東收泊交易，不得再赴寧波。如或再來，必令原船返棹至廣，不準入浙江海口”。材料所述規(guī)定A．斷絕了中外經(jīng)濟交流B．意在扼制工商業(yè)的發(fā)展C．禁止國人赴海外經(jīng)商D．限制外國商人來華貿(mào)易11．“生物是不斷進化而來的”這一論斷的科學依據(jù)是A．哥白尼的“太陽中心說”B．牛頓的萬有引力定律C．達爾文的生物進化論D．愛因斯坦的相對論12．托克維爾指出：“1774年，當路易十六執(zhí)政時，法國就已經(jīng)達到空前鼎盛的專制的王朝……在大革命之前，歐洲國家?guī)缀跞慷际蔷髦坪娃r(nóng)奴制，而法國在14至15世紀就廢除了農(nóng)奴制。法國大革命前二十年，人口在增加，財富增長得更快……經(jīng)驗告訴我們，對于一個壞政府來說，最危險的時刻通常就是它開始改革的時候。”對作者觀點的理解最準確的是A．專制社會的君主來改革容易引發(fā)危險B．政治改革落后于經(jīng)濟將加速革命爆發(fā)C．專制王權(quán)推動了法國政治經(jīng)濟的發(fā)展D．經(jīng)濟繁榮是法國大革命爆發(fā)的根本原因13．“八月四日發(fā)布‘斷發(fā)、制服、脫刀均可自由，但禮服時須佩刀’的條令，并于九日起允許官吏在執(zhí)行政務時穿著洋服。”以上是明治維新內(nèi)容中的A．廢藩置縣 B．“殖產(chǎn)興業(yè) C．地稅改革 D．“文明開化14．在早期資產(chǎn)階級革命時代，英國通過了《權(quán)利法案》，法國頒布了《人權(quán)宣言》，美國制定了《1787年憲法》。這說明A．以立法形式鞏固革命成果是這些國家的相同手段B．以法律手段限制王權(quán)是這些國家革命的同共措施C．資本主義制度在歐美普遍確立D．工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了獨掌政權(quán)的法律的地位15．中國近代第一所國立大學是A．京師大學堂B．京師同文館C．山西大學堂D．天津北洋西學學堂16．以下是19世紀中后期至20世紀初列強實力對比變化表，這些變化最終導致了項目英德法美1370～1913年工業(yè)增長速度（%）1．32．61．93．11913年工業(yè)產(chǎn)量所占位置32211913年殖民地面積所占位置1225A．美德經(jīng)濟迅速崛起B(yǎng)．資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡C．英法國際地位下降D．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)17．有網(wǎng)友來揚州之前，在微博上問，“數(shù)點梅花亡國淚，二分明月故臣心”是揚州哪處景點的楹聯(lián)，你應該回答A．瘦西湖B．史公祠C．大明寺D．個園18．在世界反法西斯戰(zhàn)爭中，中國人民與世界各國人民匯聚成正義的洪流，相互借力給力，同仇敵愾，擊敗了日本、德國、意大利法西斯侵略。從這個意義上說，中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利是人類命運共同體的勝利。這里“人類命運共同體”具體是指A．聯(lián)合國B．國際聯(lián)盟C．歐洲聯(lián)盟D．世界反法西斯同盟19．由新中國成立后我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程可見，不同時期發(fā)展的相同點是時間航天大事件1956年中國重建0038部隊開始謀劃發(fā)展獨立的航天事業(yè)1960年中國自制的第一枚導彈1059發(fā)射成功1970年東方紅1號衛(wèi)星發(fā)射成功，我國成為世界上第五個獨立研制并發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家1990年中國自行研制的“長征三號”運載火箭把美國的通信衛(wèi)星送入預定軌道A．始終領先世界B．堅持獨立自主C．拓展國際市場D．依靠國際援助20．下列內(nèi)容關聯(lián)正確的是A．遼金議和——澶淵之盟B．“蘇湖熟，天下足”——商業(yè)繁榮C．編年體通史巨著——《史記》D．12世紀初期阿骨打建立金政權(quán)——定都會寧21．某同學在研究性學習活動中找到了以下三幅圖片，他研究的主題是A．美蘇兩極對峙B．殖民體系瓦解C．歐洲國家聯(lián)合D．世界格局多極化22．這是對二戰(zhàn)期間某次事件的評價：“沒有一個人曾料到日本人竟敢以如此罪大惡極的方式侮辱美國的威力……大家立即團結(jié)起來，一致支持總司令羅斯福。”該事件是A．七七事變B．偷襲珍珠港C．諾曼底登陸D．中途島戰(zhàn)役23．《亮劍》中的李云龍有句臺詞：“我們要主動‘關照’日本鬼子，讓它嘗嘗被八路軍打的滋味。”能有力地證明這一臺詞的戰(zhàn)役是A．黃海海戰(zhàn) B．臺兒莊戰(zhàn)役 C．百團大戰(zhàn) D．淮海戰(zhàn)役24．它擔當了溝通東西方文化的角色，將中國古代造紙術(shù)、指南針和火藥等重大發(fā)明傳入歐洲，改造了古代印度的0到9的計數(shù)法。它是A．阿拉伯帝國B．拜占庭帝國C．奧斯曼土耳其D．亞歷山大帝國二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．觀察《臺兒莊戰(zhàn)役》，請將下列地點的英文字母代號填入答題卡圖中對應的方框內(nèi)。A．川軍將領王銘章犧牲的地方B．國民黨正面戰(zhàn)場取得重大勝利戰(zhàn)役的發(fā)生地26．近代中國的外交史是一部屈辱的外交史，近代中國被迫與西方列強簽訂一系列不平等條約是這一特點的集中體現(xiàn)。