教科版科學三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.關于慣性的說法（

）是正確的。A.靜止的物體沒有慣性，運動的物體有慣性

B.不受力的物體有慣性，受力的物體沒有慣性C.靜止或運動的物體有慣性，運動狀態發生變化，慣性也就沒有了

D.任何物體不論什么情況下都有慣2.龜兔賽跑的故事告訴我們：在距離一定的情況下，所用時間越（

），速度越快。A.短

B.長

C.無法確定3.“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”中的參照物是（

）。A.竹排

B.江水

C.青山4.關于速度，下列說法正確的是（

）。A.物體通過的距離越長，速度越大

B.物體運動所花的時間越少,速度越大

C.物體在相同的時間內通過的距離越長,速度越大5.以下動物中奔跑速度最快的是（

）。A.兔子

B.斑馬

C.獵豹6.比較不同組的“過山車”的軌道長短可以用下列哪樣工具（

）。A.卷尺

B.秒表

C.酒精燈二.填空題(共6題，共28分)1.在小車直線行駛的過程中，車輪的運動形式是（

），車廂的運動形式是（

）。2.如果要讓小球在“過山車”軌道上運動的更快，我們可以（

）。3.龜兔賽跑的故事說明：在距離一定的條件下，所用的（

），速度（

）。如果兔子不睡覺，當它到達終點時，烏龜還在路上呢。這就說明在相同時間內，所走的（

），速度（

）。4.影響水漏中滴水快慢的因素有（

）、（

）和（

）。5.小車的運動中，既有（

）運動又有（

）運動。6.物體的運動可以分為（

）和（

）兩種形式。三.判斷題(共6題，共12分)1.建造“過山車”要根據設計圖和實際的材料。（

）2.羽毛在空中輕輕落下，他是沒有速度的。（

）3.運動時間長的物體一定比運動時間短的物體通過的距離大。（

）4.相對靜止的物體就是相對任何物體都是靜止的。（

）5.測量的三次數據有一次跟其它兩次相差很大，我們也直接求平均值。（

）6.走的路程長，速度就快。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題。五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內左側物質按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共35分)1.當你坐在行駛的汽車里選擇車內的座椅為參照物這個時候哪些物體是運動的？哪些物體是靜止的？選擇公路上的路燈為參照物，這個時候哪些物體是運動的？哪些物體是靜止的？（每個問題至少寫2個物體）2.小楓同學在比較不同小球在相同的軌道上運動快慢的實驗中得到三個不同的數據，他隨意選了一個實驗數據作為最終的測量數據，這樣的做法正確嗎？如果是你，你會怎么做？3.坐在旋轉木馬上的小朋友有哪些運動方式？4.你知道有哪些物體在運動？5.是不是每個物體都只有一種運動形式?如果不是，請舉例說明。七.材料題(共1題，共6分)1.閱讀下面的材料回答問題。

魯班發明鋸的故事

相傳，魯班上山的時候，無意中抓了一下野草，卻一下子將手劃破了。魯班很奇怪根小草為什么這樣鋒利？

于是，他摘下了一片葉子細心觀察，發現葉子兩邊長有許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。他明白了，他的手就是被這些小細齒劃破的。

后來，魯班又看到一條大蝗蟲在一株草上啃吃葉子，兩顆大板牙非常鋒利，一開一合很快就吃下一大片。這同樣引起了魯班的好奇心，他捉住一只蝗蟲，仔細觀察蝗蟲牙齒的結構，發現蝗蟲的兩顆大板牙上排列著許多小細齒，蝗蟲正是靠這些小細齒來咬斷草葉的這兩件事給魯班留下了極其深刻的印象，也使他受到很大啟發并陷入了深深的思考。

他想，如果把砍伐木頭的工具做成細齒狀，不是同樣會很鋒利嗎？砍伐樹木也就容易多了。

于是他就用大毛竹做成一條帶有許多小細齒的竹片，然后到小樹上去做試驗，結果果然不錯，幾下子就把樹皮拉破了，再用力拉幾下，小樹干就劃出一道深溝，魯班非常高興但是由于竹片比較軟，強度比較差，不能長久使用，這時魯班想到了鐵片。

于是他和徒弟們立即下山，請鐵匠幫助制作帶有小細齒的鐵片，然后到山上繼續實驗。魯班和徒弟各拉一端，在一棵樹上拉了起來，只見他倆一來一往，不一會兒就把樹拉斷了，又快又省力。鋸就這樣發明出來了。魯班根據葉子兩邊的（

）和蝗蟲（

）的結構特點，引發思考，他決定把砍伐木頭的工具做成（

）狀，通過反復實驗，最終發明了鋸。八.綜合題(共3題，共25分)1.下圖分別描述了天鵝和小汽車在運動過程中速度的變化，在前30秒，誰的速度快？說出你判斷的依據。0m

200m

400m

600m0秒

10秒

20秒

30秒0m

175m

350m

525m0秒

15秒

30秒

45秒2.實驗探究。為了探究斜面坡度與物體運動情況的關系，某實驗小組使幾種物體分別從斜面上滑下，如圖所示。1.下面是記錄員記錄的實驗數據。在實驗過程中，該實驗小組將小六棱柱和小圓柱體的部分實驗結果記錄顛倒了，請問你認為是哪一組？為什么？實驗記錄表2.根據實驗結果，你認為物體的形狀與它在斜面上的運動情況有什么關系？3.根據實驗結果，你發現了什么？3.小王制作了一個“過山車”模型，他想要比較木球、鐵球、玻璃球在“過山車”上運動快慢。請你幫助他們完成這個任務。1.他們需要什么工具？2.他們應該如何比較小球快慢。參考答案一.選擇題1.D2.A3.A4.C5.C6.A二.填空題1.曲線運動；直線運動2.增加起始位的高度3.時間越少；越大；路程越長；越大4.孔的大小；水位的高低；裝水的容器大小5.直線；曲線6.直線運動；曲線運動三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.×四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.答：選擇車內的座椅為參照物，這個時候路邊的樹、路燈等都是運動的；關著的車門、車窗上的玻璃等都是靜止的。選擇路燈為參照物，則關著的車門、車窗上的玻璃都是運動的，路邊的樹、路邊的房屋等都是靜止的。2.不正確。我會將三次測得的數據取平均值為最終的測量數據。3.坐在旋轉木馬上的小朋友的運動方式有轉動、跳動。4.鳥兒在天空中飛翔，駕鴦在水中游，小烏龜在岸上爬，行駛的汽車和自行車等。5.不是。汽車在公路上行駛時，車輪是滾動,其他部分是平移。七.材料題1.小細齒；牙齒；細齒八.綜合題1.因為在相同時間內，經過的距離越長，物體運動的速度越快。天鵝在前30秒飛行的距離是350m，小汽車在前30秒行駛的路程是600m，因為600>350，所以小汽車在前30秒的速度快。2.1.斜面高度為6個木塊那一組，應該把小六棱柱的2s和小圓柱體的7s對調。為坡度較小時小六棱柱在斜面上是滑動小圓柱體在斜面上是滾動的，斜面相同，滾動比滑動到達底端所用的時間短。2.物體在斜面上運動，當物體與斜面的接觸面不斷改變地移動時