幼兒園南瓜教案活動目標(biāo)1.初步認(rèn)識南瓜的顯著特征，積極參與使用不同工具和材料進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。2.樂于參與模擬種植南瓜的美術(shù)活動，提升手眼協(xié)調(diào)能力。活動準(zhǔn)備1.南瓜一籃、背景墻兩塊。2.每位幼兒一份深褐色底版紙，炫彩棒、顏料盤、刷子、印章、海綿、抹布等。3.自制南瓜鏤空模板每人一份（正面黃色邊框，反面白色邊框）。活動過程一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題1.展示藤蔓背景墻。-老師：“農(nóng)場里爬滿了茂密的藤蔓，猜猜藤上會結(jié)出什么？”2.展示南瓜。-老師：“原來是南瓜！今天我們一起來種南瓜吧！”二、情景模擬，演示操作1.創(chuàng)作主題介紹。-老師：“開心農(nóng)場的菜地里有一根小南瓜藤，它能結(jié)出大南瓜嗎？怎樣才能讓它快速長大呢？”2.用線條表現(xiàn)藤蔓。-老師在畫面上點兩個圓點代表南瓜藤的種子，引導(dǎo)幼兒澆水，讓藤蔓向上生長。3.比較線條的差異，鼓勵幼兒添畫藤蔓，使其更加密集。4.添畫葉子，老師演示敲印葉子印章。5.結(jié)出南瓜，老師演示拓印南瓜。三、幼兒創(chuàng)作，體驗感受1.老師鼓勵幼兒參與種植南瓜，使用不同工具和材料表現(xiàn)南瓜藤的生長。2.巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注南瓜藤的生長方向和構(gòu)圖變化。四、分享交流，布置農(nóng)場1.將幼兒作品布置在開心農(nóng)場背景墻上，展示南瓜豐收的場景。2.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)領(lǐng)域的點數(shù)和比較活動。3.展示南瓜實物，引導(dǎo)幼兒參與南瓜的收獲和烹飪體驗。---南瓜探索活動目標(biāo)1.通過觀察和比較，了解南瓜的多樣性和相關(guān)知識，樂于表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。2.嘗試根據(jù)南瓜的不同外形進(jìn)行裝飾和造型，發(fā)展想象力和動手能力。3.在感知、探索、創(chuàng)作過程中，增長知識，體驗快樂。準(zhǔn)備1.南瓜食品若干，用盤子裝好。2.各種品種和外形的南瓜實物若干。3.有關(guān)南瓜的PPT。4.各種裝飾工具和材料，如勺子、剪刀、棉簽、膠水。過程一、幼兒自由品嘗南瓜，激發(fā)探索興趣1.幼兒自由品嘗南瓜美食。2.老師簡單介紹各類南瓜食品的名稱。二、觀察南瓜，了解其外部特征和內(nèi)部結(jié)構(gòu)1.幼兒觀察比較南瓜的外形多樣性。2.了解南瓜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)幼兒猜測南瓜內(nèi)部有什么。三、觀看PPT，了解南瓜的相關(guān)知識1.了解南瓜的生長環(huán)境和過程。2.豐富幼兒對南瓜美食及其營養(yǎng)價值的認(rèn)識。四、嘗試根據(jù)南瓜外形進(jìn)行裝飾1.幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。---南瓜感知活動目標(biāo)1.通過多種感官感知南瓜的形狀與特征。2.樂于探索，關(guān)注生活中事物的特征。3.大膽清楚地表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。準(zhǔn)備1.圍裙、大布袋，各種不同形狀的大南瓜12-16個，大筐、砧板、切刀、盤子、干凈的布，課件等。過程一、猜測禮物，自由探索南瓜信息1.猜禮物，引導(dǎo)幼兒觸摸并描述感覺。2.幼兒自由探索南瓜，老師巡回觀察、傾聽幼兒的發(fā)現(xiàn)。二、分享交流，梳理信息1.幼兒分享發(fā)現(xiàn)，老師引導(dǎo)梳理信息，使之更加完整。三、觀察南瓜內(nèi)部構(gòu)造1.引導(dǎo)幼兒猜測南瓜內(nèi)部有什么，老師現(xiàn)場打開南瓜讓幼兒觀察。四、分享生活經(jīng)驗，了解南瓜食品1.引導(dǎo)幼兒分享南瓜的食用方式，老