結(jié)合所學知識，完成下列問題。①________；②________；③________；④________；⑤________27．戰(zhàn)國后期秦國蜀守李冰在成都附近修建了________，它是一座綜合性的水利樞紐；為了加強南北交通，鞏固統(tǒng)治，隋煬帝下令開鑿了一條貫通南北的________，它是古代世界上最長的人工河。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）總書記在黨的十九大報告中關于“創(chuàng)新”的論述，可謂數(shù)次提及，擲地有聲。“加快建設創(chuàng)新型國家”“大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”。讀下列材料，回答問題。◆思維創(chuàng)新材料一這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的進步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人﹣在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代。”﹣﹣恩格斯材料一所說的時代是指14﹣16世紀時期，該時代歐洲社會意識形態(tài)領域發(fā)生了哪一重大變革運動？◆制度創(chuàng)新材料二1689年英國議會通過的《權(quán)利法案》明確規(guī)定：來經(jīng)議會同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會同意，國王不能征稅；未經(jīng)議會同意，國王不能在和平時期招募或維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉等。據(jù)材料二并結(jié)合所學指出：《權(quán)利法案》的通過限制了英國國王什么權(quán)力？該法案對英國歷史發(fā)晨有什么重要意義？◆科技創(chuàng)新材料三早在1624年，英國議會就制定了專利法，規(guī)定，第一發(fā)明人對其新發(fā)明擁有正當?shù)呢敭a(chǎn)權(quán)利…到18世紀中期，許多行業(yè)興起了技術(shù)革新的熱潮，開始用機器生產(chǎn)替代手工生產(chǎn)。工業(yè)革命的時代到來了。據(jù)材料二、三，英國工業(yè)革命時代的到來得益于什么？29．（6分）歷史學科素養(yǎng)的培養(yǎng)是中學歷史教學的重要任務。素養(yǎng)一時空觀念，指在特定的時間聯(lián)系和空間聯(lián)系中對事物進行觀察、分析的觀念。圖一至圖三反映了一個主題，請從時空觀念的角度提煉該主題。素養(yǎng)二史料實證指對獲取的史料進行辨析，并運用可信史料努力重現(xiàn)歷史真實的態(tài)度與方法。材料：《大國崛起的文化準備》的作者認為：“一個民族要崛起，要有三個方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物和經(jīng)濟的改變。”根據(jù)作者的觀點，結(jié)合所學知識，分析英國在17世紀至19世紀成為世界大國的主要原因。素養(yǎng)三歷史理解是指將對史事的敘述提升為理解其意義的理性認識和情感取向。圖四、圖五是對工業(yè)革命的不同歷史理解比較圖四、圖五兩幅圖片，并結(jié)合所學知識，簡析作者各自歷史理解的不同意圖。素養(yǎng)四歷史解釋是指以史料為依據(jù)，以歷史理解為基礎，對歷史事物進行理性分析和客觀評判的態(tài)度與能力。說明圖六反映的實質(zhì)問題。并結(jié)合所學知識，分析其原因。30．（7分）法律文件的頒布是歐美資產(chǎn)階級革命的重要表現(xiàn)。閱讀下列材料，回答問題。材料一未經(jīng)議會同意，國王無權(quán)停止法律的實施或廢除法律；未經(jīng)議會準許，國王不得隨意征稅；不經(jīng)議會同意，國王不得組織常備軍；……。——英國《權(quán)利法案》材料二第一條：在權(quán)利方面，人們生來而且始終是自由平等的。第三條：國家主權(quán)屬于民。第六條：法律是公共意志的表現(xiàn)，在法律面前，所有的公民都是平等的。材料三《拿破侖法典》，1804年公布。拿破侖一世主持編制工作。它規(guī)定了資本主義財產(chǎn)制度，保證私有財產(chǎn)不受侵犯；穩(wěn)定了小農(nóng)土地所有制，保證了農(nóng)民利用自己的小塊土地。是“典型的資產(chǎn)階級社會的法典“（《馬克思恩格斯選集》）。——《辭海》材料四1862年9月24日，合眾國總統(tǒng)發(fā)出一道宣言：1863年元月1日起，凡在當?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵娜魏我恢葜畠?nèi)，或一州的指明地區(qū)之內(nèi)，為人占有而做奴隸的人們都應在那時及以后永遠獲得自由；……。請回答：根據(jù)材料一，《權(quán)利法案》頒布的直接目的是什么？它的頒布對英國政體有怎樣的意義？材料二來自于什么法律文獻？該文獻的起草者？根據(jù)材料三結(jié)合所學知識分析，拿破侖為什么要頒布《法典》？該法律文件在法律史上有什么地位？材料四的內(nèi)容出自哪個國家的哪一法律文件？該文件對這個國家當時產(chǎn)生了什么影響？上述材料涉及的法律文件有什么共同的歷史作用？并從中舉出一例鞏固資產(chǎn)階級革命成果的法律文獻。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

