教科版小學二年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.我們把月球發亮部分的形狀叫做（

）。A.彎月

B.月相

C.明月2.生活中，常見的陶瓷制品有（

）。A.筷子和牙刷

B.文具盒和尺子

C.碗和盤子3.下列選項中，（

）不是木頭的特點。A.有花紋

B.有味道

C.反光刺眼4.站在地球上往外看，我們能看到地球家園之外的物體是（

）。A.大海

B.星星

C.白云

D.飛機5.多種材料制作的椅子，一般情況下，最柔軟的部分是（

）。A.椅座

B.扶手

C.底座6.用多種材料制作的椅子的好處不包括（

）。A.更美觀、經濟

B.更舒適、耐用

C.更重二.填空題(共6題，共22分)1.用（

）摸和掂，感覺不同材料表面的（

）程度等特點以及不同材料的（

）。2.（

）和（

）是太陽送給我們的最重要的禮物。3.樹木長出嫩芽的季節是（

）。4.下列詩詞里的月相分別是怎樣的？明月幾時有，把酒問青天。（

）去年元夜日，花市燈如晝。（

）海上生明月，天涯共此時。（

）5.我們看到的月球發亮部分的形狀叫（

）。6.塑料袋輕便結實，但亂扔后對環境極為有害，這種現象稱作“（

）”。三.判斷題(共6題，共12分)1.做書的材料變化的原因，是因為科技在不斷進步。（

）2.太陽給大家帶來了光和熱。（

）3.帽子的周長都是固定不變的。（

）4.蔚藍的大海環抱著地球家園。（

）5.金屬碗很堅硬。（

）6.傍晚，太陽在西方落下。（

）四.連線題(共2題，共16分)1.將常見的物品與它們的制作材料連線。

紙

金屬

塑料

木頭2.把詞語與所描述的季節用線連起來。春暖花開

冬季

風雪交加冰天雪地

夏季

酷暑難耐秋高氣爽

春季

一葉知秋驕陽似火

秋季

春意盎然五.填表題(共1題，共8分)1.將下列詞語填到對應的區域。①蘋果成熟；②蟬鳴③燕子回來；④荷花盛開⑤大雪紛飛；⑥冰雪融化；⑦烈日炎炎；⑧臘梅開花②河水結冰；⑩樹葉黃了六.簡答題(共3題，共14分)1.在透明的有機玻璃盒子里裝入濕潤的泥土，并放入四、五條蚯蚓，請回答：（1）短時間內，蚯蚓在盒子里能存活嗎？（2）要使蚯蚓長時間存活，你還需要在蚯蚓的生活環境中加入什么？2.我們的地球家園之中都有什么？請寫出4種物體。3.說一說木頭的特點。七.綜合題(共3題，共22分)1.完成下面的制作方案。任務：設計一個手套。（1）示意圖：畫出手套的草圖，在圖上寫出制作的材料。（2）說明。①選擇材料的理由。②這個手套的特點是什么？③今后，還想怎樣改進這個手套？2.看圖回答問題。（填序號）①春天；②夏天；③秋天；④冬天（1）（

），池塘里盛開著荷花（2）（

）來了，大雁開始向南遷徙了。（3）（

）是播種的季節，農民在田地里忙碌著。（4）（

）來了，一場雪過后，孩子們高興地堆起了雪人。3.選擇合適的帽子，并將序號填到相應的括號內。運動時，要戴能遮陽、防護，有裝飾作用的帽子。（

）游泳時，要戴能防水，減少阻力的帽子。（

）冬季，要戴柔軟、保暖的帽子。（

）夏季，要戴能遮雨、遮陽，用麥稈、水草等編制的透氣的帽子。（

）參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.B5.A6.C二.填空題1.手；粗糙；輕重2.光；熱3.春季4.娥眉月；滿月；滿月5.月相6.白色污染三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.√四.連線題1.如下：2.五.填表題1.③⑥；②④⑦；①⑩；⑤⑧②六.簡答題1.（1）能存活。（2）把濕潤的泥土變成潮濕的土壤，并加入一些嫩草和樹葉。2.空氣、土壤、動物、植物等3.有條紋、黃色、能浮在水面上、可加工成各