結(jié)合所學知識可知，二戰(zhàn)后，日本的崛起的原因：①美國在日本推行非軍事化和民主化改革；頒布“和平憲法”②美國的扶持，朝鮮戰(zhàn)爭的大量軍需訂單；③適當?shù)慕?jīng)濟政策，引進先進的技術(shù)。到40年代末，日本經(jīng)濟恢復到戰(zhàn)前水平；1968年，成為資本主義世界第二號經(jīng)濟大國。因此選項ABC與戰(zhàn)后日本經(jīng)濟飛速發(fā)展的史實相關，但不符合題意。“加入歐盟之后，日本的經(jīng)濟發(fā)展更為迅猛”說法錯誤，因為日本沒有加入歐盟，選項D資料出現(xiàn)錯誤，但是符合題意，故選D。2、C【解析】

結(jié)合所學知識，“見山是山，界線分明”是指二戰(zhàn)后美蘇兩極格局形成，兩大陣營對峙，“見山不是山，世界變平”是指兩極格局解體，世界總的趨勢是走向緩和，“見山還是山，利益優(yōu)先”是指經(jīng)濟全球化加快，各國經(jīng)濟聯(lián)系緊密，美日西歐三足鼎立屬于資本主義陣營內(nèi)部關系，與題干不符，故A不符合題意。歐盟成立屬于區(qū)域集團化，與題干不符，故B不符合題意。蘇聯(lián)解體宣告兩極格局解體，世界總的趨勢是走向緩和，多極化趨勢加強，因此由“界線分明”到“世界變平”，故C符合題意。羅斯福新政開始于1933年，發(fā)生在二戰(zhàn)之前，故D不符合題意。故選C。3、B【解析】

清朝前期中國古代出現(xiàn)比較成熟的手工業(yè)工場，在經(jīng)濟領域不斷出現(xiàn)沖擊“重農(nóng)抑商”的傳統(tǒng)，B正確；耕地面積擴大是重農(nóng)的表現(xiàn)，A排除；八股取士實行屬于政府加強思想統(tǒng)治的措施，C排除；昆曲走向衰落屬于藝術(shù)范疇，D排除。故選B。4、B【解析】

依據(jù)圖片信息并結(jié)合所學可知，距今約6000年的半坡聚落位于陜西西安半坡村，是黃河流域原始農(nóng)耕聚落的代表。半坡人的房屋是半地穴式房屋，半坡居民普遍使用磨制石器，會種植粟，會制作彩陶，過著定居的生活。距今約7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，是長江流域原始農(nóng)耕聚落的代表。那里的居民普遍使用磨制石器，農(nóng)業(yè)工具以骨耜最為典型。河姆渡居民主要種植水稻，遺址中有成堆的稻谷、稻桿。那里的居民還飼養(yǎng)豬、狗、水牛等家畜。他們的房屋主要是干欄式建筑，河姆渡人會制作陶器和玉器，所以B項符合題意；綜上所述ACD三項均與圖片信息不符，排除。故選B。5、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，①巴黎和會把中國山東的權(quán)力移交日本，符合題意；②1921年華盛頓會議簽訂了《九國公約》，使中國恢復到幾個帝國主義國家共同支配的局面，符合題意；③雅爾塔會議蘇聯(lián)答應對日宣戰(zhàn)，但美國未經(jīng)中國同意，答應了蘇聯(lián)的無理要求，侵害了中國主權(quán)，符合題意；④萬隆會議上，周恩來提出了“求同存異”的方針，符合題意；⑤第26屆聯(lián)合國大會，恢復中國合法席位，符合題意；①②③④⑤都符合題意；D項符合題意。ABC都具有片面性，不符合題意；故選D。6、B【解析】

結(jié)合所學知識可知，16世紀開始的“三角貿(mào)易”即奴隸貿(mào)易，歐洲奴隸販子從本國出發(fā)裝載鹽、布匹等，到達在非洲，換成奴隸通過大西洋，到達美洲再換成糖、煙草和稻米等金銀和工業(yè)原料返航，史稱“三角貿(mào)易”。三角貿(mào)易使非洲喪失將近一億的精壯勞動力，而不是美洲。因此史實與對應的推論表述錯誤的是選項B，而其余選項ACD史實與對應的推論表述是正確的，故選B。7、C【解析】

依據(jù)所學可知，漢武帝將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，故②不合題意，含有②的ABD不合題意；戰(zhàn)國時期鐵犁鏵的使用是耕作技術(shù)的一大進步、南北朝時期冶鑄業(yè)中使用了先進的灌鋼法、北宋時期秧馬在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到廣泛應用，故C.①③④符合題意。故此題選C。【點睛】抓住題干關鍵詞“正確的”是解題的關鍵，漢武帝將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，故排除含②的選項。8、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，漢武帝接受主父偃的建議，頒布推恩令。推恩令規(guī)定諸侯王除了嫡長子繼承王位外，還可以推私恩，把王國封地分給其他子弟，皇帝封這些子弟為侯，新封的侯國歸中央直接統(tǒng)轄的郡管理。原來的王國被分割成許多小侯國，實力大減，無力和中央抗衡，達到了削弱王國勢力，加強中央集權(quán)的目的。故C符合題意。ABD均不符合題意，故選C。9、A【解析】

依據(jù)所學可知，隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，黃金成為最貴重的商品和主要交換手段。追逐金錢的夢想推動歐洲人到海外擴張。從15世紀開始，歐洲各國相繼開始了持續(xù)二百多年的海外探險、考察、尋找黃金和侵略擴張活動，即新航路開辟。A項符合題意，故此題選A。10、D【解析】依據(jù)材料中描述的情景“只許在廣東收泊交易，不得再赴寧波。如或再來，必令原船返棹至廣，不準入浙江海口”，這反映了清朝時期實行的閉關鎖國的政策，聯(lián)系所學知識可知。清朝只開放廣州為通商口岸，嚴格限制外國商人來華交易，故選D。11、C【解析】

結(jié)合所學知識可知，英國的達爾文著有《物種起源》一書，書中提出了自然界在“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則中發(fā)展的，即生物進化論的觀點；《物種起源》的問世，第一次把生物學建立在完全科學的基礎上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基，促進了社會的競爭發(fā)展。因此“生物是不斷進化而來的”這一論斷的科學依據(jù)是達爾文的生物進化論。選項C符合題意；選項ABD與題干內(nèi)容不符，故選C。12、B【解析】

結(jié)合所學知識，評價改革主要看其是否符合歷史潮流，而不是改革的領導者，故A不符合題意。依據(jù)題干“法國大革命前二十年，人口在增加，財富增長得更快……經(jīng)驗告訴我們，對于一個壞政府來說，最危險的時刻通常就是它開始改革的時候。”，可以得出其基本觀點為，經(jīng)濟的發(fā)展需要相應的政治上的變革，否則就容易導致社會矛盾的激化，故B符合題意。題干的主旨是分析法國大革命爆發(fā)的原因，不是分析專制王權(quán)的作用，故C不符合題意。題干的主旨是政治改革與法國大革命爆發(fā)的關系，不是經(jīng)濟繁榮，故D不符合題意。故選B。13、D【解析】

依據(jù)題干材料“八月四日發(fā)布‘斷發(fā)、制服、脫刀均可自由，但禮服時須佩刀’的條令，并于九日起允許官吏在執(zhí)行政務時穿著洋服”并結(jié)合所學可知，這是日本明治維新向歐美國家學習的內(nèi)容。1868年，明治天皇政府實行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，在社會生活方面，提倡“文明開化”，向歐美國家學習。明治維新使日本迅速崛起，通過學習西方，走上了發(fā)展資本主義的道路，擺脫了淪為殖民地的危機。故D符合題意。ABC均不符合題意，故選D。14、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束后，為了限制國王權(quán)利，頒布了《權(quán)利法案》，法國大革命的過程中，為了鞏固革命成果，頒布了《人權(quán)宣言》；美國獨立戰(zhàn)爭勝利后，為了鞏固大革命的勝利果實，頒布了《1787年憲法》，由此可知這三部法律的頒布都是以立法形式鞏固革命成果，故A正確。《人權(quán)宣言》、《1787年憲法》沒有以法律手段限制王權(quán)，故排除B項。當時資本主義制度在歐美沒有普遍建立，故排除C項。材料中沒有涉及工業(yè)資產(chǎn)階級獲得獨掌政權(quán)的法律地位，故排除D項。故選A。15、A【解析】

結(jié)合所學可知，京師大學堂，是北京大學在清末1898年至1911年間的曾用名。作為戊戌變法的“新政”之一，學校創(chuàng)辦于1898年7月3日，是中國近代第一所國立大學，其成立標志著中國近代國立高等教育的開端。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。16、D【解析】

依據(jù)課本所學，19世紀末20世紀初，伴隨著第二次科技革命的進行，主要資本主義國家實力發(fā)生了巨大變化，美國一躍成為資本主義世界第一強國，德國實力居于資本主義世界的第二位。英國、法國實力下降，但是所占殖民地面積即在世界上的政治地位，仍然是處于世界第一、二，導致資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡。為了提高自己的政治地位，德國等后起的帝國主義國家要求重新分割世界．他們之間的斗爭愈演愈烈，第一次世界大戰(zhàn)前，形成了兩大軍事集團三國同盟和三國協(xié)約，兩大集團瘋狂的擴軍備戰(zhàn)，最終導致一戰(zhàn)的爆發(fā)。D符合題意；ABC三項是經(jīng)濟實力變化的表現(xiàn)，但不是最終結(jié)果，不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。17、B【解析】

依據(jù)所學，揚州城外梅花嶺，有民族英雄史可法的衣冠冢，修建了史公祠，冢前有一副對聯(lián)，“數(shù)點梅花亡國淚，二分明月故臣心”，意思是，殘落的梅花瓣就像亡國者留下的血淚,明朝老臣的心也如同殘月一樣。激發(fā)人的民族自尊心和愛國熱情。B符合題意；ACD不合題意。由此分析可知，ACD不合題意，選擇答案B。18、D【解析】題干涉及中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，結(jié)合所學知識可知，聯(lián)合國是國際組織，宗旨是維護世界和平，不符合題干的“中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利是人類命運共同體的勝利。”故A不符合題意；國際聯(lián)盟是一戰(zhàn)之后成立，不符合題干的“中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利是人類命運共同體的勝利。”故B不符合題意；歐洲聯(lián)盟是在二戰(zhàn)之后的1993年成立，故C不符合題意；為了對付共同的敵人，1942年26國成立了世界反法西斯同盟，協(xié)同作戰(zhàn)，最后取得了世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。故“人類命運共同體”指的是世界反法西斯同盟。故D符合題意。故選D。19、B【解析】

依據(jù)題干圖表關鍵詞“謀劃發(fā)展獨立的航天事業(yè)、中國自制的第一枚導彈、獨立研制并發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家、中國自行研制的“長征三號”運載火箭”可知，由新中國成立后我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程可見，不同時期發(fā)展的相同點是堅持獨立自主，故B符合題意；題干圖表信息沒有體現(xiàn)始終領先世界、拓展國際市場、依靠國際援助，故ACD不合題意。故此題選B。20、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，遼宋議和簽訂了澶淵之盟，A項不符合題意；“蘇湖熟，天下足”體現(xiàn)了經(jīng)濟重心南移，是農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)，B項說法不正確；紀傳體通史巨著——《史記》，C項說法錯誤；12世紀初期阿骨打建立金政權(quán)——定都會寧，D項說法正確，符合題意；故選D。21、A【解析】

根據(jù)題目給出的柏林墻、北約和古巴導彈危機這三幅圖片的信息，結(jié)合所學知識可知，這三幅圖片都是美蘇兩極對峙時期的產(chǎn)物和史實，在軍事方面美國建立了北大西洋公約組織；蘇聯(lián)采取針鋒相對的措施，成立華沙條約組織，兩極格局由此形成，20世紀五六十年代，蘇聯(lián)的軍事實力遠不如美國，美國在爭霸過程中占有優(yōu)勢，典型表現(xiàn)為1962年古巴導彈危機，柏林墻始建于1961年8月13日，全長155公里，最初是以鐵絲網(wǎng)和磚石為材料的邊防圍墻，后期加固為由瞭望塔、混凝土墻、開放地帶以及反車輛壕溝組成的邊防設施，柏林墻是德國分裂的象征，也是冷戰(zhàn)的重要標志性建筑，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。【點睛】解題的關鍵是判斷題干的圖片所描述的事件，根據(jù)事件的背景分析三個圖片描述的主題，三幅圖產(chǎn)生的時期是美蘇兩極對峙時期，由此得出主題是美蘇兩極對峙。22、B【解析】

根據(jù)“日本人”“侮辱美國”“羅斯福”等關鍵信息并結(jié)合所學知識可知，該事件是偷襲珍珠港。1941年12月7日，日本偷襲太平洋美國基地珍珠港，第二天，美國對日作戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大。12月8日，美國對日宣戰(zhàn)，緊隨其后，對日宣戰(zhàn)的有中國、英國、澳大利亞等20多個國家，第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模。故B正確。ACD不符合題意，故排除ACD項。故選B。23、C【解析】

據(jù)“我們要主動關照日本鬼子，讓它嘗嘗被八路軍打的滋味。”并結(jié)合所學知識可知，能有力地證明這一臺詞的戰(zhàn)役是百團大戰(zhàn)。為了粉碎敵人的“囚籠”，1940年8月，八路軍在彭德懷等指揮下，先后共出動100多個團約20萬人，在華北2000多千米的戰(zhàn)線上，向日軍發(fā)動大規(guī)模攻擊，主要目標是破壞敵人交通線，摧毀日偽軍據(jù)點，史稱“百團大戰(zhàn)”。百團大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)期間中國軍隊主動出擊日軍的一次最大規(guī)模的戰(zhàn)役，它提高了中國共產(chǎn)黨和八路軍的威望，堅定了全國人民抗戰(zhàn)勝利的信心，C符合題意；黃海海戰(zhàn)發(fā)生在甲午中日戰(zhàn)爭時期，與“八路軍”無關，A不符合題意；臺兒莊戰(zhàn)役是國民黨領導的，B不符合題意；淮海戰(zhàn)役發(fā)生在人民解放戰(zhàn)爭時期，與日本無關，D不符合題意。所以ABD不符合題意，故選擇C。【點睛】本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，靈活掌握抗日戰(zhàn)爭中的重大事件以及意義。24、A【解析】

結(jié)合所學知識可知，阿拉伯人改造了古印度人從0到9的計數(shù)法，形成了我們現(xiàn)在常用的“阿拉伯數(shù)字”。.阿拉伯人擔當了溝通東西方文化的角色，為世界文化的發(fā)展作出了卓越貢獻。中國的造紙術(shù)、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的。選項A符合題意；選項BCD與題干內(nèi)容不符，故選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、上A下B【解析】

根據(jù)所學可知，1938年3月17日，日軍調(diào)集精銳部隊在重炮與飛機的掩護下攻入滕城內(nèi)，守軍與日軍再次展開肉搏，滕縣保衛(wèi)戰(zhàn)中，日軍攻入城內(nèi)，守軍與日軍再次展開肉搏，王銘章親臨城中心十字街口指揮作戰(zhàn)，不幸身中數(shù)彈,當場犧牲，滕縣位于棗莊西北部，臨沂戰(zhàn)役是1938年春中國軍隊與日本侵略軍進行的一場血戰(zhàn)，是臺兒莊大戰(zhàn)的序幕，為臺兒莊大戰(zhàn)的勝利奠定了基石。所以國民黨正面戰(zhàn)場取得重大勝利的戰(zhàn)役的發(fā)生地是臨沂，臨沂位于臺兒莊東北方向。故答案為上A下B。26、鴉片香港島馬關條約工廠辛丑條約【解析】

依據(jù)所學知識可知，1840年英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，1842年中國被迫簽訂《南京條約》。條約規(guī)定，清政府割香港島給英國；賠款2100萬元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。鴉片戰(zhàn)爭后，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。1894年，日本發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，1895年簽訂中日《馬關條約》。清政府割讓遼東半島、及澎湖列島給日本；賠償日本軍費銀二億兩；開放重慶、沙市、蘇州和杭州為商埠；允許日本在通商口岸開設工廠。《馬關條約》的簽訂，使中國的半殖民地化程度大大加深。1900年，英、法、德、意、奧等八國發(fā)動八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，1901年簽訂了《辛丑條約》。清政府賠款白銀4.5億兩，以海關等稅收作保；保證嚴禁人民參加反帝活動；拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線重要地區(qū)；劃定北京東交民巷為“使館界”，允許各國駐兵保護，不準中國人居住。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和《辛丑條約》的簽訂，使中國完全淪為半殖民地半封建社會。故表格(1)鴉片(2)香港島(3)馬關條約(4)工廠(5)辛丑條約。【點睛】此題應識記與掌握近代史上列強的侵華戰(zhàn)爭的相關史實。熟記鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的有關內(nèi)容。1840年英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，1842年中國被迫簽訂《南京條約》。中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。1894年，日本發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，1895年簽訂中日《馬關條約》。中國的半殖民地化程度大大加深。1900年，英、法、德、意、奧等八國發(fā)動八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，中國戰(zhàn)敗，1901年簽訂了《辛丑條約》。中國完全淪為半殖民地半封建社會。27、都江堰大運河【解析】

依據(jù)所學知識可知，戰(zhàn)國后期，秦國蜀守李冰在成都附近修建了都江堰，它是一座綜合性的水利樞紐；為了加強南北交通，鞏固統(tǒng)治，隋煬帝下令開鑿了一條貫通南北的大運河，它是古代世界上最長的人工河。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文藝復興運動。（2）立法權(quán)。資產(chǎn)階級君主立憲制在英國開始確立。（3）英國通過資產(chǎn)階級革命，確立了君主立憲制。【解析】

（1）依據(jù)材料一信息“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的進步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人﹣在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代”可知，材料中的“重大變革運動”是指14﹣16世紀歐洲的文藝復興運動。文藝復興興起于14世紀的意大利，15至16世紀擴展到歐洲其它地方，其核心思想是人文主義，新興的資產(chǎn)階級要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。代表人物有但丁、達?芬奇和莎士比亞。但丁是文藝復興的先驅(qū)。文藝復興運動是一場反封建神學的資產(chǎn)階級文化運動。（2））依據(jù)材料信息可知，材料內(nèi)容出自《權(quán)利法案》，1689年英國議會通過了《權(quán)利法案》，英國確立起了君主立憲制。由材料“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。”可知，這限制了國王的立法權(quán)；第二問依據(jù)所學可知，1689年，為限制國王權(quán)力，議會通過了《權(quán)利法案》，以法律形式對國王的權(quán)力進行了明確的制約，確立議會至上的原則，國王統(tǒng)而不治的資產(chǎn)階級君主立憲制在英國開始確立。（3）依據(jù)材料信息結(jié)合所學可知，英國工業(yè)革命時代的到來得益于英國通過資產(chǎn)階級革命，確立了君主立憲制。英國資產(chǎn)階級革命后，為了限制國王的權(quán)利，1689年英國議會通過了《權(quán)利法案》，以法律的形式對國王的權(quán)利進行了明確的制約，確立了議會至上的原則，君主